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夏天小学四年级作文(整理10篇)

时间: 2024-01-25 栏目:四年级作文

夏天小学四年级作文篇1

春姑娘悄悄地走了,夏哥哥不知不觉地来了。他没有春天的鸟语花香,没有秋天的硕果累累,没有冬天的大雪纷飞。但他却有自己独特的魅力。

夏天的天空变得更加湛蓝,好像是被刚刚洗涤过一样,云也特别的白。路边的大树在夏天长得最为茂盛,像一把撑开的雨伞。小草绿油油的,草边盛开着五颜六色的鲜花,花儿吸引了蜜蜂和蝴蝶在她身边欢乐地嬉戏。这一切可真迷人啊!我爱这独特的.夏天。

夏天的早晨,太阳公公早早地就起床了,花瓣上的露珠在阳光的照射下消失得无影无踪。大树上的知了展开了嘹亮的歌喉,唱着美妙的歌曲。

中午,气温逐渐升高。太阳在我们的头上耀武扬威,阳光像一把把利剑一样穿过茂密的树叶,刺向大地。池塘里开着五颜六色的荷花:有粉的,黄的……靠近荷花池,阵阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡。荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘一样。荷叶下,小蝌蚪和小鱼在水中欢快地游着。池塘边的大树下,小狗在树下趴着,吐着舌头,好像在说:“还是在树底下凉快!”

傍晚,下了一场雷阵雨,天边出现了一条美丽的彩虹。这时,外面非常凉爽,人们纷纷走出家门来散步。不知不觉,天空中出现了月亮和星星,散完步,人们陆续回家了。草丛中,小虫子们开始了活动,它们开起了派对,可真热闹啊!

夏天,你那独特的魅力真是迷人!我爱这独特的夏天。

夏天小学四年级作文篇2

春天,跟我们挥挥手说“再见”了。夏天,迈着轻快的脚步,带着热情,伴随着欢乐,不知不觉来到我们的身边。

盛夏时节,天空中的太阳特别大,仿佛浑身是力气,向全世界放射出无穷无尽的热量。云朵无忧无虑,在天空中荡来荡去,阳光把它染成了赤橙色。它变化无穷,一会儿是小白兔,一会儿是大灰狼,一会儿是小熊猫,多美啊!小鸟在云朵间自由自在地飞翔。瞧,一只小鸟展翅飞天,一刹那一个翻身,又向远方飞去,后面还紧接一群大雁。

放眼望去,一棵棵大树就像排好了整齐的队伍,像一个个英勇的'士兵正等待长官下达命令。它们耸拔挺立,风吹雨打也不动摇,如果每个人都有这等品质,那么世界会变得多么美好呀。如果仔细看,你就会发现一个鸟窝,鸟妈妈正在树枝上捉虫,然后飞回家喂给宝宝吃。身旁到处繁花似锦,有红的、白的、蓝的;玫瑰花、牡丹花、百合花……旁边一批批小草“士兵”保护着这些鲜花“公主”,无怨无悔。勤劳的小蝴蝶小蜜蜂飞过来又飞过去,小蜜蜂停在花蕊上采鲜蜜;小蝴蝶则在一旁翩翩起舞。小狗在树荫下乘凉,它伸出舌头给自己扇风呢,好像在说:“热死了,热死了。”

人们躲进空调屋避暑,个个翘着二郎腿,大口大口喝着冰镇可乐,心情不是一般的爽。傍晚,太阳下山休息了,小孩子们在草地上玩起“老鹰捉小鸡”;大人们在院子里乘凉,说一些家常。老人在敬老院下棋、打麻将,一个个都快乐自在。人们也十分热情,比如一群亲朋好友从外地来看望我们,我们就做一桌海鲜美食,让他们大饱口福。

夏天是多么美好啊!我喜欢它的热情奔放,火热就能吃冰棍,反正,我就爱夏天。

夏天小学四年级作文篇3

一阵紧似一紧,一阵猛似一阵,一阵狂似一阵,似那倾天而下的珍珠,如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液,这夏天的雨,这聚集了几个月的能量的雨,便瓢泼而下了。

你看,它们张着大大的白嘴唇,啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是,树梢坠满了一串串的“铜钱”,哗哗撒下;大地积满了银色的水银,亮汪汪的一片连一片,浮尘却受不住了,裹在雨里,疯下坠;万物都在接受这场雨的盛宴,这场雨的洗礼……

