今天，我们上了一节特殊的作文课，这节作文课给我留下了深刻的印象。因为这节课苏老师举办了一届广告创意比赛。
上午第二节课，我们来到了“会场”，大家都开始准备自己的广告表演。过了一会儿，上课铃响了，主持人苏老师说：“第二十三届茅台杯广告创意比赛开始！感谢贵州茅台酒业独家赞助！好，接下来有请三位评委老师！”三位评委老师，缓缓走上评委台。然后我们开始上台表演了。
同学们一个一个地走上去，我觉得大家演得都很棒。我记得特别深的小组是张晓莹和牟维甫那两个组。张晓莹那个组非常大方，沉着地走上台，没有一点不好意思地演了出来。让我感觉是最好的一段，他们把所有广告的.精华收集起来改编成他们的“超快乐”蔬菜，非常的棒，很有想象力，也得到了评委的好评。还有牟维甫那个组，他们是皮搋子广告，我觉得他们表演的很幽默风趣，非常有意思。那个多功能的皮搋子能帮助消化和通治多年老便秘，让我们感到十分佩服。
我们组本来能表演得很好的，可是早上我和陈泽辉因为一点小事吵了起来。他让我唱了三遍台词，他自己却没有说过一遍，我觉得不公平，所以和他吵了起来。开始苏老师以为我们的心情还没有变好，所以最后一个让我们上台，其实我和陈泽辉早就重归于好了。
自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。
我发现，蜗牛的壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的.身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？
蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。
蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。
我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学习。
我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。
童年像一只只在水面上漂浮的纸船，拿起一只，拆开，引起我无限的回忆。你们听说过，拔了禾苗喂鹅的事吗？千万别以为这是个笑话，这事儿就发生在了我的身上。在那个“童言无忌”的时代，留给我了难忘的一个瞬间。
那是一个十分美丽的夏天。炎热的`天气使人有些烦燥，但我的心情异常地好，这是因为堂妹们要领我去田间清理野草，把清理下来的草野喂鹅。我们大家可以去领略，大自然带给我们的快乐，体会它无限的魅力。
来到田地里，满眼葱绿，还有那些忽飞忽落的小鸟们，不时地发出几声观快的鸣叫声，给这美丽的大自然，带来了美妙的音乐。还没有等堂妹们告诉我，哪个是苗，哪个是草以及拔的方法，我便撸起袖子，埋头干起活来。我一边拔还一边颇为得意地说：“我们来比赛，看谁拔得更多吧！”“好！没问题！”堂妹们齐声答应了。于是！我和各个堂妹们比着赛，分头拔了起来，我就鼓了劲，准备大一场。我眼前一亮，心生一计：地里的嫩草，应该是刚长出来的野草，应该很方便拔吧！我心想：如果这样的话，我就能得第一了！我拔，我拔我拔拔拔！
十分多钟过去了，我回头看看被我一个人“扫荡”的田地，都变成了“秃子”了，再看看堂妹们的果，明显没我的多。我拿着“战利品”在堂妹们面前晃荡。望堂妹们抬头看了一眼，呆若术鸡，大喊一声：“你怎么把禾苗拔了呀？还好只拔了一块田。”原来，我拔的是禾苗，我支支吾吾了半天，脸红得像苹果我后悔莫及……
