1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
3、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
5、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
6、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
7、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。
8、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
11、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
12、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
13、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
14、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
15、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。
16、孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
17、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
18、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的`一生就在享受着它的利息。
19、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
20、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
21、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
24、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
25、孩子身上不是缺乏成功的DNA，而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。
26、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
29、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
1、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
4、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
5、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
6、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
7、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
8、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
9、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
10、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
12、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
13、父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
14、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
15、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
16、学生应该在家有家长管理，在学校有老师管理，尽量让孩子放松学习。
17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
20、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
21、家庭环境影响孩子的性格，父母的教育方式决定孩子的命运，家庭教育比学校教育更重要。
22、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
23、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
24、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
25、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
26、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
27、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
28、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
29、为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
1、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
4、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
6、习于智长，优与心成。
7、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
8、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
9、睁大眼睛找孩子的优点，为孩子一点一滴进步喝彩，赞美孩子。
10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
11、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
12、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。——西蒙
16、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
17、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
18、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
19、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
20、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
21、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
22、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
23、为家长养儿育女导航，为孩子身心健康成长助力，为家庭和谐幸福圆梦。
24、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。
25、只要你能不断地追寻自己的梦想，你就能梦想成真。
26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
27、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
28、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
29、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
4、健康，是成长的保证；快乐，是成长的雨露；诚实，是成长的伙伴；进取，是成长的动力。
5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》
6、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
7、牵手两代，情系万家；锦囊妙计，运用自如；活灵活现，贴近实际；家长领悟，孩子受益。
8、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
11、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
12、亲情与家教，是血与水的关系，也是天平的两端。
13、心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。
14、学习不要骄傲，要谦虚，就像“虚心万事能成，自满十事九空。
15、言传身教为子女做榜样，持之以恒作亲子大文章。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、教师就是要敬业爱生。
18、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
19、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
20、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
21、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
22、家校齐心携手，共建和谐校园，谱写教育新篇，筑梦七彩童年。
23、只有心理健康的父母，才能培养出心理健康的孩子。
24、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
25、你的教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑中有爱迪生。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
28、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
29、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
3、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
8、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
11、每一个学生都是好学生。
12、美丽中国圆你梦想，亲子教育伴你成长，言传身教父母垂范，遍栽桃李天下芬芳。
13、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
14、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
15、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
16、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
17、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
18、与孩子交，必有法则，像个朋友，一起成长。
19、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
20、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
21、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
24、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
25、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
29、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
1、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
2、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）邓肯
3、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
4、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
5、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
6、家长在家庭教育时一定要记住、情感教育永远都大于道理教育。
7、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
8、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
10、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
11、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
12、家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是”培根教育“。
13、一个孩子，输不起；一人成才，幸福三代。
14、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
15、家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。
16、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
17、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
18、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
19、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
20、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
21、输入美丽中国梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。
22、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。
23、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
24、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
26、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
27、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
28、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
29、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
1、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
2、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
3、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
4、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
7、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
10、成长中的孩子，需要懂得一些人生的道理，记住一些人生的格言和忠告。
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
13、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
15、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪！
16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
17、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
18、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
19、大手牵小手，传递的是爱心，珍惜的是拥有；亲子共成长，酝酿的是幸福，品味的是芳香。
20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
21、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。