有人说,夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后,天空碧莹莹的,像闪烁着蓝宝石的光茫,那雨后的七彩虹斜挂在天际,放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是,看到彩虹的孩子有了彩色的幻想,有了彩色的梦,他们开始幻想天外来客,开始幻想空中阁楼:开始幻想仙女的`七彩衣……

有人说,夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后,万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛,被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了,洼地肿胀起来,大地似成了盛满酒的酒杯,却不小心被打破了。于是,这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿,冲破了堤岸,一会了,割裂了四野;一会儿,又把山坡“五马分尸”起来……

那么,夏天的雨到底是什么呢?在我们这些嬉戏的孩子眼中,它永远都不是魔鬼,我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是,这夏天的雨便成了快乐的铃铛,任我们拼命摇响;这夏天的雨便成了舞台,任我们拼命闹腾着……

哦,夏天的雨……

夏天小学四年级作文篇4

我喜爱牡丹的富丽堂皇,我喜爱水仙的洁白高雅,此时我喜爱月季的雍容华贵,但我更喜爱菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!

经过了春天的孕育,夏天的酝酿,此时菊花在这百花凋谢的秋天怒放了,似乎就是为了填补这时的空缺,让这萧条的秋不显得凄凉!

看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了。再看那花瓣,有的像少女的卷发,有的'似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同。菊花的颜色也有很多,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更就是清幽淡雅。五颜六色,美不胜收

看那一片菊花,远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花,近看又别有一番情趣,看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘,半张着脸,那一朵却全盛开了,张着笑脸迎接这金色的秋天,还有还就是花骨朵儿的,饱满的似乎要裂开似的,迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。

看那一朵菊花,远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它就是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,此时如众星捧月般衬托着洁白的花,更显得宁静高远,神圣脱俗。

看着菊,不禁思起了久违的忘年交,此时他酷爱养花侍草,犹爱养菊。或许就是潜移默化,他也具备了菊花的优点,菊花贡献着它的美丽供人观赏,而他则奉献着他的剩余的光和热,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困难打倒,在逆境里求生存。令我钦佩!

我爱美丽的菊花,更爱拥有菊花精神的人!

夏天小学四年级作文篇5

阳光透过盛夏的树叶,散落一地,排成思念的形状。思念吗。

最终,还是决定回来,不愿意一个人离开,为什么?不知道,也许就像歌里唱的:我只有离开你的倔强,却没有能忘记你的力量。可现实却给了我一个狠狠的打击,嘲弄我的愚昧和天真。我回来,带着我的妥协,一句:“不可能”。终结了一切。

我才发现,我多么的像一个小丑。我没哭,是习以为常吗?还是,哼,我不会去哀求,什么誓言。什么约定,都让它见鬼去吧!

回来。我可以再次离开。这次我不说再见,就算我还是忘不了,但时间会带走一切,包括从前和我。

“我真的,很伤”,这是我现在唯一想说的。其实,我不怪谁,我们都没有错,我们都是孩子。记得曾经某年某月的夏天,我们牵着手走在河边一颗一颗数着星星。它们闪呀闪,祝福我们等待永远。这年夏天星星依旧在闪但河边却没有了那不离不弃的影子。只剩我一个,站在河边,没有回忆从前。忽然发现,星星也哭了。这个夏天与离开有关,与受伤有关,与我有关,与你无关。恩,还与双鱼有关。

双鱼座是古老轮回结束后的灵魂,是一种透澈。”网上是这么说的,我们的灵魂那么透澈,那为什么又会受伤,我不明白,也许宿命的轮回也不可能让我们完全遗忘,其实我们可以遗忘了,不必受伤了,为何不放手,不甘心!对!我不甘心!我命由我不由天!古老的.轮回,不过是从新来过;我从来不怕,就算我已经遍体鳞伤。“双鱼,正是两只鱼各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是吗?我们或许是在反方向的离开,背道而驰呢,让就让我们走失在时间里,等待下一次宿命的轮回。

