我写了一会儿作业，看着晴空万里的好天气，正打算出去玩，这时，一声河东狮吼震耳欲聋。
我无奈的回过头，妈妈问我：你作业写完了吗？我说：写完了，出去玩一下行吗？妈妈怒目圆睁：玩社么玩，你这次考好了？不说在家好好学习，还天天玩，你对得起我对你下的辛苦呢？你不是说你希望当演员么？你不好好学习，社么也干不成。只能做白日梦。
我飞奔出家门，一个人坐在没有人的田埂上。强忍已久的泪水终于流了出来，泪水随着时间慢慢风干了，可我的心依然那么痛。我社么也可以忍受，但决不能允许任何人怀疑我的梦想。我已经很努力了，考不好我也很伤心。可是，我能怎么办？难道考不好就社么也不是了吗？360行，行行出状元。
我相信只要我不放弃，就一定会成功！世上无难事，只怕有心人。
“呵啊呵啊呵啊呵啊……”耳边又响那如公鸭嗓子般难听的笑声，不用说，肯定又是我们班的“程大侠”在展示他的`“歌喉”。这要说起我们班的程某人啊，那可是说上三天三夜也没有个尽头，下面，就让我将他的特点为你们一一道来吧！
特点一：吃货
这个嘛！从他的体形就可以看出，肥肥胖胖，憨头憨脑，粗胳膊粗腿儿，活像《熊出没》动画片中的那个熊二，想必是在家里过得太滋润，才会这样营养过剩吧！
其实主要原因还不是他爱吃？有一次的数学课上，老师正在讲课，忽然，一股香味钻进了我的鼻孔，搞得把我的馋虫也勾了出来。我寻思谁呀，敢在课堂上吃零食，顺着香味一找，嗬！让我大跌眼镜，又是我前面那程某人，手里拿着个“劲仔小鱼”，另一只手捏着一块小鱼干，正砸巴砸巴地吃着，一边吃还不停地在下边偷笑，吃完又“叭叭”地吮吸手指，再将包装纸揉成一团，塞进他那如垃圾堆般杂乱的课桌，然后继续趴在桌上听课。你问我他为什么不怕老师看见？因为老师站在他后面啊！他也不怕老师转身将他抓个现行。我倒真想问问他：“你这么贪吃，你家里人知道吗？”
特点二：速度慢
他的这一特点在我们班可是出了名的，这也是让他的各科老师头痛的地方，因为他的这一特点完全体现在作业上了，他曾因为作业速度极慢被老师光荣地评为“四大金刚”之一，还先后被授于“蜗牛”等荣誉称号。
他的这一“本领”我是深深地领教过了。有一次，语文老师让我们写课堂作业。大家都开始奋笔疾书，教室里只剩下了笔与纸摩擦发出的声音。可咱们的程某人呢？一会儿望着天花板发呆，一会儿又看看窗外，翻翻书包，我简直就没有看到过他的笔在纸上停留超过10秒钟。结果大半堂课下来，他只写了――一道题。
我和同学们都惊呆了！最后他当然是被老师一顿批评教育，还被拉到办公室里做作业。面对他那到处空白的作业本，老师没办法，我更没办法啊！这就是咱班的程某人，一个蜗牛速度的吃货。
有时候，看着他拿着作业本慢吞吞地走向办公室，我会长叹一声：“唉，有此同学，无可奈何也！”让人实在没法管他。