今天下午，我正在教室里上课，突然一道闪电划破了宁静的天空，“轰隆隆声，吓得我们毛骨悚然。雷公公提醒我们要下大雨了。
走在回家的路上，我猛然抬起头，看见乌云正悄悄地掩盖白云，几滴调皮的水珠落了下来，天空变得灰蒙蒙的。开始是微风徐来，然后变成了狂风大作。风把树叶从树妈妈身上拉下来，树叶哭喊着落了下来，风无所不在，它更加放肆，它把人们的帽子吹了下来，用力地拍打着人们的脸。雨越下越大，风越吹越狂，风吹的树叶偷偷流泪，雨打的小鸟到处乱飞，雷吓的婴儿哇哇大哭。不久，天边出现一丝光线，人们的心里有了一丝的希望。渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢！小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去，还有一些小鸟在树上放声歌唱，婉转动听的歌声在附近荡漾。小婴儿望着天空露出了高兴的笑脸。太阳又向往常一样逗着大山玩儿，和小鸟说悄悄话！风轻轻地吹抚着人们的脸。噍，小树正向风儿招手呢！
我贪婪地深吸着新鲜的空气，心情特别舒畅！
河南省信阳三小五年级：蔡芳菲
红梅独傲枝头，
景色好是凄凉，
嘴角微然一笑。
触痛了我的心伤。
暴风雨前的安静，
只是一种假象，
大雨来临之际，
我已满身是伤。
曾经的一切，
难道你要我放弃。
误以为的爱情，
我该如何是好？
天空一碧如洗，
阳光灿烂照耀。
可我的心已沉睡。
啊，那已逝的微笑！
初三:幸运的草莓女孩
天灰蒙蒙的，又阴又冷。天空布满铅色的阴云。我觉察有可能要下雨，于是便带了雨伞到学校去念书去了。
果然不出我的所料，第一节课后，铅云下压，风吹得窗户“噼啪劈啪”地作响。这时候，天地惊也显得苍茫了。
渐渐的，窗户外模糊了，什么也看不清。雨水像脱了线的珍珠粒儿，不停地往下落，宛若大兵对小兵的冲击。......
雨后，太阳出来了，万道霞光照耀着大地，一切都在雨中脱胎换骨。玉米精神了，高梁涨红了往日的青色的脸。太阳公公也咪咪笑。
一切都充满生机与希望。我最喜欢在这时候坐在椅子上，欣赏雨后大树上挂满的雨珠折射出的五光十色的“彩灯”。
哦，多美的雨后啊！
后记：这是我写于小学四年级时的文章，若写的不好，请大家谅解！
雨，常常是安恬的，安恬得没有一丝涟漪。
就像是一开始就是“滴哒“滴哒的响。
雨，常常是暴力的，暴力得就像一个发脾气的父亲。
刚开始，就是倾盆大雨一直下的明天
雨，我喜欢雨，
因为雨能帮助我们浇灌农田
我打开了窗子，一股泥土的清香扑鼻而来。
“滴哒“滴哒
屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不断的往下落。
新阳推开了阴霾了。
阳光重心照在大地的每一个角落。
你瞧！那蜘蛛网上的水珠，在阳光的照射下，
一闪一闪的，多么像一颗颗钻石啊！
雨后天晴！会更加美丽。
轻轻的，想着你的样子。
怕你在我的思绪中，消失！
小雨沙沙
小雨沙沙沙，
打在窗户上，滴答滴答，
弹出美妙的乐曲。
小雨沙沙沙，
飘到花草上，
染绿的草儿，点红了花儿。
小雨沙沙沙，
落到我的雨伞上，
坐着滑滑梯玩耍。
我向小雨问声好，
小雨笑着不说话，
沙沙沙，沙沙沙。
棉湖实验学校五年级:风在思语{李佳琪}
雨，常常是安恬的，安恬得没有一丝涟漪。
就像是一开始就是“滴哒”……“滴哒”……的响。
雨，常常是暴力的，暴力得就像一个发脾气的父亲。
刚开始，就是倾盆大雨一直下的明天……
雨，我喜欢雨，
因为雨能帮助我们浇灌农田……
我打开了窗子，一股泥土的清香扑鼻而来。
“滴哒”……“滴哒”……
屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不断的往下落。
