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描写同学的作文400字(整理27篇)

时间: 2024-01-31 栏目:四年级作文

描写同学的作文400字篇1

我有一个很好的伙伴,她是我的同学俞佳。她和我差不多大,但我比她大4个月。她和我一样都属龙,我是巨蟹座,她是天秤座。我是一个有主见、温柔的人,反应较快;她是一个品格正直、和蔼可亲的人,闪耀着魅力的光辉。

在我看来,她是一个非常刻苦学习的女孩,做什么事情都认真的女孩,但不知为什么,在下午的时候大多数都是趴在桌上闭眼休息,时间过个7、8分钟就睡着了。

大家都说我的脸是饱满的,而她的脸是像得了厌食症似的`。她的头发是妹妹头加小辫,大家说我的头发是像戴了个头盔,我很不满,我在纠结头发的问题时,她对我说了句:“不要听他们乱讲,你的头发还是蛮好看的”。我心情好转。

我们两个是互相帮助,不求回报的。每次她坐在我后面时,我都会顺便把她的作业一起交上去;课间一起去买面包和水;人很多时我去挤位置,挤好后会喊她过来;我放学扫地时,如果要补课的时候,我就会让她帮我打扫。

下课的时候,她不会的题问我,我不会的题问她。我们两个就像姐妹似的互相帮助,我们两个是真正的姐妹关系。

这就是我的同学俞佳,也是与我互相帮助的好姐妹。

描写同学的作文400字篇2

从二年级开始,我就有一个要好的闺蜜,她学习很好,是我们的英语科代表,她还是一个非常贴心的人。

一头微黄的长发,较黑的皮肤,水汪汪的大眼睛,就像两颗大宝石。身材微胖,脸上总带着灿烂的笑容,她就是小凡。小凡拥有一颗金子般的心灵。

有一次,上完体育课,我感到有点儿头晕。小凡看见就跑过来摸摸我的头,大惊失色地说:“呀!你发烧啦!”说完,小凡就扶着我去告诉老师,来到办公室,找到了老师,老师和蔼地说:“先回教室,我打电话叫你家长。”

小凡扶着我回到了教室,她从我的书包里拿出我的水壶给我倒了一瓶温开水,我小声地对小凡说:“谢谢你对我那么好。”小凡说:“那是应该的',谁叫我们是世界上最好的闺蜜。”说完我们互相对视一眼,脸上都露出了甜甜的微笑。这时,老师走进教室叫我收拾好书包回家,我把作业和课本都放进了书包里。小凡就帮我背起了书包,直到走出校门口。

小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。谢谢你,小凡!谢谢你在我遇到困难的时候,无私地帮助我。

描写同学的作文400字篇3

他是我的同学,一个口不离球、球不离手的同学,人送外号“足球小子”。

他的`头发像一口锅倒扣在脑门儿上,把眉毛都盖住了。一双小眼睛不时滴溜溜地转动着,显示出他的机灵。一张嘴像连珠炮一样说个不停。他的皮肤有点黑,因为他经常踢足球。

他是我们班足球队的队长,对足球非常痴迷,只要一谈起足球就会滔滔不绝,什么球王贝利呀、马拉多纳啦……讲三天三夜也讲不完,真是口不离球。

他爱谈足球,更爱踢足球。记得有一次学校组织足球联赛,我们班与四(2)班比赛。一开始大家就奋力拼搏,作为队长的他更是神勇无比。一会儿盘球过人,像小猴子一样敏捷;一会儿带球疾进,像小鹿一样轻快……忽然他接到一个队友的高空球,他顺势一个头球把球顶向对手的球门,却被守门员一个空中捞月“摘”了下来。他们毫不气馁,又卷土重来。不一会儿,他一脚怒射,攻破了对手的球门,全班都为他喝彩。最后我们班球队凭借着过硬的球技以4:0大获全胜!这件事,他得意了好久了呢!

