随着年龄的增长，与我相遇、相识的人越来越多，大多数的人已成为过眼云烟，渐渐被我淡忘，甚至消失在我记忆的长河中。其中令我最记忆犹新的是一位陌生的`大姐姐。
在一年级时，我喜欢和伙伴们一起在操场上玩耍，但就因为我那时小，还闹出了不少事情呢！一次，我和几个小伙伴一起玩游戏，正当我们玩得兴高采烈时，突然从楼道里横冲直撞地跑出来一个大哥哥，我还没有反应过来，就被那个大哥哥重重地撞倒在了地上。因为忍不住疼痛，我忍不住失声大哭起来。伙伴们见我哭了，没有一个把我扶起来，而且吓得都跑回教室去了，那个大哥哥也跑得无影无踪了。我见四周没人了，哭得更凶、更响了。这时，一个陌生而又温柔的声音从我身后传来：“小朋友，你没事吧！让我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得红红的眼睛，转过头去一看：一个身着运动服，扎着一个马尾辫的大姐姐站在我面前。她弯下腰小心翼翼地把我扶起来，并把我带到了医务室。看着这位陌生又温柔大姐姐，我心里涌起一阵阵感激之情。医务室里的卫生老师给我检查了一遍身体，然后对大姐姐说：“没事儿，只是擦破了一点皮，过一阵就会好的！”大姐姐听了，那微微皱着的眉头终于放了下来。在医生为我涂好红药水后，大姐姐并没有马上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我问大姐姐叫什么名字，可她什么也没说，只是对我笑了笑。
那位陌生的大姐姐虽然没有留下姓名，但是她的身影和她那助人为乐的精神一直留在了我的心里，让我至今难忘。我将会把这个大姐姐视为我的学习的榜样，让她那助人为乐的精神永远流传下去。
在我来学校这四个月里，我见到了无数个人，其中有一个人给我留下了深刻的印象。
那是一个星期四的上午，上完前两节课，我去厕所，就在去厕所的路上，我看见有两个人在打闹，于是我避开他们，我紧贴着车棚走。可是不料，当我刚转过脸来，一个人从北向南拥着一个人，正好给撞倒了，当时我的双手按在地上，两腿也趴在那里，我的手和腿已经没有力气站起来了，实在太疼了。我的眼泪不由自主地掉了下来。
我趴在地上，想起来，但又起不来。我用力抬起头，搜寻着我认识的人，可是偶尔过去的人，都是一个个陌生面孔。就在这时，有一位姐姐把我从地上扶了起来，当时，我的心里只想跟她说一声谢谢，可是，实在是太疼了，我只顾着哭了，最终还是没有说。
她并不有马上离开，她问我是初一几班的，我告诉了她。于是她又说：“正好，你班有一个我的朋友，我扶你上去吧！顺便跟她说几句话。我什么也没考虑，就在她的搀扶下，向五楼走去。
就这样，她的双手扶在我的`左胳膊上，我的右手扶着楼梯的扶手，一步一步地上，当时，上五楼的确有点艰难，而她什么也没说，只扶着我一直走到五楼。这时的我，眼泪已经哭干了，也有力气再哭了。
走到教室，我对她说一声“谢谢”，然后她又微笑着对我说：“没有什么大不了的，比我这件惊天动地的事多着呢！再见，我先走了。”她就这样的走了。
她走了之后，我卷起我的裤腿，左腿磨破了一点皮，右腿被摔青了铜钱大一块，幸好当时不是夏天，要是夏天，摔得肯定比这要严重得多得多。
突然想起，那姐姐不是上五楼到我班找她朋友吗？怎么她……我明白了，她就是为送我而找的一个借口。
虽然我不知道她叫什么，哪个班的，但是她的容貌和说话的声音我都记得一清二楚。
这个人是我来一中以来，留给我印象最深刻的一个了。
生活中有许许多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已经记不清楚，有的像月亮，虽然微亮，但却令我印象深刻。给我印象最深的就是一位黑炭叔师傅。
名副其实，黑炭叔师傅的脸就像黑炭一样黑，也许是被火辣辣的太阳晒黑了，也许是被那浓烟熏黑了。
他炸的臭干很好吃，很多人宁可走很远，也要过来吃。他经常骑着一辆大号改装过的三轮车，在路边摆着一个臭干摊。
但是，有一次，他却给我留下了深刻的记忆。
