试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与自己的同桌留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
你知道吗，你的嗓门超大。每到课间，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我带到菜市场去。你也真的很爱吃。每到课间，我总找不到你的身影。可上课铃一响，你就准时出现，看你口中喝的`，手里拿的，就这样大模大摆地走进来。那香味啊，顿时传开。你很有创意。多好的句子也能被你弄得乱七八招的，什么“游戏王，没前途”，真叫我想拼你一场，可惜我斗不过你。
你时常让我捉摸不定。一会好认真，一会又好出心。说你是个爱干净的人，我不敢否认，说你是个肮脏的人，我更不敢否认。你看你：书桌上是整整齐齐的书，而抽屉里却全是食品袋!有时，你也爱自夸，自己做对了什么，都爱高喊着：“噢，真棒!”，还说没有什么是你办不到的;当测试试卷是高分，我向你祝贺时，你却说：“吔，***咧，我全是蒙的!”可这是真的吗?我可不相信你的估计准确率会如此之高。你知道吗?在我的眼里，你是个怪人。明知是期考了，你还在嘻嘻闹闹，没有一点准备迎考的意思。难道你是很有把握了吗?不，你根本就没有复习过，这从你“夜间提灯”中可以知道。同桌的你，有时很幼稚，像个需要人保护的小妹妹，而有时你又很成熟，像个大姐姐。你很大方，有什么忙需要帮的，你都会尽力而为，而有时你又很吝啬，别人拿去了的东西，你又要要回。同桌的你，没大没小，胡说八道，幽默自在。你相当开朗，跟你在一起我相当快乐。别人都说你的名字很好听，但有多好听我倒不知道，可将你的名字从后读起，再加上一些创意，我就知道是“一个童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
“同桌的你”我似水年华是留在‘心’中不可磨灭的最美好的记忆
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆，。
初二时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的.亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初二的琐事生活。
初三时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在心中不可磨灭的最美好的记忆。
房间中回荡着老狼的《同桌的你》这首歌，不经意间，我也跟着轻轻地哼了起来。在这个温暖的午后，看着窗外明媚灿烂的阳光，脑海中不禁出现了一张如同这阳光般灿烂的脸庞。噢！这不就是同桌的你吗？
小怡是坐在我右边的女生，我们刚成为同桌一个月，其实刚开学的时候我们就心有灵犀地坐在了一起。我们俩以前是小学同学，整天似胶似漆地黏在一起，但是后来我转学了，便不再有了联系，这次的重逢我们都觉得很不可思议。
小怡长着一头乌黑的长发，她本是及腰的长发的，但后来去剪短了，刚开始的时候小怡还是舍不得的，但通过后来我对她的“采访”便知道她其实也还蛮喜欢现在的发型的，更加清爽了。
小怡的眉毛有点儿粗，像蜡笔小新的眉毛，只不过柔和了点儿。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，双眼皮使眼睛变得更大、更有神了。一张大却不失俏皮可爱嘴巴长在小巧挺拔的鼻子下面一笑就会露出一排整齐的牙齿。小怡的手像柳条一样纤细柔软，写出来的字也很美观。
小怡喜欢穿牛仔裤，她有许多不同式样的牛仔裤，她还喜欢穿白色的球鞋，几乎每天都会穿。
每个人都有一个标志性的动作，比如像我，尴尬或冷场的时候我就会用手摸摸自己的鼻子，然后再笑笑。小怡的`标志性动作就是挠头，一副可爱的样子。
小怡是个大大咧咧的女生，她不像其他女生一样“淑女”，而是一副假小子的样子。无论什么时候，只要见到小怡，她总是会咧嘴朝着你笑，她的笑像阳光般灿烂温暖，不管你心情多糟糕，只要看见她笑，心情便会自动好起来，所以我们总是叫她“小太阳发电站”。
