一次偶然的机会，我在妹妹家看到了这本书，抱着随便看看的心里翻开了这本书，看着，看着，我被这本书深深吸引住了，里面人物的一举一动都使我震撼不已。
这本书讲述了刚上学的小豆豆因为淘气而被退学了，无奈之下，她妈妈只好带她去找另外一所学校，她来到了一所特殊的学校——巴学园上学，为什么说它特殊呢？因为这个学校的教室是由电车改造的，校门是由矮树做成的，小朋友们在里面学习好像在各种各样的地方旅游一样，个个都受益匪浅，小豆豆在那里上学很快乐，没有烦恼，没有忧愁。
看完了这本书，我又想到了一个问题：如果当初小豆豆没有来到巴学园，没有遇见小林先生，那她的命运又是怎样的？她可能什么事都做不成，什么事都做不好，她的一生都是不快乐的，她更不可能成为有名的电视节目主持人，这一切的一切都是巴学园给她的，小林先生给她的，所以，我总是在想要是现在还有这么一所学校那该有多好啊！那样的话，即使你的父母、老师再怎么不喜欢你，你一来到巴学园，所有的烦恼都会消失……
真心希望这么一所令人向往的学校快快出现……
到了22世纪，科学飞速发展，就连我们的学校也涣然一新，宛若仙境一般。
当你来到学校时，会看到几座教学楼。如果你仔细观察，会惊异的发现，它是用塑料制成的。这种塑料比钢材的强度要强，而重量和泡沫一样轻。这种房子，在房子工厂制造定型后，运到施工现场，几个机器人有条不絮的工作。不一会儿，房子就可以使用了。
学校的操场在教学楼的下面，因为节省占地，所以设在教学楼下面了。下课了，你不用担心老师延长课堂，因为一下课，自动机会把你带到操场，让你自由自在的玩耍。在那里，你不用怕白昼分差，四周有发光板，不会影响大家的运动。
在教室的墙壁中间，有一个黑板大小的显示屏，它与电脑连接，老师在电脑上输入什么，显示屏就会显示什么。下课后，电脑就会自动关闭，而显示屏的字就会消失了。
一排排的课桌，也少不了功能。课桌装有“监视器”，也和电脑连接。如果考试时，有人作弊，数据就会输入电脑，告诉老师。
同学们，未来的学校是无限美好的。
寒假里，我阅读了一本好书——《窗边的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校长的教育方式，在如此特殊的环境里，轻松愉快之余，每个孩子都能爱上读书、爱上学习，并懂得许多为人处世之道。好令人向往的学校生活啊！
小林校长用了什么妙招呢？他对孩子们尊重、支持并给予无微不至的关爱，他甚至专门为身有残疾的孩子举办了一场特殊的运动会，由他特别设计的规则令这些孩子找回了自尊和自信。在这方面，他还有一招，让孩子们不穿泳衣也可以去游泳，无论是身患小儿麻痹症的孩子，还是身体极为矮小的孩子，当大家都光着身子玩耍的高兴时，这些身体有障碍的孩子对自己身体的羞耻感就不知不觉的消失了，同时自卑意识也被抛到九霄云外了。孩子们见到小林校长不是拘谨畏惧，而是发自内心的喜爱。作为一名小学生，我看到这里，既感到稀奇，又觉得羡慕，多希望我们身边也能有这些各具特色的活动啊！
更令我向往的是，我们所在的常规小学都是按照课程表上课，一周一周次序不变，一上就是一年，而巴学园却是老师将一天的课程内容全写在黑板上，学生自己选择学习顺序，遇到疑惑就随时请教老师，老师给予释疑解惑。孩子们养成了自我独立学习、互不干扰的好习惯。孩子们如果上午刻苦用功了，下午就可以出去散步、做游戏，自由支配时间！而在我们身边的大多数学校里这是无法想象的，孩子们只能按部就班，一堂课一堂课的上下来。巴学园的教室更具吸引力，竟然是电车教室，小豆豆和同学们坐在这没有轮子的旧电车上，简直是一边学习，一边旅行！这真像我千思万想的梦幻童话世界啊。学习环境还能如此的享受，如此的令人不想离开，又怎么会忍心缺课呢！
在这样的学校环境里，孩子们真正能体会做事、做人的道理。许多在人眼中的问题孩子到了巴学园都被小林校长特殊的教育方式给感化了，重新走入正轨，快乐成长。我也被深深的触动了，为了这样一位能如此了解孩子们内心世界的好校长，为了这样的学校生活！