那是一个星期天，我和妈妈出去有事，路过他的臭干摊，那个香啊，顿时让我口水直流，于是我闹着妈妈给买，可是排队的人太多了，妈妈还有事要办，实在没办法等。而我又闹着非要吃，妈妈只好跟黑炭叔师傅说：‘’不好意思啊师傅，麻烦您给我们留五块钱臭干，我这会有事，一会来拿。行吗？”只见他点了点头，显示一幅很忙的样子，说道：“知道了！”我和妈妈连声道谢，急急忙忙地走了。
办完事，正好经过玩具店，我买好玩具，就从就近的一条小路直接回家了。到家后，我突然想起来，还没去拿臭干呢。我急忙喊道：“妈妈，我们还没拿臭干呢。”妈妈看了看窗外，说道：“天都黑了，估计师傅回家了。”我对妈妈说：“不行，我们去看看吧，万一人家还等着呢。”说完，妈妈便带着我出去了，一路上我在想：“都这么晚了，估计他不会等我了。应该回去了吧。”
到了那里，仔细一看，呀，黑炭叔师傅居然还在那里。我和妈妈赶紧跑了过去，“你们终于来啦，我都等半天了！”妈妈连声说道：“对不起，对不起，让您久等了！”“没事的，不用跟我计较。”然后拿出了臭干，居然还是热的，原来他怕冷了，一直放在保温桶里。“实在是不好意思了，给您添麻烦了！”只见黑炭叔笑着说，“没事，做生意不就讲个诚信嘛。答应帮你们留，那就得留啊！以后常来就行！”好的好的`，我和妈妈再三道谢！
那一刻我觉得黑炭叔的师傅的脸不那么黑了，在月光的照亮下显得更帅了呢！
坏孩子，人们一说到他们就摇头，说什么他们长大里一定没出息，什么只要和坏有管的词，就往他们身上扣，有人做了坏事，人们也第一个想到是这些坏孩子做的。但是却不知道这些坏孩子心中真正的想法，和他们的世界是怎么样的。
我们班就有一个这样的坏孩子，每次的坏事都少不了他。可是，有几个人知道，他心中的痛苦呢？他上二年级的时候，成绩并列前茅，老师和同学们很喜欢他。可是，上了三年级，他的爸爸妈妈离婚了，从此他放弃了自己，成绩一落千丈
他被分给了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爷爷照顾他。我们班的女生都很讨厌他，没人知道他的优点，只知道他是个坏孩子。老师把他安排在了我座位的前面，我也很讨厌他，处处想远离他。但是，在一节美术课上，我惊奇的发现了他的优点。
上课的时候，我们在听美术老师讲画的要点，他，就在那画画，我们不理他，差不都半节课过去了，他转过头来，拿着他的画，想让我看。我只好应付应付，想随便看一下，可是，令人惊奇的`是，我看着他的画，就入迷了，他画的是一直正在踢球的老鼠。画的真是栩栩如生，简直就像是那只老鼠就出现在我眼前。
有谁愿意做一个坏孩子；有谁愿意承受别人无端的责骂；有谁愿意被别人看不起；有谁会愿意自甘堕落？大人们说，坏孩子是没有优点的，但，我不这么想，每个人，都有优点和缺点，我们为什么不往他们的优点中看呢。
在我记忆的长河中，有过无数个使我尊敬和留恋的人。但是，在我记忆的深处，有一个使我至今难以忘怀的人——同窗3年的好友“笑星”。
说起这个“笑星”，其背后还有一定的特殊意义。“笑星”这个称号是我给命名的，你们知道其中的原因吗？
她是一个农村家庭出身的学生，也是我最好的朋友。她平时生活简朴，自立自强。她最大的特点就是爱笑，哪里有她的脚步，哪里就有她的欢笑。总之，她每天以微笑面对生活，以微笑面对工作和学习。
记得那次考试，由于自己的马虎，总把题做错，导致数学考试不及格。当时，痛苦、苦闷、消沉，几乎占据了我的心。我怎么办？我当时处于迷惘之中。这时她来了，是她告诉我要从容乐观地面对困难；是她让我克服了心中的阴霾，走出消沉的困境，使情绪得到好转；更是她让我学会了让我以微笑面对一切，她就是我学习当中的笑星。
她不仅是我学习上的笑星，同时也是我生活中的笑星。
那是上自习课的一天，老师不在教室里。同学们个个都像疯了似的，上蹿下跳像猴子似的活跃，这可给“笑星”提供了一个发挥优势的好机会。这个机灵鬼啊！一说起来就忙个不停，首先是给我们讲笑话，由于语言和动作表演处处到位，使我们开怀大笑，甚至是肚子痛；一会儿表演孙悟空，一会儿表演猪八戒背媳妇，形象可逼真了。有时当出现高潮时，声音猛一响亮，同学们的眼睛个个瞪得比杏核儿还大，听得可有趣了。这就是我生活中的'“笑星”，你们觉得好笑吗？
