高中作文网

今天我升旗作文300字(升旗感受作文我300字15篇)

时间: 2022-10-15 栏目:三年级作文

今天我升旗作文篇1

今天我升旗

今天是星期一,也是我们学校升旗的日子。经过两个下午的精心排练,我和徐卓然、许方宁、郑鑫在升旗仪式的配合上已经达到了天衣无缝。

国歌奏响,升旗仪式正式开始,我们迈着整齐而轻快的步伐走上了升旗台。面对着台下两千名同学和老师,我的心里分外紧张,顿时心跳加速,连大气也不敢喘一口。

该升旗了,我和搭档许方宁来到旗杆下,我把国旗向上拉,她把绳子向上放,五星红旗在空中迎风飘荡。我把绳子抓得紧紧的,生怕会脱落。国旗缓缓地向上升,越升越高,终于到达了旗杆的顶部。

看着国旗在高空中迎风飘扬,我长长地舒了一口气。

指导老师

孙艳萍

《今天我是升旗手》读后感作文篇2

早晨,太阳把大地晒得火辣辣的,我在房间里看书——《今天我是升旗手》。

这本书的主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中只有一个愿望:当一回学校的升旗手。

有一次肖晓在小店里发现一个皮包,老板说:“这是我的。”肖晓觉的老板有点贪婪,过了一会,有人把皮包抢走,肖晓抓住抢皮包人,肖晓不仅抓住了坏人,还把在皮包里一大笔钱找到失主,还救回人命,校长为了奖励,让他当升旗手。到升旗那天因为特殊情况临时换人,换人的是一个全省奥赛第三名的林茜茜,林茜茜是他们班上的学习尖子也是学习委员。

我在这本书是学到了:尽管愿望由于种种原因总不能实现,但不能放弃。

《今天我是升旗手》读后感作文篇3

最近我看了一本著名小说家黄蓓佳写的倾情小说­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­——《今天我是升旗手》。

这本书封面上有着一个帅气的男孩,穿着崭新的校服,手捧国旗,很严肃,很庄重。他就是这本书的主人公——肖晓。肖晓是一个正直,善良的孩子,他最大的愿望就是当一回升旗手,可一次突然的原因,他的升旗手被冲了。但功夫不负有心人,终于,它如愿以偿的当上了升旗手。肖晓上个出类拔萃的好孩子,他有爱心,富有正义感,常常学雷锋做好事,坦诚帮助班上的尖子生林茜茜;与包郝,马驭等人一起智抓猴贼,热心帮助“追星族”祝小娜等等。

作者不光写出了文中的正义之事,还时不时有一些搞笑之处:有一会在大太阳底下,包郝给肖晓传一根鲜奶雪糕,绳子才拉一半,雪糕化了,齐根处折断,掉了下去。正巧楼下有一个刚烫完头发的女人走过,雪糕“啪”的一声掉到他的头顶上,奶汁四溅,粘糊糊白花花地腻在她的头发上,吓得她跳着,尖叫,以为是天上巨鸟的粪掉到了他头上。后来用手一摸,小心一闻,知道是雪糕心里更是又气又恨,叉着腰拍着腿,只差没把包郝祖宗八代骂到。

这本书内容是丰富、精彩的。让我们懂得了正义善良的重要,雷锋精神的可贵,可这在常人眼中难以做到的事,在肖晓身上却是一件平常的事,老师常说某某某是我们学习的榜样,要向他好好学习,但我认为肖晓就是我们学习的好榜样。

《今天我负责》读后感作文篇4

这本书很精彩,那里面的故事深深地吸引了我。

“特殊同桌”这个故事讲述了一个有听力障碍的男同学,大家都不愿意和他同桌,但是班长主动提出和他坐,帮助他辅导他的学习。最后男同学在她的帮助下有了很大的进步,并且学会了独立自主。读了这个故事让我明白如果有人需要帮助,我们都应该帮助他。就说我的同桌,他没有听力障碍,可是他非常的调皮,我也要想想好好帮助他,调皮可以,但不能影响到其他同学。