新阳推开了阴霾了。
阳光重心照在大地的每一个角落。
你瞧！那蜘蛛网上的水珠，在阳光的照射下，
一闪一闪的，多么像一颗颗钻石啊！
雨后天晴！会更加美丽。
轻轻的，想着你的样子。
怕你在我的思绪中，消失……！
小雨沙沙
小雨沙沙沙，
打在窗户上，滴答滴答，
弹出美妙的乐曲。
小雨沙沙沙，
飘到花草上，
染绿的草儿，点红了花儿。
小雨沙沙沙，
落到我的雨伞上，
坐着滑滑梯玩耍。
我向小雨问声好，
小雨笑着不说话，
沙沙沙，沙沙沙。
刚落完雨的深秋，地面上的水滴聚在一起，微微的太阳光照在水滴上。像珍珠一样明亮。像是约定好的一样，水滴顺着枝叶的根部一滴一滴滴下来，树叶是经不住在残酷冰凉的秋风里随风舞动。只能一片一片又一片缓缓而地。这树叶仿佛和我相同，我似乎也经受不住这残忍的事实。我因在公园奔跑，变的狼狈。我奔跑的步伐减慢了。突然想起那一叠的成绩单，上面明显得标着红色的叉号。似乎心中那块柔软的地方在流血。
这时，我的脸颊有些湿润，我加快了速度。迎面吹来的风使我的脸颊格外生痛。这时，当我跑到公园一片偏僻的树林时，才发现我并未来过这里。这里的树不知未何。不同于其他树木，这个时节，这些树还拥有着碧绿色的树叶，它们互相掩映着，甚是好看。冰冷的微风拂过，并不像外面一样寒冷。反而有些温暖。我怀着好奇走向了林子的深处。这时，我发现了一条小溪。一个小女孩蹲在溪边，她穿着一件粉红色的毛衣配着一条浅蓝色的牛仔裤，裤边的颜色褪去了一点。
似乎穿了许久。一双红色的小皮鞋使她更引人注目。粉嫩的小脸使她格外纯美。我走了过去，问她：你在干什么？她没有看我，答说：用树叶叠小舟。说完，她把她刚叠完的小舟放到了溪中。我说：小妹妹你快回家吧！它漂不出去的。小女孩继续叠，说：不，只要有水它就会漂到目的地。之后几天，那个小女孩每天都来漂小舟。四天后，她顽强的毅力打动了我。第五天，我想谢谢她，可是她没有来。我打听这个小女孩，可是他们都说没有这样的一个人雨后，太阳显现出来。小舟随着水流、漂向了远方。像我一样努力到达目的地。
天灰蒙蒙的，又阴又冷。天空布满铅色的阴云。我觉察有可能要下雨，于是便带了雨伞到学校去念书去了。
果然不出我的所料，第一节课后，铅云下压，风吹得窗户“噼啪劈啪”地作响。这时候，天地惊也显得苍茫了。
渐渐的，窗户外模糊了，什么也看不清。雨水像脱了线的珍珠粒儿，不停地往下落，宛若大兵对小兵的冲击。......
雨后，太阳出来了，万道霞光照耀着大地，一切都在雨中脱胎换骨。玉米精神了，高梁涨红了往日的青色的脸。太阳公公也咪咪笑。
一切都充满生机与希望。我最喜欢在这时候坐在椅子上，欣赏雨后大树上挂满的雨珠折射出的五光十色的“彩灯”。
哦，多美的雨后啊！
后记：这是我写于小学四年级时的文章，若写的不好，请大家谅解！
红梅独傲枝头，
景色好是凄凉，
嘴角微然一笑。
触痛了我的心伤。
暴风雨前的安静，
只是一种假象，
大雨来临之际，
我已满身是伤。
曾经的一切，
难道你要我放弃。
误以为的爱情，
我该如何是好？
天空一碧如洗，
阳光灿烂照耀。
可我的心已沉睡。
啊，那已逝的微笑！
独自一人走在街上，
天突然黑了。
他们说一会有彩虹，
我却低头哭了，
雨无情的下着，
我望着早已失去光泽的蓝天，
雨后会天晴吗？
今天，天黑沉沉的，紧接着下起了倾盆大雨。不多时，雨停了，太阳出来了，天空晴朗起来。
晴朗的天气让我的心想飞，我要奔出家门，去领略外面世界的美丽。我奔向荷塘边，去欣赏美丽的荷塘。
来到荷塘边，首先映入眼帘的是挤挤挨挨、层层叠叠的荷叶。一片片深绿色的荷叶，你挤我，我挤你，就象一把把雨伞。下雨的时候，人们可以摘一片荷叶遮雨。古人鲁班由此受到启发，发明了今天人们用的雨伞和降落伞。你看荷叶为人类服务的精神，真是让人感动。