可惜啊！这个“笑星”已经渐渐离开我了，听别的同学说可能是父母性格不合，离异了，而她也跟着她妈妈走了……。后来，等到我给她打电话时，她只说：“没关系，只要笑一笑，没什么过不了，你不是知道我是鼎鼎大名的笑星吗？
她，就是这样一个朴素而又爱笑的女孩，令我印象最深刻的人。每当回首往事时，脑海中总会浮现出她那阳光的笑脸，耳边总会传来阵阵爽朗的笑声。
洁白的雪花，悄然无声地飘落下来，我家前面那空阔的小广场披上了淡雅的素装，显得格外美丽。我的故乡在湖南省水市镇，我家住在水市镇上的新街村，我的邻居是一名十一二岁的小男孩，他名叫崔超。
崔超他家很贫穷，父母在外地打工，两三年才回一次家，家中还有一位年迈的老奶奶，所以崔超从小就担起了家庭的重担。每天，崔超早早起床，给他那年迈的.奶奶打好洗脸水，伺候他奶奶洗漱完毕后，还要烧水做饭，在做饭的空隙，他抓紧时间看书。匆匆吃完饭后，就出门上学了。放学后，他还要上山砍柴、放牛，回到家后，他还要挑水、洗衣做饭，照顾他那年迈的奶奶。
晚上，本来他可以好好休息的，然而他却在灯光下复习功课，把老师讲的内容再回顾一遍。农活对崔超来说无疑是一个残酷的考验。每到农忙时，他总是一个人，扛着锄头，走过凹凸不平的小路，来到田头地边……育种、插秧、施肥、收割、晒谷，这些繁重的活连壮劳力都感到辛苦，而崔超却做得一丝不苟。正因为这生活的重负，塑造了他自立自强的性格。每个人最终都要离开父母独立生活，如果没有自立自强的精神和能力，那以后将无所作为。
虽然我们现在年龄尚小，但从小就应该自觉地要求自己，将来才能做一名有用之人。
在我成长的道路上，遇到过许多熟悉的或素不相识的人，但有一个人，在我的脑海里留下了抹不去的记忆。
前几个星期，我在步行街路口，看到一位七十多岁的老爷爷摔倒在硬邦邦的水泥地上，他几次吃力地想站起来，可年迈的他力不从心了，他“哎哟，哎哟”地叫着。周围的人一听都围了过来。老爷爷见这么多人围观，以为都是来扶他的，忙伸出一只手，等待人们来拉他。可等了许久，没有一个人来扶他。只听见人们在议论：“你说，他是不是骗人的呢？”“应该不是吧，看他这么可怜。”“如果我们去扶他起来，他却说是我们推倒他的呢？到时我们可是跳进黄河都洗不清啊……”这些刺耳的话语传进老爷爷的耳中，老爷爷刚才期待的眼神顿时黯淡下来。
看到老爷爷这么可怜，我心动了。但转念一想：人们常说“现在的'骗子可多了。”于是我决定，假装没看见吧。我转身欲走时，来了一位青年男子，他看到老爷爷趴在地上，连忙走到老爷爷的面前，微笑地说“老大爷，伸手给我，我扶您起来！”老爷爷似乎看到救命恩人似的，眼里流下了感动的泪水，只见老爷爷说“年轻人，现在像你这种不留心眼、常做好事的人不多了，谢谢你，小伙子！”那位青年男子跟老爷爷道别后，就走了。
望着那个越走越远的背影，我感觉，那个背影，闪耀着金色的光芒！”
每当琴声响起时，她会默默地陶醉其中；每当琴声响起时，她会放声歌唱；每当琴声响起时，她会情不自禁地手舞足蹈起来……这就是我的小提琴老师朱碧云。
她的课让人迷恋，她不会蹈蹈不绝讲课本里的谱子，而是给我听许多小提琴家是如何演奏的，拓展我们小提琴的演奏知识，令我们兴趣盎然。
有一次，她给我们上一节有关歌曲《茉莉花》的小提琴演奏课，她竟然搬来了好多盆茉莉花，把整个教室都摆的满满的，令人感觉仿佛在一片无边无际的茉莉花海中。那一天，朱老师穿着一件雪白的连衣裙，漂亮的连衣裙映衬着娇小可爱的花：娇小可爱的花散发出沁人心脾的香：沁人心脾的香衬托出我们悦耳婉转的小提琴旋律……我们陶醉了，此情此景深深印在心中。
朱老师幽默风趣，让人喜欢。她很爱笑，笑起来两个眼睛眯成了一条线。有一次，我们在练习《新春乐》，朱老师从河南老家回来了，身上背着一个鼓鼓囊囊的包。我们几个男生瞄着朱老师的'包，心想：一定有好吃的！刚刚开始休息，大家把朱老师围成一个圈，朱老师的眼睛又笑成了一条线，曰：“一群猴子也！”说着，便打开包，里边果然有多种多样的好吃的，满满一包，还大喊着：“猴友们，吃东西啦！”
