多彩的生活
星期六下午,我和我朋友张海薇在楼下玩跳绳.
我高兴的拿着跳绳,跳绳一到地下,我就"扑通"跳下去,练呀练,不一会,我就比张海薇跳的都好了.
我是第一次跳的这么好,我真是太高兴了!不一会又来了几个小朋友,我们在一起一会儿玩捉迷藏,一会儿玩老鹰捉小鸡.这个下午我真开心!
多彩的生活
生活的原貌是五彩缤纷的，赤橙黄绿青蓝紫是存在的！虽然看不见，摸不着，却感觉得到。
看着眼前五颜六色的水笔，我犹豫不决，究竟要那什么颜色才能绘画出一幅美丽的画？
我握着红色水笔，我喜欢这火焰般的红色，在我眼里，他是奋斗的标志。红色，点燃了我心中的火焰，让我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，继续前进，没有东西阻止得了我前进的步伐。生活中似乎少不了这种激情，少不了这种活力，少不了这种蓬勃的生命力。在雨天中飞奔，在山顶上大喊，在烈日下暴晒，在寒风中歌唱。或许别人会认为这很疯，但只有自己知道，这是生活的一部分。好像不被任何烦恼所羁绊，不顾一切地寻找，不为别的，只为了追寻自己想要得到的。
我握着黑色水笔，我不喜欢这个颜色，因为我觉得它就像一个无底洞，没有一丝光线。但渐渐地，我发现，其实他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因为有了繁星的存在，变得不再黑暗，那么，黑色也可以因为某种东西的存在而不再可怕，只不过需要我慢慢寻找。就如同我在充满雾气的世界里，寻找光芒，只要我不放弃，说不定下一秒我拨开云雾，就有一束光射过来，那时，我便享受到了成功的喜悦。也就是说，如果生活中没有黑色，或许我就永远不会明白成功过后的喜悦
我握着蓝色水笔，这是天空的颜色，是大海的颜色，因为有了这个色彩，我的生活充满了幻想。我幻想着——假如我是一片白色的云，我就可以环游世界了；假如我是一只雄鹰，我就可以翱翔于蓝天与大地之间；假如我是一只潜艇，我就可以在海里探险多么美好啊，生活中不能没有蓝色，但我也不能沉浸于幻想之中！
现在，我拿着五颜六色的水笔，绘画属于我的生活，我不必犹豫了，生活，本来就是这样，因为多彩，所以美丽。
初一:陌氵沫i淋雨夜
为进一步开展“读书节”活动，丰富我校学生的课外阅读生活，提高我校学生的综合素养和文化道德素质，激发他们的阅读热情，增强民族自信心和自豪感。我校组织了“童瞳杯—银城书香浓”的读书系列活动。“读书节会徽创意设计”“古诗诵读”“好书共分享----班级读书会”“班级好书漂流”“叮当小书童，快乐在成长----亲子读书活动”“精彩书签会”等丰富多彩的读书活动给五月的银城园增添了一道美丽的风景。
特别是我校四年级同学承担了参加鼓楼区教师进修学校举办“七彩语文杯”美文诵读比赛的任务，龚倩老师精心撰写了构思独特、语言优美的朗诵稿。24位爱好朗诵的同学积极投入到训练当中，在年级组老师及外请的专业老师的指导下，朗诵的水平有了很大的提高。最值得一提的是担任领诵的郑彬彬同学，她那极具感染力的舞台表现和出色的语言能力让大家赞不绝口。比赛前，家长们纷纷前来帮忙化妆，张燕校长、李萍萍主任、丁晶晶主任多次前来指导，为大家鼓劲。在参赛的过程中，同学们分享了大量的课外书籍，陶冶了情操，丰富了知识，也提高了能力。
伴着初夏和煦的阳光，我校的“读书节”活动，让各年级学生畅享读书之乐，学会交流与分享。在浓浓的书香中尽情享受多彩的生活，多彩的校园。
有人说，生活是白色和粉色，是一个纯洁、充满梦想的世界;可也有人说，生活是灰白色的是，是一个单调、尔虞我诈的世界。真正的生活到底是怎么样的，这需要我们用心去感受。
生活之美：
从朝阳的一丝光芒穿过大地到最一缕阳光渐渐退去大地中的所有一切是多么美。路旁的一行行大树公路上的车川流不息、城市高楼鳞次栉比，乡村田园风景如画、超市里商品琳琅满目………我们的生活越来越美好。人们互相帮助、尊老爱幼、和睦相处………这不都表现出一种美吗?
