1、母爱是世界上最神圣的感情，应该是因为这种感情最没有利禄之心.
2、李艾科卡说，国家的竞争力不是从工厂或工程实验室开始的，而是从教室开始的.
3、成功的第一步是对任何行业都感兴趣，尤其是孩子的学习.
4、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯.
5、教孩子的主要技能是把孩子应该做的事情变成游戏.
6、父母是孩子生活中所有言行的最早启蒙老师.
7、父母在教育孩子的同时，也在教育自己.
8、父母教育孩子的过程也是不断感受和学习的过程.
9、让一个人发挥最大能力的方法是欣赏和鼓励.
10、经过十年的教学改革，杜郎口中学的教师角色发生了彻底的变化：从主演到导演，从独奏到合作，从现成到生成，教师有时成为学生.
11、马斯洛认为，社会上所有的人都是自尊的.自尊和来自他人尊重的需要和欲望.
12、苏霍姆林斯基指出，高语言修养是合理利用时间的重要条件.教育的艺术首先包括说话的艺术和与人交流的艺术。教师的语言修养在很大程度上决定了学生在课堂上脑力劳动的效率.苏霍姆林斯基:教育科学出版社年版《教师建议》(下)
13、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象.
14、现代人有三种依赖：计算机依赖：.电视依赖症.手机依赖症.
15、孩子在孩子之间，有无限的可能性，父母需要挖掘和引导.
16、老师的最高境界是看不到自己.
17、教学最大的资源是孩子自己.在任何时候，我们都应该坚定地相信学生，依靠学生.
18、父母是天然老师，对孩子，尤其是孩子影响最大。.
19、全国优秀教师.中国人民大学附中数学教师王金战认为，要想让孩子更有竞争力，首先要养成习惯，第二要发展思维，第三要设计未来.到了中学，就要培养健全的人格.张扬的个性.良好的沟通能力和明确的责任感.王金战有如何创造英才.中国英才家庭造等专业.
20、父母不能陪伴孩子一辈子，所以他们必须从小培养孩子的社会意识和独立意识.
1、一个人的成功=iq(智商) eq(情商).
2、教育家赞可夫说：教学生思考是学生一生中最有价值的资本.
3、郭思乐教授生本教育的核心理念是高度尊重学生，全面依靠学生，将以往教学主要依靠教师的教学转变为主要依靠学生的学习.另一方面，教师撤退。教师的作用和价值体现在最大限度地调动学生的内在热情，组织学生自主学习.年民教育年第一
4、只要教师和家长协调，就能形成教育的合力.
5、吉林省抚松县第九中学校长李桂梅认为，校长必须注重三个维度的管理艺术：人格魅力管理（最重要的两点是奉献精神和亲和力）.制度约束管理.管理文化内涵.其办学理念是：以事业凝聚人，为学生的发展铺平道路；以创新吸引人，为学生的生活奠定基础.《中国教育日报》年度教育教学改革中校长三维管理艺术
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7、激发孩子求知学习的欲望，远比教有限的知识有意义。.
8、教育的艺术不是教学技能，而是激励.唤醒和鼓舞.
9、跳蚤的跳跃高度可以达到它的身体，可以称为动物世界的跳跃冠军.然而，将杯子的底部向上扣在跳蚤上。一段时间后，即使没有杯子的阻挡，跳蚤也不会再跳得很高.心理学家称这种现象为自我限制.
10、论语叙述:德之不修，学之不谈，闻义不能迁移，不善不能改变，是我的忧虑.