只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。，作文老师夸我爱动脑子，想得真好!
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的'大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：“发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。”我还问，那为什么我上课分神呢?爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。
我发现，生活中有太多的东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好!
记得上次回老家，我发现奶奶家养了好多小鸡，它们黄灿灿、毛茸茸，像一只只小绒球，可爱极了。有一次，我在观察它们的时候，竟然发现它们爱吃小石子。
那天，我无聊地坐在沙发上看电视。突然，一只鸡大叫起来，引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子，连忙叫起来：“奶奶，鸡吃小石子了，快来呀！”路过的'人都用惊奇的眼光看着我，这时，奶奶飞奔出来，以为出了什么事。我又回头看了看可爱的小鸡，呀！不少小鸡都在吃小石子。我马上大喊：“快来呀！奶奶，它们都在吃小石子，会死的。”我紧张地看着奶奶，可奶奶笑了，她摸着我的头，不慌不忙地告诉我：“鸡都会吃小石子的，它们不会死。为什么吃我就不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了，鸡天天要吃小石子吗？鸡为什么要吃小石子呢？鸡不吃小石子可以吗？
带着这一系列的问题，我翻开《十万个为什么》，终于知道，原来鸡没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡把小石子吃下去，存储到身体里的一个“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以，小鸡要经常吃些小石子。弄懂问题的我非常高兴，我把这个发现讲给妈妈、奶奶听，她们还夸我聪明呢。
这是一个厚厚的老茧，跟个指甲盖儿那么大，这个老茧比其它的任何的老茧都特殊，它长在中指的内侧，沾有粉笔灰的中指的内侧·····
我想到这儿，大家都明白了吧。对，这是老师的手，是我们数学老师巢老师的手。
那是在一节自习课上，大家都在认真地写着作业。巢老师不太放心，把手放在背后来“巡逻”一番当他丛我座位旁走过时，无意瞥到盖了一层淡淡的白霜的大手，不禁地感觉好笑。咦？那是·····对，是茧，这茧厚厚的，有点发黄，长在中指内侧，看来这茧已经有很长时间了。略高于皮肤表面，把原本就很粗糙的手“装点”的更难看了。
我还正纳闷，老茧怎么会长在那儿呢？再看看手上密集的粉笔灰，我明白了·····
原本有些上翘的嘴角，像被什么东西坠着一样，怎么也翘不起来了。原本些许轻松的心情，顿时凝重了不少。
这就是巢老师平日里辛勤耕耘的结果，也是这么多年教师生涯的'“勋章”，很独特的“勋章”。但巢老师并没有向我们提起过他的“勋章”，并没有诉苦过。他都是默默承受着，承受着这教师的标志。对，教师的标志！这标志也许不是那个老茧，但一定是那个茧上面的字：辛勤付出，不计得失！育人、育心、育爱！
不知过了多长时间才回过来神来，转过头看着巢老师手上的茧，在灯光的照耀这茧是那么美，那么美·····
今天我因为眼睛不好，所以配了眼镜。我的度数说出来吓死你：右眼250度，左眼275度！我选了一副又漂亮又轻的眼镜：“淡紫色的边眶；树脂镜片；油润的……”戴上眼镜好长时间我才适应了，对这东东（眼镜）我不免有些好奇，我便想：如果用热气熏熏再戴来看看是什么样子。说到做到，我用热气把眼镜熏了一会儿再戴上去。啊！这会儿明明是中午，我看到的是云雾迷蒙的早上！好玩，我反反复复好几次，最后我又看灯。不看没事，一看……
灯变成了七色彩虹，红橙黄绿青蓝紫一色不少。我还第一次“人造彩虹”呢！我成发明家了！我正当开心时，又担心会不会早有人已经发现了，那我不是就是个“后者”？哎呀！不该想这个，应想为什么会出现彩虹呢？我深思熟虑了。一会儿想：可能是眼镜是树脂形成，这有可能。森林常常有彩虹有可能就是树的原因哦。不对没有树的'城市也有啊！这个不是也没有什么答案啊，是我想错了？唉，问问同学吧！我低声下气地问了同学，同学惊讶的说：“你不会想想其他的？！在怎么不可能也想想啊！”啊！我这才想起科学老师说过雨和阳光重合而成彩虹，那雨是雾气形成的，灯的光线与太阳相似。它们结合变成彩虹有什么不可能？
生活中也是这样。如果你有什么发现，思路不要死板的想一种可能，如果行不通可以想更多种想法最终会有答案的！
初春的傍晚，宁静且祥和，闲来无事的我在公园里独自散步。在一棵大树下，我偶然看见一个黑点在移动，仔细一瞧，是一只小甲虫！反正没事干，就拿它来取乐吧！
只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。我小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。我想再试探试探，就用手轻轻地碰碰它，可它仍然不动。我索性将它翻了个跟斗，可它还是像木头人一样，毫无反抗。“死甲虫，在装死吗？”我一下子心血来潮，偏要看看它玩什么把戏。我等了一会，这时奇怪的事发生了，这黑衣战士开始慢慢挪动了！
