人类最美的语言就是微笑。
题记
跨越时空，让我们看一看古人的微笑：
他是一名将军，杀敌报国是他的使命，可惜事与愿违，国破家亡，无奈成为阶下囚的他留下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的佳句。他是文天祥，一位爱国者，但他的笑更坚定，更有力。听，是他在呼唤：微笑吧，微笑着面对一切，不要失去自我。
跨越地区，让我们看看外国的微笑：
她是一位老师，她的学生是所有人，她的课堂是人生。她教给我们所有人微笑着面对人生。而她的一生坎坷，没有声音，没有图像，没有可她却写下了《假如给我三天光明》这一名著。她是海伦？凯勒，一名作家。但她的微笑有信念，有希望。听，是她在倡导：微笑吧，微笑着面对一切，不要放弃希望。
那我呢，看一看我自己的微笑：
我只是一个学生，我的任务是学习，我没有古人的悲伤，也没有外国人的坚定。我就是我。每天同样的起床、吃饭、学习、睡觉日复一日。就这样了吗？就这样等着时间流走吗？不！绝不！我也要拥有微笑，自己的微笑，每天都是全新的，美好的一天。有着攻克难题后欢喜的微笑，背诵课文时充实的微笑，也有着同学间互相帮助的微笑，师生间交谈心得的微笑。
落叶对着大地与花朵微笑，因为它为之增添了美丽，菊花对着风霜与黑暗微笑，因为它并不为之屈挠，小树对着天空微笑，因为它在之呵护下茁壮成长。
微笑吧，微笑地面对一切，你会发现人生如此美好。
成长中，我多了一分微笑，一分自然、开朗、满足的微笑。
人总会因为碰到一件事情或者一个人然后就能成长起来，在历练中，我们懂得了负责任，学会了担当。
清楚的记得，小时候的我是那么淘气，那么贪玩。
七岁那年的一天，阳光明媚，我在树下玩耍。突然一阵雷声响起，着实把我吓了一跳，怎么刚才还阳光普照，一会儿就变了脸。不一会儿，豆大的雨点从天空中落了下来，落在大地这架大钢琴键上，营造出优美的旋律。我享受着雨滴打在身上的那份清凉，不知不觉就走到了河边，将鞋子抛下，欢快的跑着跳着，印下了自己的一串串脚印。不知什么时候，凉凉的感觉没有了，抬头望了望天空，原来乌云早已消散，太阳躲进云层休息片刻后，正伸着懒腰，揉着惺忪的眼睛，打着哈欠，看着我笑呢。我一路狂奔，刚到大门口便看见迎面走来的爸爸，我心头一紧：哎，又要挨骂了！上次淋雨感冒的情景还历历在目啊。可我为什么就不长一点记性啊，顿时恨透了自己。没想到，这次，爸爸竟然什么也没说，拉着我的的手径直回家了。
晚上躺在床上，我默默祈祷，一定要争气啊，千万别不料，半夜，我浑身滚烫，一量体温，哎呀，39摄氏度。爸爸二话没说，抱着我就往诊所赶，一进门就喋喋不休的说起我的情况，大夫听完说，这次严重可得打针啊。在以往一听说打针，我就吓得大哭。这次我异常平静的对爸爸说：没事，不就打一针嘛。我咬紧牙关，准备迎接上天的惩罚，在这过程中，虽然感觉很疼，但我并没有流一滴泪。因为我相信我有这个勇气，我已经长大了，不应该为这点小事而哭。
成长使你意识到，能够抱怨的，只有你自己！
蓦然回首，追忆过去。年纪尚小的我虽然早早便学会了珍惜这一词的写法，但从来没有深刻体会到他的重要。以至于现在的我，能够更清晰地明白它的含义。
幼时，便一直寄宿在外婆家的我时常哭闹着要父母的陪伴。她无奈，只得打电话过去，要求女儿来接这个外孙女。每一次的要求，每一次的需要，她的女儿都会答应。唯独我，是个不成立的案例。外婆常骂母亲，说她不孝，生了孩子给别人养。口头上这么说，的确很狠毒，然而这也是一位母亲对女儿的谆谆教诲。
本以为，我会一直待在外婆那。直到一天晚上，不知怎么的，我的执念在那一晚异常的强烈，直哭着要父母。我越是哭闹，外婆越是难过。直到我哭得滴泪交加，外婆红了眼眶时，妈妈才决意将我接走。那一晚，天很暗，越发衬出那点点微弱的星光。而我终于愿望成真了。