我们在雪宫小学读书，我们的学校在素质教育方面走在了同类学校的前列，阳光大课间、社团活动、书香班级评比等极大的丰富了我们的学校生活，我们也盼望着学校能更多的倾听我们的心声，为我们提供更多寓教于乐的学习形式，让我们孩子们更多一份快乐，更多一份收获，令雪宫小学也人人向往！
临近小升初了，我也多了一桩心事。我的心中，有一个梦想，就是能够进入自己所向往的学校。
这是一座景色宜人的校园。她依山傍水，在那里，四周都有连绵起伏的山峦；在那里，放眼便见微波粼粼的湖面。走进大门，有一片平台，围栏之后，便是美轮美奂的小湖和凉亭。湖水中有鱼儿在游动，轻搅湖水，漾起圈圈水纹。典雅的石柱凉亭立于湖畔，掩映在绿树丛中。教学楼、办公楼和宿舍虽不四四方方，却错落有致，形似村庄。每一条路都弯弯曲曲，蜿蜒而上，路上洒满绿荫，铺满绿叶。鸟儿在枝头歌唱，蜂蝶在花丛穿梭，为校园更添一分情趣。多么美哪！这花园般的学校！
这所学校不仅风景秀丽，而且学习氛围好。走进教学楼，便有阵阵读书声入耳。带着清新的风，从四面八方传来了流利自然的英语、有声有情的古文等各种声音，使人忍不住加入其中。两节课过后，学生从教室里鱼贯而出，聚集在操场上做早操、自由活动。约20分钟后，大家说说笑笑地回到了教室。在体育课上，一两个班级从小路经过，大家你追我赶，队伍却保持不变。他们飞跑着，一路的欢快，一路的汗水，一路的阳光。一天下来，当晚自习开始，同学们奋笔疾书，做得多了，便也乐此不疲。我相信这些是累并快乐着的事！多么令我神往的校园生活哪！
如果我能成为这所学校的学生，我将会很好地融入那里的一切，我有一定的语言天赋，在那里定能得到开发，一鸣惊人。这所学校的校风是“宽厚大气，严谨笃学”，校训是“求实、创新、立德、树人”。老师们风趣而又不失严肃，同学们活跃而又不失安静，我将在那里得到更好的教育，拥有更广泛的知识面。作业多了，我的效率也将有所提高。我想我一定会喜欢上这所富有朝气与活力的学校，在那里发现良师益友，快乐成长。
在宁波，正是有这么一所学校。我向往那样的学校，向往那样的学习生活！
2200年6月9日，我搭乘MU425号飞艇去参观我非常向往的一所学校——未来学校。
那时的学校不再是两三层，而是成百上千层，外观是螺旋式的。同学们坐着悬浮校车飞驰奔向学校，这个校车可不一般，它每秒钟行驶了上万公里，一眨眼的功夫就到了学校门口，抬头一看，哇……在学校的门口，粒子扫描器正在检查学生有没有带红领巾，要是没有带，那么机器人就会通过超声波通知学生的班主任老师，简直是太先进了。
这时，上课铃响了，原本在操场上玩耍的同学马上被传送回了自己的教室。第一节是语文课，同学们面前的显示屏自动打开，出现了老师和蔼可亲的面容，这节课讲的内容是《秋天向我们微笑》，显示屏上，美丽的秋天景色随着老师抑扬顿挫的讲课声不断变换，我们就像真的置身在课文中，这感觉太真实，太美好了。
第二节课时体育课，老师让同学们在失重的状态下做出不同的运动姿势，同学们的姿势各不相同，有的是跑步，有的是跳绳，有的是游泳，有的我也看不出是在做什么运动，真是太可爱了。另外，还有许多机器人可以教你各种体育运动，还可以跟你进行羽毛球、乒乓球等等的互动。
课间的时候，同学们还可以在教室的显示屏上玩各种各样的小游戏，你不用怕玩的上瘾会耽误上课，因为一到上课时间就会自动进入上课状态。操场上的各种设施也都是智能的，你可以和同学们一起玩，也可以和机器人一起玩。
参观结束了，未来学校太神奇了，我什么时候能去上这样的学校呢？
在22世纪2109年9月1日，我在宇宙小学上学。我穿好了校服，戴上红领巾和一顶红色的帽子。
我吃完早餐，告别了爸爸妈妈，坐着宇宙飞船来到学校门前，门口有三四个机器人是专门检查学生们有没有戴了红领巾、帽子，我通过了机器人的检查，来到一部电脑面前，按下了我所在的年级，班别、和名字。