还有“哇鸣”这个故事讲述了一个小女孩的爷爷捉青蛙给小女孩补补身体。小女孩知道青蛙是益虫,是保护庄家保护环境的。让我懂得平时我们生活中要保护好每一种动物,好的环境是大家一起努力来保护的。要从小事做起。

“今天我负责”这个故事讲述了蔡天一主动去当免费的讲解员,还主动积极的阻止大家不能浪费粮食,等等很多很好的行为。我觉得她是一个助人为乐,很有道德的一位好女孩。我也要向她学习,不仅要把学习学好,还要做一个有良好道德的小学生。

今天我是升旗读后感作文篇5

今天我是升旗读后感

黄蓓佳阿姨的作品,我已拜读过好几本了,可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书,令我的心灵再一次得到了震撼。

主人公肖晓出身于一个军人家庭,是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,可总也实现不了,但他始终没有放弃努力,终于在快要小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗,第一次升旗,旗手理所当然是班长,肖晓是副班长,没戏。四年级,肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅,当升旗手没问题,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,肖晓说出实情,失去了升旗的机会。升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备,还在家里反复练习升旗动作,花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,林茜茜抢走了肖晓升旗的机会,肖晓不但不记恨她,还帮助冷漠的“学习尖子”的她,让她变得开朗活泼,帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病,和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时,从不屈服,总是笑脸相迎,他只有一个愿望,但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈,努力向上。

与肖晓相比,我们是多么的无能。他有理想,有愿望,会为此行动,而我们却是遇到困难就退缩,从来都是有始无终。他是说到做到,而我们却是嘴上说说,言行不一致,他是为了理想去奋斗,去付出,而我们却是有理想但又没有实际行动。

有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩,而她又和我有过口角,就一直都在我耳边吹嘘,我烦了,怒吼一声:“有什么了不起的,别烦了,要是我高兴的话我一天能拿十个奖,你信不?”她和我打赌,只要我在下一次的比赛中得奖,她就和我道歉,而最后我却没有收到她的道歉,因为我根本没有去努力过,所以我没有成功收到她的道歉。

同学们,虽然肖晓的理想并不远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想,去奋斗,去拼搏。

今天我是升旗手读后感作文篇6

俗话说:“书是人类力量的泉源。”是啊,书是人类知识的来源,而知识又是无边的力量,有了知识变充满动力。今天我要向大家推荐一本书——《今天我是升旗手》。这本书的主人公是一个坚持不懈的少年。

这本书的主要内容是:主人公肖晓出生于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总是得不到实现。他从来没有放弃努力,在经历了一系列曲折的故事后,在临近小学毕业的时候,他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

当他遇到困难时,从不屈服,总是笑脸相迎。他只有一个愿望,一个小小的愿望,能使他坚持不懈、努力学习。他为了这个愿望,经常在院子里练习。

与肖晓相比,我们是多么的无能。他有理想、有愿望,会为此行动,而我们却是遇到困难就退缩,从来都是有始无终。他是说到做到,而我们却是嘴上说说,做又做不到,言行不一致。他会为了理想去奋斗、去付出,而我们却是有理想但又没有实际行动。这就是一个坚强的人!

朋友,虽然肖晓的理想不怎么远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想,去奋斗,去拼搏。我将这本书推荐给你们,希望你们能像他一样,做个坚持的少年!

读lt;今天我升旗gt;有感作文篇7

《今天我升旗》写了在一所仅有十五名师生的山村小学,每天都要升国旗,升旗手每天轮换一次,他们觉得升旗比自己生日更重要。一位女孩因家穷,父母重病缠身,而辍学在家,但轮到她升旗那天,毅然放下手中的农活,准时来到学校升旗。升旗时的她是那么激动、自豪……

看了这作文篇文章,我的眼睛湿润了,一个辍学的山村女孩,一次平凡的升国旗,而她却看得比自己生日还重要,坚持来升国旗。这不正体现出了她爱国的高尚情操吗?升国旗也许在人们眼里,是再平凡不过了,但又是那么的庄严。五星红旗,象征着我们的祖国。它的冉冉升起就代表着我们祖国灿烂辉煌的明天。望着这面鲜红的五星红旗,我仿佛看到了在抗日战争中为了祖国而不惜牺牲自己的战士们:掩护红军队伍而跳崖牺牲的狼牙山五壮士;为了不泄露机密死在敌人枪下的夏明翰;把敌人带进游击队埋伏圈而牺牲的小英雄王二小……他们为了祖国,为了革命,为了人民而献出自己宝贵的生命。这面五星红旗是革命烈士用鲜血染红的呀!我回过神来,望着迎风飘扬的五星红旗,我觉得它更红了。它代表着中华民族的尊严,凝结着中华民族的奋斗历程,寄托着中华民族的理想。