小怡是个“体育全能王”，不管什么项目，她都能做的很好。有一次体育课，老师要测立定跳远，我费劲九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡却可以毫不费劲地跳到一米八七；老师让女生们进行长跑比赛，选出前七名，“哔”——所有人像离弦的箭一样冲了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遥遥领先，最终在众人的惊叹声下不负众望地得了第一名的好成绩。
小怡，因为有了你，我平淡的生活不再平淡，无聊的学习时光也不再无聊。不论时间怎样迁移，同桌的你，我只想对你说，愿在今后的日子里，我能陪你一起走过风风雨雨。
同桌的你对于我的“错误”总是可以不计前嫌;同桌的你从来不会管自己怎样，总把最好的一面给别人;同桌的你总是热情、开朗、善解人意，对同学总是大大方方，从不计较与别人的得与失。
记得那年是三年级，我因一时的冲动而摔坏了你父亲送给你的唯一的礼物，可当你知道后却微笑着对我说：“没关系，一条小项链而已，再买不就可以了，没事的。”说完她就走了，留下了我，和我呆滞的目光，她明明知道那是她已离异的父亲送给她的`唯一礼物，可任然从容不迫，一点都没有责怪的神情。
这一整天，我们谁也没有理过谁。放学后，一回到家我便陷入了沉思中，打算给她道歉，却又要面子，想来想去只能给她写一封道歉信了：菁，对不起，是我一时冲动，故意把你的项链给摔坏了，可我一直不明白，你为什么不发火呢？在我这么过分的做法下，你为什么要原谅我？你甚至可以走，但你没有，你用微笑回答了我，为什么要这么做？第二天我把信交给她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一惊，她说：“我并没有原谅你，可也没有责怪你，人都是如此，收到大脑的控制而不由自主的，要是我们俩换个角色的话，我也会像你这么做的，甚至做的比你还过分，这都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都没有我们的友情重要啊！你问我我为什么可以这么坚强，对别人大方，是我不得不这样。。。。。。”我一直没明白这句话是什么意思，直到有一天我们班的一个同学告诉我，在发生这件事之前，她的父亲去世了，是因为癌症晚期，她父亲跟她母亲离婚也是因为这个病，她们家的经济条件本来就不好，再加上他父亲这一病，更是不行了，所以他父亲就像出来了离婚，而因为是癌晚期的原因，所以也就。。。。。。她父亲去世后她母亲跟她说，要想她的父亲一样，做个好人，做个坚强，为别人着想的人，她父亲生前也是因为救人而患上这个病的。。。。。。后面的她也没说了。而且她还告诉我，那天菁哭了，就是因为我的过失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我从来没有听过她哭，更别说看了。这时，我的眼泪也不知不觉流下来了……
同桌的你永远都是如此与众不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老师！
电影《同桌的你》观后感
今天，本来应与我最好的同桌去看《同桌的你》的，但他因故临时缺席了。好吧，还是来谈谈观感吧。
一开始，似乎看到了曾经那个同桌的影子：用纸阻着流鼻血的鼻子，从理科生转文科生，甚至突如其来为配合剧情的大雨。
可是，越看到后面，我越觉得好似《致青春》及《中国合伙人》的影子。
“我们”那一代人的青春为什么总和美国扯上关系，你的同桌里去美国的是多数还是少数。为什么分手总在大学毕业，既然要残酷现实，那可知真正的现实是，不是每一次久别重聚双方都可以把之前的每一次误会，错过的真正原因说的一清二楚。也许用镜头语言表达要比从嘴里说出更有感染力吧。另一个让我感觉这三部片子像的原因可能是音乐。怀旧歌曲再次被滥用。如果说开头用口琴吹奏《同桌的你》让人倍感贴切和亲近，那后来的《Champion》就显得太过矫情，最后又来一遍《Champion》更是让人鸡皮疙瘩。中国电影人，可否用心原创电影音乐，当这些怀旧老歌都被用过来时，你们还有什么借口打怀旧牌呢？胡夏注定要走“青春之歌”路线了吗。其实我觉得采用原版也未尝不可。你想怀旧，又想创新，结果搞的不痛不痒。当然我也相信，喜欢费翔的那个年代，或说南斯拉夫的大使馆被炸的时代，还没有“我靠”“苦逼”这些词汇。更别提借反话“后浪”“校外”替“新浪”“校内”打软性广告及硬说“Facebook”是中国人的Idea。
当然，在“周小栀”酒后吐真言一段，我周围有女性抽泣的声音，导演的目的'达到了，他就指着这儿狠煽下情呢。可在我看来，就像前文所述，一，不是每一种误会都有机会说清道明，用镜头拍出事件过程远比用一张嘴讲来的张力更大。二，人生中，正是因为有很多无法说清楚的事情，才成为人心上永远的一颗朱砂痣，一种残缺的遗憾之美。
