“铃。。。。。。”上课了，老师走上了讲台，开始了讲课。
“粉笔，粉笔去那里了”。说起粉笔，大家都知道不就是一根普通的白粉笔吗？它可不是一根普通的白粉笔，它给我们上课带来了好多方便。每天我们上课，老师在黑板上用粉笔写着无穷的知识，我们在下面也学到了不少知识，可它默默的在磨损着自己，到了最后便化为了灰烬。我们学到了知识，它牺牲了自己。粉笔你是多么的伟大，从不炫耀自己，你默默的牺牲，换来了我们今天的成就，真应该感谢你。
雷锋叔叔就是像粉笔一样的默默奉献的人。为同志们做好事，帮学生补习功课，总是想着别人，从不想自己，他就是我们身边的无名英雄。
我爱粉笔，我更爱粉笔这样默默奉献而不为自己的人，他们从不想着自己，总是想着别人，牺牲了自己，也要为别人着想，在这个世界上如果多一些粉笔精神这样的人，我们的世界将更加美好，粉笔给我树立了榜样，我要做一个踏踏实实，埋头苦干的无名英雄。
“物以稀为贵”，多的要命的粉笔，便让我们拿来，抛弃。一边写一边任它短落在地，然后不小心踩成一摊粉末；墨水大翻了，用粉笔来吸，洗完球鞋用粉笔增白。
粉笔陪着老师教我们这些不听话的孩子长大成人，老师唉声叹气时，粉笔依陪着她，他们是否有同样的烦恼，有同样的心愿包括同样的精神，于是和他们分不开了？
这些没有生命的粉笔，忽然好有人情味了！
在作文的海洋里，有人赞美高贵典雅的牡丹花，有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美不畏严寒酷暑的松柏，而我却爱那平凡普通不起眼的粉笔。
粉笔虽然只有不到一分米长，但它却给人类贡献了自己的一生。啊！原来这就是所谓的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀。它每天的工作就是给人们在那片黑色的土地上写啊，画呀，多么枯燥乏味啊！但它宁愿粉身碎骨，都没有半句怨言，因为它一心只想为人类付出，它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会我们ABC，让我们把中华民族的文化知识牢牢记在心间，让我们遨游在知识的海洋里。
粉笔，就好像我们辛勤的老师，他们教我们怎样学知识，怎样做事情。而他们却无怨无悔，默默地奉献着。
粉笔，你的一生虽然短暂，却很辉煌。
粉笔，我赞美你，是因为你那种无私奉献的精神太值得我学习了。
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A，B，C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，被那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
有人赞美鲜花很美丽，有人赞美树木很碧绿，而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长，但它作用很大。它每天的工作就是在那片黑板上画来画去，但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下。他教会了我们生字词语和算术，带着我们在知识的海洋里遨游，但是它自己却最终变成粉末消失了。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！所以我喜欢粉笔。
有人爱那生命力顽强的绿绿的仙人球，有人爱那热情奔放的红红的玫瑰，有人爱那傲雪而立的腊梅。然而，我却独爱那既平凡又普通的粉笔。
粉笔，一根只有两寸长的小棍，每天在那块黑色的土地——黑板上辛勤地“耕耘”着、“劳作”着。这是多么枯燥乏味而低下的工作啊！它却毫无怨言，粉笔默默无闻地工作着，不要求任何的回报。它教我们学会了“1+1”，教我们学会了“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，”教我们学会了“A、B、C”，然而，它却一分一秒地消瘦下去，一分一秒地短下去，渐渐缩小，最后，变成粉末，消失在这个世界上。它为它的事业献出了毕生的精力，献出了自己的生命。它在死神将要来临之际，也要把最后一句话，最后一个字，哪怕是最后一个标点符号写完，然后才含笑着离开自己全心热爱着的工作岗位。粉笔是平凡的，因为它到处都能够买到；粉笔又是不平凡的，因为它有着令人敬佩的无私奉献的精神。
由此，我想到了老师。是啊，我们辛勤的老师不就是那一支支平凡而又不平凡的“粉笔”吗？老师为了我们这些祖国的花朵能茁壮成长，呕心沥血，默默无闻地工作着。每当夜深人静时，我们早已熄灯，安然入睡，而老师窗前的灯还亮着，他们还坐在灯前，批改着我们的作业，准备着第二天上课的内容……在不知不觉中，白发正在吞噬老师的青春，皱纹也布满了老师的眼角与前额。老师们的青春已在朗朗的读书声中，在他们孜孜不倦的教诲中一去不复返了。然而老师们却对此毫无怨言，心甘情愿地成为学生们成功的铺路石。试问一下，当那些学子成为国家的栋梁之后，功名成就都已拥有的时候，还会记得曾经教导过自己的老师吗？还会亲自登门拜访恩师表达谢意吗？许多人的回答都会是“会”，可是说起来容易做起来难，真正做到的又有几人呢？可我们的老师却从不计较。
我歌颂粉笔，但我更要歌颂的是具有粉笔精神的老师们。我爱粉笔，但我更爱为我们的成功打下基础的老师们。
有人赞美鲜花很美丽，有人赞美树木很碧绿，而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长，但它作用很大。它每天的工作就是在那片黑板上画来画去，但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下。他教会了我们生字词语和算术，带着我们在知识的海洋里遨游，但是它自己却最终变成粉末消失了。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！所以我喜欢粉笔。
