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我的班主任作文(24篇)

时间: 2024-01-04 栏目:小学周记

我的班主任作文篇1

是您,教给我们无穷的知识;是您,把我们从一棵小树苗变成了一棵参天大树;是您,用辛勤的汗水滋润了我们幼小的心灵。你们猜猜他是谁?没错,他就是教会我们知识的老师。

我的'班主任姓王,她有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,笑起来很灿烂。她不仅外表美丽,而且对我们很负责任。

一次月考,我们班数学没有考好,整个四年级倒数第二。我们的王老师并没有批评我们,而是默默地把这一整张试卷的每道题都给我们讲了一遍。只见老师的背后都湿了,满头大汗。我心想:老师为我们付出了这么多,下一次一定要考好。似乎同学们都听到了我心里想说的话,这一次,我们班考到了全年级第一名。老师非常开心,也很欣慰。

还有一次,我参加了市里的小学生数学竞赛。王老师得知后,课后都给我复习之前的内容。日子一天一天过去了,离比赛也越来越近了。比赛前一天,我很紧张,晚上都睡不着。王老师给我打了一个电话,她让我明天放松考试,沉着应对,还说要去看我的比赛呢!早晨,我提前几十分钟就出发了,王老师因为母亲生病了而没有来看我的比赛。我心想:我一定要认真考,不能让她失望。最后,我以100分的成绩赢了比赛,我第一个想起的人就是王老师。我赶紧打了一个电话告诉王老师,王老师祝福了我,并说道:“要是你以后当老师的话,我一定送你一本好的教材。”听到这儿,我流下了眼泪。

王老师为我付出了太多太多,我真心感谢您!

我的班主任作文篇2

你的班主任是怎样的?大多数人会回答:严肃刻板,不苟言笑。但我会回答:我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。

她虽然有点胖,但是很时髦:天天换衣服穿,使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发,金黄金黄的,发尾还向外卷起,像涌起的波浪。不过,她最让我印象深刻的还是幽默。

一天下午,王老师在讲评考卷,大家都有些犯困。有的人在啃手指甲,有的人用手撑着头,还有些人索性趴在桌子上。这时,王老师提高音量,批评了小过,原来小过的一道题犯了低级错误,我们都有些紧张,生怕自己也成为批评对象。

这时,王老师可能口干,喝了口水,没想到被水呛到了,咳嗽起来:“咳!咳……”大家议论纷纷,有的不知发生什么事:“王老师怎么了?”有的胡乱猜测:“王老师是不是病了?”还有的'担心焦虑起来:“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了,赶忙拿起水杯,拧开盖子,仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了,瞅着小过,一脸歉意:“看来以后不能批评小过,因为他有魔力,我一批评你,你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景,也不好意思地苦笑了一下。

王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围,我喜欢这样的老师!

我的班主任作文篇3

我们班有一个班主任,名叫“老严”,她姓李,不姓严,为什么叫她“老严”呢?因为她实在太严格了!

这个“老严”,卫生上严,学习上更严。一进教室,她就开始给我们讲三整,告诉我们书包摆放在哪,桌洞怎么摆放,讲桌上粉笔放哪儿,黑板擦放哪儿,都是有固定位置的。上课时不准讲话,早上考试,下午就发试卷同学们都唉声叹气,“唉,小学是这个班主任,一天好日子也别想过了!”

可是,慢慢地,我发现,我们班窗明几净,整齐有序,学习环境越来越好,无论上课还是自习大家也都很认真。

当然,我们的“老严”也很有爱心,我们班有一位同学小林,有阵子“老严”经常批评他,嫌他干啥啥不行,到了期末发奖状的时候,小林大叹一口气:“唉,今年的奖状肯定又没有我呀。”于是,索性趴在桌子上画圈圈,眼看着老师手里的奖状一张张的发了出去,这时老师突然念道:“小林!”小林猛地抬起头,疑惑地问:“我?”