现在想想，如果让我自己去拍一部致敬自己青春的电影，或者拍自己当年经历的与同桌故事的电影，我肯定不会这么拍。
最惊喜的是看到王啸坤在里面的演唱，哎呀，多年不见，瘦了啊。但是很放得开，很好，加油，啸坤！希望以后电影主题曲是你唱。哈哈。
是啊，在校六年的我已经临近毕业了，当然也有了六位同桌，他们都对我很好，而现在要离开这个班级，心里真是有点不舍。。。。。咦？那我初中时的同桌会是什么样的呢？。。。。。他的学习成绩怎么样，好还是不好？。。。。。她的身材又是怎么样，是高是矮是胖是瘦？由于这个问题一直萦绕于心没有答案，也便有了一场奇异的游历。。。。。
不知怎么回事——撑开眼睛，我惊呆了！自己竟然躺在了中学的宿舍里。‘我还不是没有去考试吗，怎么会在这里？难道我记错了？还是在做梦。。。。。不管他了！对，这里不是中学吗，这样我不就可以见到我的同桌了。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。急忙穿上衣服便冲出宿舍，奔向教学楼了。教室门口旁，我呆呆的站在那里。看到了一直令我神往的画面，我期待的班级竟是这样一幅绚烂的画卷。。。。。
‘哎，**（人名）。站在门口干什么啊，快点过来坐啊。’一个看起来很清秀的男孩边说边拍着身旁空着的椅子说道。哦，他就是我的同桌吗？长得还不赖嘛。我心里想着。同桌的我们当然也很快成为了形影不离的好朋友，和她在一起真的很快乐。而时间的脚步也伴随着快乐一起闪过了。还清晰的记得有一次考试，我遇到了一道怎么绞尽脑汁也想不出来得题，一抬头看到了我的同桌，便萌生了作弊的念头。结果，被老师发现了，害得同桌也得了0分，身为成绩一直名列前茅的他却得了这样的分数，而她却只是是笑了笑，‘还有你陪着我一起得0分啊。’这样的'事不知是友情还是那些‘义气’。但一直铭刻在心的一件事还是那一件：一天，学校组织去野营，全班都去了。到了湖边，我们坐了下来，边欣赏着美景边逗笑着。‘啊，蓝是多么的天!白是多么的云！’我故意操着一口方言说着，笑得伙伴们前仰后合。可天有不测风云，让所有人胆战心惊的那一刻出现了，。我散步在河边，一不小心失足落入水中。说时迟，那时快，我的同桌连眼都没眨便跳下河去，经过了一番奋战，终于把我救上岸了。救护车来了！赶快，赶快！昏迷的我被送到了医院。当我醒来时知道了这件事，我才真切的感受到我们之间深切的友谊：他竟然不会游泳！
‘叮铃铃，叮铃铃。。。。。’我从梦中惊醒了。啊，我在做梦！同桌的你啊，你到底会是什么样的呢？
明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你；老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
——题记
校园生活是丰富多彩的。这里有师长亲切的关怀，有同学的唇枪舌剑，有春风得意的欢笑，也有失魂落魄的泪丧，但这里更有学友的无私帮助。
记得初一学期时的一天，这天风和日丽，阳光普照，但我的心里却是乌云密布。还能怎么样？是数学考试没考好呗！我一筹莫展地呆坐在那里，就在此时，我的好朋友拿着数学练习册急匆匆地跑过来，小声问我：“这道题怎么做？”我一看是数学题，一下子火冒三丈，气急败坏地说：“不知道。”她见我这副模样，也失望地离开了。
下午上体育课的时候，我照常练习跑步，一切都在井然有序的进行着。可不知道怎么的，一个不留神，我重重地摔倒在地，蓦然间感到膝盖下一阵巨痛，卷起裤子一看，眼前的景象使我震惊了——膝盖下的皮已擦破，两道鲜红的血顺着我的小腿流了下来。正当我感到不知所措时，一个人影闪现在我的身旁，蓦然抬头，那人竟是——她。我来不及多想，她关切地问我：“你怎么了？是受伤了吗？”我点了点头。她二话不说扶起我去了医务室。
伤口包扎好后，她小心翼翼地将我扶到教室，让我坐下，说：“你的腿受伤了，休息一会儿吧！”我连忙说道：“可是上午……”“没什么可是的，这是我应该做的，你好好休息。”说完，她便顺势跑下了楼。
此时，我不知道该说什么好，不禁对自己上午那种态度表示深深的愧疚。自己有困难，朋友来无微不至地帮助我，而朋友有困难，我却……于是，我随即拿出一张纸，把她上午问我的那道题的.解题过程详细地写在上面，并在最后加上了“对不起”这三个字，随后将这张纸压在他的铅笔盒下。