“刷刷，刷”随着老师的手在黑板上移动，粉笔渐渐地缩短了自己的身躯，缺位同学们展开了一个无比宽阔，美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带着我们在知识的海洋里遨游；在知识的果园中倘徉，摘取秋天的硕果。
当拿起黑板擦时，看着粉笔留下的那一行行只是航标，我真有些不忍心。当轻轻地擦去粉笔写下的那一行行字迹时，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像飘扬的玉屑，像纷纷扬扬的雪花我想，这更像一种精神，一种默默奉献的精神；这更像一种精神，一种高尚的精神。这就是默默耕耘，辛勤培育着祖国花朵的老师。
老师们一心扑在神圣的教育事业上，不知度过了多少个不眠之夜，洒下了多少汗水，耗费了多少心血。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，却从无半句怨言。这不正是粉笔像征的那种无私奉献的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔那种为了把知识传授给人们而甘愿奉献的精神的人，应为他们与世无争，从不计较个人得失，从不追名逐利，只知默默耕耘，无私奉献！
有人爱那洁白无暇的茉莉花；有人爱那可爱的小动物。而我却爱那人人都未注意过的粉笔。
也许，一支粉笔。在人们的生活中不足为奇。但是！您们知道吗？粉笔天天在那乌黑亮丽的黑板上跑来跑去。它愿意吗？不，它不愿意。但是它却毫无怨言。每一次它都带领我们到知识的海洋中遨游。在知识的大峡谷为我们指路。难道这还不能体现出粉笔那种心灵美的精神吗？然而它自己却化成了一片灰烬。它那种舍己为人，毫无怨言的精神难道不值得我们学习吗？难道它那种呕心沥血的为我们讲生字、数字一个一个端端正正写到黑板上。这还不够吗？
日夜工作的老师不也是一支勤劳的粉笔吗？每天夜深人静了。老师还在拼命的改着改不完的作业。天长地久有时尽，一天又一天，一年又一年，当她{他}的学生成为社会的栋梁，成为世界的“支撑柱”时。她{他}已是白发苍苍。
我爱你粉笔。我更爱每天为我们辛勤工作的——老师。
我爱“粉笔”
每天，辛勤的老师都会拿着那默默无闻的粉笔在黑板上写字，一节课上完了，一根粉笔变成了灰，结束了自己的生命。但他走的并不悲伤，他是笑着离开的。因为他用自己的生命让我们学到了知识，他还在世间，因为他还活在我们心里。
他每天默默无闻，无私的奉献着自己的生命，而有人却说：“粉笔真笨，宁愿用自己的生命来换取一黑板的字。”我说：“他这是笨吗？”不，不是他是无私的。他换来的并不是一黑板的字，而是无穷的知识。我一直在想：他千锤万凿从深山中被人们凿出来，接着被磨成石灰，又被做成粉笔，来为我们奉献。这是个多么简单的过程啊！而这么简单的过程造出的一个不起眼的东西，却带给了我们这么庞大的知识宝库。
我又想到了老师，老师不是也有这种无私奉献的精神吗？老师天天都在任劳任怨的传授我们知识，晚上还要备课到深夜，有时还带病上课。
我爱粉笔更爱老师。
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那
片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳
恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我
们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精
神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育
着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备
那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！
日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
有人赞美生命力颂强的仙人球，有人赞美高贵典雅的莱莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却热爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两过长，但它却把毕生精力贡献给人们，它每天的工作在那片黑色的土地上辛勤地画来画去，多么枯燥乏味呀!但它却没有半点怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下。
它教会了我们生字新词，它教会了我们计算算术，它教会了我们ＡＢＣＤ，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，它带领我们在知识的海洋里邀游。然而，它自己却最终变成了粉未，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻的。无私奉献的精神多么可敬啊!我们辛勤的老师不也是一支"粉笔"吗?他们为了我们的末来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯下批改着做业，备着新课。即是生病有事，也从不耽误一节课!