下午回到家里，没有说话，只是用拔下来的禾苗喂鹅，它们似平知道今天的”草”与以能的不同，吃得更香了！
俗话说“吃一堑，长一智。”这件事，成了我童年中，挥之不去的“趣”事。在以后的生活中，时刻警醒我：老老实实地做事，不要偷懒。
哇！同学们脸贴着汽车窗户，尖叫声一次比一次高，可窗外的动物们却一点也不以为然，毫不理会。可这一点也打击不了我们的兴致，要知道，对于难得有机会见到它们庐山真面目的我们，冷若冰霜，是没有用嘀！趁着这次老师带我们来到有趣的长沙生态动物园的机会，我一定要好好地把你们看个够。
我们首先来到了车行区，太阳暖暖的照在狮子身上，狮子身上的毛在金色的`太阳下显得闪闪发亮。我扑在窗上，死死的盯着一头公狮子，它不以为然的看了我一眼，然后翻了个身，似乎在说：“现在正是睡觉的好时候，你们干嘛这么吵吵嚷嚷的呀？真不像话！”旁边的一头母狮子又说：“是呀，昨晚我根本没有睡好，正舒服着呢！”旁边的几头狮子倒不受丝毫的影响，它们睡得甜甜的，还在做美梦呢！不知不觉中，我们来到了东北虎的领地，东北虎摆出一副王者的姿态，看都不看我们一眼，屹立在山坡上，仿佛在说：“没见过世面的人类，本王可只能远观不能近摸噢！知道吗。”
去长沙生态动物园怎么能不观看马戏表演呢？老师和导游带着我们走进了“马戏团”剧场，表演刚开始，就给了我们一个大大的surprise，两只笨重的小熊滚着一个大皮球上台了，那憨憨的样子可真让人忍俊不禁。最好玩的是小熊跨栏，哼，不跨了，对着栏一阵狂踢，我踢，我踢，我踢踢踢，不一会儿，障碍物没了。驯兽师摇了摇头，拿他没办法……
开心的时光总是很容易过去，我们得打道回府了，可我们的目光都不愿从动物身上移开，我们的心仍旧停留在动物园内，我们的笑声还在动物园上空回荡着。再见了，美丽的长沙！再见了，可爱的动物朋友们。
其实，生活中有很多有趣的发现，只要用一颗好奇的心去发现去观察，会有很多意想不到的收获。
记得，有一次上美术课时，我不小心把颜料弄在衣服上了，这衣服是妈妈刚买来给我的的新衣服。心想：糟了，这是新衣服我把它弄脏了，肯定要挨妈妈的骂了。中午，我低着头回家了。一到家只见饭桌上都是香甜可口的饭菜，妈妈见我低垂着脑袋，跑来问我怎么了？没有办法我只好实话实说，妈妈听完我的`话后，大声说道：“今天你自己想办法，洗不干净就别吃饭了！”无奈我只好拿着衣服走进卫生间开始洗。
一开始我先用肥皂搓洗，可半天没洗掉，于是我用洗衣粉洗，可手都搓红了还直发痒，可是衣服上的颜料还是那样‘倔强’，依然不肯“投降”。怎么办？顿时脑海中一片空白，肚子还咕咕直叫，我来到厨房发现碗里有点盐，心想：盐会不会把颜料洗掉呢不管了，死马当活马医，一切皆有可能嘛。我拿点盐迅速朝卫生间走去。我洗啊洗，发现颜料不见了，我欣喜万分欢呼着：“妈妈衣服被我洗干净了！”妈妈来到我身边，好奇地问我：“怎么被你办到的啊？”我心奋地说：“我用了点盐把衣服把衣服洗干净了！”妈妈夸我真棒，我心里乐滋滋的。
只要你有一颗善于发现的心，原来生活中的奥秘就在身边。