他就是陈其磊,名副其实的“足球小子”。

描写同学的作文400字篇4

妈妈经常说,只有努力学习才能取得优异的成绩。我就有一个这样的同学,她的学习精神使我非常敬佩。

期末考试来临了,每位同学都在紧张的复习中,态度都十分认真,但都比不上她。

早晨我懒洋洋地来到学校,一进教室,就看见她正在写一张数学卷子。她坐在椅子上,眉头紧皱,双眼紧紧地盯着试卷,右手不时地在卷子上写着,一头齐腰的秀发在背后披散着。“悦姐,你的成绩都这么好了,还写什么卷子呢?”我说道。“呵呵,当然为了考试考好啦,我可不希望再像上次一样啊。”她说。

说到上次,我就开始为她惋惜。她的语文、英语成绩都超过了90分,只有数学是87分,只差3分,她就能拿三A了。

我说了句:“加油”,就回到座位上了。

在大家玩耍的时候,她每天都是这样度过的'。期末考试来了,我写完数学,看了看她,她早已写完,正在检查呢,我也赶快检查起来。

最终,她的努力得到了回报,成绩发下来了,她数学考了98分。

从她身上我明白了,妈妈为什么说要想取得成功,一定要努力学习,认真检查。我的同学真正做到了这两点,并取得了成功,我对她敬佩有加。

描写同学的作文400字篇5

我有一位形影不离的“闺蜜”,名叫张淑婧。她比我小一天,个头却比我高一截,浓浓的眉毛下长着一双不大但很有神的眼睛,笑起来总露出一对小酒窝。

她的语文成绩很好,作文更是令人赞叹不已。不说别的,就说上次阅读课,她拿着书,全神贯注地盯着书上的'文字,这个姿势足足保持了半小时。

嘘!听,上课了!看看她,还是毫无动静。要不是她的同桌叫她,她恐怕还沉浸在书的海洋中,难以自拔。像这样爱读书的人,作文能不好吗?

张淑婧画画也很棒!有一次,老师让我们画小猫,我看了她的画,她的小猫画得简直栩栩如生,理所因当她也就成了我们班的美术课代表。

当然,她有的时候也是一位名副其实的糊涂神。她的头脑非常聪明,但为什么数学成绩不好呢?输就输在这一点。一想想,一个连乘法分配律都不熟的人,你能指望她考多少分呢?糊涂神呀!你要是能学好数学该有多么完美呀!

这就是我的“闺蜜”,一个爱学习,有很多优点也有缺点的同学,我为有这样的同学而感到自豪!

描写同学的作文400字篇6

这学期,我们班来了一个新同学,叫占林雷,他是从北山移民来的。他刚来到我们班那天,同学们一起起立鼓掌,热情欢迎他的到来。老师给他排好座位,还让同桌多帮助他。

因为他是从北山移民来的,普通话不标准,而且又不出声性格比较内向,所以下课时,别的同学都出去玩了,他却仍然坐在课桌前,一声也不吭。

可他的眼睛总是朝窗外看,好像很想出去玩。这时,我们几个女同学走过去,你一言,我一语,说着学校怎样怎样好的话,想让他尽快熟悉学校,热爱学校。

没过多久,他变得开朗活泼了,会主动跟我们交谈聊天,普通话说得也比以前标准多了。有一次在班队会上,他用普通话朗诵了一篇课文,我们用热烈的掌声鼓励他。

记得他刚转学来时,适应不了这里的`学习生活,成绩有些落后。我就主动放弃休息,帮助他解决学习上的困难。一次,同学们出去玩了,我也刚想走出去,却发现他坐在位子上,紧锁眉头,似乎有什么难事。我就走过去问:“占林雷,你怎么了?”他吞吞吐吐地说:“这道应用题不会做。”我一看,是老师刚教过的,就坐下来,说:“我来帮你。”他认真地听我讲解,终于学会了。经过我们的努力,他学习成绩慢慢提高了。老师说:“你真是好样的。”

描写同学的作文400字篇7

我有一个同学,他特别爱看漫画书,是个书迷。你们大家来猜猜他是谁,他就坐在我的旁边,他的名字叫做蔡源定。

我也是无意中知道他喜欢看书。我告诉他:“我家里有好多漫画书哦,你想不想看?”蔡源定说:“那你明天来学校,记得给我带一本哦。”我说:“好的。”

第二天,我来到学校。刚坐下,蔡源定就来问我:“你漫画书带了吗?”

