1、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
2、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
3、 好笋出好竹，好师出好徒。
4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5、 学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
6、教育难，难就在回到常识。
7、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
10、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
11、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
12、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
13、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
15、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
19、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
20、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
23、人之性，教也；人之情，育也。
24、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
25、表扬用喇叭，批评用电话。
26、老老实实做人，认认真真教书。
27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
1、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
2、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
3、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
4、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
6、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。
7、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
8、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
10、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
11、天荒地老，教师的童心不泯。
12、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
13、 言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、不自满者受益，不自是者博闻。
18、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
19、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
20、 每一张画，都是在画你自己。
21、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
24、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
26、 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
27、 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
4、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
5、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
6、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
9、人之性，教也；人之情，育也。
10、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
11、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
12、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
13、 在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。