昨天，报纸上登载了这样一条消息：一位考入名牌大学的学生因为学习成绩直线下降，不顾老师、同学劝阻决定退学回到偏僻的家乡，美其名曰“逆境才能成才”。对这位大学生的作法，我持否定意见。
成才是每一位为人父母者对孩子的企望，是祖国对每一位中华儿女的希望。每位有成就的人成才的经历各有不同，然而大致可以分为在困境中成才和在顺境中成才。一般人则更看重在逆境中成长的才子。中国自古就有“寒门出才子”等话。而我认为：逆境并不一定都能造就才子，身在逆境中的人只有具备坚定的意志和远大的理想才能成才。逆境只是一种锻炼人的意志更为坚定的外界条件，其自身的意志才是成才的根本。
古今中外有许多伟人出自寒门。贝多芬，这位伟大的音乐家，他的许多乐曲仍为后世所称赞。而他生前的生活时代就不如人意，生活上的困苦，身体上的疾病都给他以沉重的打击，在他耳聋之后，以齿代耳创作出举世闻名的《命运交响曲》。面对逆境，贝多芬没有消沉，他以极强的意志，战胜了困苦与疾病，创出了一段音乐辉煌史。如果说逆境造就了贝多芬的惊人意志，那么贝多芬则经受住了逆境的考验。可见逆境只是作为一个外界条件来不断磨炼人的意志，我国古语有：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……以增益其所不能。”一个人如果没有坚定的意志，那么再坏的逆境，他也只是随波逐流。
逆境不只是指身体的疾病，生活上的困苦，其周围的环境的恶劣也算是一种。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。然而也未必。植物界的莲花能出于污泥而不染就是一个例证。在我们周围也有如此的例子，有这样一个孩子，父母离异，他与父亲生活，而他的父亲又是抽烟喝酒，又是打麻将。孩子却年年被评为三好生。这本该算是逆境了。周围的环境恶劣，也需要具备坚强的信念与意志去克服它。若不如此，他就会被周围环境所污染。当今，在大墙内，有多少人就是因为周围的环境不好被污染，以至悔恨终身。
古今世人向来称赞逆境中的成才者，这主要是赞其坚强的意志，若没有意志，逆境中是出不了人才的。那种在学习上遇到一点困难就退缩逃避的人，又怎能让人相信一旦回到逆境中他会自学成才呢！所以说，心志的坚定是一个人成才的关键。
坚持，就是胜利！一粒沙子，在蚌壳的磨砺中，点亮坚持，成就了珍珠的夺目；一块岩石，在风化的击打中，点亮坚持，成就了高山的后事；一颗种子，在石缝的挣扎中，点亮坚持，成就了峭壁上最美的风景。
小时候，每当我看到电视上的舞蹈家们的舞姿是那样轻盈，动作是那样优美，心中的崇拜和羡慕之情不自禁油然而生了。
记得那年暑假，妈妈带着我来报名学舞蹈，那是我第一次踏入舞蹈室里，舞蹈室是那样宽敞，我看着那些姐姐们练习是多么的轻松啊！然而，那时的我并不知道，这成功的背后又是付出了多少辛酸！
第二天，我满怀热情来到了舞蹈室，只听见了老师正在大声宣布着：”今天我们要先练习压腿，然后再教一个小组合！“话音刚落，我和一旁的同学都兴奋不已。这时，老师搬来了一把长椅并让我们把脚架不去，然后往下压，还没等老师说完，一旁的同学便小声地讨论着，悄悄地说：”这有什么难的！“是啊这可能对别人来说很简单，但是对我来说是难上加难啊！我把脚架上去，吃力的一点一点往下压，这时，我突然感到一阵穿骨的刺痛，我忍着痛，尽量不发出声音。可是，我还是会时不时的摔倒，看着同学们一个个成功了，我渐渐失去了信心躲到一旁，默默哭泣着。
正当我无助的时候，突然，心中不禁颤抖了一下，脑海里不禁浮现出一张张大姐姐们练习舞蹈时的照片，使我不禁振作起来，回到小长椅上，虽然在压腿的过程中还会摔倒，有时还会练的上气不接下气，但是在这磕磕碰碰中才成就了现在的我！
是啊！成长的过程是坎坷的，是磕磕碰碰，但是只有在这种情况上能坚持下去，不放弃才能成功，这就是成才的味道！
