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尝试小学作文(收集)(8篇)

时间: 2024-01-10 栏目:小学周记

尝试小学作文篇1

很久以前,我很怕游泳,见了游泳池就害怕。大人们软磨硬泡很久,才能把我逼下水,叫我跳水,那简直是天方夜谭!

有一个夏天,我和几个伙伴在东岩一个溪谭中游泳。有人提议:“我们来比跳水吧!谁在空中转的幅度大,谁就赢!”伙伴们纷纷赞同。看着他们在空中转了几圈后落入水中,我的心中不免有几分羡慕。不知不觉中,他们都跳过一次了,只剩我一个了。伙伴们见我不敢,就对我说:“没关系的,那大石头不高,只有两米左右,你站上去,往前一跳,没危险的!”“对呀,跳水很简单的!”“我们都跳过了,你看,一点事都没有!”

虽然他们这么劝我,我心中的.恐惧感仍没退去多少,还是不肯跳水。他们生气地说:“哼!胆小鬼,不和你玩了!”我一听这句话,心一下子绷了起来,不能为这个失去朋友呀!于是,我心一横,眼一闭,爬上了大石头。望着下面深深的潭水,我犹豫了一下,心想:“潭水这么深,跳下去会不会呛着呀?会不会浮不起来呀?会不会……”。片刻后,我大吸一口气,咬紧牙关,只听“扑通”一声,我跳入了水中。沉入水中后,我蹬着双腿,浮上了水面。我这才发现,跳水并不可怕,还挺有意思,挺刺激的!

这件事已过去多年了,如今,游泳和跳水已成了我的爱好。其实,看似可怕的事,只要你敢于尝试,你说不定就能成功。

尝试小学作文篇2

在生活中,有很多看似不可能的事情,比如说:像柔软的吸管穿透坚硬的苹果等等,但如果你敢于大胆尝试,也许可能成功。今天我们做了一个实验就验证了这个道理。

试验前,郭老师拿出了实验材料:一个苹果、一个杯子和一包吸管。郭老师问大家:“你们想,这柔软的吸管能穿透坚硬的苹果吗?”郭老师一问,班里顿时炸开了锅,有的同学说不可能的,有的同学说能,大家七嘴八舌、争论不休。“不要吵了,咱们实验一下不就知道了吗。

开始做实验了。郭老师先让主张吸管能穿透苹果的王聪霖上去给大家表演。王聪霖满怀信心的走上前去。只见王聪霖左手拿着吸管,右手拿着苹果,像打针一样使劲儿将吸管戳进苹果。他咬紧牙根儿,皱紧眉头,拿着吸管拼命往苹果里钻,只听“啪”的一声,吸管断了,班里同学“哈哈……”大笑,有的同学说:“输了吧,吸管不能战胜苹果。”

郭老师要亲自出马了。只见郭老师把苹果放进杯子里,作为支架,大拇指顶住吸管的一头,再用四根手指紧紧地握住吸管,把吸管穿进了苹果里。不一会儿,吸管就穿透了苹果。试验后,郭老师看大家很疑惑,便说了实验的原理:“是因为大拇指吧吸管的一头堵住了,隔绝了空气,吸管会变得很硬,所以将吸管穿透了苹果。”我听完了郭老师的话,似懂非懂的点点头。

这个实验启发我:在生活中少说不能,要多多的“try”一下,就能得到真理。

尝试小学作文篇3

人的一生总是在不断的尝试,尝试着做一顿可口的饭菜,尝试着在课堂上举手……我就有一次勇敢的尝试,在三百多人的课堂上举手——

那一次,我们班代表们学校上二中参加讲课,因为路途遥远,所以我们坐车来到了二中,到了地方正好上一个班下课,我们就进去了……

一进会场,突然有一点紧张,虽然三百多人,却出奇地安静,我的手心出了很多汗,我们都坐在自己的位子上,老师说:“上课”我们起立说:“老师好”就这样我们开始上课了,在课堂上,我有几次都想举手,可是都没有勇气,因为我害怕失败,就是我心里想起一条名言:失败固然痛苦,但更糟糕的是,从未尝试过。