每当我看到鲜红的国旗飘扬在空中时,我的心里就激动无比,似乎看到了繁荣昌盛的祖国。其实,我还挺羡慕文中的那个女孩,虽然不能上学,但能亲手升国旗,是多么荣幸啊!如果有机会,我一定要亲手升一次国旗,亲身感受那种喜悦与自豪,让红旗寄寓着人们对祖国的一片深情而冉冉升起!

我的祖国,我美丽伟大神圣的祖国,有多少人深深地爱着你,你一定会更加繁荣昌盛!

《今天我升旗》读后感作文篇8

今天,我看了一本书《随蒲公英一起飞的女孩》里面有个故事叫《今天我升旗》,故事的内容大概是这样的:去年,“我”到深山里体验生活,在山深上,看见了油绿的山坳里有一面红施在舞动。清晨,太阳一从东头山深昌出来便由一名学生升起五星红旗,其他师生则齐唱国歌。他们的整荣参差不齐,甚至衣衫褴褛。但他们凝视的方向和角度却是惊人一致。升旗手每天轮换一次。每个孩子都把这一天看作最重要的日子。有一天,有一个叫“房淑花”的女孩来找赵老师,要求让她今天升旗,赵老师不肯。女孩就哭着跑了出去。第二天,那个女孩就没来上学。赵老师就带“我”到房淑花的家里去,赵老师敲了敲门,门开了,从里面传出了几声剧烈的咳嗽声。赵老师问小男孩,他姐呢?小男孩说出了原因。“我”和老赵听到了刨药的声音。老赵很愧疚。七天后的早晨,“我”们见到了真正的升旗手——房淑花。过了一会儿,房淑花升完了国旗,拿着锄头,走了。“我”要走的时候,也没见到她,“我”望着山坳里的火焰多耀眼啊!“我”想:“她一定在什么地方也望着那团火焰吧!”

读完这作文篇文章后,我的心情久久不能平静。我们现在多幸福啊!要什么有什么。但在深山里和我们同龄的孩子多苦呀!家里有一点钱的。就可以去上学,没有钱的,只好辍学回家帮爸爸妈妈干活儿。城市里的人正在千方百计地想着怎样染黄发,深山里的孩子却因为没有吃饱饭营养不良而出现黄发啊!从现起,我要节约,等到下一次捐款的时候,把钱捐给山区小朋友,让他们吃饱饭,穿得暧,又能上学,快快乐乐的生活下去。

指导老师:黄少兰

今天我升旗作文篇9

今天我升旗

今天是星期一,也是我们学校升旗的日子。经过两个下午的精心排练,我和徐卓然、许方宁、郑鑫在升旗仪式的配合上已经达到了天衣无缝。

国歌奏响,升旗仪式正式开始,我们迈着整齐而轻快的步伐走上了升旗台。面对着台下两千名同学和老师,我的心里分外紧张,顿时心跳加速,连大气也不敢喘一口。

该升旗了,我和搭档许方宁来到旗杆下,我把国旗向上拉,她把绳子向上放,五星红旗在空中迎风飘荡。我把绳子抓得紧紧的,生怕会脱落。国旗缓缓地向上升,越升越高,终于到达了旗杆的顶部。

看着国旗在高空中迎风飘扬,我长长地舒了一口气。

指导老师

孙艳萍

今天我是升旗手读后感作文篇10

暑假里,我阅读了《今天我是升旗手》这本书,看完此书,我深有感触,一颗追求理想的种子在我的心底深深埋下。这本书的主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。

他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。其实我觉得他追求理想的路并不顺利,而是艰巨、复杂的。他有意做好事,甚至出现制造事故的不良行为。他在一次次出错中成长起来,从表面的荣誉感转化为内心的责任感;虚荣被真诚代替,他开始努力使自己的行为人品更加符合一名升旗手,不再为了升旗手做好事,他长大了。

然而新的理想在他心中萌生,不再是当升旗手,而是当航空母舰的舰长。理想,一直在肖晓心中。追求理想的道路尽管艰难,但它会教会你许多,会使你长大,会使你成为一个优秀的人,这何乐而不为呢?