老师说:“是的,这张奖状就是发给你的,虽然老师经常批评你,但是老师也看到了你的进步。”我看着小林激动地走向老师,在老师鼓励的目光中,满含泪水的从台上走下来,我心里默默地为我们的“老严”竖起大拇指,没想到,“老严”这么有爱心。

这就是我的班主任“老严”,她用她的.严格,教会了我们知识和技能,还带给我们无限的温暖和鼓励,我们永远爱着“老严”,爱着我们的李老师。

我的班主任作文篇4

每个学生都希望有一个能听自己声音的老师!没有这样的人,但幸运的是,我们学校有一个这样的老师。王先生,他是我们学校的风云人物。

王先生是我们的班主任。他不高,160cm左右。但是,他才华横溢,很多东西都打不过他。所以我们给他起了一个名字,叫他不能藏尸,不够长。他很慷慨,喜欢和我们交往。他也很幽默。当他在课堂上遇到我们不懂的东西,他会用生动有趣、循序渐进的方式引导我们。

王老师的专业是奥数,简称奥数,所以在培训班里专门开设了奥数课,有一次带了很多同学去参加奥数比赛,带回了很多奖牌和证书!他的数学课经常爆满。通常,他们会去听王先生讲笑话。我们可以看到他在课堂上是多么生动。就连我这个对数学非常排斥的人,也忍不住认为数学其实充满乐趣。虽然听起来有些夸张,但确实是事实。

王先生对我们特别民主。每学期期末他都会带我们组织活动,边吃自助餐边唱歌,都是他请客。他更关心我们。有时候我们心情不好,他会给我们讲笑话。虽然有些不好笑,但我们感受到了他的爱。

王先生也是教学团队的负责人,他更忙,但他仍然不忘抽出时间陪我们,指导我们做研究。他真的.是一个很好很有爱心的导师。我们能成为他的学生是我们的福气。所以我会珍惜和他在一起的这段时间,从他做事和学习的态度中学到更多,不辜负他的期望。

我的班主任作文篇5

李燕琴老师,我的班主任兼语文老师。

她慈祥,课堂四十五分钟,脸上一直保持着微笑。她口齿伶俐,动作优雅,把文章的层次讲解得清晰明朗。她的课堂,每一分钟都把握得恰到好处,不多一分,不少一秒。

她全能,语数英物化政史地生,样样精通,只要你有什么不懂的问她,包你不但明白,而且还使你对学习产生动力。李老师每天给我们出一些经典新奇的题型,并给我们详细地讲解,让我们的思维方式更上一层楼。

她特负责,这次期末考试期间,已经深夜了,她仍在家长群里发布复习的方法,早上,五点多钟又在群里发送学习资料,让家长给我们看。有时,我看到李老师疲倦的身影,心痛不已。她用心良苦,这个学期最后一个月,由于我的学习态度不端正,成绩直线下降,李老师就把我的座位调到了后面。我的心情有些沮丧,上课总是走神发呆。李老师似乎看出了我的心思,对我说:“让你坐后排,不是老师放弃你,而是提醒你。让你学习上有更大的动力,更大的冲劲。”听了老师的`话,我心里暖暖的,重新找回了自信,积极向上。

对于李老师,我要说的还有很多,像满天的繁星,数也数不完:她总是告诉我们读书有什么用,总是向我们推荐好看的课外书,总是关注每个学生的思想动态,对每个学生学习情况了如指掌……她不光是我们散原中学优秀骨干老师,还是我们省第二批中小学骨干老师……

我的班主任作文篇6

一个好的班主任,胜过万卷书。

我的班主任就是一个很优秀的班主任。她姓刘,叫刘老师。刘老师还得过“优秀教育科研成果评选”二等奖的优异成绩!

刘老师非常的敬业。一天刘老师不舒服,却带病上课,为我们讲完了内容。布置了作业,下午就休息请假了。

刘老师也很爱我们的班级。为我们的班级争夺荣誉,每天值日生来计分,刘老师会问分是否加分减分?减分分失在哪里?说不出来原因的话,老师要问他们的。因此,我们班的评级有许多个五星。

刘老师很为学校的.环境着想。学校的大队部发现,有许多的班级,有很多次都在五、六年级的楼那边,在茶水机旁边的小池子里,总有个别班级,为了偷懒直接在那里涮拖把。大队在大会上强调好几次。却还是有个别班级在涮。我们班的同学遇到了好几回,告诉了刘老师,刘老师找到了他们,说大队部说过这里禁止涮拖把,如果再涮的话就上交大队部。后来班级里的同学还专门贴了一个条,警示说明。涮拖把的也就渐渐地没有了。

刘老师也是个考虑我们的人。我们班级布置作业的时候,经常会出现这样的情况:有时候一天有一些必要的作业,但由于已经布置过很多作业了,刘老师考虑到我们很累,便会去掉一、两项作业,再布置。留下来的作业明天再写。我们班有许多人都已经猜到老师会布置什么了,便在学校提前写,所以很多时候我们回家只剩下一、两项了。