我终于在绿色丛中找到了乳白色的荷花。荷花的花瓣里包着莲子，莲子象漏斗一样，精巧极了！等到花谢了的时候，就是莲子成熟的季节，我们就可以吃到香喷喷的莲子了。吃着莲子，我就联想到种莲的人，我爱荷糖的美丽，更爱种莲的人！
独自一人走在街上，
天突然黑了。
他们说一会有彩虹，
我却低头哭了，
雨无情的下着，
我望着早已失去光泽的蓝天，
雨后会天晴吗？
一年级:陈小影
雨，是平静的，是美丽的，是晶莹的，它是大自然千变万化的景色。我爱雨，爱它精神可贵，爱它变化多端，爱它玲珑剔透，爱它无私奉献，它落到哪里，哪里就生机勃勃，为大地增添了不少美。但是我最喜欢雨过后的晴天。
盛夏的早晨，风云突变，老天好像生气了似的，突然板起了脸，阴沉阴沉。紧接着，晶莹的雨点从天而降。雨来的是那么轻，轻的就像一个小女孩蹑手蹑脚地走路，像绿叶拂过湖面，像微风佛过琴弦。雨很细，又很密，像挂着透明细针的水晶细线，一串一串地从天上纷纷垂下来，挂在屋檐上，挂在屋脊上，周围的一切都被白茫茫的薄雾笼罩着。雨越下越大，街上的人们快步跑到屋下遮雨。豆大的雨滴落在铁桶上，发出“咚咚”的响声，那水激气的样子就像喷泉。这时候，雨就像断了线的珠子，一颗接着一颗往下掉。
雨水滴在小河里，泛起点点水纹，河里的鱼儿在快活地嬉戏着，好像这些雨水丝毫不能影响它们。雨水滴在池塘的荷叶上，在荷叶上形成了一颗美丽的“珍珠”，然后又分散为一颗颗小“珍珠”，最后一颗颗滚落池塘……雨水滴在窗户的遮板上，滴在门外的天花板上，响起“噼噼啪啪”的声音，就像一只交响乐。雨水落在马路上，马路被冲洗得很洁净，那些洗过地的雨水流到马路边，汇成了小小的溪流，最后流进下水道冲走。马路上开出了各式各样的小伞花，那些伞好像一只只大蘑菇，又好像一朵姹紫嫣红的花朵，四面八方飞来的伞花聚集在宽敞的人行道上，各式各样的伞形成了一道独特的风景，好看极了。
雨下大了，到处雨丝纷飞。雨沙沙地打在雨伞上，滴答滴答，弹出美妙的乐曲。不一会儿，又成了倾盆大雨，简直发了疯。滂沱大雨就像无数的箭，又像一根根针，犹如粗粗的钢针，蜂拥而至地插入大地，溅起了一地水花，就像沸腾的热水，像千万条瀑布，又宛如火山爆发。整个世界就像穿了婚纱一样，被大雨覆盖着。
雨噼里啪啦地下到傍晚。乌云散尽，碧空如洗。雨渐渐停了，风也屏住了呼吸。地面上的灰尘、泥土早已被雨水不知冲到哪去了，地面显得特别干净。
雨后，空气就像过滤过似的，显得格外清新，我深呼吸了一口。啊，好清新，好舒服啊！空气中夹杂着泥土的芳香，直沁入我心脾，也能闻到草树芳香，花儿也绽开了笑脸，这时候，太阳也出来凑热闹，照亮了大地。微风吹来，也有几丝凉意，好想回到了大自然，没有一点杂质、一丝污浊。树叶已经被雨水冲刷得干干净净，不像先前那么深绿，又不是翠绿，而是明艳的新绿。在阳光下，彩虹高挂，蓝天上飞过一只只鸟儿，一切又恢复了宁静。我喜欢静静地享受着这美妙的滋味。
我独自一人欣赏着雨后天晴的画面，心情特别舒畅。我爱你——雨后天晴。
PS:四年级的时候写的，只是急着要交稿，但是又没时间，所以就改了下这作文篇文，原文只有400多字，现在改了。
2005-07-05
今天，天黑沉沉的，紧接着下起了倾盆大雨。不多时，雨停了，太阳出来了，天空晴朗起来。
晴朗的天气让我的心想飞，我要奔出家门，去领略外面世界的美丽。我奔向荷塘边，去欣赏美丽的荷塘。
来到荷塘边，首先映入眼帘的是挤挤挨挨、层层叠叠的荷叶。一片片深绿色的荷叶，你挤我，我挤你，就象一把把雨伞。下雨的时候，人们可以摘一片荷叶遮雨。古人鲁班由此受到启发，发明了今天人们用的雨伞和降落伞。你看荷叶为人类服务的精神，真是让人感动。
我终于在绿色丛中找到了乳白色的荷花。荷花的花瓣里包着莲子，莲子象漏斗一样，精巧极了！等到花谢了的时候，就是莲子成熟的季节，我们就可以吃到香喷喷的莲子了。吃着莲子，我就联想到种莲的人，我爱荷糖的美丽，更爱种莲的人！
