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一、看拼音,写词语
wǔrǔwēifēngǎixiǎojiāqín
()()()()
gānjúpéibúshìgūijǔdàozéi
()()()()
二、用“√”为带点字选择正确的读音
1.儿应(yīngyìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
2.这是什么话?我国首都(dōudū)临淄住满了人。
3.我最不中(zhōngzhîng)用,所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中,有错别字的一组是()
A.冷笑为难招待安居乐业
B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌
C.囚犯解释实话实说面不改色
D.负责大臣完好无损不惜代价
四、选关联词填空
即使„„也„„不管„„也„„是„„还是„„宁可„„也不„„如果„„就„„
1.()多么艰苦,你()要把他们带出草地。
2.邱少云()牺牲自己,()挪动一寸地方。
3.()只剩下一个人,我们()要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释
1.为设果()A.假设B.排放C.假使
2.乃呼儿出()A.你,你的B.竟C.就,于是
3.若无其事()A.若是,如果B.如同,好像C.你
六、选词填空。
满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争
1、面对卖假货的店主,我们(),他(),把这些劣质产品收起来了。
2、老师()地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能(),而应该()地帮助他。”
(三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是()呀!(填上歇后语)
十、阅读积累
(一)《晏子使楚》片段
楚王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴地时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(自高自大得意洋洋)地笑起来,以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1.“囚”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。
2.在文中()里用“√”选择恰当的词语。
3.从文中找出下列词语的近义词。
沾沾自喜—()笑眯眯—()
嘲笑—()神情自若—()
3、文中第一个“水土”是指(),第二个“水土”是指()。
4.把文中画线的句子改为反问句。
5.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并且说说这些话妙在何处?
6.经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?
7.你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。
(二)
()
徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智,也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但是必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你()不能站在凳子之类的高处去取,()不能把竹竿横下来。”
伯父想,这下徐文长就没有办法了。
但是徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1.给短文加上一个题目,写在前面的横线上。
2.在文中的()里填上恰当的关联词。
3.伯父想了两个什么难题考徐文长的?
4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢?请用“”在文中画下来。
5.你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢?
6.我会概括短文的主要内容。
(三)我敬爱的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼总是乐呵呵的人们都(亲切、关切)地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停
我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”
清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福,托新社会的福啊!”
外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去……
1.把括号里不恰当的词语画掉。
2.给第3自然段加标点。
3.结合上下文理解词语。了如指掌:小心翼翼:
4.画出描写外公外貌的语句。
5.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
附加题、(一)在括号里填上合适的修辞方法。
1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
2、山风梳理着他蓬乱的头发。()
3、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。()
4、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。()
5、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。()
6、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。()
7、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。()。
8、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。()
9、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()
10、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?()
(二)用“厉害”造句。
(1)表示褒义:
(2)表示贬义:
一、侮辱威风矮小家禽柑橘赔不是规矩盗贼二、1.yìng2.ū3.hōng三、B
四、1.„„也„„2.可„„也不„„3.使„„也„„五、1.2.3.
六、1、√2、×3、√4、×七、
1.下得很大,像断了线的珠子一般。
2.阳落山了,悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。八、1.天连碧水水连天2.一夜五更,半夜二更有半
3。楼外青山云飞天外树边红雨
九、参考答案:我会说:“你这样做是不对的,你应该先去老师那里履行请假手续,向老师说明情况,征得老师的同意。”(或者类似的做法即可)十、阅读一:1、Q口2、招待得意洋洋3、得意洋洋笑嘻嘻取笑面不改色4、同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,难道不是因为两国的水土不同吗?(注意反问词和标点符号的变化)
5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因,而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。6、楚王与晏子的几次较量中认输了,对晏子不敢不尊重了。7、晏子是一个能言善辩,有胆有识的人,面对侮辱不急不躁,以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击,是一个才智和胆识过人的人才。
阅读二1、聪明的徐文长(能够紧扣短文中心即可)2、既„„又„„3、提着两桶水过又窄又软的竹桥;巧取竹竿顶上的礼物。4、第三段:少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
第六段第2句话:只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。5、机智善于动脑思考问题6、(围绕中心词句即可)徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题,获得了礼物。7、学生据实回答,教师根据答案的可行性和创意性进行评价。
(三)、1.划掉:整整齐齐、关切、正确。2.,。“”。,“,”。3.了如指掌:指外公对周
围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼:特别小心谨慎,指老太太对这封信非常珍视。4.第2自然段。5.“死信”指找不到收信人,无法投递的信;“复活”指经过努力,找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。