下课后，她回到了教室，看到这张纸之后，禁不住笑了笑，搭着我的肩膀，说：“大家都是姐妹，这点小事就别计较了，再说你当时也有自己的难处。”我随即点了点头，说道：“对！我们还是好朋友。”
俗话说：“真正的朋友一生中能有几个？”何况是同窗四年的同桌同学，那更是一种缘分。我们必须要珍惜这种难得的缘分，相互之间，彼此尊重。让理解和沟通、信任和真诚之花在你我之间绽放！
小学时候，我在班上成绩还不错，只是十分调皮。老师变调了班上一位成绩非常好，又十分文静的女生在我的旁边，还把我们叫到办公室，上了一堂生动的“政治课”。
“你是班上最稳当的学生，别让他把你带坏了。”老师对他说。又看了看被“带坏”二字惹恼的我，说：“我把她调到你的旁边，就是希望他能把你同化。你成绩不错，要是成绩在好一点，就是一个非常优秀的学生了！”我虽然表面上服气了，可心里却不服。什么“同化”，分明就是在贬我，我就是要比她好！
而她做到我旁边的第一天，我就给了她一个下马威——在连张课桌之间划了一条三八线，谁要是超过了。嘿嘿！就要大声的骂自己的偶像。而他可是周杰伦的“超级粉丝”，要他骂周杰伦“破嗓子，鸟窝头”，是在人世间最痛苦的.事情了。几天下来，她也吃了不少亏。你别看她当着老师的面十分乖巧，在同学间可是长于我们打成一片。她不会去告老师，而是打着自己的小算盘。
哈哈！又是数学课！不知为什么，我总是对理科产生浓厚的兴趣。现在，我便专心致志的听了起来。不知不觉中，我的手慢慢的越过了三八线。而她为了“提醒”，在我的大腿上，狠狠地掐了一下。我疼得哇哇乱叫，弄得数学老师板起那张古希腊女神般的脸，将我狠狠的训斥了十几分钟。我还没反应过来是怎么回事，只得拼命点头，表示同意。
这是以后，我也挺后悔——要不是我划什么三八线，就不会惹出这么多事。但我不能丢掉我“男子汉”的尊严，低声下气的去向她道歉。安静了几周，就到了元旦联欢会了。我毫不犹豫的将我的架子鼓搬上了舞台（讲台），而曲目却迟迟定不下来。而这是她进入了我的眼帘，我立马定下了《同桌的你》这首歌，我认为只有这首歌才能表示我对她的歉意。当我那天演奏完毕时，我发现她。早已羞红着脸躲到一边去了同学们这个扯扯，那个拽拽，在把她弄上讲台，下面的同学恰到好处的去拍了张合影。这张合影我至今还保存着。
而事情又来的太突然，我因事转学了，连一句“谢谢”都没有机会说。
我常常幻想着有一天，我们突然又碰到了一起，对这那张照片，笑谈当年的趣事，然后她再掐我一下，然后骂上一句：“破嗓子，鸟窝头。”
耳边又传来那熟悉的旋律：“转眼就各奔东西。”
我们是花朵，在校园这片沃土上，不仅汲取着知识的营养，更享受着友情的滋润，使我们快乐成长。在学校，同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长，而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解，正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里，同学陪着我进入课堂；帮我解决问题和困难；指正错误帮我改正……
我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏，一起讨论问题。他的数学成绩非常优异，并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题，他也很有耐心指导我，我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起，他沾上了个坏毛病，就是爱在书桌上乱涂乱画，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就为这事，老师不知批评过多少次，而我也对他这种行为感觉反感，与他争过、吵过甚至还动过手，可他就是“虚心接受、屡教不改”，甚至很委屈地说因为控制不住，只是很想画画，所以脾气倔强的他，每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气，一段时间都没理他了，感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的'何老师早早地就关注到了这一点，于是，她把我叫到办公室，与我一起商量如何帮助他，何老师引导我有没有一个两全其美的方法，既可以让他继续画画，也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然，灵机一动，说：“把画纸贴在他的课桌上”，没想到话音刚落，何老师一拍大腿说：“和我想得一样啊！”