我说:“带了。”我要是没有带,他不是要天天来纠缠我了?我把书借给了他,可是我叫他必须要答应我一个条件,那就是上课不准拿出来看哦。

我有些自己都没有看完,真的,有点不舍不得给他看,但是我们是这么好的.朋友,我还是借给他看吧,反正他看完了我自己还可以看。

我带了两本,他一本看没看完,就把我的另外一本偷偷地拿过去。他没有告诉我,搞得我找了半天,哎呀,算了吧,毕竟是我的好朋友。

我对他说:“我不跟你计较了,但是你下次要看,一定要记得和我打招呼哦。省得我找来找去,找半天还以为掉了,那毕竟是我亲爱的漫画书哦。”

他不好意地点了点头。这就是我的同学,一个书迷。

描写同学的作文400字篇8

我们三年二班很荣幸被学校推选参加广州市少先队中队活动比赛,同学们很开心,都在认真排练,可是我们每个人都有个小担心--------刘XX。

我们班有个同学叫刘XX,是一个漂亮的小女生,黑色的短头发配在圆圆的脑袋上,看上去像个大蘑菇,一双大大的眼情像两颗黑色的珍珠烱烱有神,她高兴时笑起来像一朵花一样,可是生气的时候就像一个凶神恶煞的魔鬼。她有很多和我们不一样的地方,比如上课时我们都在认真的听老师讲课,可是她却完全忽略老师的存在,一个人跑到教室外面去玩了。每当同字们带来新的文具到课室时,她都想搞破坏,我的本子,涂改带,可擦笔等等都被她搞坏过。更令我们吃惊的是把老师的水杯都敢从教室扔下去。我们大家都认为她有多动症,是个和我们不一样的.孩子。当然她也有优点,知识面很广,每当老师提出难的问题时她总能答上来。而且她也比较乐于帮助同学。

虽然她有很多让我们不喜欢的地方,可必竟是我们班的一员,不管她有怎样的缺点,我们不但不会嫌弃她、放弃她、抛弃她,反要满腔热情地帮助她,就像一部电影的名一样《一个都不能少》。希望她在这次的中队活动比赛中,能发挥优点和我们大家一起努力,为班级争光,为学校争光。

描写同学的作文400字篇9

乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的'同学王子琪。由于她非常搞笑,所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候,你别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得起劲的时候,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她的零食袋被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀唔”的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再仔细一看,原来是“搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑,那你就大错特错了。她不光会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。

有一次上课,老师让我们续编课文,由于很难,所以班里没人举手,都在思考,而她很快思考好,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩,老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。

描写同学的作文400字篇10

他,是我们班里的“捣蛋鬼”。

他的肤色嘛,真不知该怎样形容:虽不如黑色人种那般黝黑,但也不像黄种人这样浅黄。我想,倘若把它放入黑人堆里,一眼应该认不出来吧。他的发型呢,不像鸡冠子头,因为没鸡冠子那样高高耸立、引人注目,但也不像普通男孩的发型,因为他头发中部有明显的隆起。

说话时,可以看见他满嘴大牙,而且身体经常有节奏的颤动,好像在跟着一种旋律摆动。一提起旋律,我便不由得想起了一种“乐器”——架子鼓。说是架子鼓,其实是课桌,因为敲击时的声音有些相似,所以就将它称为架子鼓吧。他课桌敲得特别好听,也由此带起了一支“乐队”——许多同学模仿着敲。

随着一声“老师来了”,同学们快速而安静地回到了自己的.座位上,他还在教室后面与一位同学打闹,因为他没听到提醒。直到老师走进教室,他才发觉,便顾不上“教训”那位同学了,急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位离讲台那么近,老师怎么会看不到呢!这不,老师笑嘻嘻地说:“刚才在外面看见两名初三同学在罚站,没想到一进咱们教室又看到两名同学在打闹!呵呵!”他听后也不好意思地低下了头。

你能告诉我,你猜到他是谁了吗?