我又在心里想了一会儿,看了看这道题正是我会的,在慢慢的把手举起来,又忙的放下,这是老师突然喊到了我的名字,于是我站起来回答了老师的问题,我紧张地坐下了,老师说:“回答正确”不一会下课了,顺利完成这节课,后面老师的掌声也是对我们的认可。我们开开心心的回到了学校,老师为了奖励我们那天还没有留作业。

通过这件事让我明白了一个道理:只要大胆的尝试,就能换取成功,如果你不举手回答这个问题,不去尝试,你是不会成功的!

尝试小学作文篇4

今天,老师叫我们回家做一个尝试:将鸡蛋从三楼扔下去,怎样才能保证鸡蛋不破裂。听了老师布置的作业,我心里想:这么难的作业,怎么完成呢?真是太不可思议了。

回到家,我把这件事告诉妈妈,妈妈说:“为什么不给鸡蛋穿上防护衣呢?”我立刻行动起来,首先我用几张报纸包住鸡蛋,拿封口胶把接口封实,然后用六双一次性筷子做成一个三脚架,把包好的鸡蛋放在三脚架的中间,用封口胶固定好,不让它松动,这样我的装置就做好了。

我抱着做好的三脚架,迫不及待地跑上三楼,靠着栏杆把包有鸡蛋的三脚架伸到外面,心里默默地念叨着“梁弘昊,加油!”。在我轻轻松开手的那一霎那,我的心“怦怦”地跳着,接着听到“啪”的一声,鸡蛋不会裂吧?我快步地跑下楼,拿起三脚架,看见外包装有鸡蛋液溢了出来,唉,失败了!心里难过极了。

“失败是成功之母”吸取了第一次的教训,我把三脚架改装了一下,在架子上加装个降落伞,使下降的速度放慢,鸡蛋不会破裂了。

尝试小学作文篇5

“千锤万凿方能雕琢出巍巍大佛,惊涛骇浪中方能练出远航的水手,勇于尝试才能奏出人生的绝唱。”这就是我读完这个故事的启发。

故事讲述了贝多芬承担着无尽的打击与压力,在失聪的世界苦练钢琴。他以顽强的毅力和对音乐的热爱在琴键上舞动着自己的青春。他的执着。勇于尝试,让他的音乐历久弥新。

读完这个故事后,我大受启发。

以前,我最讨厌写作文,每次写作文我都要写好几遍,也写不好。写不好我就想放弃。这时,贝多芬刻苦练习钢琴的样子就浮现在眼前。我想:贝多芬是一个残疾人,他惊人的毅力和勇于尝试的精神值得我们学习。而我呢?一个健全的人为什么就不能像他一样坚持下去呢?

于是,我开始认真写作,经过一次又一次的构思,一遍又一遍的修改,在老师的鼓舞下,我的作文终于大有进步。但是,我还要坚持还要刻苦练习,这样才能使写作提高,要相信自己,勇于尝试。不能遇到困难就退缩。

人的一生是学习的一生,是在学海里游泳的一生。我们只有以不断尝试的精神去面对生活,面对困难才能让生命绽放光彩。

尝试小学作文篇6

我有一次尝试,是一次关于金鱼的尝试。

我家有一个大鱼缸,还有一个小鱼缸。大鱼缸的水质条件很好,而小鱼缸的水质条件却很差,导致鱼儿相继死去。我于是将小鱼缸里存活下来的两条小鱼放进了大鱼缸,想让它们生活得更开心、更健康。但是,令我没想到的是,大鱼缸里的大鱼们似乎并没有领会到我的良苦用心,觉得小鱼侵扰了它们的家园,接二连三地向小鱼们发起了进攻。一条小鱼在大鱼们的围剿下很快放弃了抵抗,牺牲了……而另一条小黄鱼却灵活地在大鱼们中间穿梭着,利用水草不断地躲避大鱼们的进攻,虽然它还是不可避免地被大鱼们啄咬出一个个伤痕,但是它求生的欲望极其强烈,没有放弃任何一次次逃生的机会。