，我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时，杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画，并且送了他一本精致的图画本，还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”，他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯，我们又和好如初了。老师教会我，好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨，影响彼此之间的友情，要换位思考，常常替对方想想，就能得到一个圆满的结局。
点点滴滴的小事，每天都会发生，使同学和我之间的友谊之树开了花，我时常翻看我们在一起拍的照片，回味着我与大家相伴的欢乐，一起成长的友情，校园友情永远伴我成长。
亲爱的同桌蔡某某：
你好！
命运女神把我和你安排成同桌，这说明我俩至少有些缘分。
有一首歌挺好听的，叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵，和你生活了半个学期，感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友，相安无事。
说普通，也不寻常，在你身上有股高雅气息却又朴素，像桃花源一样，美丽又宁静、平和，你从不语“怪力乱神”，在你身上我学到了许多。
年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”，成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时，你却置若罔闻，让小生很是钦佩。
在英语课上，你我站起来回答问题时，某人传来几声唏嘘：“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。
但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜，却也有矛盾。正如一般社会上的.人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。
作为一个叫温余庆的人金无足赤，我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。
上数学课，我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利，其实不然这样反而会使注意力不集中，为此"红太狼"没收了我的作业本扬言“下不为例"，不然和老师告状，我可不听哪知你真的去和老师评理了。
作为惩罚，中午午修习时，你扣留了我半小时的作业时间，在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊！你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢？你的快乐建立在别人的痛苦之上呵！时间就是生命，你浪费了我的时间啊，等于他杀！“妻管严”，别人都这么称呼我呢！
我作为班干部，需要大量有关同学的“资料”，对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。
不是我说你，“闻过则喜”，不能老想着别人怎么看你，老把别人谈话听成议论你，否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你，老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。
不管怎么样，你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧，加油！一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我，大家，度过这快乐的三年！
祝
笑口常开，天天向上！