一个好的老师,胜过万卷书,胜过万里路。

我的班主任作文篇7

黄老师是我们的班主任,也是我们最喜爱的老师。在我们眼里,她就像我的母亲一样慈爱。

记得有一次,下课铃声刚一响,我就像一只从笼子里面逃出来的小鸟一样,急冲冲的奔出教室。正巧,这时一位高年级的学生从对面奔驰而来,“砰”的一声巨响,我被他撞倒在地。头被撞到墙角上,顿时头顶鲜血飞快的往下流,一直流到嘴边上。我一边捂着伤口一边喊着“老……师……老师……我头流血了!”

黄老师听见了我的呼喊声,急忙从办公室飞奔出来,看见捂着头,一脸痛苦站在办公室门口的我。她轻轻的拉着我的小手把我带进了她的`办公室,让我坐在她的椅子上。只见她急忙从医药箱里拿出一捆纱布和消毒药水,先拿出棉签蘸了一些药水轻轻在我的伤口附近来回擦拭,用嘴慢慢地在我伤口处吹着凉气,还时不时的问道:“子扬,还疼吗?我有没有擦疼你?”这时,一股温暖从我心里慢慢的延伸至全身,好温暖啊!我吐出舌头办了个鬼脸,笑嘻嘻:“不疼了,一点也不疼了,谢谢您,您真像我的妈妈!”“不用谢。”老师紧紧把我搂在怀里,“孩子,这次真的很危险,以后要学会自我保护。

虽然这件事过去两三年了,但我还是记得清清楚楚,黄老师的爱感动了我,让我永远记得。以后我也要让“爱”传递下去给他人。

我的班主任作文篇8

冯老师是我的班主任,她很漂亮,留着一头乌黑的披肩发,总是穿着十分时尚的衣服,让人看了便感到很亲切。

我非常喜欢上冯老师的课,因为她在讲课时,不时来个搞笑的动作,活跃一下课堂上紧张而又严肃的气氛。老师讲课不仅有趣还很生动,读课文时很投入,每次都会进入到文章的角色中,好像参加了一次盛大的演出,而自己就是文章的主人公。面目表情也跟着故事情节改变,读到难过的`时候,她满脸的忧愁,显得局促不安,读到开心处,她的脸上就会洋溢着开心的笑容。冯老师深深的感染着我们,吸引着我们,带领我们走进文章中去,使我们很快了解文章的主要内容,理清了文章的思路。

冯老师写字很好看,方方正正,很有劲,而且透着认真严谨,看她的字就是一种享受。

冯老师不仅学识渊博,传授我们知识,更以高尚的品质深深影响着我们,无微不至地关心和照顾我们。

冯老师为了我们,失去了许多休息时间,备课使她很晚很晚才回到家中。下课时老师就像朋友一样,我们可以找她聊天、谈心,我们有什么问题她都耐心的给我们解答。

我爱冯老师,爱她读课文时好听的声音,那声音就像一块磁铁把我们吸引,就像涓涓细流滋润我们的心田,爱她为我们放弃了休息的时间,爱她的无私奉献,默默耕耘。我敬爱的好老师,在我的心目中你就像妈妈一样,把那份浓浓的爱给予我们......

老师您辛苦了!

我的班主任作文篇9

在我漫长的小学生涯中,我遇到或很多老师。我最喜欢的,就是我的班主任——李老师。她对我们的爱,正如白居易的《远师》中所写的:“东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。”

李老师之所以是我最喜欢的老师,是因为她对待学生十分和蔼可亲,把我们当做朋友一样对待。但是,李老师还是会因为我们不好的表现时不时地发火。记得有一次,上语文课之前,教室里一如既往地吵闹,不知不觉中上课铃打响了,因为太吵,谁也没有听到。只见老师气冲冲地走进教室,教室里的空气仿佛瞬间凝固了,谁也不敢看老师。前一天被老师惩罚重新作业的几个同学更是害怕。我觉得李老师真的要发怒了!在我们交过作业后,老师果然发火了,这是因为,重写的作业还是不符合老师的要求;另外,还有同学没有按要求包书皮。老师发的火还真不小啊!虽然老师有时会发火,看起来很凶,但都是为了我们好。