一身的新衣裳，一个新买的小书包，一张阳光灿烂的笑容，就是升入小学时我的写照。还记得当时妈妈还打趣道：长大了，没像幼儿园时那么胆怯了呢！唉，还记得当时你还一直哭鼻子，太丢人了。我忍住打断她话的冲动，撒开腿，一个劲的朝小车飞奔过去。回头，对妈妈挥了挥手，随后又转过头来，乖乖的坐在自己的位子上。我的小学生活就此拉开帘幕。
一张试卷，红晃晃的数字为我的试卷添加了些许色彩，苦奔着个脸走回家中。开门的人我并不认识，应该是爸爸的朋友。我换上拖鞋，妈妈和爸爸正在谈事，我坐在一旁写起作业。那个叔叔前来和我搭话，看到那一张差几分就及格的试卷和在试卷旁边皱着眉的我，不由大笑。借机笑话我的父母，当时我这么想。不过，之后那一张嬉皮笑脸的大胖脸突然变得严肃起来。出乎意料地为我讲解，耐心开导我。那件事之后，每次他来我家，我便会热情招待。过了一段时间，他突然不出现了，我问爸爸，才知道他已经搬家了。不是说我们是朋友吗？走了都不和我提一声。
时光从来不等人，岁月从来不留情。感觉像是昨天，我还只会遇事不顺，便哭哭啼啼。一下子，我才发觉，我已然长大、遇事不顺，早已不会自乱阵脚，而是会规划自己处事办法。
人一大，得到的东西自然不少，可失去的呢？却又是数不胜数，儿时的人或物，我早已失去许多，而现在我明白了珍惜的真谛。明白了要用心去感受他人的爱，用行动去表达对他们的感谢。要好好珍惜身边的一切，不要用你的愚昧无知去回报它们的良苦用心。
成长是一条五彩路，有红色的成功，有蓝色的孤独，有白色的友情，有黑色的失败我得到的是白色的友情。
从小学二年级开始，我就一直没有一固定的朋友，每次放学，几乎都是我一个人回家，下课也都是自己一个人在座位上玩，这种生活一直到了四年级时改变了。
四年级的时候，我从实验小学转校，转到一小来上学，经过家人的商量，让我进入倪老师的班上上课。我刚进班上也算是一个插班生，不认识任何一个同学。不久，我和同桌互相认识了，我每次一有问题就去和他讨论，他也会教教我，并给我介绍班上的几位同学。
一天早上，倪老师说要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋为组长的一组，刚开始到这组，我一个同学都不认识，过了一个星期，我勉强可以叫出几个同学的名字了。接下来的第二个星期，我已经可以叫出这组所有人的名字了。我还认识一位好朋友，他叫蔡景宏。我们是这样认识：那天第二节下课，我主动和他交流，通过交谈，我们便找到了共同点，我们都很爱玩我的世界，我们都很喜欢交谈，性格都很爽朗。我们每天都在一起游戏，一起做作业，就这样我找到了知心朋友。
成长中，我学会了交朋友。
人的生命只有一次，它是美丽的，是短暂的，而我在成长中，学会了感恩。
记得那时，我才准备上小学，刚上一年级的时候，有一次考试，老师前天晚上说让大家都带上文具盒，不要忘了。可我第二天一早，到学校发现自己忘了带文具盒，想起昨天晚上太累了，忘装文具盒了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，到处问别人借笔，那时我对同学们都还不熟悉，没有较好的朋友，当时没有人愿意借笔给我，大家都说：不行啊，我只有一根笔，不能借给你。不可以，我妈说不让我借笔给别人。抱歉，我的笔我还要用呢，不能借给你。
上课铃打响了，老师走了进来，便开始发试卷，走到我这里时，看了我一眼，发现我桌面上空空的，知道我忘了带文具盒，把我叫出去吵了一顿，后来回到座位上，我心里难过极了，趴在桌子上就要哭了，这时，我的同桌来了，她碰了碰我，递过来一只笔，我流着眼泪呆呆地望着那根笔，望着借给我那只笔的人，一阵暖流涌上心头，我感动不已。
那个时候，我记不清她的名字，只记得她在我伤心，难过时给与我安慰，我便开始对每一个帮助过我的人心存感恩，遇见有困难的人，便努力帮助他们，让他们也体会人间的温暖。现在，我感恩那些帮助过我的人，我一辈子也忘不了，也把温暖传递给他人。
