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实用的教师年度个人工作总结三(2篇)

时间: 2024-02-02 栏目:小学周记

教师年度个人工作总结篇1

在20xx~20xx年度,我担任了四年级二班和四班的数学课和地方课的教学任务。在这学期里我本着认真、虚心的原则,并与素质教育相结合进行教学。

在课前,我认真备课标,备教材,备好每一节课,如有不懂之处,就虚心地向其它教师请教,并同时看一些与教学有关的资料,做到多想、多看、多问,做到准确无误地把知识传授给学生。同时,我还结合每班学生的学习方法和接受知识的能力等方面,备好学生,真正做到老师讲好每节课,学生听好每节课,使每节课每名学生都有所获,有所得。

在教学中,给学生创造一个民主、平等的课堂氛围,对关键性的问题展开讨论,鼓励学生勇敢发言,积极争议。同时,还要善于发现学生创造性思维的闪光点,给以适当的点评,激起学生思维的浪花,启发学生拓展思路,发挥潜能,掌握思考问题的方法、策略,从而培养学生的创新精神。而动手、动脑又是培养学生创新能力的有效方法,因此,在教学中注意提供各种机会让学生参与活动,使学生在参与过程中,掌握方法,促进思维的发展,充份发挥学生的主体作用,提高学生的数学素质。

同时,我还根据每班学生的特点,作到发挥其优点,弥补之不足,有侧重点地对其进行培养。二班学生语言表达能力好,对知识归纳总结能力强。而四班学生两极分化比较严重,既好学生非常的好,学困生学习真的是很困难。那么我在二班采取多做多练,训练并培养学生的计算能力,使其做到会则准确,不出现或少出现马虎现象;在四班则培养学生对知识的归纳总结能力,引导他们能够用语言很好地表达出来,培养其表达能力。同时,在四班开展了“比、学、赶、帮”的活动,成立互助组,手拉手,形成了良好的学习氛围。

在课后,我坚持做到了与学生多交流,多谈心,与家长多沟通,使学生对所学知识的接受情况能及时地反馈回来,对每名学生的学习情况真正做到心中有数。并有侧重点地进行辅导,以“两头带中间”的方法,使每班的数学成绩更上一个新的台阶。因此,在学期中、期末的考试测评中,我所教的两个班的数学成绩均有不同程度的提高。

在教育学生时,采取说服教育,以理服人的方法,不体罚或变向体罚学生,平等对待并尊重每一位学生,严格按照《教师职业道德标准》的要求去做,这样使学生不但在智力上有所提高,而且在德育等方面都有所发展,使学生真正做到德、智、体、美、劳等方面全面发展。

在考勤考绩上,我做到了出满勤、干满点,积极参加学校组织的各项活动,做到不迟到,不早退,按时上下班,并在上班时间,不做与教学无关的事情,尽职尽责,爱岗敬业。

每一分成绩的取得不仅仅是靠个人的努力就能够获得的,还与同事之间的密切配合是分不开的。我校杨健梅老师曾说过:对班就好比是夫妻。是呀,一个班就像一个大家庭,对班关系处理的好,和谐了,班级也就和谐了,那么教学工作也就和谐了。因此,我庆幸,我有这样两位好搭档。如果没有张明月老师和李玉双老师的密切配合,我不可能深入地了解班级学生的情况,也不可能准确地调整自己的课堂管理方法。在此,我对两位搭档的密切配合和帮助表示衷心的感谢。

“一分耕耘,一分收获。”在本学期我还担任了四年奥数班的教学任务。在第十三届全国华杯赛中,有五十名学生分获一、二、三等奖。其中,有九人获得一等奖,我班的高晗同学获得全区第一名、赵碧涵获得全区第三名。我本人也获得“华杯”优秀辅导员奖。在“希望杯”决赛中,有29人获奖,其中刘梦琪同学获得金奖。我也获得了“希望杯”优秀教练员奖。此外,在本学期,我还获得了洮北区教育学会优秀会员。并在洮北教育网上又陆续发表了多篇论文。这一份份成绩的取得令我欣喜若狂。

高兴过后,冷静地想一想,一个人的进步不算进步,集体的进步才是最大的进步。

教师年度个人工作总结篇2

本学年度即将结束,回顾这一学期的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默的耕耘在这片“圣”地上,现结合自己一个学期来的各方面情况做以下汇报。

一、思想品德方面

我自觉加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟水平。热爱祖国,热爱工作,热爱我的学生。忠诚与党的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,积极地完成领导安排的各项工作,求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责,对学生负责,对学校负责,对领导负责。时刻以“学为人师”来鞭策自己。虚心向老教师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

二、体育工作

一学期的体育教学工作结束了,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲。

1、全面贯彻有效教学思想方针,强实推进落实有效教学,科学合理的安排教学进度计划和教学内容,按照由易到难,由简到繁,负荷由小到大的原则,实行多次重复练习,在整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质,挖掘出有体育特长的学生,使他们能正确的认识自己,审视自己,使学生养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智,体等方面的全面发展。

2、我严格要求自己,工作求实干,讲方法,提效率,多总结,善于自我批评、自我反思。协助体育组长认真组织每天的课间操,精心计划、筹备每次的大小型体育活动,本学期成功的开展了体育活动四次“男女教师排球联谊赛”、体育节、大课间比赛、跳绳比赛等体育活动,极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。

三、信息工作

我以“服务师生、服务教学”为宗旨,提高信息化在学校各项工作中的应用层次。深入开展信息技术与学科整合研究,加强制度管理开展卓有成效的信息化工作。积极参加校园网站的建设,搭建学校与学生、家长及社会的交流平台。

1、进一步做好学校多媒体设备的维护工作。在学期开学初,我将所有学生计算机系统进行了更新调试,并定期向教师询问计算机的使用状况,及时调整维修。随着使用时间的增长,计算机的故障率也有所上升,我及时做好维修与更换工作,保证教师的'正常使用,为教育一线阵地提供优质服务。

2、努力开展信息技术教育教学科研活动,全面提升信息素养。我们积极主动参加学校平时安排的教研组活动,经常在一起对“信息技术与学科教学整合”的教育教学方法进行讨论研究。研究在教育教学使用过程中的优缺点。此外全体任课教师还积极参与各学科课堂教学、课件及论文比赛,许多教师都获了奖。

3、为确保网络网站畅通无阻。本年度,学校网站进行了改版工作,我积极地上传文章和材料,使我校网站真正成为宣传学校的窗口、信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。此外,我们还加强了学校网站维护。

四、其它工作

学校的工作有许多是临时性的,我每次都尽心尽力做好校领导交代的各项工作任务,有时在校加班加点地完成,也有时带回家来完成。如出的书《师魂》和《希望》。

(四)、整理各种材料、打档案封皮、学校派外出等等。

五、自己的不足之处

在教学、学校工作中,有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟,教学工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,及时总结自己、完善自己,提升自己,不断的再学习。

学校即将喜迁新址,这是一个新的起点,我将继续努力,不断进取和学习,一如既往地,脚踏实地的,去历练自己,积极地配合学校领导完成各项工作任务,为新学校的美好明天而努力奋斗。

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