但是,灾难最终还是降临了:小鱼的速度越来越慢,使得大鱼更加轻易地伤害它,小鱼还在跑着,跑着……

最后,它连逃跑的力气都没有了,在鱼缸里一沉一浮。大鱼们残忍地将它的眼珠咬了下来。但是小鱼还在挣扎着试图逃离出来。虽然,它经受了这么长时间的折磨,依然没有熄灭它的心中之火,它一定在想:我一定要坚持住,逃出这里。

我将这条小鱼捞了出来,小鱼全身放松,用最后的一点力气剧烈一动——在这一动中,我看见了它的那颗顽强的心!它用那顽强的心抵住了大鱼的束缚和进攻,创造出生命的奇迹,虽然它终于死去。

通过这次经历,我懂得了生命是脆弱的,也是坚强的。只要你能够对自己的生命充满信心,就会让生命创造奇迹!

尝试小学作文篇7

在生活中,我们每个人都尝试过幸福的滋味。上课时,你没有带笔,同桌借了你一支,有人帮助就叫幸福;老天突然下雨,你没带雨伞,这时妈妈来送伞,亲人的关爱也叫幸福;上课你突然生病肚子疼,同桌为你端来一杯热水,带你去学校医务室,这也叫做幸福!我们生活中处处被幸福包围着,感动着。

一天在放学回家的路上,我们几个要好的同学一起结伴回家。公共汽车上我们说说笑笑。突然我感觉到滴到了脑袋上,我把小黄帽摘了下来一看,果然是帽子湿了。我再一抬头,发现车顶露水了。同学们也注意到了,急忙问我怎么了。其实我不想告诉他们,怕他们为我着急。但是没办法……

他们让我往别的地方挤挤,但这条意见很快就被否定了,因为车上的人实在是太多了!聪明的同学马上有了另一个好主意,他们纷纷把自己的小黄帽扣在我脑袋上,一时间我就像个卖帽子的商人。他们一脸坏笑,开着玩笑说:“一小时5块钱!下车后付给我们。”一阵笑声在车中响起。

幸福是兴fen剂,它能让你瞬间就变得开心;幸福是永恒的火,时刻在温暖你的心;幸福是一张帆,让你在爱的海洋中航行。我感恩,我幸福!

尝试小学作文篇8

今天呢!我本来是想好好写写作业的,可是从早上家里就来了人。打扰了我这一直以来的计划。这一整天都是在看电视中度过的。这不,人现在才走,我这不是来会你们来了吗?就在刚才,我在收拾桌子上的时候。发现了酒,我就想:爸爸每天晚上都得喝的醉汹汹的回家。难道酒非常好喝吗?哥哥的意见也是:是个男人都得喝酒,要不就是娘。家里的重担不是在他自己的身上。这就叫:借酒消愁。可妈妈的意见不同:喝酒伤身,经常骂爸爸。爸爸却一脸无所谓的说:你以为我爱喝啊!迫不得已,一些生意上,或朋友上的事不得不喝几杯。额。这叫喝几杯?都醉了。我常小声嘀咕。但是我知道爸爸这个人重朋友。所以人缘一直这么好。我也不想多说。

想到这,我脑海中却浮现出一个大胆的想法:要不,我尝一滴?刚想我就在手上滴了一滴放在口里,刚开始是含着的,但是由于非常的苦,便咽了下去。啊!好难喝啊!我急忙给自己倒了些水,衮衮衮!的几声。一大杯水已被我灌入肚中。这才解了我嘴里的辣意!

啊!我不由的感叹一声。原来这并不是个好东西。这么难喝,不知他们大人是如何下咽肚中的。

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