“加油！快，快！再跑快点“再跳远一点，就能得第一了，加油！从操场上传来一阵阵加油鼓励的声音，而在我们安静的六（3）班里，只有我、曹子?和张景豪在座位上下飞行棋。
“咚咚咚走廊上传来一阵匆忙的脚步声，是钱与田：“高老师在哪里？“在办公室。怎么了？我疑惑不解。“吴鑫伟200米弃权了！顿时，我们的心震了一下。“怎么会这样？这时，沈彦韬和吴鑫伟哭着来到了教室。“怎么了，沈彦韬，怎么哭了？疑惑在我们的脑子里不停地回转。沈彦韬抹了抹眼泪，双手搭在我的肩膀上，气愤地说：“我们班的体育老师吴老师，你知道的吧？他是这次校运会的主裁判长，昨天我代替吴鑫伟跑，好不容易得了2分，虽然不值钱，但是我拼了命地跑的，但今天吴老师把这两分划掉了，因为昨天吴老师不在，是茹老师代替吴老师的，说我可以代替吴鑫伟跑的，明天换回来，然后今天我和吴老师讲，他不但骂了我，还把两分划了，吴鑫伟也弃权了。这个吴老师有神经的！说着说着，沈彦韬又哭了。我们也觉得很冤枉，十分地气愤，我安慰沈彦韬和吴鑫伟。这时，陈思达、严小茹、杨雯和张楠菁菁也回到了教室，也在对吴老师的做法而不满。“我们班这回得不了第一了都是吴老师不好，把我们这两分划了，有神经的。说着说着，又哭了。感受着沈彦韬吴鑫伟的气愤，倾听着大家的诉苦，大家的哭声，我鼻子一酸，不知道为什么我也哭了起来。这时候，又传来一个个令人气愤的消息，我们好多同学本来都得了第一，可是吴老师都让一班二班的人得了冠军。我们更加气愤了，沈彦韬走上讲台，在黑板上写上了“公正？公平？几个大字，表示不满。这时，全班同学都上楼来了，紧接其后的是王老师，她表情严肃，是有重要事情宣布了。“哭哭啼啼哭哭啼啼像什么样子，你们为什么哭？是为了沈彦韬和吴鑫伟的事情吗？蔡峥闽，王老师问你，是为了他们的事吗？我沉默着，大家也沉默着。“陈思达，为什么哭？陈思达气愤地说：“吴老师不公平，把沈彦韬的分给划了，还把其他同学该得的第一给了其他班，这显然是看不起我们！陈思达脸变得通红，又哭了，大家哭得更厉害了。“假如真的是这样就是老师的错了，但是你们不在下面坚持看比赛，跑到教室里来哭嚷有什么用？是说我们六（3）班团结吗？还是说我们是懦弱的人？不管怎么样，遇到了挫折，要坚持下去，半途而废，一点也不像我们六（3）班的作风，我们输也要输的有风采！下面最后一场比赛是班级接力跑，就算输也要输到底，只要你们坚持下去，在赛场上你们是失败者，但在精神上，你们是佼佼者！准备下一场比赛吧。王老师走出了教室。“王老师说得对，让我们坚持下去吧！“好！“好的！大家兴致高昂，开始了班级接力跑比赛。
当我们在教室里等待比赛结果时，大家兴高采烈地冲了上来，互相欢呼。“我们接力跑得了第一名，使得我们成了六年级的第一！太棒了！我们沉浸在欢乐的喜悦中。“同学们，同学们，安静一下，听王老师讲几句话！教室安静了下来，只剩下王老师的讲话声：“孩子们，你们看，只要我们团结友爱，互相帮助，就可以发挥出我们六（3）班的能力，获得很好的名次！等到以后，当你们回忆起今天的校运会，你们肯定会觉得十分的亲切！同学们再一次欢呼了起来
回想起那次气愤，失败后的哭声，再回想起那获胜后的欢笑声，都让我们觉得十分甜蜜亲切，这次的结果就是下雨过后，挂在天边的那条美丽而伟大的彩虹！
嘉兴市秀洲实验小学六年级:1183477051
在雨后天晴的时候，请到乡间小路上走走；给雨润过的土地，一定又软又温柔；神气十足的小草，洗净了自己的绿衣裳，不再回荡起的声音，慢慢停了下来。
听一听，瞧一瞧，花儿也在绽透着自己身上的露珠，让花瓣在乡间翩翩起舞吧！把它美丽的一面展示给大家。到乡间小路中去走走把，在雨后天晴的时候：看山间树木的新绿－－鸟儿飞行的轨迹－－它还残流。