看看肖晓,再想想我自己,我真的觉得十分惭愧。我总爱躺在父母的臂弯里,做一只永远长不大的小鸟,总挣脱不开妈妈的怀抱。看到周围的同学都有一技之长,我十分羡慕,吵着妈妈帮我报兴趣班。为了丰富我的课余生活,妈妈帮我报了电子琴学习班,开始我信心十足,向妈妈夸口我一定能弹好。可没过多久,我就不耐烦了,因为要弹好一首练习曲,我必须坐在那儿一弹就是一小时,很无聊。

于是我开始找借口不弹琴,不是说作业多就是说累了。妈妈常常教育我:“孩子,既然你有了理想,就应该不懈追求!”我听了妈妈的话,半解半惑,这个暑假,我通过阅读了《今天我是升旗手》这本书后,我找到肖晓与我之间的距离,他能够为了自己的理想不懈追求,而我呢,不肯挣脱父母的怀抱,不愿去展翅高飞。我下决心,要做一个像肖晓那样不懈追求理想的人!

读了〈今天我是升旗手〉有感作文篇11

这个暑假我读了一本书,书名叫〈今天我是升旗手〉这本书让我懂得了这样一个道理:无论做什么事都要全力以赴、认真、仔细地去完成。

〈今天我是升旗手〉是黄蓓佳阿姨写的一本倾情小说,这本书的内容丰富;人物特点有趣、鲜明;语句通顺。这几点让我深深喜欢上了这本书。

这本书的主人公肖晓是一个拾金不昧、做事认真、热情勇敢的人,记得有一次:肖晓帮助包郝——肖晓最好的朋友、同学抄作业题,包郝自己却去模型店看模型了,肖晓本来想帮包郝抄错一题,谁让他自己作业不抄还跑去看模型!可是他没有故意抄错,他不忍心看包郝作业本上红叉道道,然后被叫上讲台时可怜巴巴的样子。

还记得包郝说过:“抄完作业,用空中索道”。我十分好奇,什么是“空中索道”呢?书看到后面我才知道所谓“空中索道站”指的是肖晓家的阳台。包郝家和肖晓家同在一幢大楼五层二单元,两座楼前后排列,相关不过十米。两家前窗对后窗。包郝为抄作业题和对答案的方便,想办法把一团绳子从后窗扔到了肖晓家和阳台上,让肖晓在阳台栏杆上绕个弯,再扔到包郝家后窗里。这样,两根绳子一去一回,组成了简易空中索道,平常绳子递个东西送封信,方便又快捷。

今天我读了一本书作文篇12

今天我读了一本书,其中有个故事叫做《一句话的作用》,让我印象深刻。

一位演说家在一次演讲中告诉台下的观众:“要注意自己说话时的一言一词,因为语言有无穷的力量。他叫起一个有不同意见的观众,并教训他:“笨蛋,你就没有理解我的意思。观众怒气冲冲开始了反击:“你才是观众还没说完,演说家手一挥没让他继续说下去,接着说:“刚才我不是有意伤害你的,对不起,希望你能接受我真诚的道歉。这位观众的怒气才渐渐平息。演说家继续着他的讲演:“看到了吧,刚才我只不过说了几个词,这位观众就要和我拼命,我又说了几个词他的怒气就消了。所以,千万要注意你说出的话,有时就像一块石头,砸到人家身上会使人受伤;有时他又像春日里的和风,轻拂而过,让人倍感舒心。这就是语言的威力。

