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六年级叙事作文7篇

时间: 2023-04-20 栏目:三年级作文

六年级叙事作文篇1

春节终于快到了,我每天都沉浸在欢乐和愉快中,但其中令我最难忘的是在小年那天,我学会了包饺子。

那天清晨,我睁开眼,迷迷糊糊的看见爸爸妈妈正在包饺子。我赶紧起床,穿上衣服,洗好脸,站在旁边看妈妈包饺子。过了不一会儿,我心里便产生了这样一个念头,我想:每次我都是在看妈妈包饺子,我为何不自己亲手来体验一下其中的乐趣呢?我刚要张口,我的耳朵旁似乎传出两个小精灵的声音,其中一个说:“喂,啸宇,你真是太傻了,包饺子这类事情,一般人是包不好的,再说,就凭你那双笨手,能包好才怪呢!”我听了它的话后,想想也是,包饺子本来就难,更何况像我这样,简直是难上加难,还是算了吧!而另一个说:“啸宇,什么事都只有亲自体验才能知道,不亲身试一下,你怎么可以知道你会不会包饺子呢?”

于是,我鼓起勇气,把想法告诉了妈妈:妈妈先吩咐我把手洗干净,然后再把手擦干。妈妈开始教我了,只见妈妈把一块饺子皮铺在自己的一只手的掌心上,然后用勺子舀一些肉放在饺子皮的中间。我很仔细地观察,并且一步步地跟着妈妈做。妈妈在旁边边说边示范,她先把皮的两边合起来,把肉包住,再用两手的食指和拇指使劲把两边的皮粘合在一起,并打成漂亮的褶皱,这样,一个像月牙一样、肚子鼓鼓的、漂亮可爱的饺子就做成了。虽然我包的饺子还没有妈妈包的漂亮,但是我拥有信心超过妈妈。最后一步当然就是煮饺子啦。煮,也是有讲究的,必须先把水烧开,然后再放入饺子,看情况偶尔放些冷水。饺子煮好了,妈妈把饺子一个一个地捞出来放在碗里,屋子里迷漫着饺子的香气,我们一家人津津有味地品尝着。其中最开心的,当然就是我啦,因为我终于学会了包饺子。

同时,包饺子让我明白了只有尝试才可能获得成功!

六年级叙事作文篇2

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。我从一篇文章里看到这样一个小故事,很令人感动。

“我”的同桌翠兰成绩名列前茅,家庭状况却非常糟糕。她的母亲常年有病,父亲去世,班上没有哪个人比她还节约。她买练习本总是先用铅笔在正反面写,再用铅笔覆盖一遍,甚至捡一些橡胶代替橡皮。

有一天,“我”买了两包橡皮,送给她一包,她不要,我怕伤了她的自尊心,就说自己还有,用不了那么多。翠兰勉强同意了,却问多少钱,“我”一听她问价钱,心里猛然涌起一种说不上来的滋味,说不用给钱,是我送给你的。而她坚决不要,把橡皮放在“我”的桌子上,就去上体育课了。回来后,翠兰说橡皮不见了,“我”以为她改变了主意,收下那块橡皮,只是和我开一个玩笑,“我”就无所谓地说:“不见了就不见了呗。”她急了。我知道橡皮真的不见了,就安慰她:也许是哪个同学拿去看了。“不是的,我是最后一个出教室,第一个进教室的……”她说着说着就有了哭腔。“我”走在放学的路上,急中生智跑到商店买了一块同样的橡皮……第二天早上“我”碰到翠兰时拿出那块橡皮,就说是昨天顺手拿到口袋里去了。“你胡说!”翠兰从书包里掏出那块橡皮,“是我不留神把它放在书包里去了。你说实话,你昨天是不是去买了一包。”“我不是怕你伤心嘛。”“其实是我不好,请你原谅。”我嘿嘿笑着,眼睛里有一股液体在流动。其实正真让“我”流泪的,是在第二天的物理课上。那天,物理老师对我说:“前天你们上体育课时,我看见你的桌子上有一块橡皮,想做个实验,就拿来用了,没耽误你吧!”“我”想“我”一定哭了,不然翠兰为什么要这样说—--你给我多少橡皮我都要,你别哭了,好吗?”说着,她自己也泪流满面。

这两个善意的谎言多么令人感动啊!

六年级叙事作文篇3

一个人的心是脆弱的,是最容易被伤害的。我的心仿佛被一层薄薄的玻璃所包裹,一触即破。

月考的成绩一揭晓,我就哭了。伤心、自责、痛恨的哭,为啥?面对着那差一分就优秀的数学卷子。我思绪万千,少时的事情重新浮现在我的眼前。

“班上只有两位女生考了90分以上。他们俩将代表晓庄小学去参加数学竞赛,是王艺和施芳——”季登美老师在讲台上大声宣布着。

“班上有谁订数学报的?我要选几个参加比赛。”

“老师,我订!”沙刚同学迫不及待的叫道。

他话音刚落,几乎所有同学哄笑起来:“你数学才考几分!”

