1、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。
2、开展庆祝教师节活动。
3、开展四点半学校活动。
4、唱国歌比赛。
5、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
7、出一期以“做诚实学生，创诚信校园”为主题的黑板报。
8、学校做好考试诚信系列教育，形成长效机制。
9、举行主题晨会观摩。
10、举行消防安全逃生演练。
11、加强革命传统教育。利用教师节、建队节、国庆节、元旦等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。
12、国防教育
13、通过红领巾广播站、校讯通等形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。
14、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
15、环保教育
16、举行防震安全逃生演练。
17、部署、指导寒假活动。
18、加强班级文化建设，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级氛围。
19、举行消防安全逃生演练。
1、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
2、开展“诚实做人、诚信考试”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。
3、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行兼优的人民教师。学习《中小学教师师德规范》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生，去感染家长。
4、争“礼仪星”。黑板报主题：学礼仪，庆祝老师节
5、开展“迎国庆”主题班会。
6、关心学生贫困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
7、依托区域资源优势，学校德育环境有新变化
8、开展学宪法讲宪法活动系列活动。
9、开展秋季安全第一课、开学第一课主题教育活动。
10、诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。
11、参加第八届青少年科技运动会。
12、加强家校合作，凝聚教育合力。
13、开展大队委员竞选活动。
14、开展一、二年级家长学校活动。
15、第九周我们根据班级情况、学生年龄特点，组织学生制定一份“班级诚信承诺书“，并组织学生签名。第十周举办以”诚信“为主题的征文比赛。
16、养成健全之人格，预防在校生违法犯罪有新举措
17、新组红领巾广播员台成员。
18、4年级活动：“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。
19、通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。
1、通过国旗下讲话“争当诚信标兵，共建社会信用”对学生进行诚信教育。
2、举行防踩踏安全逃生演练。
3、心理健康教育
4、开好三个会。
5、“感谢师情，感激师恩”主题队活动。
6、“文明在社会”——开展“我是小公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民。
7、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。
8、开展“五星竞赛美丽班级”评比活动。
9、开展法制安全教育活动。
10、开展卫生免检班申报活动。
11、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。
12、举行主题晨会观摩。
13、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。
14、建立家校沟通机制，利用互动平台与家长及时沟通，教育学生校内校外表现的一致性，形成处处讲诚信，时时讲诚信的教育氛围。
15、开展“我们的节日——中秋”主题活动。
16、“文明在校园”活动。具体内容包括：
17、二、分阶段进行诚信教育。