老师为了让我们更好地观察事物，临近放学时给我们每人发了一些豆子和一张表格，让我们回去观察豆子的生长。
路上我紧紧地攥着豆子，生怕把它们其中的一个弄丢了。回到家后，丢下书包，赶紧跑到厨房里拿出一个玻璃杯，接了一杯水，就急急忙忙的把豆子放进去，这才发现很多豆子都沾在我手上不下去，可能是它们害怕水吧。
第二天，我起床去迫不及待去查看豆子长大了没有，我贴近玻璃，仔细观看，觉得豆子长大了一点，兴奋不已，到了晚上睡觉的时候总想让自己快点睡着，让明天快点到来。
第三天，我一起床就跑去看豆子，从玻璃瓶外一看不禁大吃一惊，豆子已经长大了，大约有15毫米，形状由圆形变成了椭圆形，整整比之前大了两倍。可为什么皮还没破呢？微信群里其他同学有的已经破皮了。
第四天我刚睡醒，无精打采地来到玻璃瓶前，发现里面有的豆子的外壳终于裂开了，竟然从里面钻出一个小小的嫩芽头，就像一个小孩蜷缩在那里一样可爱，心里别提有多高兴了。
看着这些刚刚破壳的豆子，我感觉自己也一夜之间长大了，我想它们一定会继续成长，就像书上小女孩床边那个豌豆苗一样，长成令人刮目相看的豌豆花，成为我的小花园。
今天，老师叫我们泡豆子，回家后，我就把豆子泡上了。过了几个小时，豆子的皮开始皱了，这是为什么呢？上网查了才知道，是豆子吸收了水，所以皮才皱了，就像人的手在水里泡久了是一样的。
第二天，我发现有一些绿豆的皮已经裂开了，长出了豆子的芽，这些芽已有2毫米长了。这个芽到底是豆子的根还是茎呢？在网上查了后才知道，那是绿豆的根。
第三天，所有的豆子的豆皮都裂开了，有一个豆子的芽已经1厘米了，我发现根下面长了一根“胡须”，这是什么呢？查了书后才知道，这也是豆子的根啊！
第四天，我的豆子长到三厘米了，开始长茎了，这时，我发现豆子的根有点发黄，我去问爸爸，爸爸告诉我，是因为水把豆子的根给泡黄了。
第五天，我的豆子开始站起，为什么呢，原来是因为豆子的根顶一起，把豆子顶上去了。
第六天，我的豆子的豆瓣开了，叶子长出来了，为什么要长叶子呢，我自己想了一下，想通了，植物要进行光合作用。
过了一会，因为水里养分太少，夭折了。
今天，胡老师给我们布置了一个作业——泡豆子。一回到家，我立马挑出了几颗饱满的豆子，泡在水中。我在旁边仔细的看着，什么变化也没有，我失望极了！第二天早上，我又去看小豆子，令我喜出望外的是，小豆子已经裂开了皮，长出了白白的“小尾巴”了，我很高兴，我的豆子终于长大了，它们长得可真快呀！这是我悉心照顾的缘故吧！
一放学，我又去看了看小豆子，它们的皮已经全部裂开了，长出一根六至七毫米的小根，我暗自开心，才一天，豆子就长这么大了。
第二天早上，豆子已经脱下绿“衣裳”，露出白白的大肚子，好像准备跳入泳池中洗澡似的，长长的须又长高了，大约为8—9毫米，犹如一个竖着辫子卧在水中的小女孩。旁边有许多绿豆脱落下来的外皮漂在水中，像荷叶似的。
放学归来，我又要去看一看豆子了，它的白肚子比昨天大了一些，也许是又吃了许多好吃的“零食”吧！
你们喜欢这个“小女孩”吗？如果你喜欢就去泡几颗绿豆吧！
童年的生活是丰富多彩的，童年的游戏是回味无穷的，有的人喜欢玩足球，有的人喜欢跳大绳，有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我喜欢的却是夹豆子大比拼。
游戏规则是这样的：每一次有5个人比拼，总共有5次比赛，谁夹的豆子多，谁获胜。
游戏在梁老师的一声令下拉开序幕，当时场面热火朝天，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。我的心里就像热锅上的蚂蚁——团团转。终于到我上场了，我看见同学们把豆子一颗又一颗的夹到碗里，我是心急如焚，生怕自己会夹不进去!顽皮的孩子，有意跟我作对似的。我无论怎么夹，都夹不起来，幸好我夹了二十多颗，最后，我以24颗豆子的成绩，荣幸的当上了第五名。
还有一项游戏是夹豆子接力，是小组赛。游戏开始的时候，有的同学把嘴巴张的大大的，像要把这顽皮的豆子吃了似的，最终我们小组取得了第三名，但我们虽败犹荣，因为我们团结一心。
这可真是个别开生面的游戏!真想多玩一会儿!不知道以后还有没有机会玩这个游戏了。怎么样?你喜欢这个游戏吗?
比赛的规则是：1.同学们分成A、B、C三组，每组5人；2.三个碗里分别放着黑豆、绿豆、花豆、红豆四种豆子，其中花豆1分，绿豆2分，黑豆3分，红豆4分；3.规定的时间内，哪一组夹的豆子分数多，哪组获胜。
开始做游戏了！第一位同学拿起筷子夹起豆子，顺利地运到对面的杯子里。
轮到我的时候，我有点紧张。拿起筷子就想夹起豆子，我想夹红色的豆子，因为红豆的分数高。可我一激动把绿豆看成了红豆，夹起它就跑。在中途我用力一夹，绿豆掉在地上，像逃出了大牢似的在地上欢快地蹦蹦跳跳，可我却伤心极了！
比赛结束时我们组得了181分，获胜了！我真高兴！
这个游戏真有趣，希望老师以后还举行这样的比赛。