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一堂作文课作文(2篇)

时间: 2024-02-01 栏目:小学周记

一堂作文课作文篇1

今天,我们上了一堂别样的作文课。

孔老师一进教室就告诉我们一个大家都不愿听到的消息:从下周起,孔老师要回老家去。也就是说,本周星期五一离校我们就再也见不到孔老师了。顿时,教室里充满了哽咽声、哭泣声,当然,我也不例外,眼泪不由自主地往外钻。我心里有很多不舍,平时我们时刻都能见到的孔老师就快消失于眼前。孔老师陪伴我们走过了那么多个日日夜夜,我们能舍得吗?我真希望时间停留在这里,永远也不到下个星期,我希望孔老师永远也不要离开,陪着我们前行,一直到我们毕业,那该有多好。平时好像看厌的一张面孔,熟悉得不能再熟悉的面孔,一下子陌生起来,新鲜起来;平时感觉不是最喜欢的语文课想多上几节,往日听腻了的唠叨也想再多听几句。从现在开始,珍惜与老师在一起的时光,哪怕这样的时光已经很少很少。宣布这个消息后,孔老师跟我们说话的声音也小了许多,我想孔老师一定是也舍不得我们吧。

在我们写下自己此时的心情后,孔老师大声宣布这个消息不是真的,这仅仅是为了训练我们写心理活动而特意设计的一个情境。天哪,孔老师怎么可以跟我们开这种玩笑呢?不过我还是破涕为笑,毕竟孔老师不走了嘛,和孔老师相处的时间还长着呢。

一节课下来,我是一会儿难过,一会儿开心,不过这一起一落让我突然懂得,人总是在失去时才懂得珍惜,更让我明白,我们和老师的那份情很深很深。感谢这堂别样的作文课。

一堂作文课作文篇2

“啊!我输得好惨呀!”这是我对这堂游戏作文课的总结。

今天的作文课简直就是一场烧脑大会,为什么这样说呢?我想大家可能都玩过词语接龙吧,在这儿就蜕变成超级词语接龙了。我举个例子,比如说事情、情意在说话时就变成了“事情的情啊,情意的意啊”,而且必须把前面的人说过的词都重复一遍。这哪是游戏,这是在秀记忆力!所以说,这是烧脑游戏,你们明白了吧!

比赛开始了,水老师补充了一条规划:“思考时间不得超过一秒”。第一个人讲的词语是“咸菜”,后面的人又接着说出了菜花、花朵、躲藏等。由此,第三个规则就出来了——可以用同音字。就这样重复玩着,终于有一个人被out了,那个人就是陶锦瑞。明明他是第一个阵亡的,他竟然还笑翻在地,我真搞不懂,他都输了还乐呵个啥?很快,组员一个接着一个out了,终于第一组的五个人团灭了。到吕先冉的时候刚好是“条纹”一词,结果她想了半天也没有想到怎么组词,我都替她着急,“文化、文学、纹路”,这都不是“wen”吗?

最后只剩我和芮语谦PK了,可是我在说到“女孩”之后就记不清了,是“孩子、子女、女子”还是“孩子、子孙、孙子”?我的脑袋像一团浆糊,啥都想不起来了,只好认输。最后芮语谦同学获胜。看着她兴高采烈地拿着奖品,我只能感叹自己的大脑燃烧得还不够充分。

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