对于我们的错误,李老师总是毫不留情的指出来,并让我们改正。这样,也培养出了我们知错就改的.意识。老师,您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓阴,是湍流中踏脚石,是雾海中的航标灯。老师,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

李老师,是我的班主任,也是我最喜欢的老师。我们以后应该认真听取老师的教导,学习做人的道理,汲取知识的营养,才能对得起老师的培育之恩。

我的班主任作文篇10

自从我上小学以来,许多老师都教过我,但今天我想写一写我的三年级班主任胡老师。

胡老师上课认真,从不缺课。即使生病了,也不例外。有一次胡老师给我们讲课的时候晕倒在讲台上,我想;胡老师应该是太累了。她应该休息几天。第二天,我们班的同学都在说:不知道胡老师好不好?有同学提出建议:要不我们都凑点钱去见见胡先生?我们全班都一再赞成。结果全班都很忙。正在这时,教室门口出现了一个熟悉的面孔,那就是胡老师。学生们非常惊讶。胡老师今天早上还在医院。他今天为什么又来上课了?这时,胡老师面带微笑走上讲台,对我们说:“同学们,请打开课本。今天,我们要学习第十二课(五彩缤纷的`花)。胡先生慢吞吞地把五颜六色的花讲得那么生动,我们都和珍妮一起做了一次奇怪的旅行。这时候我东张西望,学生们都在聚精会神地听,连平时爱捣乱的人也听得津津有味。忽然,胡老师脸色苍白,双腿颤抖,一只手扶着教学桌滑了下去。她再也支撑不住了,又倒在了领奖台上。”胡先生”、“胡先生”...全班哭着离开座位,有的扶老师,有的叫校长,把老师赶到医院。

每当想起胡老师,心里就涌起一种崇敬之情。她真是我的好老师!感谢她用五颜六色的花瓣打开了我们童年想象的翅膀,感谢她分享了我们是人类,我致力于我们的行动的真理。我为有这样的老师而骄傲!我的班主任

我的班主任作文篇11

我的老师姓徐,我们都亲切地称她为徐老师。她长着一头长长的头发,走起路来长长的头发像瀑布一样一甩一甩的,非常好看。

我的老师很温柔,记得有一次上课的时候我感觉浑身特别冷,额头直冒汗,只好趴在桌子上听课。这时徐老师走到我跟前轻轻地说“孙一晨,你怎么了”,并用手摸了一下我的额头,说“你发烧了,我给你妈妈打电话,你到传达室等着,妈妈没来不要自己走,回家多喝点水”。听到徐老师和风细雨般的话语,我感觉我的病已好了一大半,不那么难受了。

我的老师很严厉,有一次写家庭作业的时候,写到拔草的“拔”,我弄不清楚是该写成“拔”还是“拨”。因为时间有点晚了,懒得查字典,心想徐老师改那么多作业,错一点没事,肯定发现不了。结果第二天作业发下来,我写错了,老师让我订正十遍,由于我的`粗心在我订正的时候我又给写错了。这次徐老师严厉地对我说,这次中午回家订正五十遍,看你还长记性不长。虽然当时我很生气,但是现在想想徐老师真的是为我好。现在不管是写作业还是考试,再碰上这个字,我都把这两个字记得牢牢的,再也不会弄错了。

我有幸能成为徐老师的学生感到高兴,原来各科老师看见我班都头疼的班级,现在在徐老师带领下,学习气氛很浓,大家都变成了爱学习的学生。

我的班主任作文篇12

每所学校的每一个班级都设有班主任。我的班主任老师是一位年轻的女性,瘦高的身材,长长的马尾辫,动听的声音……这些,都给我留下了深刻的印象。

人们常把老师比喻为蜡烛、园丁、母亲,我觉得,很贴切。我的班主任老师就是这样的:她像一只蜡烛,牺牲自己,照亮他人;又像一位辛勤的园丁,细心照料我们这些小花儿;更像是母亲,无微不至地照顾我们这些年幼无知的孩子。

我记得我刚刚来到学校的时候,想着在幼儿园的时光一去不复返了,心中充满了恐惧,看到校园里错落有致的`楼房,不知道该去哪一栋。到了新的班级,我们由原来的幼儿变成了少年,我们的肩上就多了一份读书的责任。

走进教室,映入眼帘的全是陌生的面孔,我的班主任老师帮我找了一个空位,让我坐了下来。然后满面春风地走向讲台,做起了自我介绍:“我姓薛,叫薛红芳,以后你们就叫我薛老师。”老师和蔼可亲的模样让我逐渐放松下来。

有一次考试,我考了个97分,是全班第一,我高兴得不要不要的,老师却对我说:“不错,保持下去,不要骄傲!记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,回去吧!”这一句话让我终身受益,记忆深刻。

如今,一转眼,我们马上就要升入六年级了,再过一年我们就要离开学校、离开班主任了,心中不由自主地多了一份留恋和不舍。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤付出;小草的翠绿离不开春雨的滋润浇灌;我们的成长离不开老师的谆谆教诲。老师,我是永远不会忘记你的!