描写同学的作文400字篇11

我有一个同学叫小宝,他既是我的邻居又是我的好朋友。我们俩特别有缘分,两个人都姓王,在同一所学校同一个年级,都是各班的班长。不同的是:我是女生,他是男生;我是大眼睛,他是小眼睛;我瘦,他胖;我性子急,他性子慢;我爱吃蔬菜,他爱吃大肉。

我跟小宝每天一起上学,一起放学,一起游戏,一起做家庭作业。我俩在一起做的.最多的事,就是PK写作业。小宝认识的字特别多,读题很快,所以作业总是比我先完成。我虽然写的没有他快,但是我写字很认真,算打了个平手吧。

小宝有一个很厉害的优点:他能保证做错的题下次永远不会再错。在这一点上我就差远了,我经常会发生同一道题再次出现相同的错误。我问他:“为什么你错过的题下次就不会再错了呢?而我却老会犯同样的错?”小宝告诉我:“因为我觉得错误只能犯一次,所以老师在讲课的时候我就会很认真地听,并记在心里,下次再遇到这种题目的时候,我就会很细心。”想想我自己,每次错的时候,一边觉得难为情,一边又没好好听讲,总以为自己会了,结果下次再遇到这类题目的时候又做错了。

我以后要多向小宝学习,认真又细心,和小宝一起努力,相信我也会变得越来越棒的!

描写同学的作文400字篇12

我们班有一位同学,他特别的贪玩,我们都叫他“贪玩大王”。

他很聪明,大大的圆圆的脑袋像个皮球,头发乱糟糟地堆在脑袋上面,我们称它“鸡窝头”。他的眼睛小小的',眯起来只剩下一条缝,他经常在迟到的时候,利用这两条缝察言观色,躲过了老师的巡查呢。他总喜欢穿一条墨绿色的裤子,而且一穿就是好几天,用他的话说这颜色的裤子耐脏,穿几天没事,脏看不出来,我们都不得不服了他!

他很贪玩,经常贪玩忘记了很多该做的事情。有一次上课的时候,同学们都在认真听讲,只有他一个人埋头在不停地写写画画。我凑过头去偷偷看了一眼,原来他在写作业。平时写作业喜欢拖拖拉拉的他今天怎么那么积极地做作业了呢?我心里直犯嘀咕。下课了,他还在写。我走到他旁边低头一看:原来他是在补写昨天的作业呢!我问他怎么现在才写作业,他告诉我,昨天放学回家,他和他的朋友去钓鱼了,钓到很晚才回来,忘记写作业了,还被妈妈揍了一顿,怕老师等下收作业没有作业交上去,不得不补回来。

唉!这个“贪玩大王”,真拿他没办法,希望他以后能自觉些,别总让别人叫他“贪玩大王”了。

描写同学的作文400字篇13

我交过许许多多的同学,但是最好的要数黄智泽了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的,可是我们俩交往的还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的'眼睛,下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴,加上满头的平头发!

他以前是一名督导员,可是他当了一段时间,又撤了。我多次询问他,说:“你为什么撤了啊,这是多么光荣的称呼啊,别人想当还当不上啊”可他每次都说:“哎呀,太麻烦了!”没办法,我只能换一个话题再说。

最后,他和另一个人参加了足球队,因此,他每天都带着足球专用的护膝,对于我来说,就更加喜欢他了。他的学习也不错,最重要的是,我每次遇到不会做的题,他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候:有一次,我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真,就不理我了,幸好我把我心爱的笔送给了他,我们俩又和好了,而且,比以前还好一百倍呢!

每次学校组织的活动,我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光,也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

描写同学的作文400字篇14

同学们,你们一定见过书呆子吧,当然,我们班也有一位赫赫有名的书呆子。哦,不对,用“书呆王”来评价他一点也不为过。

我们班的书呆王就是姜天洋,他几乎任何时候都在看书,无论上课还是睡觉,书好像就是他身体上的一个部位。

记得有一次,上晚自习时,老师在评讲补充习题,他想看书,但又不敢看,因为今天值班的可是被我们称为千里眼顺风耳的唐老师。可姜天洋看不到书,就像饥饿的人吃不到食物一样。只见他手慢慢往桌肚里伸,眼睛还一直窥探着老师的一举一动,以免被发现。等摸索到书时,他轻轻把书翻开,一会瞄瞄书中的内容,一会又装模作样像在思考问题。可书的'魔力太大了,不一会就把他征服了。有时他的眉毛皱成川字形,好像在为故事里的剧情所发愁,有时欣喜若狂,好像在为正义的一方胜利而开心。