“呼”一声后，我就来到教室门前，让机器开门。过了一会儿，“零”“零”“零”第一节课的铃声就敲响了。
第一节上的是语文课，我们打开课桌上的笔记本电脑，电脑的屏幕上出现了一个人，那是谁呢？那当然是我们和蔼可亲的班主任——陈老师。
老师今天教我们第18课《跨越百年的美丽》，老师在电脑上讲了许多有关居里夫人的故事，我们听的津津有味，不但老师教的生动有趣，而且玩了一些小游戏，既让我们吸收了课堂的知识，又不会让我们对学习厌烦。
一直上到第四节，这节上体育课，教我们的是机器人麦克老师。麦克老师带我们来到一间课室大小的房子，原来麦克老是想我们试一下，在没有地心引力下做出各种各样的奇怪动作。
我们高兴极了，大家都做出了让人目瞪口呆的动作。这就是我所向往的学校，希望以后会有这样的学校！
我一直向往进入一所小学华泰小学，那里风景优美，景色迷人。
华泰小学的大门有一个能伸又能缩的门，上面写着天门市杭州华泰小学。走进校门，首先看到的是办公楼，办公楼里有很多有经验的老师。华泰小学大门的正对面有一栋最大的教学楼，它的左右边各一栋教学楼，共三栋教学楼，教学楼的旁边还有一个护栏，很安全。三栋教学楼中间分别有一个通道相连，通道上面还刻了几个字，写着少壮不努力，老大徒伤悲。
教学楼和大门的中间有一个食堂，一到中午就有成千个聪明又机智的同学在那进餐。右边还有一个图书馆，那里面有数不胜数的书，在那里面看书的同学都很聪明，再难的题目都难不到他们，没有学习不好的，只有学习更好的。
图书馆的旁边还有一个操场，操场是一个椭圆形的，有专业的体育老师带他们跑步，跟他们做游戏。操场的两边有一个大花坛，那里面有许多蝴蝶在花丛中嬉戏，玩耍，它们看着聪明机智的同学，也情不自禁地笑了起来。那绿茵茵的草地像是大地妈妈织出的地毯。一到春天就鸟语花香，生机勃勃，起风的时候，大树就跟着呼呼的风一起跳舞，有太阳的时候，它们就一动不动的晒太阳。
华泰小学的教室里面热闹非凡，早上老师听见他们朗朗的读书声心里很高兴，教室里的桌子整整齐齐，整洁，干净，一到上课，他们都坐得整整齐齐，聚精会神地听讲。一到下课他们就在走廊上你追我赶。
我喜欢并向往这所学校。
“你这么脆弱像个玻璃人，要不要我把你的体育课全停了？”耳边传来了班主任如恶魔一般的声音，我不禁垂下了头，闭上了眼睛。
当我再次睁开眼睛时，我已经到了一个陌生的世界，没有了“恶魔”的斥责。我漂浮在空中，过了一会儿，我知道，我就像是一个隐形人，没有人可以发现我。我看见一所中学，于是我向那飞去。
教师风采
当我飞到操场时，我看见一群同学在打篮球，在这时我看到同学A用手肘奋力地向同学B的腹部撞去。我不禁想：那同学B怎么那么像我，希望他们的老师能够明辨是非吧！当他们的'老师来了之后，老师向周围同学了解了来龙去脉后，把同学A给批评了。啊！这老师的判断是多么正确！再看看我们的班主任！不了解事情的经过，听A同学的一面之词，就把我给劈头盖脸地骂了一顿！这是什么老师！如果我们老师像这个老师一样公正的话，我可能会被冤枉吗？这才是我所向往的一所中学。
课余活动
在周末时，我飞到同学的宿舍。我发现那里的学生不必去上其他的辅导班，当他们写完作业后，就可以如脱离囚笼的鸟一样开心地玩耍：有的在抓知了，有的在写生；有的在打篮球。再回想我上的这所中学，在周末时，永远不可能有嬉戏的时间，时间都被那如山一般的作业给全部消耗掉了。我被学校关进了所谓的“囚笼”，在囚笼之中我失去了玩乐与那美好的自由！我叹了一口气，我们的中学何时才能变成这样，这才是我所向往的一所美好的中学。
上课氛围
我飞到了一间正在上生物课的教室，在这所学校中上生物课时，学生们可以拿出工具来亲自动手实验，感受着生命的奇迹与一些重要的知识！然而在我们的学校中，在上生物课时，老师永远是让我们拿出记号笔，划一条条难懂的定理，并做一份又一份的生物练习，背一份又一份的生物提纲，我们与其说是在学习生物，倒不如说是在背书！这才是我所向往的学校！
