蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。与这个聚精会神钓鱼的小儿不同，我并不喜欢钓鱼。一个人坐在河边的空地上，嘴里叼着烟，手里漫不经心的抓着钓鱼竿，身边是散落的鱼饵和水桶，这就是我对钓鱼的第一印象打发时间的项目，一点意思也没有。
暑假父亲带我回老家，一天，他拉着我到附近的溪边去钓鱼。烈日炎炎下，我对着空荡荡的河面坐了半个多小时却颗粒无收，心中不由满是抱怨。正当我想放下钓竿，打道回府时，平静的水面突然出现了一位不速之客。
那是一条黑色的大鱼，看到它扭动着肥硕的身体，直冲我的鱼饵而来，我不禁心中一喜。可没想到离鱼饵还有十公分左右的距离，它停止前进，就像一条警觉的猎狗开始围着诱饵，欲进还退地绕起圈来。我既兴奋又紧张，双手死死握着鱼竿，目不转睛地盯着浮标。忽然，浮标一动，我喜不自禁，用力将鱼竿往上一提，可想象中鱼儿跃出水面的场景并没有发生，飞出水面的只有一只空荡荡的鱼钩。我往河里仔细一瞧，那条黑鱼仍旧在水里摇头摆尾地游来游去，嘲笑着我的心急。
我不禁被激起了斗志，钓鱼原来也比看上去更有意思嘛!重新装上鱼饵，再次将它抛到水里。果然鱼只有七秒钟的记忆，不一会儿，它又靠近了鱼饵。与上次一样，它谨慎地绕着鱼饵游来游去，不停地向前试探又快速地回撤。我屏住气，一动不动地盯着河面的浮标。在一片寂静中，浮标突然又动了一动。我按捺住急切的心情，依旧纹丝不动。那是它故伎重演，我可不会再上当。又过了一会儿，浮标突然沉入水底，鱼竿也随着往下一沉，哈，它终于沉不住气，上钩了。我紧紧握住鱼竿，按着爸爸的指点慢慢收紧鱼线，水面上掀起一阵浪花，那是鱼儿在挣扎，我不为所动，双手稳稳地控制着鱼竿，几番较量后，鱼儿筋疲力竭，被我轻轻一提，拉出水面，不一会儿就乖乖地落在了我的桶里。看着桶里瞪着眼的大鱼，我情不自禁地笑了起来，原来钓鱼是那么有意思啊!
我终于体会到了钓鱼的乐趣这是一场考验耐心与智慧的游戏，只有耐心等待，抓住时机，才能笑到最后!
昨天,我们学校开了运动会,虽然我没参加项目,但我也很开心,因为我们班得分全校第一!光荣吧!这次我可任务不小,因为我在检阅时可是扯条幅的,一但扯不直,那可是要影响班级成绩的!在各项比赛中,我们班都取得了好成绩,可是,400米跑我们班选手张靖却跑了第一倒数的!
运动会真有意思!!
一周一次的作文课又到了，何老师精神饱满地来到教室里。今天的作文课，老师又会带来什么惊喜呢?
上课开始了，我们都安静了下来，注视着老师。只见何老师从一张纸上撕下了两张小纸条，大约小手指那么宽。老师拿着纸条的一端，在空中挥舞着，一边挥舞，一边问我们:如果我往两张小纸条的中间用力吹口气，两张小纸条是张开呢，还是合拢呢?这还不简单吗?我们的答案马上出来了，有的同学说是张开，有的说是合拢。
见证奇迹的时候到了，何老师捏着纸条，面对着我们，眼睛扫视了一周，我们紧紧地盯着老师的一举一动，心里却在上下打鼓，都希望看到自己的结论是正确的。但见老师稍稍吸口气，往中间一吹，两张小纸条迅速地合拢了，我们张大了嘴巴，简直不敢相信，明明是从中间要把它们吹开，却为什么偏偏合拢了?老师接着让我们自己体验一下，我们照着老师的样子往中间用力一吹，还是和以往一样。
谜底揭开了，原来当我们在吹的时候，纸片中间的空气被吹了出去，中间气压就减少，周边的气压大，所以一下就挤了过来，纸片于是被合拢了。哈哈，生活中还真是处处有学问啊!看来我们真的要好好学习呀!