在漫长的人生道路上，会发生许许多多的故事，它们有的仿佛阳光下的碎片，在我们的记忆里闪闪烁烁；有的像坑坑洼洼的泥巴小路，那是我们心里愈合不了的伤口；有的如蜜罐里的蜂蜜，让我们吃得甜到心里；有的如同刻在石头上的文字，那是我们心中深深的教训……下面就讲发生在我成长旅途中的许多趣事中的一件吧！
上幼儿园时，我五岁。有一天老师对我们说:“你们是一株株幼小的花苗，要多浇水施肥才能长得又高又大……”我一听，可乐了：“难怪我家的花长得那么鲜艳，原来是奶奶在浇水施肥啊！我也想这样快速长高！”说干就干，回到家，我便学着奶奶种花时的样子，先挑了一个大花盆，然后在田地里挖了一堆土放在旁边。一切准备就绪，我麻利地脱下鞋和袜子，站进花盆里，用土盖住脚，然后舀了一瓢水，先浇脚，再浇头，水从头上流下来，凉冰冰的，我打了一个寒战，真冷！但想到马上就要长大，我心里别提又多高兴了。这时，妈妈正好下班回来，见我呆呆地站在花盆里，不知发生了什么事，便把我从花盆里硬拉了出来。“你站在花盆里干什么？”妈妈急切地问我，“怎么头发也湿了？”我结结巴巴地说：“老师说我……我们要多浇……浇水施肥，才……才能长大……”妈妈在一旁笑得前仰后合，而我却感到莫名其妙。妈妈把我带到镜子前，镜子里的我浑身上下都湿透了，脸上还有一道泥痕，像在臭水沟里捡到的小花猫。妈妈把我的头发拧干，换上干净的衣服，然后刮着我的鼻子说：“小傻瓜，老师只不过打个比方，你怎么就当真了呢？别急，你会长大的。”
成长中的趣事就像池塘里的彩石，把我们成长的长河装点得五彩缤纷。成长中发生的故事不计其数，多得可以用箩筐来装，也是这些有趣的故事，让我们的生活变得更加丰富而充实!
古往今来，才华横溢之者可谓层出不穷。翻开这些名人的自传，发现他们的成长环境并不相同。他们有的出身于贫穷家庭，有的则出身于贵族家族。有人要问了：究竟是顺境出人才，还是逆境出人才？为什么他们成功背后的故事截然不同？
有人说，顺境成才。例如获得过诺贝尔物理学奖的美籍华人杨振宁，从小就受到母亲和在厦门大学当数学教授的父亲的教育，后来又随父亲去了清华大学内生活。幼时的教育与环境的熏陶，加上他勤奋刻苦的学习精神配上一个天生的好脑瓜，使其轻松考入美国大学，后获得了博士学位。而逆境往往会使人怀才不遇，甚至一蹶不振。如春秋时期的屈原，因想报国而又怀才不遇而投江自尽。所以逆境比顺境更出人才。
但有人却说，逆境成才。例如19世纪德国数学家高斯，他出生在德国布劳恩什维格城郊的一个小村。他爷爷是个农民，父亲是个短工，母亲是石匠的女儿，他的家族中没有一个读书人。高斯小时候，家中十分贫穷，连油灯都买不起，但他却靠着刻苦认真的学习精神和不卑不亢的自强精神，长大后硬是攀上了数学的高峰。而顺境往往会使人不知现在生活来之不易，从而耗费自己的青春美好时光。如李双江的儿子李天一，不懂得感激父亲的养育之恩，在外面到处闯祸。照此看来，还是逆境比顺境更出人才。
其实，成长过程中的逆境和顺境是相辅相成的。我们的成功固然需要有力的支持，但生活中不能总是风雨，只有勇于经历风雨，希望才会向你招手！
今天，我读了《绍兴名人故事》之中的祁承业——藏书成癖，这篇文章使我感触很深。
祁承是一个藏书家。他一辈子爱书藏书，到了痴迷成癖的地步。祁承业从小就是一个书迷，不仅爱读书，读过的书还要千方百记的收藏起来。小承业平日一有空，就爱上街去转书铺，看看有没有自己没读过的书。一但发现新书，他就再也挪不开步了，眼里闪闪发亮，目光像带了钩似的，袋里钱不够，想到家里去凑钱，怕离开后书会让人家买走，就守在书旁边，不安地转圈子。店铺老板就说：“小官人，放心回去拿儿吧，这书我给你留着，一定卖给你!”就这么读书，购书，藏书，祁承业痴心未改。有一次，他看中一套难得的孤本书，而家里米瓮底已朝天，连买米的钱也没有了。无奈之下，他只好与妻子商量，请求她把嫁妆卖了，去换回看中的那套书籍，妻子叹口气，递给他藏在衣柜里的首饰盒。为了丰富藏书，也为了省钱，祁承业开始借书抄书。
