“喂！小明，我昨天……”
“我跟你讲，小光她很奇怪……”
每当老师一踏出教室，我们班就开始像小鸟聚会一样，叽叽喳喳的讲个不停。
“安静啦！”班长怒吼着，他不断的吼了几十遍，吼到喉咙都哑了，还是没有一个人听进去，班长只好拼命将吵闹的同学登记在黑板上，因为吵闹的人实在太多了，班长的手都快脱臼了，班上秩序还是很差，因为同学们存心要跟他做对，班长快疯了，每次老师不在，我们班上就会陷入这样失控的`状态。
有时学生会经过，同学们还会集体躲进窗下，让学生会无所适从，他们总是怀疑的问到：“这一班怎么总是空荡荡的，早自习还没人在教室呢？”
我们这一班失控的情形，通常要等老师出现在回回复，老师只要一看到黑板上被记得满满的圈圈叉叉，就会破口大骂：“全班都给我站起来，太不像话了！”
调皮的后果，有时被罚站一整天，有时罚抄课文，更恐怖的是招惹来木棍，啪啪啪！效果惊人，调皮捣蛋的同学，立刻变得乖巧。
老师不在时，我们班都是木棍的好客人，虽然后果不堪设想，但总是忍不住要闹个天翻地覆。老师不在时，你也像我们班一样不安于室吗？
在上四年级之前，赵老师也有出差或有事不在的时候，但都没有这次让我印象深刻。让我们来看一看，赵老师不在家的时候，都发生了些什么事情！老师不在家，实在是太容易出问题了。
老师一共出去了两天，第一天所有的语文课都改成了数学课，把我给累坏了，一节又一节的'。虽然我也喜欢数学课，但也不能这样上课啊。我突然很怀念上语文课的感觉，朗读、造句、听写等都变得可爱起来了。最后放学了，我不得不想问一句：“老师，今天语文作业是什么呀？”没有布置语文作业都不习惯了。
第二天，老师陪了我们晨间活动后就离开了。我们的问题就更多了，没有得到流动红旗，纪律很乱很差。等下午最后一节课老师回来的时候，教室里乱得可以用《日有所诵》中的一篇文章《狗窝》来形容。三个捣蛋鬼为了乒乓球拍而争吵，一个闯祸精用红领巾勒同学的脖子。我感觉班上的值日、值周班长也没有尽到自己的责任。
我觉得大家这样是不对的，应该老师不在这儿表现得更好，那样才对得起老师平日的教诲。