学会感恩，是一件美好的事，它来源于内心的感动。
徐徐落晖，我爱一彩最美；涓涓流水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，我多了一分坚强。
七岁时，我喜欢《西游记》，孙悟空就是我的信念。纵然可以上天入地千变万化，也要忍受在五行山下的嘲讽。一压就是五百个春秋，一忍五百年风吹雨打。坚强，被一只神化的猴演绎得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩。从他的不屈中，我发现了坚强。
十岁时，我迷上了《三国演义》，起初只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，一次考试失利后，才发现，曹操才是真正的英雄。这位将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位丞相败走华容道嘲孔明笑公瑾；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计连遭挫折却不忘统一天下的抱负。不像刘备被火烧连营七百里后就不病不起；不像孙权，夺取荆州，守着父兄基业称帝。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操把坚强演绎到峰巅，即使挫败也昂扬，从他的乐观中我懂得了坚强。
十四岁，我长大了也孤傲了，但《名人传》改变了我。这些伟大的人，都经历了磨难，在黑暗中摸索前进。贝多芬在双耳失聪后继续创作，坚强是他的音符；米开朗琪罗在生命的最后一刻还在雕刻，坚强是他的灵感。我孤傲的火焰逐渐熄灭，化为一泓平静的泉水。坚强是名人们心中的航标，坚强被他们表现得淋漓尽致。即使黑暗也辉煌，从他们的精彩中我学会了坚强。
今年，我十七岁，回眸成长之间，我懂得了艰难困苦，玉汝于成的内涵。让我们带着坚强上路，去奋斗，去拼搏，去实现生命的诺言。
皎洁的月光下，万物都做着他们诗意的梦。一切都是那么静谧，轻柔，祥和与甜蜜，总爱在这样的日子里，寻找发现自己的那份诗意。
题记
人应当诗意地栖息在地球上。我合上书本，轻轻地对自己说。放下枯燥乏味的书本，记下自己对生活的感悟。
总爱在闲暇时，拿起手旁的铅笔，在素白如雪的纸上写写画画，记录下自己心中所谓的情感：伤心与快乐，愉快与忧愁。
很小很小的时候，因父母工作，便常呆在祖父家里，祖父算得上是饱读诗书了。我在家里有人登门造访时，便从书架上随便抽一本书烦乱翻起来，至于内容，我自然是全然不知的只知道博得来客的夸奖，自己便咯咯地笑起来。
大一点之后，便同祖父一起摇头摇脑的背起了诗歌，同祖父一起欣赏白毛浮绿水的童真。千里冰封万里雪飘的壮阔，二月春风似剪刀的明快，只缘身在此山中的迷惘。童年的记忆力的确牢固，现在回忆起来，依旧历历在目。
少年的我对诗歌的渴望犹如滔滔江水，连绵不绝。我愿同李后主一起看那一江春水，同清照一道观那瘦弱的黄花，同陆游相伴享那坚贞的梅花，同温庭筠相携赏那驿站的枳子和愁怅的思亲女子，我会和范仲淹一起骑上战马听那四面连声，看那长烟落日孤城闭，我会跟随苏轼一起亲射虎，看孙郎，并被他的雄心壮志感染，我会在离家的夜晚，吟起夕阳西下，断肠人在天涯。我会在考试前日枯燥乏味的日子里，劝勉自己长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。我会在朋友离别时，安慰自己海内存知己，天涯若比邻
时钟不知疲倦地走着，滴答滴答告诉我夜已经很深了，收起自己烦杂的思绪，合上自己的日记，明天又是诗意的一天。我微笑着说。
成长的路上，难免有磕绊，因为有了诗意，我的眼中尽是风景。