幸福就是拂过的一阵风
我觉得他是幸福的，在机关工作，有稳定的收入。不像我，随时随刻准备失业。有一次，他对我说：“如果有可能，我真想把上司狠狠骂一顿不干了。”
为什么会这样？我最羡慕的却是他最不能忍受的。如果把那份工作给我，我将会多么
的开心啊。
我还羡慕他的妻子。他的妻子有很好的背景，他之所以进入机关，他妻子的家人为他出了不少力。但是他说妻子最好不要比他的地位高，否则是没有幸福的。怎么又是这样？我羡慕的恰恰是他所痛苦的。
有一位企业家带着儿子到一家餐馆用餐，餐馆里有一位琴师正在演奏，企业家遗憾地说：“当年我也练过琴，但后来选择了经商，如果选择了练琴，那么我今天就可以坐在钢琴边为大家演奏了。”儿子说：“爸爸，如果你当年选择了练琴，那么你今天就没有机会坐在这里欣赏音乐了。”
不知道那位琴师心中会不会这样想：他当初要是选择经商有多好，现在就可以悠闲地坐在桌前一边享受美餐，一边聆听音乐了。
建议书，红领巾心向党，未来的机器人，给老师的毕业赠小幸福是什么，太
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。幸福是什么，太
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。三唑仑片三唑仑
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。,我最敬佩的人，小学生上网利
这是多么欣欣向荣的荷塘啊
里面有许多来自各地的荷叶们
在这里尽展才华
有的已是绿油油的大荷叶了，
他们有许多优秀的文学作品；
有的已是逐渐成熟的荷叶了，
他们和加油地前进；
还有的只是娇嫩的小荷们，
他们也很努力，总是再接再厉。
愿这些生机勃勃的荷叶们
能创作更多的文学作品
幸福不是人人都了解，不是钱能买来的。今天我给大家说几个例子。
渐渐长大的我们，面对五颜六色的社会对幸福的认识开始模糊了。在别的学校，看见那里的学生，家里有钱很多人都听他们的话，那些人在班里趾高气扬，高人一等。大家都怕他们三分。这是我对幸福的认识是有权有钱。
还有一次，我有个题不会，我去问某某某个同学让她给我讲。我听懂了做题地方法。我对幸福的认识是同学之间应该互相帮助。不能羡慕有钱家的孩子，人与人应该互相尊敬，和关爱，不能靠爸爸妈妈的钱来养活我们，毕竟我们是花钱人。
我们现在应该好好学习，靠自己的双手来挣钱，来报答养育我们的爸爸妈妈爷爷奶奶们。来捐助灾区，让他们读书学习，长大成为国家的栋梁之才，这才是正真的幸福！
——《幸福是什么》读后感
龙口西小学四年3班茹心悦
今天，我们在李老师指导下，读了《幸福是什么》，很受启发。
故事大概是这样的：三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理：只有用自己的劳动作出对人们有益的事，才是真正的幸福。
通过这个故事，我对“幸福”有了新的理解：
首先，我明白了：要用双手去劳动，做一些有益于人们的事情，这才能有可能创造幸福。
其次，幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福，有了劳动，才有幸福；没有劳动，就没有幸福。
再次，幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动，在劳动的成果后面，才有幸福。
我认为我们学生应该这样创造“幸福”：
首先，学好习，读好书，听好课，取得优异的成绩，才会幸福。
其次，本来有很多不会的知识，现在弄懂了，搞明白了，这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。