祁承业这么爱书藏书，到了痴迷成癖的地步，而我却不懂得珍惜书。记得上个学期，快期末考了，数学、语文和英语都在认真的复习。上课的，我的语文和词语手册都找不到了，我想，肯定是忘在家里了。上课时，我和同桌张顺共用他的语文书和语语手册。还好，胡老师没有批评我。回到家，我在家里找了个遍也没找到，我马上打电话给爸爸问：“老爸，店里有没有我的语文书和词语手册。”“有，回来时给你带回来。”语文书和词语手册找回来了。可过不了多久我的数学书又玩起了“失踪”的游戏。这回我也回家找，到店里找，边是都没有，我急得像热锅上的蚂蚁。第二天，我又到同桌里去找了找，可是也没有，这时，我可着急了，心想：都快期末考了，偏偏这数学书没了，这可怎么办呢?妈妈又急又气，她急忙向我们的邻居大姐姐借了一本四年级下的数学书。我一定要学习祁承业，好好读书，一定要珍惜书，不能让它再“失踪”了。
文章里光讲了祁承业爱书，而且写了祁承业很有志向。一天夜里家里遭火灾，无情大火吞没了万卷书籍，半生心血化作了一片焦黑的灰烬。但祁承业面对这场劫难，没有被火烧掉志向，烧掉信心。他坚定的说：“我一定要把书房重新建起来。”祁承业从头开始购书藏书。二十年间，他聚书十万余卷，所抄书世人多未见，一座藏书园终于又建了起来，这座名叫“澹生堂”的藏书处，成为一座造福后人的知识宝库。
我有一个好朋友，她每学期都是班干部，她对班级十分关心。可是，出乎意料，这次她却落选了。可她还是对班级很关心。我问：“你都不是班干部了，对什么还对班级的事十分操心。”“因为班级就是一个大家庭，而我是这个大家庭的一员。”“下一次你还会去竞选吗?”“会啊，失败乃是成功之母，没有失败，哪会尝到成功的喜悦呢!”
祁承业我要向你学习，爱惜书，勤奋读书，更要像您那样遇到困难决不退缩，不屈不挠，为实现理想而奋斗到底。
修身守正，有担当，有公心，方为“正才”。
成都七中的“立志成才”讲座益趣良多。前端易校长说：“平庸的人仅有一条性命；优秀的人还多了一条生命；卓越的人还多了一份使命！”作为当代中学生应该培养以天下为己任的责任感，使命感；做时代向上，向善的力量；坚定信念，崇尚学术，建设拔尖创新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校内没有“只要学不死，就往死里学”的标语；没有“提高一分，干掉千人”的横幅。他们看重知识教育，但更重视素质教育。成七学子从内而外散发自信，大气的气场；他们积极向上，爱党爱国。贤者在位，能者在职。胸怀使命的人，有高远的目标，崇高的理想，矢志不渝的人生信条，他们不仅仅追求一日三餐的温饱，而是成为卓越的人。
虽然不如成七学子优秀，但作为同样拥有优良师资的中学生，我们也应该积极进取，爱党爱国，做担当中华复兴大任的时代新人。相信天生我材必有用，自信，乐观，开朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聪明比勤奋，不比昨天比明天。相信修明己身，坚守正义，热爱祖国，勤奋努力，定能为国家“正才”，明德四方，立志大成。
与成都七中同步完成了立志成才活动后，感触颇深，活动涉及方方面面。医学，计算机，人工智能，化学等等。我了解到了以前从未了解的知识。
第一场讲座是成都七中校长主讲的，其中提到了“知识是力量，创新也是力量”。对于这个观点我是非常的赞同的，我们不仅要学到知识，也要学会创新，创新对我们在学习中乃至将来都有很大的帮助，还有利于开发大脑。
第二场讲述了生物医学方面，感觉像是上了一场特殊的生物课，收获颇丰，对医学方面也增进了许多知识。
第三场主要讲了计算机和当前较热的人工智能。人工智能在医疗和管理等等方面运用较普遍，其他领域也有涉及，将来的人工智能将会巨大的造福全人类。
第四场是由冯小明博士主讲。主题为《化学的昨天，今天和明天》。讲述了化学的发展和当今社会对化学的运用。
这四场主题报告让我感受到了优秀的人很多，想要变优秀需要更加努力，想要考上好的大学也需要更加努力。我们要足够勤奋，绝对自信，抓住机会，坚定信念，勇于创新，实事求是强化责任，争取遇见更好的自己。