我六岁就跟着朱老师学小提琴了，每当听到小提琴的乐曲时，眼前就浮现出朱老师的笑容。我长大后也许会成为一个小提琴家，但我会对老师说：“您永远是我的老师，我永远是您的学生！”
在我的脑海里，有过很多人，有的一会儿就忘记，有的则让人久久不能忘记。在我的记忆里就有这样一个人。在我的脑海里留下了深深的记忆。
记得那一天，我骑着自行车，飞快的行驶在马路上。我一个劲的狂踩脚踏，一定要快点赶到学校。因为《少年模拟法庭》的最后一次彩排要开始了，这是我第一次上台表演，我不能失去这次机会，想着想着我加快了速度。此时我多么希望我手里握着的不是自行车羊头，而是超音速飞机的方向杆啊！
忽然，“咔”的一声，让我的心一下飞到了嗓子眼，我低头看了看“完了！我是从头到脚的完了！苍天啊！大地啊！这该死的链条早不断，晚不断偏偏这个节骨眼上断！”我咒骂着那链条，可是咒骂不能把断了的链条接上，于是我向四周张望着。终于在一个小巷里看到了一个修车铺，我像看到救星一样推着车，到了修车铺前。
修车的是一位老爷爷，满头的白发都精神抖擞的'竖立着，一字胡须，穿着一套中山装，让人看了就会想到大革命作家鲁迅先生。老爷爷看到我，就笑着问：“小朋友你要修车吗？”我点点头说：“我的车子链条断了，帮忙修一修好吗？”老爷爷听了有些犯难了说：“这……可能有些困难，我这没有链条了呀！”听到这句话，我心里像是被重重砸了一拳，脑子一片空白，难道上天连一次机会都不给我吗？“不过，”一句话打断了我的思绪“我可以把我女儿的自行车链给你装上。”说着他熟练的敲下了他旁边女士自行车的链子，装到了我的自行车上“这样不太好吧！”我有些不好意思了“没事！看你这样一定有急事，”他笑咪咪的说“链子十元一条。”我摸了摸口袋只摸出了5元，我的脸“刷”一下红了。我咽了口唾沫，说“对不起，我……我只有5元。”他看着我笑着说：“没事，你有5元，我就收你5元吧，其他的钱，我不收了，你还有急事呢！快走吧。”说着他接过我的5元甩了甩手掌，“嗯，谢谢老爷爷！”我兴奋的骑上了车……
这就是那个给我深刻印象的那个人！我永远会记着他的。
这位给我留下深刻印象的人是我的中学语文老师——张老师，一位教学水平高的老师。
她有一头乌黑的长发，瓜子脸，一副金边眼镜总是形影不离地陪伴着她。她那月牙似的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，很有活力，还有一张出口成章的嘴巴。她上课时而温柔，时而严厉，口齿清晰，嗓门高而清脆，说的每句话好像都有深入人心的力量。用一句诗来形容她，那可真是“腹有诗书气自华”呀！
她上的课我很喜欢，每次在上课时都会给我们带来些乐趣，让我们真正达到了快乐学习，在这样的情况下，才有可能让我们更加深刻地理解消化掉知识点。
张老师虽然工作很辛苦，但还是希望我们多去向她询问。有一次上课她就告诉我们，学有余力的同学可以向她要练习题，除此之外，她还善于换位思考，很理解我们作为学生的心理，每次上课都不拖堂。同学们也都说喜欢上她的课。有一次我去找她要练习题，她很温柔地对我说，让我写完后不会的可以去找她给我讲解，顿时让我感受到了老师对我们的关爱，让我对学习语文有了更大的动力和信心。
还有一次我去办公室找她背诵课文，她很和蔼，我背错的地方就用笔帮我勾画出来，从不打断我，这要是我爸的`话，一定会立刻打断我，并要求我重新背。所以我个人认为老师在这点做的很好，方法也很好。
张老师虽然和蔼可亲但如果同学上课违反了课堂纪律，她就会变得很严厉，她告诉我们：每个人都没有权利剥夺别人听课的权利，各美其美方有个性，美美与共才能和谐。就像我们的课堂公约“严肃活泼”，在课堂上要有严肃的态度，活泼的思维。所以她的课堂纪律总是很好的。
这便是一开学就给我留下了深刻印象的张老师——一位和蔼可亲、教导有方、百问不倦的老师。