生活之插曲：
生活不可能永远都“艳阳高照”，也会偶尔遇到“几朵乌云”或“暴风雨”。在我们孜孜不倦地努力、奋斗的时候，认为自己肯定会获得一份不错的收获，可“天公不作美”到头来换来的却是一事无成。在生活中我们会遇到许多困难、挫折甚至磨难，很多人就会坚持不了，轻易放弃，但我坚信李白的这句诗：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
生活之反面：
很多事物都有正反两面，生活也不列外。各式各样的人尔虞我诈、阿谀奉承、官官相卫………这都是丑恶、黑色的反面。这源于人性的自私、善妒、贪婪而创造的丑恶的生活。这样的生活会让人痛苦、厌恶，甚至会造的人们唾弃。
生活是真善美，还是假恶丑，这源于我们的心，我们的意志。不能被牵着鼻子走，我们要做生活的主人。
夏夜的风，悄悄送来傍晚醉人的气息。知了在树上“知了、知了”地唱歌。吃好晚饭，我和妈妈一起去和泽公园散步。
我们一进门就到了喷泉乐园。在中央，有一个圆形的喷泉台，在它的外边有条小路，小孩们在那儿高高兴兴地穿着溜冰鞋绕着圆形花坛转；开开心心地滑着滑板；欢快地拿着洒水枪洒水……大人在小路的台阶上三三两两地讲话，玩玩手机上的游戏，看着自己的孩子玩耍玩得很开心，自己脸上也露出了笑容，还在“緑色的地毯”上打羽毛球……
再往左走，来到了儿童乐园。小孩子们在那儿尽情地玩耍。一半人在玩金色的沙子，只见他们用脚踢沙子，沙子顿时就飞了起来，让他们久久不愿离开。一半人在高大的娱乐设施上滑滑梯。大人在亭子里打牌，讲话。
再往前走，来到了运动乐园。少年们在那儿尽情地打篮球。不时听见这种声音：“耶！进球！2:2。”其中一个穿黑色衣服的少年用右手拍球，左手像盾牌一样挡着别人，不让别人来抢球。这时，“半路杀出一个程咬金。”穿着黄色衣服的人过来抢球，他向左一躲，躲过了抢球的那一个人，突然用右手一投，篮球直接进了篮筐。
往南走，来到健身乐园。有些老人家在那儿健身。有的在“骑自行车”，有的在练引体向上，还有的在爬栏杆……最吸引我目光的是走鹅卵石路的老人们。他们三五成群地围着下象棋的雕像赤着脚走着，这样的目的是为了让血液更流畅，这也是脚底按摩。而我和妈妈在那里玩玩翘翘板，然后，我们就回家了。
居民的业余生活真是丰富多彩啊！
童年的生活是丰富多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。柠檬的酸在星期六的早上，我把作业都完成了，本想轻松一下，却被妈妈拽着去背英语单词。经过一轮“战斗”，我把老师教的单词都背下来了。妈妈提问，我始终是对答如流，毫无破绽。“邮票”！“这个没学。”“没学？单词表上的单词你都该提前记住！去！给我回去背去！”我知道抵抗妈妈是没有用的，便乖乖地回到书桌前，但鼻子还是酸酸的。咖啡的苦在一次冬季三项赛上，我也参加了比赛。
开始，我跳得还可以，可是，后来感觉越来越无力，喉咙里像冒了烟一样，又干又疼，一半时间过去了，虽是大冬天，我头上直冒汗，感觉背上也粘糊糊的，好难受。比赛终于结束了，拖着沉重的双腿，我走进教室，一屁股坐在椅子上不想起来。真辛苦！辣椒的辣由于我平时看书不自觉，妈妈天天都要提醒我看书，感觉头都痛了。“宝贝，过来，看书了。”“哎！又要看书！让我歇会成吗？拜托了！我的好妈妈。”我恳求道。“宝贝，妈妈也是为你好，多看书对学习有帮助。走！看书去。”我只好乖乖的跟着妈妈走。心里却是一万个不愿意。苹果的甜在妈妈的督促下，我努力学习，终于功夫不负有心人，在期末考试中我的英语得了100分，老师替我高兴，爸爸妈妈夸我，同学们也向我投来羡慕的眼光，这是我第一次考了满分，心里甜滋滋的。
这就是我的生活，酸酸甜甜的，很有滋味。就这样，我沐浴在多彩的童年生活当中。觉得很快乐！
我的这个家可算是幸福的，热闹的家了。因为生活中的多姿多彩把家渲染的非常美丽！