人的才能是先天的，还是后天的？人们为了这个问题不知争论了多少世代。从古至今，我们的祖先虽然没有像人那样进行解剖实验，但从无数事实中得到了这个无可辩驳的结论——勤学是成才的秘诀。
翻开历史的一页页画卷，记载着成千上万勤学的人，是他们为后世留下了勤学的佳话。
清代阎若，少年时是个出名的笨孩子。它患有口吃病，记忆力又极差。六岁入学，书读千遍，仍背不出几个字。到十五岁时，读书还不解其意，当时的人都说他是“朽木不可雕”。然而他不灰心，持之以恒，终于笨鸟出林，成为享有盛誉的考据学家。
才能不是天生的，但成长有没有秘诀呢？这又是一个千古疑问。而这真正的秘诀只有一个——勤学、苦读是成才的秘诀。
被称为师表的孔子，晚年读《易经》，由于内容难懂，它反复地阅读、反复地思索，一遍又一遍，把穿竹布简的牛子磨断了三次，最后才读通《易经》，为后世留下了“韦编三绝”的典故。
勤学，对于年轻人，知识不丰富的人需要，对于年，甚至已识渊博，名望很高的人，同样需要。
历史的车轮飞速发展，我们这一代学生，就更应该好好学习。生活条件优越，有宽敞的学习。我们现在可以阅读的书籍数不胜数，而有的同学却置之不理，把它们放在一边，当成了摆设。还有的同学整天游手好闲的，虽然说是“游戏的童年”，但他们却整天就知道玩，还说没时间。如果我们能像古人一样勤学苦练，就能取得更好的成绩。
天才出自勤奋，愚人勤学亦成才——这就是历史上无数勤学者留给我们的。
有位诗人曾经说过:“谁不想用七彩的画笔画出自己满意的人生?"所谓满意的人生，就是你的理想志向。远大的理想是成才的基石，是当代跨世纪青年所必不可少的。
所谓志向就是关于将来要做什么的惫愿或决心。志向是人生高楼的俐筋铁骨，是远航巨轮的导航舵手。有了它你才不会在变幻万千的人生中迷失自己，更好地把握自己，顺利地到达胜利的彼岸。因此一个人无论从事什么事业都必须有志。“人不立志，则天下无可成之事。”
作为跨世纪的育年，立志则尤为重要。志向有的远大，有的浅显，这完全取决于立志者。“有志者立长志，无志者常立志”。当代青年就应该树立鸿鸽之志，并为之奋斗不息。这样才不会被历史的车轮抛弃。早在周恩来十二岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，并且这一志向是他几十年忘我工作的动力所在。也许有人会产生疑问:周思来立下了远志，最终成为一代伟人。我们若也如此立志，是不是一样会成为伟人呢?这样简单的推理显然是不成立的。因为立志与成才之间还有一条重要的纽带，那就是奋斗。一个人光立志，不奋斗，那么他的理想就是无本之木，无源之水，不会长久。
每个有志青年都想将来成就一番事业，成为祖国的栋梁，就更要有为理想而奋斗的长期准备，也就是我们所说的立长志0马克思和恩格斯在提出人类发展的客观规律前，做了大调查研究工作，深人到工人群众中，投身到工人运动中，不断总结经验教训，不断概括前人学说。如果没有他们这种为人类的进步事业而奋斗的远大理想支持他们，如果不是坚强的惫志支持着他们，他们又如何能提出如此精辟的发展规律?而有些人就是没有毅力坚持到最后，从而失败了。这就好比负重登山，山路崎峨，你身心俱疲，是半途而废或是另辟新径，还是坚持到底?三种人就会收获三种不同的喜悦:轻松的喜悦，攀登的喜悦，和“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。青年立志，也是同样道理，不能因为暂时山路崎咚就放弃山顶优美的月光，另辟新径。这样你永远不会领略到抵达终点的喜悦，往往相反，由于你的半途而废，你将成为一个光有理想而不去实现的空想主义者。
由此，只要有了远大志向，并始终如一的为之奋斗，才能使你的成才成为可能。立志是成才的基础，但并不等于有了志向就能够成才。把志向当作基石，把脚踏实地的奋斗当作阶梯，迎难而上，不断攀登，攀到最高点的时刻就是你成才之日。青年朋友们，把你们的志向融人到行动中去，坚持再坚持，你们的成才之日不再遥远，希望就在眼前!