“喂喂！你有没有在听我说话！抬起头来！”在老师的斥责中，我不得不离开幻想，重回现实。我不禁感叹，何时才能有我向往的这样一所中学啊！果然正应了那句“理想是丰满的，现实是骨感的。”
未来学校建在一望无际的海边，可我们住在涟水，怎么去呢？其实十分简单，只要坐上未来学校的那黄色的飞校车，一秒钟之内就能到达。
未来学校的教室十分宽敞，能容纳下500名学生，门不用关开，只要说一声：关开。就可以了。窗户、窗帘和门一样不用关开，只要说：关、开。就可以了。
下课了之后，学校有许多好玩的地方，让同学们心花怒放。有果冻跳床（不能吃，也不能吃）。有一年四季也不会变黄的绿茵场，可以在上面踢足球。还有魔法秋千，女生一般不敢玩，只有男生敢玩，因为它一荡能荡三尺高（一尺为3米。）
学校里有一所十分智能的食堂，它建在操场的旁边。里面有智能机器人为你服务。只要你一坐到那五颜六色的水晶椅子上，面前就会出现一个由电脑控制的点菜单，上面会出现菜的价格以及美味程度，如果你选好了哪个菜，只要点击右下角的我要吃按钮就可以了。
未来学校的花坛里有永远散发着清香的百合花，随风摇曳的玫瑰花，蓓蕾初放的郁金香最神奇的是这些花永远不会枯萎。
啊，末来学校真是一所令人向往的学校啊！我真想去未来学校读书。
每个人都会有自己所向往的一所学校，如果能够在自己向往的学校里上课，那就是再好不过的事情了。
我所向往的学校的一座充满和睦的学校。同学之间互帮互助，有福共享，有难同当。在同学遇到困难时及时伸出援助之手；在同学哭泣时送去一句安慰的话语；在同学生病时给予一个问候。同学之间更不能打打闹闹，要齐头并进，共同努力，师生之间要亲切一些，有什么问题大胆问老师，不要藏在心里不敢说，还要尊重老师，热爱老师，不要表面装作喜爱老师，其实心里却讨厌老师，老师是我们的传授人，把所有的知识无私地奉献给我们，自己却慢慢老化。所以我们不仅要尊敬老师，更要感激老师。
我所向往的学校是一座充满童心的学校。每天，我们并不是坐在教室里学那些枯燥无味的知识，也不是干巴巴地读课文，而是到大自然中去感受世界的美好，在奇妙的大自然中领悟四季的多姿多彩，在快乐中学习。这样我们就不会不爱学习不爱上课了，还可以在学习中做很多关于知识的游戏，开发同学们的智力，让同学们在学中玩，在玩中学，让知识“润物细无声”地走进我们的心里，真正达到“寓教于乐”的效果。
我所向往的学校是一座环境优美的学校。在学校里种上许多树苗，摆上几十盆色彩明艳的鲜花。在学校的中央有一个大水池，旁边是护栏，里面还安装了很多喷头，有时激起一圈喷泉，好似仙境一般，有时又交错在一起，仿佛是一座立在那里的彩虹，有时单独喷泉，盛开地就像一朵灿烂的菊花。这样的校园不仅为我们提供了新鲜空气，还给枯燥的校园增添了一道亮丽的风景线。相信每个孩子都会在这样美丽的校园里流连忘返，天天盼望着能到学校里来，因为这里是快乐的天堂，学习的圣地，孩子们的乐园。
这就是我所向往的一所学校，我相信只要我们好好努力，将来一定会出现一座这样美丽无比的校园。
我是这所未来学校的校长。现在我要去校门口迎接一位重要的客人。他是巴学园的校长小林宗作先生。为了这一天，我已经激动了好久。
刚到校门口，正好看见小林宗作先生从时光机上下来，我赶忙迎上前去，紧紧握住他的手：“欢迎来到未来学校，敬爱的小林宗作先生，我是A校长。来，请这边走”
校门内，鲜花夹道。往前走几步是一个修剪整齐的灌木围起来的正六边形。前面四个角分别有四条灌木路通往操场、教学楼、办公楼、游乐场。灌木旁边错落着一些长凳。正中央是一块巨大的六边形玻璃，下面是学校食堂，旁边有一个带滑梯的入口可以下去。玻璃上方有一个巨大的圆形花篷，此时繁花盛开、藤蔓低垂，阳光透过枝叶洒向玻璃下的食堂。这里是孩子们午后最喜欢逗留的地方。