粉的像霞
你们知道“美”字怎么写么?我相信呀!你见了我表妹就什么都知道了。她四岁了，粉嘟嘟的小脸，黑葡萄似的大眼睛，粉嫩粉嫩的小嘴搭配在一起简直是巧夺天工，可爱极了!有时候她自己也认为自己挺美，照照镜子，理理头发。有时，她也爱对父母撒娇。瞧，她不想吃饭了，便嘟着小嘴对妈妈说：“妈妈，求求你了嘛——”那样子像颗甜蜜的水蜜桃似的，我看到后，心都软了。
白的胜雪
“小雪花，白茫茫，落在地上哗哗响……”这是我编的一首小童诗。我喜欢雪，喜欢它的洁白无瑕，美丽安静。我觉得我心灵挺纯净的，在学校，我对同学友爱，对老师尊敬，多次获得“三好学生”;在家，我也爱安静，总看一些有益的文字。怎么样，我是不是像雪花一样文静纯真呢?
多次多彩的家是不是很有趣，很幸福呢？我为能生活在这样的家庭中而感到骄傲！
‘太阳’每一天都是新的！但对每一个人来说却代表着不同的意义。
乐观者认为，新的一天就有新的开始；悲观者认为，新的一天就代表着生命的倒计时；睿智者认为，新的一天可以做更多有价值的事；行善者认为，就有新的生命如花般在阳光下绽放；哲学家认为，太阳每一天的不同都有其所存在的价值
每一天都是不可复制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快乐是一生，悲伤亦是一生，既然活着，和不选择‘喜剧’——快乐呢？
生活是简单而又复杂的！但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩！每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解！刘禹锡的‘陋室’生活是单色的“多彩！鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩！陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩！奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲欢，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去调适、搭配，人生与生活是同样的色彩，调适了生活就等于调适了人生，丰富了生活就等于丰富了人生，人生与生活是‘同台戏’，“台上一分钟，台下十年功正是对人生或者说生活所做的诠释，生活要以单色为基准，向多色看齐！
生活要以美好为前提，向未来攀登，并且永不止步！
‘太阳’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增加新一种的“多彩，给人生增添新一中的光芒，向太阳看齐，就是向多彩看齐！
以喜剧收场，以多彩为结尾！！多彩的生活要自己去调适！
洛阳市第五十九中学初二：李玉丛
每一个星光灿烂的夏夜，在灯光球场上，有许多虫子，我看着他们，渐渐地，空间在我眼前扩大了，我走进了他们的世界，和他们在一起。
我仿佛成了一只蟋蟀，蹦着，跳着，听到了伙伴们的呼唤：“嘿！演唱会开始了，快去啊！”我一听，兴奋极了，急忙跑到演出的舞台上，做好了准备。
在这寂静中，我全神贯注地拉起了我的小提琴。如此宁静的夏夜，我们那银铃般的乐声显得如此嘹亮，极是好听！乐声像一股灵泉，从我们的翅膀中流泻出来，空中飘荡着迷人的音韵。我们沉浸在我们的《月光曲》中。
一场成功的演奏会结束了，我看到了正在散布的放屁虫绅士。哦！你可能不理解，这是一种扁扁的，和大拇指指甲壳差不多大的甲虫。别看他矮矮的，胖胖的，也有一个不大雅的名称，但他却是一个地地道道的绅士。瞧！他的姿势，他的神态，还有他发亮的“盔甲”，啧啧！这是让多少“女孩子”倾慕的对象啊！