今天是星期日，阳光灿烂，五会作文的老师为了提高我们的作文能力，带领我们举行了一场拔河比赛。“比赛开始”随着裁判的一声令下，我们正式进入了比赛。只见我方“大力士”半蹲着身体向下压去，深呼吸，向后拉去，嘴里还大声喊着：“一二、一二、一二。”再看王威智则使出了九牛二虎之力，脸涨得通红。而对方队员的脸也一样红红的，就像是一个个等着采摘的大苹果。他们的奇形异状，把我们这些围观者逗得前俯后仰，哭笑不得。这时，忽然听到对方的啦啦队大声喊到：“加油，加油，加油！”而我方啦啦队也不甘示弱大声喊着：“加油，加油，加油！”一声高过一声，有的同学还把嗓子都给喊哑了。只见这时，我方队员趁对方不注意，用劲全身的力气，把有红点的绳子拉到了我们这边，第一场，我们赢了。我们高兴的拥抱着，但对方的李家政却说：“不要太骄傲，这才是第一局。”失败者都是这样说的。第二场比赛开始。对方吸取了上一场失败的经验，一开场就往他哪里使劲拉，但是我们比他还要快，就在我们快要赢的'时候，一个队员不小心摔倒了，对方看见了，就趁着我方松懈的时候，直接用劲，把红点拉到了他们那边。这一场我方输了。因为我们打平，所以就还要再一场才能分出胜负。因为上场比赛被对方偷袭，我们才输掉的，大家都非常生气，第三局刚开始，我们就使出九牛二虎之力，对方也使出了九牛二虎之力。而我方啦啦队和对方啦啦队的喊声此起彼伏，震响全场，最终我方力量大一点，取得了最后的胜利。
友谊第一，比赛第二。我们双方队员握手言谈。通过这场比赛，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。
中国汉字，历史悠久。方块字，形体美。但是，对于博大精深、表音表义的汉字，特别是多音字，要想准确使用，那可不是一件容易的事呀！这不，这两天这“奔”字把我闹得吃不香，睡不熟哇。
记得上学期，我们学了“嫦娥奔月”，其中，“奔”课本上有注音，读作：bèn。查了词典，相一致，教给学生心里就踏实多了。可是，这学期的.第一课“找春天”中，这“奔”又一马当先地大驾光临了，就在第二自然段，“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。”这次，文中没有注音。为了慎重起见，连忙组内开专题研讨会，又借助不会说话的老师字典、词典，结果意见还是不统一，这可咋办呢？
字典中，“奔bēn”急走，跑（连—跑）：狂奔，奔驰，东奔西跑，[奔波]劳苦奔走。“奔bèn”①直往，投向：投奔，直奔工厂，党指向哪里，就奔向哪里。引接近（某年龄段）：他是奔70的人了。②为某种目的而尽力去做：奔材料，奔命。
查词典，“奔bēn”①动快跑，疾走：奔向远方，奔走相告，狂奔。“奔bèn”径直（往目的地）走去：出门直奔车站，投奔。
查过字、词典以后，我们组意见仍有分歧，多数人认为应读“bēn”，但也有人认为“bēn”或“bèn”都说得通。最后，我们又打电话请教了学校的其他老师，最后拍板：在这篇文章中，应选择“bēn”。
“奔”我们这样用，对吗？
在一个风和日丽的下午，莫老师上了一节有趣的课。
“叮铃铃”，上课了，只见莫老师一手拿着教科书，一手拎着一个粉红色的花袋子，快速地走进教室。我们用好奇的目光目不转睛地盯着花袋子，一脸困惑地想：这节课不是上语文课吗？老师为啥要拿袋子来上课呢？老师葫芦里卖的是什么药呢？
老师站在讲台前对我们说：“同学们，你们还记得上个学期学习的《美丽的西沙群岛》这篇课文吗？”“记得。”我们异口同声地说。“那里有许多奇形怪状的贝壳，那我们去海边听海捡贝壳好不好？”“好！”我们不约而同地说。说完，只见莫老师从袋子小心翼翼地拿出一个个形态各异的贝壳，老师让我们把贝壳放在耳边听。坐在第一桌的同学真幸运，一开始就是他们先听。我想：要是我坐在第一桌，那该多好啊！我只能耐心等待。
终于轮到我了，我迫不及待地拿过贝壳放在耳边听，只听见“呼呼”的海风声音。我仿佛来到了海边，在沙滩上任凭海风吹，我展开双臂，尽情地享受着这美好时光。我仿佛看见海面上有一艘大轮船，后面跟随着几只海鸥，我坐在海边一块大石头上，大声地歌唱：“海鸥、海鸥，我们的朋友……”我仿佛感受到了海风的清香。