我的班主任作文篇13

陆老师是一个非常关心学生的老师,就好像我们都是她的孩子一样。

记得我三年级的时候,有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的'时候,我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面,摔倒在地上,手在流血,同学们不知所措。这时候班长看到了,赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说:老师布置好工作后,大家开始有条不紊的工作。不一会儿,所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后,语重心长的对我说:等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍,过段时间就好了。我点点头,老师轻轻给了我一些药。过了一会儿,老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了,老师说:“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后,老师来看我,给我买了一盒牛奶喝!

老师不仅关心我们,而且有很强的责任感。我记得一年级的时候,老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱,最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而,他很难做到。我们班的老师没有放弃他,也没有惩罚他。当他每天下班时,他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语,汉语水平突飞猛进。

这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学,而且有责任感的人民教师。

我的班主任作文篇14

高个子,短发,浅色眉毛,多嘴。呵呵,她是我们的语文老师——赵老师。

赵先生与我们风雨同舟,克服困难,分享快乐,品尝硕果累累...过去的五年依然历历在目。每每想起赵老师,我就忍不住心潮澎湃,记忆的大门不由自主地打开了。一起的场景总是浮现在我眼前。

赵老师很爱看书。总是能看到她在办公室、教室和阅览室看书。听说回国后她一直捧着书,真的很难放!只要她读好的故事和文章,她都会和我们分享。赵老师每天利用早读时间为我们背诵三国演义。我们总是听上帝的话,好像我们就在那里。当你听到如何预测会发生什么的'时候,请听下一次,全班抱怨时间过得太快的时候。

赵老师不仅爱读书,而且有独特的教学方法。有一次,我一边吃饼干一边做作业。突然,饼干被拿走了。我抬头一看,原来是赵老师。她笑着看着我,摇着头,仿佛在说:“边吃饼干边写作业不是好习惯!”

我不好意思地低下头,马上把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀,满意的走了。写作业想吃东西的时候,好像赵老师在旁边,提醒我写作业不能吃东西。

亲爱的赵老师,她为我们打开了知识的大门,为我们扬起了知识的风帆,为我们插上了知识的翅膀!亲爱的赵小姐,我真诚地感谢您在教育方面的好意,我永远不会忘记。

我的班主任作文篇15

今年,我告别了美丽的母校,告别了小学六年以来的老师,告别了童年,来到了一个新的学校,来到了一个新的起跑线和新的学习环境。也让我认识了一些新的同学和老师。其中就让我说说我的吧!

他长着一双黑亮黑亮的眼睛和高高的鼻梁,还有一个小嘴巴。他有一个笔直的身材,走起路来是那么的有力,说起话来也是那样的铿锵有力。

虽然这才开学几个星期,但他讲课时的样子深深地印在我的脑海中。

老师平时说话风趣幽默,但在对我们的学习上从不马虎。就在今天,开学的第三个星期一,老师为了检查我们星期天的所有作业而把自己的'一节课白白浪费了。你别看他平时很温柔。但他如果检查到作业没写等一些严重的错事,那可就完了,他就大发雷霆,那时他说一声话,大地都得抖三抖,厉害吧!

他对我们这帮活泼又“麻烦”的新生总是关爱有加,在他的课上,永远都是那样的阳光灿烂,充满活了。

他是那样慈祥,那样亲切,对我们也是那样认真负责,一丝不苟。大家说的对:老师是人类灵魂的工程师,塑造出健康的人才;老师是辛勤的园丁,浇灌出祖国的花朵;老师是导航灯,指引着开来的无数小船......我们的班主任,也就是我们的数学老师,他就是这样,哦,对了!他姓武,名建兵。我们都叫他武老师。怎么样?你们一定想看看他的庐山真面目吧,那你就快来我们班看看吧!

