1、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
2、习于智长，优与心成。——朱熹
3、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
4、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
8、中小学生是不成熟的`个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
10、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
11、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
13、永远不要嘲笑别人的梦想。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
18、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
21、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
22、走下讲台给学生讲课。
23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、每一个学生都是好学生。
26、十年树木，百年育人。
1、踏踏实实做人、认认真真做事。
2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
7、执着杏坛，乐于奉献。
8、爱拼才爱赢。
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、德高为师，身正为范。
11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
12、尚自然，展个性。——蔡元培
13、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
14、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
15、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。