今天呀！有一场“篮球赛”，就在大树下的一堆叠好的四方阵上举行。东道主就是村东的屎壳郎队（叫东队吧），参加比赛的是村西的屎壳郎队（叫西队吧）飞蛾大哥是裁判，他在上面看得更加清楚些。
比赛开始了，哦！对！比赛规则是：双方的队员必须先抢到粪球，然后投入小水沟中，哪个队头进去的多，哪个队就赢。蚊子大军一飞过，比赛就开始了！
东队推来一个粪球，滚到中间，双方各后退十步。庞大的蚊子大军飞过头顶，双方的队员都冲上去抢，你争我夺，气势汹汹，谁都不让谁！不好了！粪球被两队的队员分成两半。由于双方用力过度，两队队员都摔了个四脚朝天，翻不过身来了。
我哈哈大笑，忘记了天已经很黑了，忘记了回家。直到妈妈喊了我一声，我飞出去的魂儿才收回来。我只好依依不舍地告别了这个美妙的世界。
我愿意和你一起去感受感受虫子们五彩的生活！
义乌市实验小学六（2）班骆忠英
指导老师
吴晓霖
‘太阳’每一天都是新的！但对每一个人来说却代表着不同的意义。
乐观者认为，新的一天就有新的开始；悲观者认为，新的一天就代表着生命的倒计时；睿智者认为，新的一天可以做更多有价值的事；行善者认为，就有新的生命如花般在阳光下绽放；哲学家认为，太阳每一天的不同都有其所存在的价值……
每一天都是不可复制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快乐是一生，悲伤亦是一生，既然活着，和不选择‘喜剧’——快乐呢？
生活是简单而又复杂的！但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩！每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解！刘禹锡的‘陋室’生活是单色的“多彩”！鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩”！陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩”！奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩”！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲欢，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去调适、搭配，人生与生活是同样的色彩，调适了生活就等于调适了人生，丰富了生活就等于丰富了人生，人生与生活是‘同台戏’，“台上一分钟，台下十年功”正是对人生或者说生活所做的诠释，生活要以单色为基准，向多色看齐！
生活要以美好为前提，向未来攀登，并且永不止步！
‘太阳’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增加新一种的“多彩”，给人生增添新一中的光芒，向太阳看齐，就是向多彩看齐！
以喜剧收场，以多彩为结尾！！多彩的生活要自己去调适！
洛阳市第五十九中学初二：李玉丛
我们生活在一个十分丰富多彩的生活当中，但也不是每个人都难体会到这种多彩多样的生活。每个人的生活都不一样，有的人过的很开心，有的人过的很艰难，甚至有的人过的很痛苦。在这个社会中，有的人生活很富裕，生活富裕的人，有的人很开心，但有的人很痛苦。而贫穷的人也同样如此，我喜欢多彩的生活，但我生活里却充满了单调。
在别人的生活中暑假周末都是可以用来玩耍的，他们可以快快乐乐的跑去别人家玩耍，甚至可以和朋友一起出去玩耍，又或者出去旅游。而我却没有那样的条件，在周末或者暑假，我唯一能做的便是补习。妈妈给我报了许许多多的补习班，语文补习班，数学补习班和英语补习班。妈妈对我的期望非常大，所以她希望我能考个好成绩，而我又不想辜负他们的期望。
