毕加索说：我花了一辈子学习怎么样像孩子一样画画。没错，儿童时期的想象力是难能宝贵的，就像成年的你无法再天马行空的想象一样。这本书的目的就是希望能回到第一原理思维：儿童是否用自己的美术语言酣畅淋漓地表达了自己的思考和情感?
整本书分为五个章节，分别为：1、线条的魅力运用线条的规律分析;2、形象的解码形象表现能力和规律;3、色彩的破译色彩语言的表达;4、空间的发展儿童空间与艺术家空间的表现;5、画画的组织画画组织原理解读与运用。
这本书将文字与图片案例相结合，从儿童的作品中解读儿童的心理，了解儿童画背后的意义。作者认为，儿童美术不止是单纯的美术，而是真正的关爱儿童身心健康。关于中国儿童美术教育的现状，历史已经做出了一定的回答：只要美术还被视为一种特殊的、只被少数人拥有的技能，那么它的普及教育历程就注定是脆弱的和易受攻击的。而且，从儿童美术教育的发展历史来看，没有哪个时代像现在这样，能给儿童的创作如此多的自由。书中还提到：优质的儿童艺术教育应该包含三个部分：艺术创作、艺术鉴赏、艺术讨论，以及日常生活中的审美意识。目前儿童教育项目中有大量是第一部分内容，第二和第三部分内容则被忽视了。随着价值多元时代的到来，儿童的生活和发展遭遇越来越多的价值危机，选择那些带有善良、勇敢、正直、坚持等正向价值的作品是教师选择的应然态度。
小编导语：
1、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。(猜水果)
【谜底】梨
2、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(猜一食物)
【谜底】西瓜
3、红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。(猜水果)
【谜底】柿子
4、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(猜一水果)
【谜底】香蕉
5、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(猜一水果)
【谜底】桃子
6、像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。(猜水果)
【谜底】樱桃
7、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(猜一水果)
【谜底】葡萄
8、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)
【谜底】西瓜
9、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)
【谜底】香蕉
10、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)
【谜底】葡萄
11、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。(打一文具)
【谜底】铅笔
12、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。(打一文具)
【谜底】橡皮
13、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)
【谜底】粉笔
14、身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。(猜文具)
【谜底】铅笔
15、硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。(猜用品)
【谜底】钢笔
16、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)
【谜底】书包
17、新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。(猜文具)
【谜底】毛笔
18、一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。(猜文具)
【谜底】墨
语言的魅力语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。
那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：苹果，多少钱一斤？
小贩说:普通的一元一个，特价的七元一个。男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？小贩说：你没发现，这些贵的都包上金纸了吗？这时，男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。
从这个故事中我们可以看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。现在大家终于明白了语言的魅力吧！