说起启蒙老师，最让我敬佩和难忘的就是刘书香老师！
刘老师走到哪里都是面带笑容，让人觉得很和蔼、亲切。刘老师平常不发脾气，除非是哪位同学淘气过头了，刘老师才会大发雷霆。最让我记忆深刻的是刘老师在上课时讲课的情形。老师讲课总是面带笑容，她还说上课时可以不举手直接站起来回答问题。刘老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，把一些课文段落编成笑话讲给我们。上课时还会做一些游戏，惹得我们哄堂大笑。所以我们都喜欢上刘老师的课。
令我记忆最深刻的是刘老师讲《梅花魂》那一课。通过老师的讲述让我懂得了要学梅花，不管经历多少磨难，要学会顶天立地，一个中国人要具有梅花的秉性。
我的好老师，一个普普通通的老师，一个亲切和蔼的老师，一个最令我难忘的好老师！
我们语文老师是陆老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
陆老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
我的学习一直都不好，我几次都想放弃学业，但妈妈总是不同意，我也很苦恼。
记得在上三年级的时候，老师很严厉，一次我忍不住老师的“折磨”逃出了学校，妈妈很生气也很苦恼，事后，妈妈让我转了学，在哪个学校我认识了一位很好的老师，从此我改变了我自己。
那位老师很慈祥，在他的眼里我可以感到温暖，让陌生的学校变得熟悉起来。他有一双炯炯有神的眼睛，一张宽厚慈祥的脸，让人感到很温暖。
自从认识了这位老师，我的学习大有转变，以前我上课总是心不在焉，但现在不同了，我上课认认真真，老师布置得作业我也认真的完成。最后深受老师的表扬，妈妈和爸爸都感到很欣慰。
我非常感谢这位老师，是他使走向迷途的我及时醒悟，啊，老师您是照亮我前途的蜡烛，是在我迷路时的一把指南针，老师我永远记得你。
她是我心目中的好老师，她是最负责人的老师，她是谁？她是教我一至四年级的语文老师——王宏丽。
王宏丽是丰宁第三小学的老师，她能把课上的非常精彩，她对待每一位学生都非常公平，不会偏向谁，也不会低视谁，瞧不起谁。在我脑海中，记忆最深的的是她照顾我。还记得一年级的时候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。这一幕被王老师看到了，她把我送到了医务室，找到医务室的老师给我上药、包扎。其实，王老师看到我伤口之后眼睛中已经含满了泪水，但是为了不让我伤心，她一直强忍着。包扎好后，她扶着已经瘸了的我走回教室，并叮嘱全班同学不要碰我的伤口。王老师对我的好我一直记在心里。老师和父母对我的期望很大，我一定要好好学习，不让老师和父母失望。这就是我的好老师，我以后要好好学习，考上好大学，做一个对国家有用的人，以此来报答我心目中的好老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句话来比喻老师大概是最贴切的吧。远在唐代时，李商隐就用他的文采为我们写出了我们的心声。——题记
从小到大，一直陪着我们度过一个个春秋的除了父母外，还有一些人，他们也许来自不同的地方，有不同的经历，不同的性格，但他们有一个共同的名字——老师。每天早上，天还未完全亮时，学校的门就一打开，办公室的灯亮着；每天放学时，天马上就要黑了，办公室的灯依旧亮着。老师似乎是和太阳赛跑的人，却每天比太阳还准时，勤快，无私……
三尺讲台——一个不大的舞台，一个普通的人在上面用一只普通的粉笔一笔笔编织着一个孩子，一个家庭的梦想。他们就像个幕后工作者一样，默默地为别人服务，默默的做别人的垫脚石，不为了别的，只是想让它们飞得高一点。他们用手中的一只小小的粉笔，勾勒了无数人的翅膀。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。如果说父母是给你生命的人，那么老师就是让你彻底苏醒的人。从某种意义上来讲，老师就是我们的第二个父亲或母亲。
“一日为师，终生为父。”老师就像自己的父亲一样时刻记念着自己。在我的记忆中小学似乎已经是很古老的记忆了，我几乎已经记不起太多小学的点滴，仅剩的记忆似乎也只有教过我的老师了。因为我突然怀念小学，就趁假期时去了一趟小学，虽然建筑物都已全部翻建了，但那种记忆中的，久违的味道却还是弥漫在空气中，似乎唤起了我沉睡的记忆。