我手执一卷，品味名人们的故事。看着他们驾驶着生命之船，扬起自信的风帆，在读书的航道中成才，驶向那成功的彼岸。
梦回西汉，目睹汉武朝的盛世中的他。
司马迁独居狱中，奋笔疾书。也许是有了太多的惆怅，他用文字发泄着内心的不平。
因触犯了汉武帝，而惨遭酷刑的司马迁，已濒临绝望。此刻，他突然想起了屈原，孔子、吕不韦……他们也同自己一样，有着悲惨遭遇，却自强不息，最终流芳百世。他们，手不释卷。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁重拾丢弃的书本，决定用心融入书中。《诗经》、《孟子》……不知苦读了多少个日夜，他为了成为一个栋梁，耐心地读着、读着。只为了成才。
最终，他从书中得到了足够的营养。一本“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》横空出世。后来人谁不称赞他那经天纬地之才。
梦至欧洲，我看见了歌德。
本想立志做一个人才，做一个文学家。却因为父亲被迫攻读法学，这是一种辛酸与无奈！
然而，对读书的挚爱，对文艺的情结促使他仍偷偷读书。他如一个婴儿，贪婪地吸收每一点知识，如饥似渴地吸取每一段文字。他，已将整个身心交给了书，成为“狂进”运动的旗手。
最终，《少年维特的烦恼》掀起了“维特风”。《浮士德》惊鸿一现，震憾世界，他终究成才。
梦回华夏，看到了“望尽天涯路”，“为伊消得人憔悴”而在“灯火阑珊处”的他——毛泽东。
一代伟人，大将风范。他一生手不释卷，爱书痴迷。建国前，他读《资本论》而投身于革命潮流；读《孙子兵法》而运筹帷幄之中，决胜千里之外。建国后，因“三天不学习，赶不上刘少奇”而伏案苦读。这种对书的挚爱，让他终究成才。
从司马迁、歌德、毛泽东身上，我看见了他们的爱书之情。“书籍是人类进步的阶梯”他们因读书，最终丰富了自己的内涵，终究成才。这种精神何尝不值得我们学习？朋友们！让我们在书海中撑起风帆，驶向成功的彼岸！
我的祖国地大物博你可曾知晓？
我的祖国山川秀丽你可曾领略？
我大好河山的祖国，你是我无限的光荣与骄傲。拿什么报效你，我的祖国，生我养我的地方。于是，便在我的梦里、我的心里、我的脑海里深深扎下了一条根——立下志向，成为祖国的栋梁！
满腔报效祖国的热血，心中却如同死灰，无志可立。就像人的灵魂出窍一样，只剩下空空如也的躯壳，行尸走肉一般。与其这样，不如从观察生活、发现生活、积累生活开始，立下志向。古人言：“无志之人常立志，有志之人立大志”。首先我们只有立大志，才能为我们实现人生目标而不懈努力奋斗，凭借坚忍不拔的毅力和信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。
报效祖国，我可以立志成为一名燃烧蜡烛的老师、我可以立志成为一名知识渊博的科学家、也可以立志成为一名勤劳为公的公务员、更可以立志成为一名保家卫国的军人。俗话说：“三百六十行，行行出状元”，相信我可以，一切皆有可能。正所谓思想是没有禁区的，只要有志向、有思想，立志在什么样的工作岗位，都是报效祖国、立志成才的表现。千里之行，始于足下。只有首先立好志，才为我们成功迈出一小步，立下志向是我们漫漫征途的开始。无论我们的人生是怎样选择，只要我们的志向崇高而远大，只要付出足够的努力和不懈的拼搏，我坚信我们的人生会因此更加充实，道路会更加光辉灿烂。
要想报效祖国，立志成才，那么读书是必不可少的，是立志成才的基础。作为莘莘学子，只有持之以恒的读书，才能用心灵去感悟漫漫人生路上的无限风光。
