我的学校座落在美丽的半岛公园旁，不仅校外的风景美，我们校园的风景也很美。无论从东边看还是往西边瞧，都像一幅幅活的画，漂亮极了。校园里让我最喜爱、印象最深、最难忘的是校园的花坛。
当你一走进正门，就看到一个大花坛，把学校打扮得格外绚丽多彩。花坛做成一个大大的爱心，象征着老师对同学们满满的爱。一阵微风吹过，花坛里飘出的淡淡清香会让你神清气爽。大花坛里还有一个帆船模样的小花坛，上面写着“扬帆起航”四个大字，寓意我们在知识的海洋里遨游。花坛里种着各种各样的鲜花，有太阳花、菊花、紫罗兰、风信子还有一些我见也没见过，听也没听过的花，好像五十六个民族团结在一起。一到花开的季节，各种花竞相开放，红的、黄的、绿的、紫的非常美丽！花坛旁边还种有一些绿树，粗枝叶茂的大榕树，树叶重重叠叠，像一把大大的绿伞，两旁的绿树就像一个个战士在守护着我们成长。报春使者小燕子也来了，“吱”的一声飞到这一头，又“吱”的一声飞过那一头，使花坛充满了无限生机。五颜六色的地板映衬着花坛，又给学校增添了许多童趣。在花坛的右侧，有一块大大的石头，上面刻着“本真”二字，这简简单单的两个字，却让我明白了大大的道理。
花坛一年四季都有着不同的景色。春天，春意盎然，万物复苏，各种花争先恐后地探出了那小小的脑袋，好像在告诉人们：春天的大鼓打响了，大家都出来吧。花儿们伸了伸懒腰，慢慢散发出各自的花香，那香味飘散校园的每个角落，叫人闻了心旷神怡。夏天，缕缕阳光照耀在花坛上，花坛显得格外明亮，熠熠生辉，再加上两旁高大挺拔的绿树，让人们眼前一片明艳。秋天，一片片树叶、花瓣落下花坛，就像一只只蝴蝶在上下翻飞，让你感觉眼花缭乱，而菊花也在这个季节怒放，一大片一大片金黄色，足够让你大饱眼福。冬天，花坛里虽然显得有点寂寞，但翠绿的松柏依然傲立在寒冷的北风中，守护着花坛，真坚强！
以后我也要像花坛里的花儿一样茁壮成长，努力展现出自己的风采！多么美丽的校园，多么美丽的花坛啊！我喜欢校园里的花坛。
九月踏进校园，从未细细品味过校园美丽的景象。就在这一个下午，阳光暖洋洋的，一个机会，让我又重新认识了一下校园的优美风景。
柳树远看像几位美女的长发，在风中舞动，禁不住想象。进入大花园的亭子去乘凉，这儿呀，是好的不能再好的荫凉地儿了，左右上下都有枯藤。穿过亭子，正右手方向有一棵紫藤萝，不仔细看，压根儿就看不出有豆角，这可和平常的豆角不同，由细变粗，摸起来毛茸茸的，形状像极了少女的耳坠。在紫藤萝和灌草丛之间还有一只躺在网上，晒着太阳，喝着茶，悠闲自在的黑寡妇，它一点也不害怕外人，自来熟！阳光普照大地，小草都像是画家的杰作。鸟儿在空中飞翔，鱼儿在池塘嬉戏，多么美好的一幕呀！快，低头看，还有一些可爱的小狗尾巴草，随风摇摆，像是在和我们表示友好。一个大大的日晷矗立在这里，上刻有东、南、西、北等，问它从何而来，这是一届毕业生送给母校的礼物，每一届都有送，以此感恩母校。
走进我生活了六年的小学小花园。虽然没有大花园大，但是比大花园美得多，五彩缤纷。未红的山楂，一串一串的，似珍珠，果实已把叶子包围。再放眼望去，红上有绿，绿上附红，美得不得了。茉莉花好香呀！花上有蝴蝶伴随着，让我不禁想起一首歌：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽的满枝呀，又香又白人人夸。”还有菊花，有红的、黄的、白的，都在争奇斗艳，带刺的玫瑰，梅红的鸡冠等等，都不分胜负。返回的路程中有一个上面刻有感恩二字的石头，这也是一届毕业学生送给母校的礼物，别看它只是一颗石头，可含义很深，这代表着他们那一届学生对母校的感恩就像这一块石头，不会有空缺，永远都是满的。
学校有花草树木，环境好，不一定就是最优秀的学校。品德高尚，学生素质高、文明，学校美，我认为拥有这三点的学校，基本上是优秀学校，当然还有许多，我们学校的初中部外面墙壁上就有这样一句古文，曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”意思为，每天自己都必须三次自我反省，是否为他人谋划事情竭尽全力，是否学习到老师传授的知识，是否交友诚信。每天这样的学生，就是一个合格学生。
在这样优秀的学校，这么美丽的校园，我深深的感到庆幸！
花开春落，透露着生命的真谛，云卷云舒，彰显着人生的真谛。
“五岭翠绿，郴江源长，创立学府育人兴邦，湖湘俊彦济济一堂，倾洒甘霖沃润群芳”动人的旋律响彻整个校园，为春掀开了新的篇章。
花落知多少
初春，天朗气清，惠风和畅。走在校园的小路上，穿梭在百叶之中的我，被浓浓的春意包裹着，寻不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原来是梨花开了。梨花，白白的，花蕊是淡黄色的，很娇小，犹如一位面带娇羞的少女。从远处看去，在桃花，迎春花，杜鹃花，樱花的映衬下，这微风吹来，片片梨花随风飘舞，夹杂着淡淡的清香。这一刻，仿佛心中所有的烦恼都飘到九霄云外去了，心情顿时无比豁朗。