于是在整个周末，我都是在补习中度过。我面对的，都是那些布满黑色字体的书本，还有许许多多写不完的题目。那些书本下次一座大山一样，怎么学都学不完。而那些书本里的字，就像一只只蚂蚁一样，在我脑袋里爬来爬去。我的生活充满了单调，在我看来，我的生活是灰色的，我没有那么多空余的时间用在玩耍上，我甚至是向往他们的生活。
在别人的生活中，是多彩多样的，而我的却是灰色单调的。我是多么向往他们的生活啊，我是多么想感受他们生活的乐趣。我想体会那种愉悦的心情，想出去游玩，体验大自然，看看大自然的魅力。我喜欢多彩的生活，不喜欢生活在这种枯燥无味的生活中，那样单调的生活让我感到无比的疲乏和困倦。
我喜欢多彩的生活，我是多么希望我的生活中可以充满自由，可以像他们那样到处玩耍。我不想每天都待在一大堆书中，每天看着那些看不完的书，还有那些学都学不完的知识。我想我的童年应该是快乐的，我不想做一个只会读书的学霸。我想我宁愿做我一个拥有更多自由空间，拥有更多可以学习其它东西的差学生。
人们常说，小时候都应该是无忧无虑的。我不想我的童年只充满在忙碌的学习中，我向往多彩的生活，我喜爱多彩的生活。我真的希望可以从书山中解脱出来，好好体验多彩生活的美好。
因将天堂管理得井井有条，故上帝仁慈的奖励给我一个愿望。我恭敬道：“伟大的上帝，您知道我一直向往人间的生活，那么，请您赐予我在人间体验一次的机会吧！”“好，我答应。”上帝欣然答道。
我既兴奋又紧张的转身走进了轮回之门。做上帝的助手固然好，没有人世间的险恶。整个天堂都充满着和谐安详，但除了和谐安详，就只有和谐安详。一点都没有能让人心情澎湃的东西。而此刻，我便要融入具有这些东西的人间生活了。
我在满是白色的房间里呱呱坠地了。白色的帽子，白色的制服，白色的床单。这大概就是人世间所说的医院吧！透着一古强烈的喜悦气氛。我幽深的双眸四处乱逛，然后猛的定格在一张布满汗水却露出欣慰笑容的脸上。尽管她很虚弱，但还是把我抱起来，让我躺在她温暖的怀里。她就是我的母亲？这种温暖的感觉就是母爱？我尽情享受着。
我开始学走路了，在充满爱意的母亲殷切的希望下，我一转身踏进了小学时代。一张张模糊的脸颊渐渐清晰，从陌生无语到熟悉无话不谈。小学生的天真友谊是那么的纯真！我有些不舍的转身进入繁忙的初中生涯。
每天在题海中扬起风帆寻找一把把解题思路的钥匙，时不时还会受到几场暴风雨的摧残，却依旧在夜深人静处一个人在海上忙得不亦乐乎，累并快乐着。
可天有不测风云，一辆醉酒驾驶的华丽的小轿车也为我多彩的生活添上了一笔，将我送到了急诊室。急诊室内，上帝出现了，“我可怜的孩子，你现在知道人世间的危险了吧！同我回天堂吧！”一听说要回天堂，我立刻乞求着，“上帝，求您别这么快带我回去，我还没感受够呢！求您让我回去过完一生，之后我便永远的和您呆在天堂，好吗？”上帝无奈的叹了口气，最后轻轻笑了笑，“好吧！我放你回去。”
于是，我转身又回到人间。一张张焦虑的脸让我倍受感动。人世间丰富的生活我仅只体验了极少的部分，还有更多精彩的事等着我转身面对，哪怕用永恒的枯燥来交换也在所不惜。
转身，只为那多彩的生活。
都说人生像一出戏，有快乐、有烦恼、有欢笑、有歌声。人生就像靓丽的彩虹，多姿多彩。人生就像调味剂，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我们应该怎样面对生活呢？我认为，我们都应该以积极、乐观的态度来面对生活。
你以快乐的态度面对生活，生活就是有趣的。你以消极的态度面对生活，生活就是负面的。经哪我就带着乐观精神来面对人生道路，有的人说我是阿Q的乐观态度，我说不是，不信，我给你们列举两条：
每当老师留很多作业的时候，许多同学在为完成作业而发愁时，我就会想，作业越多，就越是对我们的一种考验，我把写作业当作一种乐趣，我把家庭作业看的和亲人一样的亲，写作业就当是在和亲人的交流，这样一来你的心情是不是愉乐的？