星的灿烂、月的朦胧、花的嫣然、泪的晶莹、人类的进步、科技的腾飞以及生命的诞生与凋逝，都离不开我们用心灵去感悟。要想去切身体悟它们，读书是必要的条件。立下志向读书，犹如在画风中拾拣朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以体味“一揽众山小”的胸襟，也可以体味”我以我血荐轩辕”的气魄。我们可以为“中华之崛起而读书”，就可以为“中华之崛起而骄傲”！
看看吧！去用你的那一双慧眼洞察你周围的人群。你会发现，他们都在为自己的志向而拼搏、为祖国的繁荣而奋斗！你还在等待在着什么？好好把握人生的航帆，立下志向且实现它。你才有能力有机会报答那些曾经关心爱护过你的人，报效我们伟大的祖国！
学会珍惜社会给予我们的大好时机，更好更强的发展我们自己，明朝成才，满载而归。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸勇往航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰奋力攀登。
狂天，我们立下青春的誓言——报效祖国，我们立志成为祖国的栋梁！
自信是人生的灯塔，照耀着我们的成长。它照耀着我们成熟的生活。
先讲个真实的故事吧！俄罗斯著名剧作家斯坦尼斯拉夫斯基有一天在排练一部剧，女主角因为某种原因突然不能演出。斯坦尼斯拉夫斯基找不到任何人，所以她不得不请她的姐姐来扮演这个角色。她姐姐以前只负责管理服装道具，现在突然出演主角，导致自卑和胆怯，引起斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。有一次，他突然不排练了，说：‘这出戏是整出戏的关键。如果女主角还演的这么烂，整部剧就不能再往下演了！”这时全场鸦雀无声，大姐半天没说话。突然，她抬起头说：“排练！”扫除了之前的自卑、害羞和拘谨，我表现得非常自信和真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们有了一位新的表演艺术家！”
这是一个发人深省的故事。为什么同一个人前后会有这样的差别？这就是自卑和自信的区别。
世界科学领域应该有更多的牛顿、爱迪生、达尔文、爱因斯坦，世界文坛应该有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼罗兰、狄更斯。然而，许多本可以成为杰出人才的人却被埋没了。凭什么？自卑！
因为自卑，没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，不敢在事业上出人头地；因为自卑，你失去了克服困难的勇气；因为自卑，你会得过且过，随波逐流。所以，毫不夸张的说，自卑就是自葬、自毁、自杀！一个人要想写下青春无悔，要想写下人生的壮丽诗篇，就必须摆脱自卑的困扰，点亮自信的灯塔。
林，一位在中国受人尊敬的妇产科医生，在出生时曾经是一个不受欢迎的人——因为她是一个女孩。读书的时候被男同学歧视。有一次期末考试，男同学冲她吼道：‘你的女同学好不容易考上了！’林乔治毫不示弱地回答道：“女同学好吗？”？你得100分，我们得110分，”在自信的激励下，她努力学习，考试得了第一名。
居里夫人曾经说过：‘我们要有毅力，尤其是信心！我们一定要相信，我们的天赋是用来做一件事的，不管发生什么，活着的人总会照常工作。“是自信支撑着她在失恋丧偶的社会被流言打击后，两次获得诺贝尔奖，为人类的科学事业做出巨大贡献。
当然，我说的自信不是无源之水，也不是无本之木。我们的自信来自于对祖国美好未来的信念。我们是时代运动中的一个音符，不要悲观颓废，不要在任何挫折或不幸面前绝望彷徨。
同学们，走出自卑的山谷，点亮自信的灯塔！你，我，他，还有我们所有人，都应该是学习和生活中的强者，我们的生活才会光芒四射！