当老师讲完课时,遇上不会的题目,就会开大招:乱写大法,这招可厉害这呢!一旦使用,老师就会叫同学来教他,就在这时,他会使用另一个技能:装傻,叫同学巴不得把答案都报给他。等把作业写完之后,立刻又拿起书津津有味地看了起来。

请记住我们班的书呆王——姜天洋。

描写同学的作文400字篇15

在医院,我十分无聊,就坐在椅子上看书,有时还抬头看一下,有没有认识的人。

这时,我看到看病的名单上有小t的`名字!我开心极了,感觉自己是一朵小花,瞬间开放了。我四处找小t,可是连小t的影子都没有!我的小花又枯萎了,我失望地坐在椅子上继续看书。突然听到有人在叫我,“方翊黎。”

“小t,终于找到你了!”我的小花再次开放,我跑向小t,可小t拒绝了,“不要离我太近,我咳嗽很严重,会传染给你的!”他说得很快,字一个一个从嘴里弹出来。“哦。”我有点伤心,“我们来聊聊天吧。你得了咳!咳!什咳!么?”我没想到小t这么咳,不想让他多说,于是回答:“我发烧,你就不用说了,你太咳了,我知道你是咳嗽。”

“咳,咳!对,咳!我很咳......”小t一个字说完就咳一声,这让我很担心,因为妈妈跟我说过,如果咳得太厉害的话,会把肺或气管咳破的,这样会得肺炎、气管炎的。

我没有想到,小t原来这么咳,他会不会得肺炎或气管炎呢?

描写同学的作文400字篇16

她,身高体壮,健康的小麦色皮肤,是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”!

你瞧,老师两眼冒着怒火,鼻子里喘着粗气,气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地,惊慌失措。老师不是去开会了吗?怎么会在这?这时,只见她屁颠屁颠地跟在老师后面,偷偷从后面溜了进来。大家一瞧,便知道了怎么一回事:她又去告老师了!就在老师开会之前,因为一件小事教室里有人吵起来了,两个人在吵时,她偷偷跑到老师办公室,把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿!质问她为什么告状,她还笑着说:我这叫乐于助人,有助于班级和平!

不过,有时候,她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时,每个运动员都勤加练习,争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑,一次跑下来感觉晕乎乎的,她又火速带他到了医务室,又是给他喝水,又是给他擦汗,对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了,她去拿药,为他贴创口贴,忙得不亦乐乎!大家又非常感谢她,说她乐于助人。

她就是我们班级的'陶樱之,一个让人爱让人厌的女生!

描写同学的作文400字篇17

在联欢会上,常能听到有些被点到唱歌的同学红着说:“不行,不行,我不会唱”同学,你怎么能不会呢?平日里高兴时难道你就不会随口哼哼两句吗?我们知道,你是怕唱不好,让大家笑话。也许真的会有人笑话你,那种人,我们都不理他,你还在乎什么?唱吧,当你大大方方地唱万一支你最喜欢的歌之后,你得到的不只是掌声,还会有更多佩服的目光。是的,你的确唱得不太好,有的地方还跑了调,可那又有什么?不是每个人都该有一副动听的歌喉,我们不是在举行演唱比赛!

你的口才不是很好吗?难道你只喜欢演讲比赛获胜时的掌声吗?你战士了强有力的对手,却不能战士自己的怯懦吗?你有足够的骄傲向别人展示你的优点,却没有丝毫勇气把自己的缺憾也展示给大家吗?那么,你能算得上是真正的强者吗?

在我们的生活中,还有好多如你这般苦苦逃避,却又不得不面对的事,到那时,你还说:“不行,不行”行吗?面对那许许多多未知的领域,你总是说:“不行,我不行。”那么,你只能把自己局限在一个狭小的`空间里,谁让你没有勇气跨出那一步呢?

同学,你行!唱一支吧,抛开你的怯懦,你的虚荣;拿出你的勇气,你就是主宰自己的国王!唱过之后,你会有一种新的感觉:对呀,我可以。

描写同学的作文400字篇18

我们班的练达同学。他个子不高,能量不小;眼睛不太好使,脑袋瓜却管用。有时候,我忍不住要佩服他!