再如，记得有一次回老家，舅舅说我，“看你每天总是自由自在的，也不抓紧时间去学习，这怎么行？一开始我有些生舅舅的气，不理解他的良苦用心。随着时间的推移、年龄的增长，渐渐地我懂得了知识就是力量，知识能够改变人生的这些道理后，学习就不再是一种负担，由被动的学习变为主动地学习。
乐观的态度对我们每个人都很重要，乐观会使人把事情看开，有了积极乐观的态度，就不会再为困难吓倒，就会成为生活的强者。所以我每天都会放宽心态，虚心接受老师和长辈的教诲，这样会使我的人生少走弯路。
有人说生活是一张张旧报纸，而我却认为生活好比是新鲜水果。
你不必贪恋于草莓的淳香，也不必贪恋于蜜桃的多汁，即使是一颗山边的野果，你也能感受到它缤纷的气息。
刚开始的生活好比是一粒青绿色的种子，被播洒在一片荫绿的田野。于是清风的骊歌成了它耳边的吹箫，掠过苍茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，顶破头顶的阴霾。白昼与黑夜的交替，炫阳与风雨的轮回，欢欣与惆怅的交织，便使它在新鲜中成长。
即使在险峻的峭壁，即使在陡立的山岩，它仍会生根、成长。
于是，在生活中形成幼苗，在挫折与关爱中形成茁枝，在微笑中结出甜果。
根在底下奔突，盘虬，枝在干上葱茏，茂密，果实沉甸甸地坠在枝头……
每个人都有自己的个性，让个性在生活中飞扬，每个人都有自己的理想，让理想在未来中绽放。
于是生活便成了一条由人形成的溪流，各色新鲜水果便形成一个流动的空间。
有些人家境贫寒，结成了苦涩的黄莲，但它被摘下做了中药，于是它就发挥了它最大的价值。
有些人做了香橙，用尽自己的一切献给了生活；有些人做了榴莲，体形硕大却胸无点墨……
生活在林深树茂的森林里，生活在静谧柔和的小溪边。你用新鲜的眼光去看待生活，生活也会将新鲜在你面前展现。
生活始终是新鲜的，到处洋溢着幸福，每种水果都有自己的幸福，关键是如何去涉足。
你不必贪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的娇艳，你的根扎得越深，树冠越青葱，果实将会越甜美。
保持新鲜，新鲜不会过时；保持永远，永远不会消散……
生活是一片不尽宽广的苍穹。六年级，那属于我的绚丽彩虹已在这片苍穹下过去，他跨过无知幼稚，单调乏味，跨过渺小的我。而我又寻觅于这片苍穹下，思绪万千。
我不停的寻觅着，寻觅着，寻觅着生活的色彩……人生本是一张白纸，但生活又赋予我们数不尽的色彩啊。我们不得不追寻一番。
我想，透明色和灰黑色便孕育着生活的主旋律。它的透明告诉我，你怎样对待生活，生活就会怎样对待你。而生活显然是无辜的，就像一切事物，既有美好的一面，又有消极的一面。生活既使一些人辉煌灿烂，又使一些人痛苦沉沦。因为，勇敢的人视生活为汹涌的大海，懦弱的人视生活为恐怖的荒原；懒散的人视生活为小憩的沙发，勤奋的人视生活为耕耘的田园。透过生活的透明色，我便能够寻觅出真实的自己。
生活的灰黑色却骗了许多旅人。我们越是向往成功的欣喜若狂的魅力，结果却碰到失败的陷阱。面对它的冷眼，是否就此倒下？面对它放出的利剑，是否不战而退？原来，生活的灰黑色告诉我们，不要因为太阳有黑点，就否定它的光芒；亦不要因为鲜花有斑点，就否定它的芬芳；更不要因为生活的灰黑色，而否定生活。
哦！还有生活中那蓝色会赐我以明朗，绿色教我以真诚，白教我以坚强。它们都将点缀我的生命。
为何我们总在快乐背后感到惶恐？在开怀大笑时又会流下泪水？生活令我百感交集，对于人生的起伏，我即坦然有新奇。不过，我现在更加坚定了，这就是生活，这就是生活给予我们多彩的体会。我将会在多彩生活的海洋中打捞不凡的鱼儿，最终会像渔家拉动渔网一样，把自己的人生越拉越长，最终拉动整个大海。
对，我要用生活中的红色始终燃烧，因为它代表激情。这样，我便能沉浸在幸福之中。在寻觅生活色彩的同时，也享受多彩的生活。
并且，我要坚定地对生活大声说：
我心永恒！