1、做好双方工作从学生抄袭者和被抄者两头做工指导和鼓励学生之间进行良好学习合作关系是重要改正方法之一，作为教师发现抄袭后能仅指责双方要讲出道理。
2、尊重学生的自尊心不要采取当众指责学生的抄袭行为或进行处罚和辱骂等不当方法，这就会严重挫伤学生的自尊心甚至使学生产生一种敌意感给教师以后教学效果带来不利。
3、正面激发学生的自信心，应以温和与宽容的态度去对待学生，与学生交谈找出学生抄袭作业根源向学生说明抄袭不利之处教育要相信自己能力并指导学生去独立完成作业方法。
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