练达同学脑袋好使是大家公认的。有一次,老师给我们出了个题目:把一个西瓜切九刀,有十快西瓜皮。“可能吗?”“当然不可能。”同学们在下面纷纷议论着,只见练达说:“可能!”“啊?”同学们都特别惊讶。老师叫练达同学上去演示。只见他利落地把西瓜切成了“井”字形。中间一块两端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的.有十块西瓜皮!课后,我拍着练达小小的肩膀忍不住夸他说:“你真行啊,小哥!”练达倒也没客气:“那是!”

就是他的这副“不客气”,下课时常常引得我们大家围着他转,听他他滔滔不绝地“演讲”。有一次,我们在谈论邮票时,练达冷不丁地问“嘿!你知道我国第一张邮票是什么,出于哪一年?”“好像是大龙邮票,出于哪一年?我不记的了!”他得意洋洋地说:“第一张是大龙邮票……慈禧太后80大寿……也就是1895年出的!”哇塞!都说到一百多年前去了!我将信将疑。回到家后,我查阅了许多资料,证实了练达的说法。从此,我对练达同学的才学是心服口服!

描写同学的作文400字篇19

他,长得很丑,黄瘦的脸,尖尖的下巴,还微微向上翘起,淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛,鼻子扁而大,厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像个大袍子,他就是我的同学“小丑”

他长得很胖,喜欢静坐发呆,我并不喜欢他,但替他难过,我们都不愿去跟他玩,因为他实在是太丑了。一次,老师叫他回答问题,他先小声的说出答案,老师说听不清楚,他以为是错的.,脸一下子红了起来,站在那里不动。这下,老师就认为“小丑”上课做小动作,没有好好听讲,就让他下课去办公室。事后才知道,他说的答案是正确的,只是他不敢说出来。

下课,他也不喜欢玩,一直就坐在位置上看书。不过,我有时也会去跟他讲讲话,就这样我跟他之间也慢慢熟悉起来,自然也就知道他的一些“小秘密”从一开始的无话可谈转化为无话不谈。我也知邀请我的另外一些好友一起去跟他玩。他现在变得更活泼了,上课也会举手,回答问题大声响亮。

现在我发现“小丑”虽然他外表很丑,但内心善良,喜欢跟人交流,他很喜欢漫画,只要在他生气时给他看漫画,他的起就会消去一大半,他简直就像是换了个人似的,从原来的默默无闻,转化到生机勃勃。

描写同学的作文400字篇20

转眼间,暑假已过大半,偶尔路经学校,看到那拔地而起的教学楼,见到那精神威风的大树,我便想起了学校里发生的每一件事,见到的每一个同学……

我想起了同学们。呵,他们是那么快乐、可爱!他们有的性格开朗,热心大方;有的善良正义,乐于助人;有的调皮捣蛋,蹦蹦跳跳;有的毫不起眼,默默无闻。他们时而喜,时而怒,时而哀,时而乐。现在回想起我们一起玩耍,一起学习的情景,我不由得笑了。我们的友谊会保持下去,我们的团结会继续下去。我想他们……

我想起了老师。呵,他们是那么和蔼、智慧!他们有的足智多谋,细心教导;有的不辞劳累,一丝不苟;有的严厉严格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜爱。他们像园丁,培育我们这些幼苗;他们像蜡烛,照亮我们学习的道路;他们像父母,无微不至的照顾着我们。我想他们……

我想起了学校。呵,它是那么美丽、高大!它有清澈的池塘,有阴凉的长廊,有宽阔的'操场,有高大的教学楼,有我们的朗朗书声,有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队,拥有十八艘小船,船上是同学和老师,只有我们共同努力,一起“划船”,才会使船越划越快。我想它……

同学,老师,学校,开学时,让我们再见面吧!