正当我回味着这久违的味道时，一个熟悉而又遥远的声音在耳边响起——“**，你来学校看看吗？”虽然被岁月留下了痕迹，但这熟悉的声音，熟悉的身影，让我不禁有些惊讶：“老……老师，你……还记得我吗？”他笑了笑，说：“怎么会不记得呢，你可是我的学生呐，是我的孩子啊。”“对啊，我是您的孩子啊。”我一直对着老师笑。就像小学时那样。
无论是哪一个老师，都不会陪着自己的学生走到最后，迟早会在岔路口分手，然后学生越走越远，而老师独自回到原点，引领下一批学生。学生们将老师是为了引领自己的指路明灯，而老师却把学生当做自己的孩子，这样，即使过了很多年，还是不会忘记他们，还是会一眼就认出他们。这大概就是一个老师对学生的心吧。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
我的老师，我的好老师，我会永远记得您。
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
在每个人的生活中都有一个好老师，她们都做着根的事业，每当我们遇到挫折时，老师会鼓励我们；每当我们我们成功时，老师总会提醒我们不要骄傲。而我的好老师是宋老师。
宋老师把我们当成她的孩子一样关爱。
记的有一回，天很热，热的像太上老君的炼丹炉一样，老师见了就让几个同学拿着班费去买冰糕。不一会，一大袋冰糕就到了，到了同学们的手里，都乐喝喝的吃着，可忘了老师还吃。有人会说一个冰糕算什么？算老师对我们的关爱。
还有一回，那天很冷，狂风呼啸，还下着大雨，老师见有些同学很冷，就让几个离家近的同学回家取些厚衣服，给那些冷的同学穿。不一会，一袋袋暖活的衣服送来了，送到了同学们的手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人会说一件衣服算什么？算老师对我们的关爱。
我快要毕业了，不知什么时侯才能见到宋老师。
有一种爱博大深沉，如江海般肆意挥洒，又如涓涓细流滋润每块干涸的心田。老师，您还记的吗？
那次我没有完成家庭作业，您把我送回家，迎来的是爸爸的一顿暴打。那天晚上，回到家之后，我作为报复，我又偷了爸爸的钱，并做了生平第一次伟大抉择，我离家出走了，离开那个伤心之处。夜——是那样的黑，路是那样的长，我独自徘徊在繁华的大街上，看着车灯一个一个的近了又远了，初始的那份豪情也渐渐的被胆怯、恐惧所代替。一个声音在我的耳边悄然响起，回去吧。同时另一个我又再告诫我—不，你是个男子汉。我走呀走，走到了火车站的候车室，想起父亲以前曾在这里上过班，就找了一个偏僻的拐角坐了下来。渐渐地，我的眼皮越来越沉重，最后就迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来，我买了早点，就到游戏厅过了一把瘾。可我没想到的是您居然和我的父亲找了我整整一夜，问询了每一个同学。当我见到您的时候，您和我的父亲一样双眼布满血丝。我那男子汉的自尊被飘到风里，自认为冷血的我又一次感受到温暖。更令我震惊的是您把周五晚上发生的这件事说成是我去妈妈家，因为爸爸妈妈离异，所以他们互不往来，是我秘密探望妈妈。又一次保护了我那男子汉的自尊。也许是爸爸的严厉，爸爸的望子成龙的过分的苛求，造就了叛逆的性格。他要求我练字，要求我练武术，学英语，其实我什么都能干好，就是我不想干。
起初我是人人羡慕的神童，但父亲无止境的加压，是我丧失了孩子应有的天性，我开始厌学。您第一次走进我班教室的时候，您温文尔雅的谈吐就给我留下了深刻的印象，在您参加例会的时候，我就打碎了教室里的玻璃。还故意把教室弄得就像垃圾场一样。第二天早晨，我期待着您会大发雷霆，结果是走进教室玻璃换成新的了，地面也扫的干干净净，同学们一脸愕然。原来是您开完会自己清扫教室。您没有被我们气倒，您留下来了。后来您的一口标准的普通话、漂亮的粉笔字，认真严谨的教学态度，让全班同学都喜欢上了您。而我则又重新拾回了自信，我会把字写得工工整整，上课我会踊跃举手发言，认真完成每一次作业。就为了得到您的表扬。那次的没写作业是我又和父亲赌气，没想到您却那样的辛苦。老师我错了。那次以后，父亲在您的劝说下很少打我了，并且在您的建议下和心理医生进行了沟通。现在他每晚都在看您借给他的书。笑脸也会时常洋溢在他的脸上。我的家里也充满了笑语。
老师，马上就要毕业了，回想和您一起走过的岁月，真想对您说一句老师———妈妈。