故事的完结,在这年夏天,我们擦肩而过,背道而驰,谁也不是谁的谁。

夏天小学四年级作文篇6

只见一道闪电“轰”的一下划破天际,之后乌云密布,雷电交加,瞬间大雨滂沱,冲刷了整个城市。

夏天的雨总是来得这么快,这么急,像一个急性子的小汉子,让人没有商量的余地,“啪”的一下冲了过来,没有任何征兆,让人们捉摸不定。

夏天的雨,雨珠很大,刚下起的时候,地面小河升起了一道道白色的雾气,给大地铺上一层朦胧。夏天的雨,总是那么无情,老人、青年、孩子们个个都被淋成落汤鸡。霎时间,整个地面上蓄满了积水,山沟、道路、草坪、森林到处有着雨的“足迹”,我闻到了泥土的腥味,有着雨水的朴实。

猛的一阵发完“脾气”,现在雨滴变得稀疏起来了,渐渐的雨停了,天空变得透亮起来。荷叶上有着几滴雨水,像珍珠一样纯洁透明,散发出高贵的品格。雨滴到了小青蛙的肚子上,青蛙躺在荷叶上直打滚儿。让夏天的`雨更生动有趣,接着雨势又变大了,珍珠大小的雨滴无情地打着大地,忽然,“轰”的一声,一道雷电冲下来,划破天际,紧接着雨越来越小,最终雨冲洗干净了整个城市,给这座城市换上了新衣裳,雨停了。

一道白光从我眼前闪过,“哇!”我叫了一声,天空中出现了彩虹,在蓝天的映衬下,显现出一幅美丽动人、赏心悦目的情景。雨过天晴,天空一碧如洗。雨给我带来了快乐,给世界带来美景,每当那个“急小伙”向我跑来时,我就向它招手,我喜欢夏天的雨!

夏天小学四年级作文篇7

盼望着,盼望着,夏天来了。

夏天十分炎热。知了在树上不耐烦地叫着,青蛙在岸上被热得受不了,匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的确少了许多。而这个时候,植物们却一个劲儿地疯长,构成了一幅优美的《夏景图》。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是诗人杨万里对夏荷的赞美。初夏,池塘里早已长出了许多“出淤泥而不染”的荷花。阳光下的荷花十分鲜艳,一群蜻蜓在荷花上飞舞,不时地上演着“蜻蜒点水”的好戏,鱼儿们也在水里欢快地游着。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”不就是对眼前这一池荷花最好的描写吗?

瓜田里,又圆又大的西瓜带着农民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日,西瓜能让人感受到几分清凉。孩子们玩腻了,农民伯伯干活儿累了,坐下来吃上几口西瓜,那甜甜的滋味会一直沁入心头。

夏雨变化无常,一会儿是“沙沙”小雨,一会儿又“哗哗哗”地下起了雷阵雨。每逢雨天,青蛙的歌声就响彻整个村子。一旦雨停了,地面上就会布满大大小小的蚯蚓,要知道,它们可是农民伯伯的'“好帮手”呢!捉几条红蚯蚓,带上竹制鱼竿去钓鱼,人们总是趁兴而去,满载而归。

“宁静的夏天,天空中繁星点点……”一首悦耳动听的《宁夏》,唱出了夏夜的宁静。夏夜里,萤火虫在空中飞舞,偶尔可以听见“扑通”一声,那是青蛙跳入水中的声音。有时候下起了雨,一切都很朦胧,天气变得十分凉爽。但这时你千万不要在外面享受夏雨带来的清凉,因为凶猛的蚊子绝不会放过一顿美餐。

夏天,就是这样美丽,令人深深陶醉!

夏天小学四年级作文篇8

春随着落花轻轻地走了,与沿着青石板轻盈地走来的初夏擦肩而过。栀子花开了,雪白的花朵似是由无暇的美玉雕琢而成,散发出迷人的芬芳。八角金盘的叶片逐渐茂盛起来,雨点落下,发出打鼓般的声响咚,咚咚。

盛夏的天气无疑是闷热的'。天边巨大的火球已经快要点燃空气,而随着闷热的空气一并席卷大地的,是一种压抑着的躁动的气氛。在阳光火辣辣的注视下,人们变得异常烦躁,心里像是有一团火在烧。走在街上,天地就是个天然大蒸房,不一会就让人汗水涔涔,湿透了衣襟。风似乎也躲了起来,只有路过店铺时,空调房吹出的凉风让人精神一振,惬意丝丝入骨,瞬间心明眼亮。紧接着滚烫的热量又扑面而来,让人忘记挣扎,一头扎进空调房里。