描写同学的作文400字篇21

今天放学后,我和妈妈去中港城的“海慧面馆”吃面。这个时间点,海慧面馆的人还不算多,但厨房里还是忙上忙下的。我们点了份片儿川和酸汤肥牛面疙瘩,找了个靠窗的座位坐下。

在等面的时候,我和妈妈无聊地看着窗外景色。突然,我们看见有人在向我们挥手。咦,谁呀?我感到有些意外。仔细一看,原来是我们班的高安妮和她的妈妈、妹妹,她们正微笑地和我们挥手示意呢。哦,原来她们也是来面馆吃面的呀。怎么这么巧呢?在这里碰到同班同学还真是有点小激动呀。我和妈妈赶紧挥手和她们打招呼。

高安妮进来后主动跟我们打了招呼,然后在我们边上的座位坐了下来。高妈妈问我们:“你们也来吃面呀?要不要一起坐呀?”

“你们三个人呢,一起坐不下,就这样分开坐好了。”妈妈回答道。

“你们也经常来这儿吃面呀?哪个面比较好吃?”高妈妈问我们。

“我们经常来的,他就只喜欢吃这儿的'片儿川,很专一的。”妈妈说这话的时候,我有点儿不好意思。不过,放学吃面的时候还能碰见同学,真的是很巧啊。

描写同学的作文400字篇22

我们班上有位同学名叫何嘉旻,他活泼开朗,天天笑嘻嘻的,像是没有烦心事一样。

他有一个很大的特点:胖!他的肚子圆滚滚的,跳绳时,如果不把衣服塞到裤子里面去,肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身,缩成一团,就像一个会滚动的'皮球。

他虽然胖,可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你,迅速伸出手来捅你一下,然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他,那么在你快追上他那一刻,他会突然向左一闪。如果你扑了个空,他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他,他就干脆跟你绕圈圈,不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”,有时都敢跟踪老师。

有一次他真的跟踪了吴老师,并且一路尾随他到了教室,不怕被发现,也不会被发现。

他不但调皮,而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人,他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道:“我真是‘一毛’聪明!”“什么?‘一毛聪明’是什么意思?”我们也喊回去。“你们傻吗?一毛等于十分呀!只不过有个缺点,再用两次我就成三毛了,所以我以后还是说十分吧!”他又说。“哈哈,太好笑了。”大家听完解释后,都笑个不停。

我们班上的他,可真是一颗胖乎乎的开心果!

描写同学的作文400字篇23

我有一个特别好的同学,我们从一年级一直玩到现在。我们的关系好到什么程度呢?用一句俗语说:“能穿同一条裤子”。

时间久了,自然就特别了解对方了。她呀,最令我头疼的就是容易生气。所以我经常喊她“气包子”。

一天,上完课间操,“气包子”拉着我的手,让我陪她上厕所。我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业,对她说:“我先去把作业写完,再陪你上厕所。”

“哼,你不想陪我上厕所就拉倒。”她生气了。

“不是的,我的作业真的'只剩下一条,我去做完,立即陪你去。”我好好给她解释。

“别找理由,不陪我去就直说。你刚才不是还陪乔佳怡去了吗?”她更生气了。

“好,好,好,姑奶奶,我陪你去,行了吧?”我无奈地说。

她一甩袖子,鼻孔朝天,又是一声冷笑:“不稀罕。”

我连忙拉住她,陪着笑脸说:“去吧,去吧,再不去都要上课了。”

她这才像赏赐似的,给了我一个笑脸。

每次吵架,我都是赔礼道歉的一方,这个“气包子”可真难搞哦。再难搞,也必须宠着呀!谁让她是我最好的朋友。

她就是——邹佳云。

描写同学的作文400字篇24

我很怀念五年级的美好时光,怀念五一班的同学,怀念那时的嘻嘻笑笑,怀念那时每一节课我积极发言的精彩,但我更怀念和我并肩战斗的组员,怀念我们之间的默契。

周航是我们这个小组最顽皮的人,他成绩不好,但他很幽默,每次在我们小组情绪很低落的时候就会把气氛搞活起来,他学习有些吃力,我们都会伸出援助之手,帮助他。

“组长,这道题怎么做,你给我讲讲。”这是卢龙涛说的,这是小学教材全解上的题,当时我也不会,于是,我晚上回家让妈妈给我讲了讲,第二天我又给他讲了讲。我现在回想起来,我是多么欣赏他敢把问题说出来的'勇气。

