一、看拼音，写词语(32分)
shānɡliɑnɡyáoyuǎnpīnmìngzǒngsuàn
cuìzhúshénzhōuzhuīzhúnánwànɡ
ɡémìnɡbǎomǎnjiāoyánɡshēnqǐng
zhìlǐzhìdùyùdàotíngchē
二、比一比，再组词。(8分)
坏()教()度()传()
怀()郊()席()转()
三、照样子，填上合适的词(9分)
(吹)泡泡一(只)(可爱)的小鸟
()渔歌一()()的春雨
()斗笠一()()的海岛
()决心一()()的天空
四、根据课文内容完成练习。(27分)
1.按课文内容填空
(1)丹顶鹤有一身()()的羽毛，而脖子和翅膀边儿()是黑的。它的()()就像嵌着一颗()()()，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
(2)经过勤学()()，梅兰芳()()成为()()()()的京剧大师。
(3)水乡什么多?()多，()多，()多。
2.想一想课文内容，再填空。
(1)默写《青松》。
———————————，———————————。
———————————，———————————。
和青松被称为“岁寒三友”的还有和。
(2)在这学期的课文里我们认识了一些小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：，;读了《狐狸和乌鸦》的故事，我明白了：“
，。
五、阅读短文，完成练习。(12分)
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1、填上合适的词语。(4分)
()的六角帽()的棉被
()的身躯()的泪珠
2、小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了、
、、和城镇……所以我们觉得小雪花非常的。(5分)
3、小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了，为麦苗儿带来了，小雪花真啊!(3分)
六、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说，再把它写下来。(10分)
市场上的蔬菜真多!有的大萝卜，有
的'黄瓜，有的，还有的
……
我和妈妈买了、、
和。
一、读大写字母，看哪一行是按字母表顺序写的，在括号里打“√”。(4分)
(1)ABCDHEFJKM()
(2)CMNOQRSTVU()
(3)FGHIJKMNOP()
(4)PQRUVWXYST()
二、看拼音写词句。(8分)
guǎngbōwēixiàobiǎoyǎnhuāngzhāngyìshù
()()()()()
zǔguódàdìchùchùxiàngměilìdechūntiān
()
三、读句子，选择正确的读音，画上“—”线。(5分)
(1)月亮绕着地球转(zhuǎnzhuàn)动。
(2)植物没有水分(fènfēn)就活不了。
(3)老师要(yàoyāo)求我每天背5个单词。
(4)丑小鸭在主人的脚边钻来钻(zuānzhànzhuān)去。
(5)爸爸在菜地周围围上篱笆(bābǎ)。
四、给每种偏旁组字再组词。(12分)
月______()忄_______()氵_______()
目______()扌_______()钅_______()
五、照样子，写出下面的词语。(6分)
例：干净干干净净
_____________________________________
例：收拾收拾收拾
_______________________________________
六、照样子把句子补充完整。(8分)
例：小水滴欢乐地滴着，好像在唱一首永远唱不完的歌儿。
1.一片片秋叶飘落下来，好像__________________________。
2.草丛里，几只小虫在叫着，好像______________________。
七、找出句子里用错的词语，把正确的写在括号里。(8分)
1.几次球赛，我总是维持冠军的称号。()
2.比赛就要开始了，我不由得紧急起来，心突突地跳得厉害。()
3.两人不分上下，比分紧紧咬住，这时候球打得更热烈了。()
4.教练对我们要求非常严厉。()
八、照样子，改写句子。(12分)
例：战士消灭了敌人。
战士把敌人消灭了。
敌人被战士消灭了。
(1)小象冲干净了汽车上的污泥。
___________________________________________
___________________________________________
(2)湖里美丽的景象吸引了小洁。
___________________________________________
___________________________________________
(3)风吹斜了雨丝。
___________________________________________
_____________________________________________
九、将错乱的句子排列好。(10分)
()我连忙走上一步向老师问好。
()我的心里真高兴。
()我走进校门，远远看见老师在教室门口。
()同学们一个跟着一个向老师问好
()老师不住地向同学们点头微笑。
得分︳阅读(12分)
爱的奉献
有一个二年级的小同学来到了我的面前，他打开书包拿出了用手绢包着的东
西放在桌上，然后小心翼翼(yì)的解开手绢，展现在我眼前的是一只可爱的小
动物储(chǔ)蓄(xù)罐。他轻轻地说道：“这是我过生日时妈妈送的礼物，我把平
时用剩下的硬币储进罐里，现已满了。听说王军同学缺钱买药，就决定捐出来，
请大姐把它敲碎。”我双手捧起这只漂亮而又可爱的储蓄罐，不忍心把它敲碎，
他拿起来用力往地上摔去。望着那白花花银灿灿的硬币，他笑得那么甜。面对着
他，我激动得说不出一句话来。那是对小伙伴奉献上的一片爱心啊!
(1)用部首查字法查“蓄”字，先查()部，再查()画，第七画是()。
(2)“小心翼翼”的意思是_____________________________________________
用“小心翼翼”造句_______________________________________________
(3)我为什么不忍心把储蓄罐敲碎?
_________________________________________________________________
(4)这个二年级学生望着白花花银灿灿的硬币，笑得那么甜。此时此刻，他会想些什么?_______________________________________________________
_________________________________________________________________
得分︳作文(15分)
你有“储蓄罐”、“小闹钟”、“布娃娃”等小物件吗?请你选择一个小物件按
一定的顺序仔细观察，抓住小物件的特点，写出它的形状、颜色、用途。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
一、书写。(2分)
要求：1.卷面整洁。2.字迹工整。
二、字词。(50分)
1.读拼音和汉字，连一连。(6分)
够勾沟鹭庐炉临鳞琳岭拎铃
ɡōuɡòulúlùlīnlínlínɡlǐnɡ
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)
茂盛(shènɡchénɡ)内外(nèilèi)警察(jǐnjǐnɡ)
曾经(cénɡchénɡ)牺牲(shēnshēnɡ)墨水(mòmài)
3.用“/”划去不恰当的字。(4分)
(帽冒)子(裤库)子(抓爪)子(榆愉)树
4.读拼音，写词语。(8分)
shìjièqīnɡcuìyǐnyuēyīnɡɡāi
màomìérqiěxiónɡwěijìnɡài
5.比较组词。(8分)
烧()密()摘()柏()
浇()蜜()滴()泊()
6.照样子，给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。(12分)
例：
()()()()
()()()()()()()()
7.把下面的四字词语补充完整。(3分)
()()夺目华灯()()五()十()
风光()()名胜()()()流不()
8.把意思相反的词连起来。(3分)
胜卖宽开善加
窄关买败减恶
三、句子。(18分)
1.根据课文内容填空。(8分)
(1)()()()下三千尺，疑是()()()九天。(《望庐山瀑布》)(2分)
(2)夜晚的北京，多么()()，多么()()!(《北京亮起来了》)(2分)
(3)日月潭很深，()()()()。湖中央()()()()()()()，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，()()()()()()()()，叫日潭;()()()()()()()()，叫月潭。(《日月潭》)(4分)
2.把下面的句子补充完整。(6分)
(1)风一吹，()就()。
(2)()越来越()越来越()。
(3)花园里的花一朵(),一朵()另一朵()。
3.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(4分)
(1)过后树叶大雨更绿了显得
()
(2)谁在叫我是外面呀
()