我的班主任作文篇16

在我的生活里,影响我的人有很多,但是说到影响我最深的人一定就是她了,他的话语时时刻刻都在激励着我,我永远也忘不了─许秀妃老师。

她是我三、四年级的班主任,她做的事情、上课的态度是影响我最深刻的部分。又是个一如往常的上课日子,大家吵吵闹闹的在聊天、奔跑,但老师来的时候我们总是会像排演过般回到座位上,老师有很凶吗?没有;她长得很恐怖吗?一点也不,那为什么我们会这么乖呢?其实是因为老师很会“讲道理”,如果要跟她辩论的话,大家马上退避三舍,就是因为这一点,她就变成影响我一生最深的人了。

我们刚进三年级的教室时,就像还没被驯服过的小猴般,吵得人不可开交,老师之前就已经警告很多次了,但是没有任何人在听老师说的话,有天老师忍无可忍了,便教训了我们一番,纵然如此,还是有不少人会在上课时把头转到一旁偷偷讲话。以前的我也常常跟其他人在上课时传纸条、偷讲话,直到有一次,我被抓到在课堂讲话,但老师并没有马上批评我,反而把我叫到一旁,开导一番。当时老师的`一席话让我茅塞顿开:“如果现在不认真的话,以后想认真也来不及了。”她讲完这句话后,就像一棒打醒正在睡梦中的我一般,从此,这段话深深烙印在我心中,我在那之后就更奋发向上,也不再在不该讲话的时候讲话了。

经过那次事件后,我的成绩突飞猛进,彷彿有如神助般,有这样的进步,真的得感谢老师对我的谆谆教诲。

我的班主任作文篇17

我的班主任赵老师有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。她的个子很高,也很瘦。

赵老师每天都早早的就来到学校,看护我们,给我们辅导功课。直到下午四点还要去开会,非常辛苦。每次上课时她都十分珍惜这有限的四十分钟的时间,希望能把更多的知识传授给我们,让我们在考试的时候都能取得一个好成绩。

赵老师是一个十分严肃的老师。有一次,上语文课时,我正在玩弄手中的笔,老师看见后,就停止了讲课,用严厉的目光看着我,我顿时觉得满脸发烧,急忙放下了手中的笔,端端正正地坐好了。这时老师冲我笑了笑,然后又开始讲课了。我心想:从今以后,我上课一定认真听讲,再也不溜号了!

赵老师还是一位相当幽默的老师。记得一次数学测验中,有一道题全班覆没。她就想把这道题写在黑板上。没想到刚要写,粉笔却不小心“飞”了出去,但它还是没能逃过老师的`“如来神掌”,一下就给抓了回来。“哇塞!”没想到赵老师还会功夫呢!同学们大声称赞到:“厉害,太厉害了!”赵老师不光会这点“小功夫”。她还给同学们讲故事、笑话,带着我们到操场上去做游戏。每一次我们都玩得非常开心!

我非常喜欢我的班主任——赵老师,在这里衷心的祝愿您身体健康!工作顺利!您永远是我们的好老师。

我的班主任作文篇18

我的班主任姓李,在我读初中的时候,他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。

我们班上讲潮流,可是班主任比较封建,他说,如果谁穿破洞裤,我把你裤子都扔掉,虽然只是一句短短的话语,却震慑了我们全班,可见班主任的威信是多么的强大。

我们的班主任特别的矮。一次,和朋友聊天的时候,朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子,刚开始还有点摸不着头脑,后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物,班主任虽然矮,却也有矮的优点,他和我们班的高个子打球的时候,嗖的一声就走了,别人眼睛还没有反应过来,球已经进筐了,但是李矮子因为太矮了,和学生讲解题目的时候,往往都是用俯视的眼光来看待我们。

李矮子有一个让我们都害怕的.惩人项目,那就是蛙跳,直到现在,我依然记得我们第一次蛙跳的感觉,那是一种麻麻的感觉,我们班的寄宿生只有三人没有跳,其余的人都跳了,跳完后,几乎别人都说我们班的人都是瘸子,下楼梯一个个都啊啊啊的叫,从那以后,每当李矮子说蛙跳时,我们班的人都乖乖的。

李老师虽然思想封建,矮,爱罚人蛙跳,但是他却是班主任中最好的老师,在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动,让我们也过过圣诞节,他还会在三月三为我们准备食物,让我们饱吃一顿。