天天如此，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自已的一切时，他们的头发早己变白，皱纹也悄悄地爬上他们的额头，但他们却毫无怨言。当我们取得成绩时我们会想起引导我们的老师们。我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令我可敬。我更歌颂我的老师，是他们为我的进步做出了很大的奉献!
四年级了，对粉笔，我早就司空见惯了：五厘米长，圆柱形，细细的身子。“物以稀为贵”，多得要命的粉笔任我们随便在黑板上乱图乱画，对她的存在我已毫无知觉。
然回想起这四年来，粉笔教会了我许多的东西：从一年级的aoe……到现在的teacher、student……，它任劳任怨，真有牺牲一个，再顶上一个，前仆后继的精神，一支粉笔从渐渐变短变小到再换一支的过程中，我们也渐渐长大，可是，我们对粉笔讨厌的感觉依然没变：粉笔灰是那么的令人难受。
讨厌归讨厌，粉笔却依然是同学们最好的课间玩具。要是你能往讲台桌上看一眼，你一定会大吃一惊：堆得跟小山似的粉笔，每支都是那么得短，这可全是我们班小朋友在黑板上乱涂乱画的“成就”，课间，黑板前，经常可以看见我们班的同学争先恐后在黑板上写字画画的身影，白的、黄的、蓝的……五颜六色、形状各异的字和画使粉笔在同学们的手中一点一点消失，上课时，老师倒是反而没粉笔用了。
就这样，粉笔在老师和同学们争抢使用的尴尬局面中一如既往地变化着，同学们也依然对粉笔的变化熟视无睹。
有人赞美生命力颂强的仙人球，有人赞美高贵典雅的莱莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却热爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两过长，但它却把毕生精力贡献给人们，它每天在那片黑色的土地上辛勤地画来画去，多么枯燥乏味呀!但它却没有半点怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，它教会了我们计算算术，它教会了我们ＡＢＣＤ，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，它带领我们在知识的海洋里邀游。然而，它自己却最终变成了粉未，消失在这个世界上。
粉笔这种默默无闻的。无私奉献的精神多么可敬啊!我们辛勤的老师不也是一支"粉笔"吗?他们为了我们的末来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯下批改着做业，备着新课。即是生病有事，也从不耽误一节课!天天如此，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自已的一切时，他们的头发早己变白，皱纹也悄悄地爬上他们的额头，但他们却毫无怨言。
当我们取得成绩时我们会想起引导我们的老师们。我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令我可敬。我更歌颂我的老师，是他们为我的进步做出了很大的奉献!
在讲桌一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
粉笔小小的，一身洁白的外衣，它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁，那么的朴实无华。
小小的粉笔用处可大哩！上课时，它是老师最好的助手。“刷......刷......”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐缩短了自己的身躯，却拓展了我们的知识之路。
那一行行清晰的字迹变成了以为导游者，带领我们在知识的海洋里遨游。看，黑板上的子渐渐增多，可小小的粉笔却变小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暂，而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神，一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。
我们的老师一心扑在教育事业上，洒下了多少汗水，耗费了多少心血，又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血，从春到秋，冲满头青丝到两鬓飞雪，从无半句怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人！