1、大自然中的一草一木，生活中的每一次经历，游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容，都可以引发为谈话的话题。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动，具有独特的促进幼儿语言发展的功能。谈话活动不仅能激发幼儿与他人交谈的兴趣，帮助幼儿习得谈话的基本规则，还可以增强幼儿通过交流获取信息的意识，引导幼儿关注周围生活，促进幼儿建立良好的同伴关系。让孩子们围绕“树林——田野——果园——花园”这一系列线索，用语言清楚地表述对秋天的认识。
2、一说到关于中秋节的古诗词就不由得让我们想到这首《水调歌头 明月几时有》。快让我们一起来看看吧！
3、小朋友们，除了描绘景色的古诗，还有很多古诗词是关于节日的，你们知道秋天里都有哪些节日吗？
4、活动准备：空间准备：把教室布置成水果超市的情境。
6、选拔赛第一轮词令为“秋”，老师们三人成组，按照轮次顺序，纷纷竞答。老师们你来我往，互不相让，仅仅一字之令，就对决了近十分钟。
7、酒阑人散忡忡。闲阶独倚梧桐。记得去年今日，依前黄叶西风。
8、我们用稚嫩的小手制作出秋分的景象，想留住秋分的美！
9、小朋友你捏的是什么?可真棒，你的小手真灵巧，说说你捏的是什么?
10、烟雾笼罩着排列耸立的山岫，青苍点点无法指数，归雁背着夕阳，红霞满天，时正欲暮。人生好像随风飘入江天的白云，离别的情绪好比雨后粘满地面的花絮。
11、--杜甫《月夜忆舍弟》秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
12、我辈书生，笔上江湖，更思量明争暗斗治道明。
13、——苏轼《阳关曲》细数十年事，十处过中秋。——范成大《水调歌头·细数十年事》十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。