瞧,这位思想封建,长的矮,爱罚人蛙跳,让我们开心的班主任,他不伟大,却让我心存感恩。

我的班主任作文篇19

进入三年级,我认识了新的班主任。他高高的个子,瘦瘦的身材。长着乌黑的头发,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,闪着智慧的光芒。高高的鼻梁,下面有一张能说会道的.嘴巴。他的脸有点黑,当他高兴的时候,也会红光满面。

我们老师最大的优点是字写得十分漂亮,每个字都写得刚劲有力。不仅如此,我们老师作文课也讲得特别棒。我们刚升入三年级时,一听到写作文,就害怕,想逃避。他给我们讲作文时,每一次作文课都讲得十分细致,从构思到作文的开头、过程、结尾,都细致入微。从此,我们再也不怕写作文了,有时还能写两页多呢!那时候,老师的脸上满面笑容。

但是,老师也有严厉的时候。有一天,他面带微笑地走进了教室。上课铃响了,同学们还在说话,像什么都没听见似的,他的微笑马上烟消云散,一脸严肃。同学们看见了马上鸦雀无声,坐得端端正正,好像知道自己哪里错了,下次再也不会发生了。这时,老师“乌云转晴”,重新露出了微笑。

老师讲课生动有趣。有时,根据课文内容,他会做出丰富的表情,绘声绘色,每节课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。讲到可笑的地方,同学还会哈哈大笑。

我们的老师不会随便批评同学。只要你大胆提问,认真听讲,细心观察,即使你回答错了,他也会用鼓励的语言去表扬你。

亲爱的老师,为我们付出了太多太多,我有很多话想对您说,千言万语汇聚成一句话:“谢谢你,老师!”

我的班主任作文篇20

我们班新来的班主任姓熊,经常被我这个大马虎写成“能老师”。因此我们班便多了一个拥有卓别林智慧的“小熊”老师。

熊老师个子中等,头发是金色和黑色相间,那微圆的脸上,长着一双明亮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的。可是只要一看到班里某些同学的口算,熊老师就会拧起眉,大眼睛顿时没有了光彩,她时常温柔又严肃地告诉我们要静下心来,仔细、认真。可以说她真是“人见人爱,花见花开。”

熊老师曾一本正经地告诉我们,她不喜欢批评别人,重要的是把不会的题弄懂,而不是批评我们一顿,依旧不会,这样也并不会让我们进步,更容易适得其反。

就拿一件小事来说举例,虽然是上个月的事情,可我依然记得很清楚。我、刘子珺负责布置班级板报,经过两天的努力,我们的板报新鲜出炉,自我感觉真是“完美无缺”。可惜排版没有注意视觉效果,版面显得杂乱。学校老师验收不过关,并让我们重新布置板报。熊老师知道后,站在板报前深思了几秒,拧了拧眉,转身来到我们身边,并没有因为我们没有布置好板报而责怪我们,只是语重心长地对我们说:“没布置好没关系,我不会批评你们,这样只会让你们更胆怯、害怕面对,导致下一次的也做不好,你们俩可以分头去学习二班、三班的`优秀板报。”这件事可以看出老师不喜欢责备我们,只希望我们可以自己去找到问题。

新来的班主任很可爱、睿智,其中也带着一丝丝严格,我们的“小熊”老师,她是一个正能量满满的小天使。

我的班主任作文篇21

人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。

我们的杨老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,杨老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,丢沙包。杨老师讲的语文课生动有趣,用语言和动作清楚地把课文要表达的意思全部表达出来,让我们能更容易的理解。

杨老师,五年过去了。您双鬓的`白发是不是为我们操劳的。在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们批改作业。

杨老师,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小心受伤了,头撞到了消火栓上,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去医务室。一路上您用手拿着卫生纸堵住他的伤口,眼中闪着泪花。还一边心疼地问:“孩子,疼吗?”直到医务室您才把手松开。包扎完,那个同学对杨老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”看到同学没事了您又匆匆的给学生的母亲打电话。您大约忙到第三节课时,又匆匆的来给我们上课,您连一口水也没有顾得上喝。在这里我想对您说:“杨老师,您辛苦了。”

这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,杨老师,我们永远敬佩您!您是我们的好老师。

我的班主任作文篇22

蒋娜老师是我的班主任。她漂亮、时尚,有神的眼睛、动听的声音,我第一次见到她就喜欢上我的这个启蒙老师了!我们老师在教学上可有方法了。班里有两名特殊家庭的.同学,学习总是很吃力,开始常常考试不及格。

