在我成长的经历中，许多人给过我温暖，许多人给过我关怀，许多人给过我快乐。我都想感谢他们，但我最要感谢的是妈妈。
记得四年级上学期的第三周，也不知道是怎么回事，右腿一坐在椅子上，大腿就特别痛。一回家，我就让妈妈给我看一下。
“哎呀！”妹妹突然大叫起来，“妈妈说你大腿上长脓了！”
“妈妈！快点帮我把脓去掉！”
“别急别急！你没听老师所过吗？子曰：‘欲速则不达’！”
“行了！妈妈，快点吧！别‘达不达’的了！”
“妈妈！别炸我！很痛的！”
“别动！你看妹妹！”
我一转眼看妹妹，简直就要笑出来了。他一会儿跳个“芭蕾舞”，一会儿假装弹电子琴；一会儿装小猫睡觉，一会儿装小狗舔我的手；一会儿唱首歌，一会儿挠我的痒痒……
“好了！”妈妈松了口气，说，“今天的脓去掉了，明天继续！”
“什么！还有！”我不耐烦地说。
“今天还没有彻底清除脓的'源头，明天还是会长的！所以，你只能忍耐了！”
“好吧！”
就这样，妈妈日复一日地帮我去脓：他用针戳破脓包，用针尖小心翼翼地将脓挑出来，有时候都挑出了血。直到第7天，脓的源头挑出来了，我的右腿也就此不痛了。那时，我心里有说不出的感激。
直到现在，我始终没有忘记这件事。一回想起这件事，我心中的感激就像潮水一样涌现出来了。
有许多老师教过我，但让我最难忘的还是四年级的薛老师。薛老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁显得很有精神。她非常严格，但我最感激薛老师的是把我上课不举手、字写得歪的毛病改好了！让我难以忘怀！
有一次上课的`时候，老师提问问题让大家举手回答，很多同学都举手了，但我还没有举。薛老师瞥了我一眼说：“
这道题请武彦博同学来回答。”我当时一下子愣住了，恐慌不安地看着老师，就在这时薛老师朝我点点头，这下我鼓足了勇气，一口气把我的答案说了出来，但还是说错了。可从此以后我每节课都能大胆举手回答问题了，不管对与错。
薛老师不光把我不爱回答问题的毛病改好了，还把我的字给改好了。
有一次写上交作业，老师让我们一个一个上去批，轮到我的时候，我把作业交给了老师，老师看见了，轻轻地摇了摇头，看到老师这样我有点难过，并提醒自己一定要把字写好。果然，第二次写作业的时候，老师露出了灿烂的微笑。从此以后，我的字写得不歪了，还得到了很多表扬呢﹗
薛老师帮我改掉了许多坏习惯，我一生难以忘记，薛老师我感谢你﹗
我最想感谢的人是王丽娜老师。知道我为什么要感谢她吗？让我来告诉你吧。
快考试了，王丽娜老师很担心我们考不好，每天中午和晚上留人补习。王老师用自己的休息时间给我们补习，我想谢谢她。
记得一次公开课，王老师给我们复印公开课的故事纸拿回来发现少了一个字母，王老师又重新复印了一份，并对我们说，如果复印错了就要重复印，要完美。我们就像一块石头要雕成一座美丽的雕像，在雕成一座美丽的.雕像时会遇到很多困难，但是我们要想尽办法战胜困难。
晚上，王老师一直在弄公开课的资料。一直在备课备到凌晨一点才回宿舍睡觉。中午，王老师留下我们几个成绩好的同学培优，教了我们很多上课没教的课外知识，希望我们能给班级的平均分多做一些贡献。
一年级的时候，王丽娜老师不仅教我们英语还教我们数学。王老师告诉我们，她以前是数学的学霸。王老师教英语的原因是因为她觉得英语太难了，想下功夫学好英语。王老师经过一番努力后，她的英语水平变得非常棒了，这才来当英语老师的。