我们从左前方的通道前往满是爬山虎的教学楼。每个教室内都有自动追踪孩子们上课专心程度的设备，用来监察老师们的教案设计是否合适、有趣、易懂。教室靠窗的一面设置了舒适的阅读区，阅读区中央有一块宠物饲养区，里面养着开学时同学们投票选出的小宠物。
我们通过空中玻璃栈道来到游乐场。在玻璃栈道上可以看到整个学校的美景。游乐场是孩子玩乐的天堂。有室内的棋类区、蹦床区、科学探索区、侦察探险区，室外的解题赛车区、球类闯关区。科学课、体育课和综合实践课都有部分就在这里上。每天放学后家长来接前，孩子们也都可以在这里玩，并在玩乐中学习和应用新的知识。
操场和办公楼没有太大的特殊性，我们就不去了。接下来，我们通过灌木路回到大玻璃处，我们要去食堂。我们的厨师和送菜师傅都是机器人。桌上有ID识别器，只要一刷卡，机器人就可以识别你是谁，然后把你头一天预定的餐食送到你跟前。如果没有预定，你可以去自助区选择。当然，这样麻烦多了，因为选择实在太多了。食堂蔬菜都来自于学校后方的农场。日常的管理由孩子们和机器人一起解决。
这时，孩子们还差几分钟下课，食堂里还没有人。小林宗作先生望着琳琅满目、数不胜数的美食，不由地感叹：“孩子们在这儿实在是太幸福了！可以上最有趣的课、玩最丰富的游戏、吃到最新鲜美味的食物！我决定回去带我的孩子们来游学！”
“太好了！热烈欢迎！”我激动地回复。
我陪着小林宗作先生快步走向校门口的时光机
未来的我是一个设计师，我设计了一套“未来学校”。
首先，学校门口有一个刷卡机。开学时，每个人将会得到一张学生卡，到时候只要把卡往刷卡机上一放就行。如果你身份与学生卡上信息不配对，则会有一名保安将你带走。如果你的学生卡丢了，校门口还有一个人脸识别仪，你只需往那儿一站，接受扫描就行了。这个人脸识别仪里存放着各个人的信息，如果信息匹配，你也可以进入学校。
进入校园，校园里绿树成荫、枝繁叶茂，颇有大森林的韵致。校园后面有一个足球场，还有一圈800米长的环形跑道。足球场旁边还有一个比较正规的篮球场，篮球场附近还有一个大沙坑，上面有些器材，大约占了沙坑的一小部分。校园里还有一个大花园，好多同学喜欢在里面“探险”。校园内分布着饮水机，当同学们没水的时候还可以加水。
到了班上，门口还有X光检测仪，看看学生是否携带危险物品。如果有，将会没收，预防危险发生。每个学生的桌子上都嵌着一个液晶电脑，学生只需在电脑上听课便可。每节课还有课堂互动，在听课时，电脑其他功能全部关闭，只得听课。下课20分钟，学生可在电脑上打一些联机小游戏（网页游戏，不可下载）或在室外活动。
中午，学生在食堂打饭，可以使用电脑订餐功能，随时取餐，食堂提供优质、健康饭菜。
晚上6点30分准时放学，不可拖延，不得布置任何家庭作业。作业一律在学校完成。
怎么样？“未来学校”还不错吧！想来上学吗？
如今以是4032年了，我也是一位杰出的发明家，以为教学系统做出了伟大的奉献。
走到石柱师范附小大门前，你会看到一很高的铁壁，铁壁上有十扇门，门旁边有一个眼睛扫描器，现在这里已经没有幼儿园了，幼儿园这里成了一个模拟世界的游玩室，可以让一切假的东西看起来是真的。可是要这一节课才可以过去。这样一来这眼晴扫描器只弄了每年级平均高度和大人差不多高度的扫描器。走进校门，你会看到操场上全是机器，有游玩机器。跑步。跳高。跳远。跳绳。足球等机器，游戏机器是有教学资料，每个游戏都是要坐着，还要多人玩。其中一种抢答游戏就是把一些语文和数学变成一些有趣的游戏，所以要选年级，同时就要同一年级的玩。可是要带上一个眼镜成一个虚拟空间和模拟课差不多一样，上课了就会自动关掉。现在上体育课也不怕下雨了，下雨了操场就会到地下室，也会有新鲜空气，还有舒适的温度。走进教室你会看到飞行的椅子，地上还有一个小型机器，上面会有一个投影的机器可以用脑电波来控制，非常方便，也不用有老师，是投影假人，还有个摄像头在教室后面，一检查到你在玩或睡觉，就会从地下出来一根竹杆来打你。
一号楼下面就有一个教室大小的机器控制全学校。