老师为了帮助她们,一方面耐心辅导,一方面想尽办法激发她们的学习兴趣,一有进步就及时鼓励。别的同学一百分才能满足一个心愿,他们只要九十分以上就行。就这样他们从六十多分慢慢提高到了九十多分,其中有一名同学还考了一百分呢!我们老师在遇到突发事情时即镇定又奋不顾身。有一次,我们班有两个调皮的同学下课时站到窗台上,开着窗想跳下去(我们班可是在二楼啊),腰伤没好就来上班的蒋老师取作业本回来刚好看见,因为怕喊声吓到他们,没有大声制止,而是三步并做两步窜到他们身边,一手一个把他们抱了下来。

看到老师腰痛的样子,我们可心疼了!我们老师灵活的教学方法、辛苦的付出,使我班学习成绩和各项比赛在学校和年级总是名列前茅。给我们录公开课的叔叔和好多老师都说:“二年四班的孩子有礼貌、反应快、学习好,怎么还都长得这么漂亮呢?”其实我们真的很可爱,这都是老师辛勤教育的结果啊!我们的蒋老师多好啊!

真希望她能一直教我们,陪我们,就是我长大了,上了大学,也不会忘记我美丽的班主任老师——蒋娜!

我的班主任作文篇23

咔嚓,嗯,摄影师的话陷入了沉默,因为今天我们要毕业了,有很多不情愿,但是。我们没有让自己哭。班主任站在那里看着我们。其实我们都知道她很难过。她教了我们好几年,难免会有很多人不得不放弃。我们平时不听话。她哭了,想起我们之前有很多不听话的事实。她在我们面前哭了,她对我们说对不起。我们流泪是因为不理解她。

我们曾经有一个这么好的老师。她日夜担心我们的`作业,经常失眠,但我们根本帮不了她。我们只会让她生气,最后的六一。他看着我们在讲台上玩耍。我自己也很开心。我们知道她在想什么,但没人说出来。的确。我们的教室可能挤满了人。但现在不是我们了。再也不会有这么好的老师继续教我们了,如果可以重来的话。我必须善待我的老师。也不会让她失望、难过、失眠。而是为了让她开心。

我经常做错事。但是,她总是耐心地引导我,对我没有任何过分的行为。很多次看到她偷偷哭,心里很痛苦。但我不敢上前安慰她。因为她对我……,我曾经对自己说;如果我努力学习。我不会这样的。成为一个失败者。我也哭了,但是我没有勇气告诉老师。老师,我想好了。我想好好学习,但是每次想好了都没有勇气说出来。在这里我想对老师说声对不起。我相信我会努力学习,而不是做一个游手好闲的人。

她是我的小学老师;金萍小姐,我永远不会忘记她。

我的班主任作文篇24

今天我要向大家隆重的介绍一下我的班主任李老师,他是一位年龄不到40岁的男老师,我读一年级的时候就认识了李老师,那个时候李老师就已经成为了我的班主任,在学习这几年当中李老师对我非常的好,对我的学习也起到了非常大的`帮助作用,我非常感谢他。

李老师今年不到40岁,但是他却非常的显老,可能是因为他工作的原因,他在30多岁的时候,脸上就已经有了皱纹,李老师有一个非常惹人注意的外貌特征,就是他的络腮胡,他的络腮胡跟其他人的不一样,别人的络腮胡都是在脸上跟嘴唇上下,而李老师的络腮胡竟然和头发连在了一起,看起来非常像唱京剧的。李老师身高大概有1米75左右,戴着一双黑色的眼镜,他经常穿一件蓝白格子的衬衫,搭配上一条蓝色的牛仔裤,最让我难忘的就是他那一双不知道穿了多少年的棕色皮鞋,整体的搭配就像是上世纪50年代的人。

我的李老师性格非常的好,对待学生也非常的关心,记得有一次下大雨我没有带雨伞,李老师在下班的时候发现我还没有回家,也没有人来接我,于是李老师骑着自行车把我送回了家,可是他的浑身上下都被雨淋湿了,最后走的时候还非常的关心我有没有被淋湿。那一件事真的令我很感动,那一次李老师在雨中的背影让我久久不能忘记。

现在李老师已经不再教我了,我也已经好几年没有见过李老师了,但是我非常的想念他,在这里我要对李老师说一句:老师我想你了!

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