我趴在桌上,反正热闹是他们的。因为我是一个刚从外地转来的不起眼的黄一毛一丫头、又是一个借读生,好事轮不到我。

“施芳、杨淇------你们几个都要参加此次比赛。”老师的`话将我从思绪中拉了回来,接着便是丈二和尚摸不清头高头低。

“阮老师,你班的施芳数学成绩不错啊------”我偶然走在办公室前,听王锋老师在我们班主任闲谈。

“周晨,施芳,唐子干------祝贺你们在全区数学比赛获奖。”万全老师笑眯眯的说。

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我终于从历史的灿烂中走出来。到了初中,以前的诸位老师的厚一爱一仿佛成了一去不复返的黄河水。可能这几位老师给予了我很大的厚望,而如今我的数学成绩却每况愈下,这使我无脸见“江东父老”。

面对现实的冷酷,无情的泪水在书本上流淌。

而在不眠的今夜,我无声独处,感到我很脆弱。我的心像一颗玻璃,会在不经意间碎裂成万片,并难以复原。

但我始终不甘心啊!

六年级叙事作文篇4

那是三年级时的事,但我现在还记得,因为它意义深刻。

那时,我特别想有一支钢笔。正巧,当天放学时我见地上有10块钱。可以买支钢笔,但这并不是我的钱,该怎么做呢?

一想:交给老师把!诚信为做人之本,当然要交了!如果我交了,老师一定会表扬我,那多好呀……

二想:不交吧!有一支新钢笔多好啊!把它拿去买钢笔,有新钢笔多好啊!把它拿去买钢笔,有新钢笔多好!

再思:交!失主丢了钱,一定很着急,我们怎么能将快乐建立在别人的痛苦之上呢?

“交!我可不能丢了诚信。”我想。“不不不!新钢笔多好!我不是正想要吗?”“可是,如果我买了的话,用着也不会安心的!”……

交不交呢?交,一定要交!于是,我打定了主意,踏着坚定的脚步,我走向教室,将十元钱交给了老师。

这件事,告诉我:一定要拒绝诱惑。

六年级叙事作文篇5

自从家里又多了两个孩子之后,桑娜一家的生活就更艰苦了。渔夫每天出去打鱼,而桑娜要出去打工挣钱,桑娜每天的慈善之举让一个老人很在意,于是他做了桑娜的邻居。老人每天都默默地帮助桑娜一家,桑娜却浑然不知,但把老人当亲人对待。桑娜家里的七个孩子很听话,生活也在一点点地改善,可是这世界上没有一帆风顺的事情,渔夫病倒了。为了让家人更好的生活下去,他放弃治疗,桑娜本以为渔夫活不了多久,但在老人和孩子们的帮助下,渔夫奇迹般地挺了过来。”哦,天啊,感谢老天爷“渔夫说,”桑娜,我说是不是我们欠老人家点儿什么吧,总觉得不对劲儿呵?“桑娜看看七个愉快的孩子,又看看老人的家里,突然大叫道:”什么?不可能啊,他难道是……“老人在门缝中听的一清二楚,他快活地笑了。第二天,桑娜一家人发现老人不见了,一会儿,大孩子递给她一个小盒子,桑娜打开盒子,差点吓晕了过去:里面有一摞百元大钞和一张纸条。纸条上有一个地址,他们按照地址走到了一个豪华大别墅前,这时,一个衣着整洁的老人走了出来,慈祥地对他们笑,说:欢迎呵,以后你们就跟我生活在一起,这是你们应该得到的!”

于是他们和老人一起过着舒适的生活。

六年级叙事作文篇6

今天,我又在饭厅的角落里看到它,在一片寂静中,忘了世界,忘了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。

我的目光追随着小虫,做了一次惊奇的游历。空间在我眼前放大了,紧砌的地砖组成了广阔的世界,一眼望不到边,一只小虫,一只勤劳的小虫,背着它辛勤找来的粮食,按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,他们互相打招呼,互相友好的聊一两句家常话。

它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里,有出去寻食归来的工蚁,有忙碌照顾小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务,我看见测气候者忙于观察气象,工程师在忙于建筑设计…各种不同的工作,都有专门的虫子担任。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的责任感。我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少思想呢?

有一次我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进,突然来了一阵风,许多蚂蚁被吹落了,白白淹死了。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们只会沿着原路回家。

这是一篇描写蚂蚁的文章,文章开篇点题“我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁”,文章字里行间流露着我对蚂蚁的敬佩。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

六年级叙事作文篇7

今天我高兴地来到“轻松作文”,因为今天要包馄饨。

首先吴老师叫我们把肉馅放在大碗里,我叫刘佳佳给我打鸡蛋,打好鸡蛋,吴老师给我们倒了一点酱油和葱,叫我们把肉馅拌起来,我们拌了好长时间,拌得手都酸了,肉馅才和鸡蛋和在了一起。

开始包馄饨了,我左手拿皮,右手拿筷子挑一点点肉馅,一拎,用手一捏。不好了,捏的劲太大了,肉馅都出来了,我又给馄饨加了一层皮,这下肉馅终于进去了,我的“双层馄饨”就包好了。看看它厚厚的外套,又瘦又小的肚子,我想这个双层馄饨肯定不好吃。

这次我失败了,不过我好想有点会了。我又重新开始捏馄饨,左手拿皮,右手拿筷子,挑一点肉馅,轻轻一捏,第二个馄饨包好了。薄薄的皮,鼓鼓的肚子,神气地站在盘子里,好像在说,吃我吧!吃我吧!我就是最美味的馄饨。

我的劲头更足了,一个一个地包,不一会就包了三十个馄饨。

馄饨下锅了,只见它们先沉了下去,静静地躺在水底。咦!它们颜色变了!不一会儿,这些变了颜色的馄饨又慢慢地浮上水面,像一群快乐的小鸭子在锅里游呀游!

老师用大勺子一舀,香香的馄饨宝宝就跳进了大碗里,我狼吞虎咽地把馄饨宝宝吃了,馄饨宝宝真香啊!

今天我们好开心啊!

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