王老师还告诉我们，觉得什么困难就去做什么，要是害怕困难不去做，就永远也战胜不了这个困难。我们英语题不会去请教她，数学题不会也可以去请教她。王丽娜老师不是数学老师，但是她数学超级厉害。
老师做的一切都是为我们好。她是我最想感谢的人。
小时候，我刚来到这个世界，对一切都充满了好奇，总喜欢摸摸这儿、玩玩那儿，又喜欢问一些稀奇古怪的问题：电视屏幕后是不是有很多人在表演？镜子里的人为什么那么像自己？为什么我哭它也会哭……这些问题现在看来，是那样的傻！可是唯一不厌其烦为我们解答这些“傻题”的人便是母亲。
母亲把我带到这个世界上。我在母亲的臂弯下牙牙学语、蹒跚学步，再到听故事、背唐诗、读宋词、品《三国》、论《水浒》；教会一无所知的我，五月端阳把诗魂追赶、八月中秋遥寄思念，再到北国雪花是纯洁的象征、南方红棉是热烈的升华。这些文化的熏陶、传统的滋养让我们成长，让我们蜕变，让我们摸索过青春之河，让我们用努力之舟载过困难之河！
母亲，多么甜美、温暖人心的字眼啊！回首当年，我们是一群说话也说不清楚的孩子，是一群飞也飞飞不高的雏鹰。母亲的话我都时刻谨记着：过马路要走斑马线，绿灯才能走，红灯要等待；乌云密布出门时要记得带伞……母亲的千叮咛万嘱咐在我幼小的心灵扎上根，它逐渐在发芽、成长。
日久天长，我开始厌倦母亲的话了，将母亲的这种话语换成了另一个短语——烦人的唠叨。母亲一回家就问这问那，不是关于吃就是关于喝；一会儿问今晚吃什么，一会儿又问菜的做法……特别是外出旅游时，母亲总要打上上十个电话，一会儿要我洗澡，一会儿要我吃苹果……有时，我也中途挂断母亲的电话，我素不知母亲为何要如此不放心？为何要如此千叮咛万嘱咐？这些道理我们早已铭记于心，母亲何必要费尽口舌将这些无用的言语呢？
一天，我在一本书上偶然看到但丁的`一句话“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”我试着引申它——母亲从不对别人唠叨，只对我唠叨，她从来没有对大街上的某一人说过：“你今天要记得多穿些衣服，别感冒了！”我仿佛明白了什么。在日积月累的重复中，我得出了一个结论：母亲总是放心不下儿女，于是才千叮咛万嘱咐，直到儿女连声答应，才心有余悸地停止这“美丽的呼唤”。日久天长，儿女们厌烦了，便把这词去换成了“唠叨”，并加上了一个限定语“烦人的”。可是，当你真正离开了这“烦人的唠叨”时总会有些不习惯，总会有些依依不舍，因为我们的血液里奔腾着一种情感，那便是亲情。每每想起母亲的唠叨，总会赞上一句：“母亲的唠叨，虽说是唠叨，可是其中包含了多少担忧？多少深情？
母爱是一本我们终身也读不完的著作，母爱是一片我们永远也飞不出的蓝天。我们走到任何地方，心总是贴合着母亲。母亲的唠叨不是唠叨，它是世界上最美丽的语言。母亲，我要感谢你！
我想感谢的人非常多，有细心关怀我们成长的父母，有辛勤打扫的环卫工，还有每天上学保护我们安全的保安……但我最想感谢的是陪伴了我三年的班主任刘老师。
老师像辛勤劳动的园丁，每天中午都提前去食堂分汤，保准我们能吃上热乎乎的汤菜；老师像勤劳能干的蜜蜂，在我们做作业、考试的时候，总默默地拿起扫把打扫教室和走廊；老师像严厉的家长，不允许我们吃垃圾食品，可恶的辣条被没收了几回；老师更像一位歌唱家，我们总会被她动听的声音所吸引，上课非常认真……
老师给打架的同学细心地包扎了伤口；给生病请假的`同学耐心地补课；给失去信心的同学温馨的鼓励……老师时时刻刻关心着我们的学习和生活，通过一件件平凡的小事情，反映出老师对我们无私的爱！
感谢您，亲爱的刘老师！