读完这个故事,我想了很久才理解了这个故事的意思。平时,在我的生活中时时处处都有这样的例子。比如在学校,同学们一起玩的时候,由于不经意间的碰撞或是意见不一致,我就可能忍不住说了不该说的话、态度不够友善,失去了朋友的信任,也许就是那么不经意的一句话就失去了相处很久的好朋友;在家人面前,偶尔撒了一个谎,就会发现家人不像过去那样信任我了。当然,爸爸妈妈有时也会因为考试成绩不理想批评我,由于口气非常严厉,我就很反感学习;相处多年的好朋友如果说话不注意,也会伤害到我,让我对交朋友不再有信心。所以,我认为我们一定要重视语言的作用。在说话之前设身处地的为别人着想,从对方的角度考虑,如果听到这句话会是什么感受,这样我们才不会因为一句话而留下遗憾。

四年级:姚瑞卿

今天我升旗作文篇13

睡梦中,我听到一阵阵清脆的鸟叫声,一睁开眼睛,就看见一缕阳光照在明亮的玻璃窗上。我一骨碌从床上爬起来,生怕迟到了,因为今天是我升国旗。

来到学校,我们事先做好充分的准备。七点半到了,各班同学都已经集合到操场上。我站在升旗台旁等候着。这时,广播员向全校同学介绍升旗手和护旗手。介绍我的时候,我向前跨了一大步,举起右手向大家敬了个队礼。望着站在操场上的同学们,我觉得周围非常安静,只听得见自己的心在“怦怦”地乱跳。

介绍结束后,奏起了少先队队歌,我控制住自己紧张的心情,肩上扛着鲜艳的五星红旗,抬起腿,迈开正步,在两位护旗手的护送下,走上庄严的升旗台。

我们绑好国旗,雄壮的国歌响起了,随着国歌的旋律,我慢慢地拉动绳子,鲜艳的五星红旗就徐徐上升。我仰望着五星红旗,她是那么的鲜艳美丽,像春天的映山红。我想到她是烈士们上午鲜血染红的,是我们中华民族的象征,心情就如雄壮的国歌一样激昂。我又觉得自己仿佛就是天安门前的国旗手,心中充满了自豪……

《今天我负责》读后感作文篇14

故事里的小主人公有的爱帮助人,像“特殊同桌”里的赵予倩,她帮助她的同桌——于湛如,一个患有先天性听力障碍的小男生,她像老师一样辅导于湛。有时,于湛如会抄赵予倩的作业,赵予俏坚决不让于湛如抄,渐渐地,于湛如意识到了自己的错误,两人重归于好。

有的她爱管人,像“小小管家婆”里的赵照,批评了几个网瘾少年后,他们还是去网吧玩电脑,赵照找到他们以后与他们谈心,说道理,最后他们都只好“投降”了。

我觉得,我比这些美德少年差得还很多,我一定要努力、努力、再努力,争取赶上他们!我要像赵予倩那样帮助需要帮助的人,身边有太多的人缺乏人们的帮助,我们要竭尽全力帮助那些需要帮助的人。

今天我升旗作文篇15

睡梦中,我听到一阵阵清脆的鸟叫声,一睁开眼睛,就看见一缕阳光照在明亮的玻璃窗上。我一骨碌从床上爬起来,生怕迟到了,因为今天是我升国旗。

来到学校,我们事先做好充分的准备。七点半到了,各班同学都已经集合到操场上。我站在升旗台旁等候着。这时,广播员向全校同学介绍升旗手和护旗手。介绍我的时候,我向前跨了一大步,举起右手向大家敬了个队礼。望着站在操场上的同学们,我觉得周围非常安静,只听得见自己的心在“怦怦”地乱跳。

介绍结束后,奏起了少先队队歌,我控制住自己紧张的心情,肩上扛着鲜艳的五星红旗,抬起腿,迈开正步,在两位护旗手的护送下,走上庄严的升旗台。

我们绑好国旗,雄壮的国歌响起了,随着国歌的旋律,我慢慢地拉动绳子,鲜艳的五星红旗就徐徐上升。我仰望着五星红旗,她是那么的鲜艳美丽,像春天的映山红。我想到她是烈士们上午鲜血染红的,是我们中华民族的象征,心情就如雄壮的国歌一样激昂。我又觉得自己仿佛就是天安门前的国旗手,心中充满了自豪……

    【三年级作文】栏目
  • 上一篇:返回列表
  • 下一篇:芋头作文300字(6篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题