不一会儿，我走到沙滩上，调皮的浪花把我的`鞋子都弄湿了，我索性赤了脚，走在沙滩上，任凭浪花亲吻我的小脚。正当我玩得十分高兴时，忽然旁边的小明对我大喊了一声：“轮到我了。”我才如梦初醒，原来我在教室里上课啊！我依依不舍地把贝壳传给了他，呵呵，我竟然在教室里也能感受到大海，感受到浪花的美，真有趣啊！
啊！这是一节多么有趣的课啊！
“哇！我做的画真好看呀！”“吴思远的小螃蟹和真的一样呢！”“这是我做的豆贴画吗？”你想知道我们在干什么吗？我们正在制做豆贴画呢！
这个星期，梅子老师说要制作豆贴画，我心里欢天喜地，开心极了。我早已准备好了材料，有铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、小镊子、水彩笔、各种各样的豆子。就等着大显身手了！
终于到了这一天，老师先教会我们制作过程，又调出一些画来供我们参考。我制做的是一朵花儿，我先把花的轮廓画好，再选豆子，花的叶子我用绿豆来放，可这些豆子一点也不听话，就像一个个调皮的小孩子，时不时溜到地上，让我手足无措。然后我又用红豆来做花瓣，红豆不仅好看，而且像一个个乖孩子，很听话。接着我再用黄豆来填满花蕊。最后我再用黑米做好根，这样一来，我的.小花就大功告成了，同学们作画时都很小心翼翼，不一会儿就都完成了。但是在制作的过程中总有人向老师求助：有的要豆子，有的要乳胶，有的要袋子。而我是自己独立完成的哦！
全都做好后，我们就把豆贴画放在书架上晒干，我发现同学们的画都很好看。有小螃蟹，有小汽车，有小熊猫……一个个做的都栩栩如生，仿佛要从画里出来的似的。
通过这节有趣的情景课，我悟出了一个道理：做任何事情一定要细心和小心，在遇到困难时，一定要勇往直前，不退缩。
今天我乘着车来到了乡下，进行一次有趣的春游。
一进村，一股清新气息迎面扑来，一只大白鹅也大摇大摆地从车前走过，一棵棵大树如同标兵般站在路边，仿佛在欢迎着我们的到来。
一片片无边无际的花儿也点起了头，好像是在为我们指引方向。但是乡下大得就像一个错综复杂的迷宫，四通八达的，却又不知何去何从，真是一个春游的好地方啊。
到了家门口，有一只小狗立刻朝我亲热地跑了过来。一大群鸡堵住了家门口，我仔细的观察了起来。有的低着头在那儿啄米；有的抬头挺胸，似乎在向其他鸡宣示着自己的主权；有的在追逐打闹着，似乎一定要获得到属于自己的胜利，一派其乐融融的样子。亲戚们热情地向我们介绍着属于大自然的美丽乡村。
我站在高处，向下俯瞰着一块块泾渭分明的稻田，在灿烂的阳光下，仿佛成为了一块五彩缤纷的宝石，一群白鹅在中间嬉戏打闹，似乎就是那镶嵌在宝石上洁白的玉璧。一个大湖出现在我面前，平静的湖水就像一块碧绿的明镜。天空万里无云，碧蓝如洗，仿佛置身于大海。这样的天映着这样的水，这样的水倒着这样的天，湖里小鱼嬉戏，天上白云漂泊，地上小狗欢腾，仿佛就是一幅唯美的画卷。一只只鸭子接连跳入水中，池中满是一根根散落的'乱羽，却也给这寂静的乡下增添了几分生机。
随着白鹅的步伐，我信步走向河边，正好赶上了一场精彩绝伦的捕鱼。渔夫凭借精湛的技术捕得了许多鱼，一些大鱼却还在一蹦一跳地，左一闪，右一跳。像是在进行最后的逃亡。不一会儿，大鱼们完败了。渔夫哼着小调走向了河岸。而大白鹅似乎得到了“通行证”，终于缓缓的游向了河中间。
时间过得真快呀，一会儿就临近晚上了，我依依不舍的坐上了车，离开了这个美丽的乡村。