草色入帘青
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”漫步在操场上，眺望着这一眼望不尽的绿树青草，使我感到新鲜，惊喜！新生的绿草，笑眯眯地依靠在大地上，正和低着头的蒲公英在绵绵细语呢！看看周围的树木，都已经长出了嫩绿的枝叶。密密麻麻，一层一层，在风中轻轻摇摆，发出“呼呼”的响声，似乎在为春谱写动人的乐章。
润物细无声
灰蒙蒙的天幕上，几朵乌黑的云悠悠地漂浮着，整个校园都笼罩在一片抑郁，低沉的气氛当中。忽然，刮起了风。接着，下起了淅沥的小雨。雨丝细细的，像绣花针，断断续续地打在了地上，树上，房屋上，又好像无数的珍珠从天上洒下来。远处的青枝绿叶，经过雨水的洗礼，更显得青翠欲滴。真有点“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”的感觉。
风中飞纸
“儿童散学归来早，忙趁东方放纸。”湛蓝的天空中，如雪似的随风漂浮，太阳透射出明朗的光芒，和熙而清扬。操场上，一群小孩在在忙着放风筝。各种各样的风筝在空中飘舞，随着孩子们手中的线时而飞得高，时而飞得低。看着那些活泼可爱的孩子们互相追逐嬉笑，看着他们那洋溢着微笑的脸庞，我的心也不由自主的跟着高兴起来，真想再回到童年时光啊！
“啊，菁华园，你是时代的杰作，你是东升的朝阳，你是我们腾飞的起点”歌声响起，在满园春色之下，我的身影渐行渐远
回到校园，走过已经走过无数次的红砖路。看着林荫道上香樟树，虽然已经入秋，但树上的枝叶依然茂盛翠绿。阳光斜斜的透过香樟叶间，光束在叶间游走。我不知看过多少次这样的景色。因为在这儿，我已经度过了六年的光阴。
六年的时光，这个校园给我带来了许多，伤心与欢乐。仔细想来，六年的场景早已令人无法分清。淡淡的没有清晰记忆的时光，现在看来只有浓浓的回忆罢了。记得毕业后，再回到还未住进新生的教室。坐在自己的位置上。看着教室，整整2年的时光在这度过。我们在教室里追逐打闹的情景仿佛就在眼前，但定了眼仔细看去，教室里只有阳光洒满了一地。
讲台上不知是谁没拿走毕业照片，六年同学，我们有过一起的快乐，也有过不愉快。但在这照片上所有人都笑的一脸明媚。可我们之间的交集仿佛就定在这张照片中，在岁月中凝固。
也许我们已经足够有缘，三年级未分班，做了六年同窗。百分之七十的直升，让我们大部分人到了一所初中。然而，即使只是分到隔壁班，我们之间也渐渐的不再言语。难道我们这六年之交，就这样化为永远的回忆了吗？可生活太过匆匆，我们有太多事要做。也许只能将这放下，过去的只能让它过去，我想。也许重要的是现在与未来。
但是我依旧怀念着。阳光改变了一下位置，光照在她的脸上。她站在我身边，脸上挂着微笑。她是我在校园生活中最怀念的人。她和我截然不同，但我们却成了最好的朋友。我们俩曾经约定，一定要分到初中的一个班。可这哪是我们能决定的？当时的想法在现在看来无端的荒唐可笑，因为她最后没考上，连前百分之七十也没到。其实我早已知道这个结果，但一直不肯相信，直到分班的名单出来，上面没有有她的名字。我才明白，她真的来不了永兴了。我后来再也没见过她。
翻看着一本我和她一起看完的书，仿佛她就在我的身边，一起静静的阅读。而眼前班里的同学正在聊天打闹。但这样的光阴是不会再有的。当时的时间已经过去，我能做的是珍惜现在的点点滴滴。让我在未来的某一天不为自己现在的时刻而感到遗憾……
春天，校园里春色迷人，鸟语花香。
一走进校门，放眼望去，就看到东边的黄桷树。它还是那样的绿，绿得那样深，绿得没有一点杂色。黄桷树不光绿而且长得非常挺拔，茂盛。远看好像校园里的哨兵。
升旗台两旁高大的梧桐树还是穿着一件枯黄的冬衣。可是它的枝头已经在长嫩绿的新芽了，好像绿色的小精灵在枝头间飞舞。
穿过门厅，来到内操场看到的是杜鹃花和山茶花。杜鹃花红红的。远远望去好像一团一团的火焰开在枝头上。山茶花的花是粉红色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全开了，而里面的花瓣半张开，好像花骨朵儿一样。这些花朵美丽极了！让周围的一些哥哥姐姐们拿起了笔在纸上画起来，他们一定想留住春天，把春天的美丽画在纸上。
来到游泳池边，山茶花开得正艳。听说这种山茶花与操场边的不同，它的叶子上有一些刺，有的花朵还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的已经凋谢了，可是还留着一根花蕊，上面的花丝好像豆芽儿非常可爱！