于是，我又来了劲，想捉住它，右手刚碰到它的身子，它又不动了，任凭我怎么碰它，它仍然不动。真有意思，难道甲虫会装死？这可真是个大发现，我兴奋极了。我想证实我的.想法，就有意躲开，过了好几分钟，它又动起来了。它抬起头来，左顾右盼了一会儿，慢慢舒展着身体，一会翻跟斗，一会向前爬，活像一名杂技演员在精彩演出！
我飞奔回家，把这一重大发现告诉了妈妈。妈妈听了，夸奖我说：“你真是个小侦探！查出小甲虫装死的原因好吗？”我听了后马上兴奋地四处查书，功夫不负有心人，我终于在一本书上找到了答案：昆虫假死实际是一种暂时性休克，当昆虫受到外界的刺激时，身体会不由自主地收缩，失去知觉，一般要维持几分钟才能恢复正常
“啊！我终于知道甲虫的奥秘了！”我捧着书欣喜若狂。经过这件事，让我迷上了生物知识。以后，我还真得好好研究这些不知名的小虫呢！
说起这个昆虫世界，那可真是无奇不有啊！就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气，真是奇怪极了。
那是在几年前一个周末的下午，那时我还小。我闲着无聊便走出散散步。无意中便发现了一条黑色的长队伍。我低头仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁。“奇怪，它们急急忙忙要去哪儿呢？”我使劲地想。该不会去集体旅行吧，我心想，不是，应该说是集体搬家。“对，一定是搬家。”我兴奋地叫起来。“可是它们为什么要搬家呢？”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。
我一连在地上打了几个滚，认真思考。可还是想不到。此时，我真想放弃思考，但我又重新振作起来。会不会房子倒了，没家可归了呢？我惊奇的想，可为什么会倒呢？是不是洪水来了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水吗？我不耐烦地望了望天空，此时天空阴沉沉的，乌云密布，这是下雨的前兆。对了，因为要下雨了，所以蚂蚁知道这个消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“对，一定是这样。”“太好了，我终于发现了。”我兴奋地叫起来，都快把树枝上的`落叶震落下来了。不过，蚂蚁真聪明，能识别天气，厉害啊！
晚上，我把我的发现告诉妈妈，妈妈听了笑哈哈地说：“小笨蛋，没想到你挺聪明的嘛！这样的问题你也想出来了，不错不错！”我听了妈妈的表扬，笑得更甜了。
想不到，我竟发现了这个问题。我知道了：只要大胆想象和仔细观察，就可以发现大自然的奥秘。
今天我泡了一些豆子，那些豆子象一个个小宝宝酣睡在水中，可爱极了！
第二天，小宝宝长大了，头上长出了白白的“头发”，我给他们盖上了一层薄薄的“被子”，生怕他们着凉了。
“叮铃……”起床了，第三天到来了，“哇……”！小豆子伸了个懒腰，变成了小豆芽，从“被子”里钻了出来，晚上，他们的精力好像十分充沛，怎么也不想回到被子里了！
又是开心的一天，咦？小豆芽怎么翻了个跟头？长出的须子钻到下面去了呀？爸爸说：“那是因为须子要变成根了！”哦！原来小豆芽想练举重呀！
小豆芽刚练完举重，为什么又喜欢上一个绿色的“高跷”呀？我仔细观察，呀！“高跷”上有茎。啊！那不是“高跷”，那是叶子，是叶子呀！
又过了一天，小豆芽又把“高跷”扛起来了！很多豆芽挤在一起，从远处看，活像一片小树林，比一旁种的.鲜花还要漂亮！都我家来的客人无不称赞他们！
呀！一棵最大的豆芽倒下来了！我连忙用盒子把他扶了起来！好险！
今天，我突然涌出一个想法！给豆芽换一个新家，又怕有什么意外发生，就先给一棵豆芽搬了家。
美好的一天里要干美好的事儿－－观豆芽，我发现，搬了新家的豆芽比没搬家的高出了很多！于是，我放心的将其它的豆芽搬到了含羞草的家里，围了一圈，从正面看，像许多侍卫保护着公主，从上面看，頗像中国阵法——太极八卦阵！
豆芽日记到此结束了，新的观察即将开始！
自从参加了数学奥林匹克兴趣小组以后，我对数学特别感兴趣。每次做题目的时候，总是多留个心眼，喜欢多问几个为什么。
偶然的机会，碰到关于长方形周长和面积的问题。我发现了一条有趣的规律“周长相同的长方形，只要是长和宽越接近，它的面积就越大。”如这样一题“长方形的周长是36米，长和宽有哪几种可能？并算出它们的面积？”我分析了：长和宽分别是17米和1米，16米和2米，15米和3米……9米和9米，九种可能。
算得他们的面积分别是17平方米，32平方米，45平方米……81平方米。在答题后，我无意中发现了这样一条规律：长方形的长和宽越接近，面积就越大。另外周长的长方形会不会是这样呢？怀着好奇心我又算了自己编的周长是24米，32米……的长方形的.面积的几道题目。不出我所料，也是长和宽越接近，面积就越大。
可是是不是所有的长方形都有这样的规律呢？于是我又带着这个疑问，请教了数学老师，在老师的帮助下，这条规律终于得到了证实，事实证明我发现的规律是正确的，老师还直夸我是个爱动脑筋的学生！
我的心比吃了蜜糖还甜，因为这是我，戴嘉铭自己发现的！由此，我也认识到，其实数学中有许多奥妙等着我们去探索，我们一定要作个有心人。俗话说的好：世上无难事，只怕有心人。我要朝着新的目标继续探索。