下雨了,大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天空,像是要崩塌下来。风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来,追赶着天上的乌云,伴随着雷鸣闪电,整个天地都处于雨水之中。人们反而跑了出来,站在屋檐下,喊啊,叫啊,兴奋异常,任凭雨水滑过脸颊,湿透衣裳。一场雨,似乎就把世间的烦闷因子洗刷得干干净净。再看看那些树叶,它们正在争先恐后地吸吮着这夏天的甘露。

夏末,白天依旧阳光明媚,傍晚的风倒清凉起来,渐渐吹散了空气中的闷热。骑上那心爱的自行车,绕湖边兜转一番,虽然还是汗流浃背,但轻巧的风更是让人体会运动的酸爽。换上泳衣,再一头猛扎水里,星空下的鱼儿快乐无比。

荷花调谢了,随之而来的是渐红的枫叶和盛开的水芙蓉。我正品尝着刚出锅的鸡头米,一楞,呀!这一年中最长的一个季节,就要过去了。

夏天小学四年级作文篇9

去年暑假时,我与爸妈去了泰宁地质公园寨下大峡谷游玩,车开到大峡谷门口,我们就得步行进入了,那是个很炎热的天气,艳阳高挂的空中没有一丝丝风,只有对水的渴望。

初入峡谷,两旁一簇簇青绿的植物让人感觉不再那么闷热了,往里走了几米,只见一条陕长的峡谷出现在我的眼前,峡谷两侧岩石峭立,一条窄小的用木头铺垫成的小道碗蜒在其间,峭壁绵蜒不尽而小道也似乎永无尽头。

一入小道,一阵清凉的山风迎面扑来,我不禁打了个哆嗦,原本燥热的感觉一扫而光,不由得从脚底凉快开来。

我们一路走一路看,峭壁上的岩石也随着我们的`行程一路变化成不同形态展现在我的眼前,有的像一面镜子般地光滑,有像大房间般的宽阔,还有像歌舞厅顶上的彩灯,密密麻麻地布满了装饰。而崖壁上的植物也是各形各色,许多都是我叫不出名来的,它们因为生长在这天然花园里显得格外葱郁,株株都像上了油似地晶莹,眼前的景色已让我目不暇接了,还时不时从崖壁上滴落下冰凉的山泉水,我用手接了一些,伸出舌头舔了一下,甘甜甘甜的,我将余下的水泼洒到脸上,啊~,那种清凉是我在家中从未体会过的。

再往里走,峡谷越见宽阔,峡谷底汇集的泉水越来越深,直至形成了个宽阔的池塘,池中的水清澈见底,几尾小鱼在水中自由自在地游着,岸上几个老人正悠闲地在垂钓,好一幅“山村垂钓”图啊。

不知不觉地,空气又渐渐有些热起来,原来是到了出口了,外面的世界与峡谷内截然不同,我真舍不得离开这个人间仙境,我想,我还会再来的,寨下大峡谷!

夏天小学四年级作文篇10

小时候,夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿,在泥地里挖坑……

记得那年我才七岁,很好玩儿,最不喜欢在家里闷着。又到了周末,我刚写完作业,在家里闲着无聊,忽然听到了楼下的“死党”喊:“下雨啦,下雨啦,大家赶紧出来呀!”接着又是妈妈在阳台上大声说:“多多,别闷在家里,写完作业就下去玩吧!”我想:这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

下楼时瞥了一眼楼道,看见了一个塑料布,我一把拿上出了楼道。我一走出门口,小伙伴们都围了上来,用诧异的眼光看着我,我大声说:“都把雨伞搭成一个小屋,钻到这块塑料布下面来!”他们都明白了我的意图,迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他们都钻了进来,我们顶着布在雨里跑,穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

雨渐渐小了,我们都跑到树荫下,每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来,用树叶和泡沫块做小船,还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面,然后往水里轻轻一扔,用小棍儿拨着小船让它前进,我们又把地上的'苔藓移到离水坑不远的泥地上,在上面插上花、树枝,女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿,一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑,钻进去,在里面讲笑话、拍手玩,在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时,大家才拿起各自的伞,恋恋不舍地挥手告别。

到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦!

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