一直走下去，映入眼帘的是一朵雪白的杜鹃花，它的花瓣层层叠叠，一阵微风吹来，仿佛一群身姿绰约，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同学尖叫起来："桃花！桃花！还有玉兰花，大家快看！"我情不自禁的回过头来，一树粉红色的桃花出现在我的眼前，犹如一片刚飘来的粉红色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得数也数不清，像一个粉红色的绒球。它的花瓣非常娇嫩，好像一碰它就要掉下来，可以想像得到一阵微风吹来桃树上的花瓣一定落英缤纷。我听老师说桃树是先开花后长叶，我看了看枝头，果然枝头只吐出了一两片嫩叶，我想大自然真是奇妙无比！
刚被桃花的美丽陶醉。我又忍不住去看玉兰花，玉兰花的叶子很小但花却很大。它的花瓣是白里透红，又大又厚，仿佛一位羞红了脸的小姑娘，它的叶是冈长出来，所以是浅绿的，形状椭圆，在绿叶的衬托下显得分外美丽！
教室里，同学们沐浴温暖的春风，正认真的上课，那朗朗的读书声飞出教室，在校园的上空回荡，他们正在播着将要收获宝贵知识的种子！
每天，当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时，我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，
创建和谐校园，这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的沟通。这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。
和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内，同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度，爱护校园的环境与设施，能约束自己的行为，知道什么是该做的，什么是不该做的，能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语，不说脏话，这也是每一个人都应该做到的。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认，被别人误会不冲动，而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止，那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的.影响，渐渐改变自己的举止。这样，校园中不和谐的现象就会逐渐减少。创建和谐校园，需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行，都能设身处地为他人着想，那么，这样的校园一定是和谐的，美好的。
百仕达小学是个美丽有静谧的学校。
走进校门，映入眼帘的是一座高大的教学楼，它高大雄伟，就像一个巨人矗立在那里;也像一座小山，拔地而起，优雅无比。让我们安心的学习，无论风吹雨打，他都纹丝不动，仿佛我们楼下的保安，每天都笔直的站在那里迎来送去来回的人;又像一座风雨中的雕像。最显眼的要数楼上的窗户了，他们像翻开的书一样，五颜六色，特别打眼。透过窗户，你可以看到认真学习的同学们;走在楼下跑道上，可以听到从窗户传出来的朗朗读书声，有时候还有有阵阵悦耳的笑声。
在教学楼旁边，一个白的刺眼的沙池躺在栏杆边上。别看他现在冷冷清清的，但一到运动会和课间休息时间，它就格外热闹了!往前走，一个巨大，淡绿色的足球场即刻映入眼帘，想一个美丽的大草原，长着软软的青草，每当我们累的时候，和着衣服往上一躺，暖暖的，别提有多舒服了。它的边缘由一圈红色的跑道包围着，在远处看，像一个翠绿的翡翠镶嵌着红宝石项链。
再往前走，一个大大的篮球场横在眼前。它不比足球场小，有着红色的外衣，松软极了。“让一下，我要投篮了”我转身一看，一个高年级学生捧着篮球，正准备跳投了。原来下课了，同学们都在打篮球呢!咱们绕开他们，向兔子屋进发吧。兔子屋的形状像兔子，等家长接学生时候，同学们常常在那里看书，或者躺在椅子上休息、聊天，惬意极了。里面的书有趣又让人狂笑不止，留连在这有趣的书海里，同学们全然忘记了时间。
往前走几步，就到了我们盛载知识海洋的地方—图书馆。天花板和小阁楼特别显眼，天花板都是艺术的装饰，一个美丽的淡绿色的巨型大钟几乎覆盖了整个天花板。小阁楼虽然小，可也容得下130人，因为他在空中，站上去就像站在“云端”，因此而得名。你可以一边枕着或抱着玩偶，一边看书，多悠然啊。
到门口啦……。哦，还没介绍升旗台呢?我们去跟他打个招呼吧。升旗台是由过期和讲台组成，那灰色的讲台，于鲜艳的红旗形成鲜明的对比，是升旗台更加庄严、隆重。每个星期一，熊校长都会做一个演说，使升旗台的使命感更鲜活了。
把这几张“图片”合在一起，一个美丽的校园就会呈现子你的脑海中，在你眼前。
这就是我们美丽的校园—百仕达小学!