妈妈擀面皮，我和爸爸包饺子。妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺皮，用筷子夹起馅，小心地放在饺皮儿上边，两手使劲一捏，只觉得黏黏糊糊，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了饺皮儿，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺皮儿，堵住破的地方。可馅又从另一边冒了出来。我急忙又用另一块饺皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。这时，爸爸已经包了五六个了。我包的饺子排列在它们中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。
〔评语〕有的同学叙述自己亲自做的一件事，往往用“不一会儿就做完了。”一句话概括地叙述，内容空洞、干瘪。这篇作文就不是这样写。作者用“拿”、“夹”、“放”、“捏”、“挤”、“冒”等一系列动词，描述了包饺子的过程，以及包得不好看的原因，给人以真实的感觉。从这个事例可以看出，准确地使用动词，是写好人物动作的关键之一。
3月13日我们学校组织了义卖活动，它让我在忙碌中感到了快乐……
经过两天的精心准备，3月13日下午，义卖会就要开始了。第二节课，老师带着我们下楼到指定地点摆摊。我们组铺好布，把物品分类摆放好。虽然天气很凉爽，但我们密密的汗珠还是一颗颗从额头上流下来。朱老师讲完祝词后，义卖会就正式开始了。
一个三年级的同学走过来，在我们热情地介绍完商品后，他看中了一套赛尔杀的卡：“这套卡多少钱？”“五元钱。”“能便宜点吗？”“四元吧，不能再便宜了！”他欣然接受了这个价钱，最后成交！人越来越多，我们忙得热火朝天。
义卖会结束的时间快到了，我举起我们自制的招牌大声喊：“清仓大甩卖了，走过路过不要错过啦！”1元钱三本的杂志，吸引了很多顾客。义卖会结束了，我们小组一共卖了一百多元钱，成了全班最佳优秀小组。虽然义卖辛苦，但想着这次义卖会所得善款都将捐给需要的孤寡老人、儿童，我的心里就暖暖的，甜甜的。
今天是我们来到基地的第九天。天气较往日有很大的不同，刚起床就看见倾盆大雨，空气中弥漫着丝丝凉意。
大雨中我们支教组的两个班主任撑着伞在往教室的路上赶，为的是赶在学生来之前将教室的门打开。更令人感动的是学生们早早就冒着大雨到学校等候了。
当我在宿舍里烦恼着今天要不要做饭时，我们后勤组的组长和组员早早就到市场去买菜了。在这如此恶劣的天气中为大家的午饭奔波，大家都表示很感动。
在饭堂中我们大家团结一心很快就将午饭做好了，当听到队员们的一声声赞美时，我们深感欣慰。下午又是重复简单的工作程序但内心的感觉却是发生了不少变化。看着大家的笑颜，想着这近十天来大家一起度过的时光，顿感不舍，益加珍惜每一份欢乐。
在晚上会议过后我们支教组和后勤组一起打扫课室卫生，为明天的晚会做好工作安排。大家在队长的安排下擦桌子抹椅子，忙得不亦乐乎。不一会儿就将卫生搞好了。接着就是满心期待明天的晚会成功。每一个人都能在舞台上发光发亮！
在我们快乐生活的同时，一些人却承受着巨大的痛苦。就在四月十四日，青海玉树县遭到了7。1的地震袭击。许多的房屋倒塌，许多人被埋在了废墟下。
我们班为了帮助玉树人们重建家园，准备举行“情系玉树、爱在人间”的捐款活动，我们全班都做好了充分的准备。
星期五下午最后一节班队活动课上课了，“情系玉树、爱在人间”的主题班队会开始了。首先，老师利用玉树的照片让我们了解了以前玉树的美丽，又看了玉树灾后的情况。看着一片片废墟，一幕幕惨状，我们心里难过极了。到了捐款的时候，同学们纷纷拿出了自己的零花钱和压岁钱走上讲台，你一元我一元的投进捐款箱，捐得最多的.是屈楚云蹇和张耀文，他们捐了五十元，就这样，积少成多，全班一共捐了七百四十七点五元，虽然不多，但也表达了我们八十一颗爱心。
玉树同胞们，祝你们早日脱难，和我们一起享受阳光给我们带来的温暖，重建那美丽的家园。