1、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
2、德育为首，赏识必不可少。
3、13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
4、7) 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
6、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
8、29) 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
9、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
10、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
11、1) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
12、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
13、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
14、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
15、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
16、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
17、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
18、6) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
20、28) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
23、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
24、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
1、人的'教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
2、22) 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3、20) 把爱带给每位学生。
4、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
5、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
11、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
12、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
13、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
14、10) 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
15、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
16、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
17、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
19、9) 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
20、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
21、8) 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
22、16) 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
23、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
24、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
1、6) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
2、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
3、教育就是一种服务。
4、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
5、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
6、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
7、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
8、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
9、7) 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
11、27) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
12、15) 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、16) 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
14、智力教育就是要扩大人的求知范围。
15、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
16、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
19、8) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
21、17) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
22、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
23、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
24、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
2、25) 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
3、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
4、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。——吕经野
5、9) 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
6、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
7、11) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
8、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
9、24) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
10、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯
11、9) 一切为了孩子，为了一切孩子。
12、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
13、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
14、5) 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
15、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
16、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
18、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
19、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
20、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
21、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
22、1) 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
23、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
24、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
1、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2、7) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
3、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗
4、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
5、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
6、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
8、2) 教育加赞赏等于教育的平方。
9、把爱带给每位学生。
10、10) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
12、3) 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
13、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、教育成功的秘密，在于尊重学生。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
16、4) 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
17、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
18、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
19、19) 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20、26) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
21、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
22、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
23、3) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
1、14) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
3、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
5、21) 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
6、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8、30) 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
9、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。——夸美纽斯
10、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
11、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
12、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
13、2) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15、1) 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
16、18) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
17、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
18、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
19、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
20、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
21、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
22、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
23、2) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
24、6) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
1、使教育过程成为一种艺术的事业。
2、12) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
4、天赋如同自然花木，要用来修剪。
5、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
6、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
7、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
8、14) 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
9、教化之移人也如置邮焉。——玄烨
10、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
11、12) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的'孩子。
12、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
13、10) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、4) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
15、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
16、5) 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
17、智力教育就是要扩大人的求知范围。
18、11) 我们的每一个孩子都是好孩子。
19、19) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
20、5) 做本真教师，教本色
21、4) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
23、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
24、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
1、3) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、17) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、教育应当培植出活力，使学生向上长。
4、13) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
5、8) 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、23) 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
8、15) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
10、18) 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、20) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
12、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
13、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。