魏莹莹,她是一个比较内向的女孩,有点爱哭,可这是女生的天性,没关系,说起来,她和卢龙涛可真是一对冤家同桌,有一次,魏莹莹不小心把胳膊放在了卢龙涛的桌子上,他俩就吵起来了,莹莹就哭了,我就在那儿批卢龙涛,裴老师看见了,就把我叫到讲台上,说我了一顿。现在想起来可真是好笑。

我们曾经是并肩战斗的一个小组,我们曾经是一个小组的学友,聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载留下了无数美好的瞬间,这一切将永远铭刻在我心中。

描写同学的作文400字篇25

我的同桌——王海洋同学可是班上的帅哥,哦!不对,是“衰哥”。虽然人长得不错,但是运气挺“衰”的。他很注意自己的.发型,心从来走不在学习上。不过,他也有自己的“喜怒哀乐”的时候。

“喜”的是:在一次回家的路上,他觉得太慢了,就说:“如果我现在是一个科学家,一定要发明一颗火箭,装在车上,让车在一秒钟到家!”说完后,我们哈哈大笑。

“乐”的是:在体育课上,老师让跑两圈。同桌健步如飞地向前跑去。跑完后,还活蹦乱跳的。一只小从头顶上飞过,都会被王海洋的气势吓呆。

期中考试后,他又是班上的倒数几名。于是,他垂头丧气地说:“悲哀啊!”回家又要被“降龙十八掌”批了。我问:你家谁那么厉害?”说完,他追着我说:“我就会啊,现在我I就用这招整我一顿,哦!不对不对,是你整你一顿。”我被这话逗乐了说:“别想不开啊,干嘛要整自己啊!”

别人看我同桌文质彬彬,仪表堂堂,可他是不顾一切要达成目的的人。同桌啊!转变吧。

描写同学的作文400字篇26

我们班有一个很抠门的同学——小红。她平时很小气,什么好东西都不分我们。

去年六一儿童节的当天下午,我们都带着各种各样的吃的。

一进教室,同学们都把吃的放在桌子上。我也把我带来的拿出来放在桌子上。放好后,我发现小红带了很多奥利奥的`小饼干,我特别喜欢吃这种饼干。虽然知道小红很抠门,但我太想吃那个小饼干了,我就跑到她面前问:“你可以给我吃几个吗?”

小红想了想说:“可以。”我高兴极了。

她从里面拿了5个小饼干。呀,小红变这么大方了!我正准备伸出手去接的时候,她又把手缩了回去,放回去了4个小饼干,只给了我一个小饼干。我很失望:果然抠门!

当我要走的时候,另外一个同学丽丽来找小红要小饼干。没想到,小红就捧了一大堆的小饼干给了那个同学。我很生气:为什么对我这么抠门?对丽丽那么大方,给了一大堆饼干!

后来,我从别的同学那里知道:原来前几天小红摔倒了,是丽丽扶着小红回了家,平时丽丽在学习上也帮了小红不少忙。

知道了原因后,我有些惭愧,我可从来没有帮助过小红。看来小红的抠门是因人而异的。

描写同学的作文400字篇27

他怎么会是我的同学呢?他曾经让我喜又让我怒,有他在,我就会变得非常高兴。他——是我们三一班最聪明、爱读书的人。你猜猜他是谁?我想你一定能猜出来,他叫李嘉懿。

为什么说他是最聪明的呢?因为在我们上一二年级时,我们班第一就是他,但是到了三年级,班里来了一位”哈里波特“式的好孩子张洋渝。他们俩在学习跑道上你追我赶、不相上下、互不相让,经常轮流名列前茅。为什么说他爱读书?因为他家的书非常多。他的书就像水,他像一艘船,正所谓水涨船高。他家的书非常多,现在要说出来的话,我想还真是没记住多少书名呢!我跟你说,他现在已经开始研究《上下五千年》——人类五千年的历史和传说故事。

对了,我忘记介绍他的'外貌了,他有一双圆溜溜的大眼睛,在黄绿相间的眼镜后面闪着智慧的光芒。名如其人,他的小名是可爱的”豆豆“,这让我们想起名著《窗边的小豆豆》。

同学之情是宝贵的,我希望能和更多的同学建立起友谊的桥,让我们的童年充满快乐。

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