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假期学习总结范文(3篇)

时间: 2024-03-23 栏目:小学周记

假期学习总结篇1

暑假于8月31日结束,近两个月的假期,没有留下只言片语感觉有点对不住儿子。今天,趁着上班前这点空,记上一点吧!

我们是7月6日放的假,首先在学校附近报了一个英语语法班15天,每天晚上七点半到九点半,想着反正要请假在这里陪儿子,白天也没多大事,和儿子商量了一下,又加报了一个物理预科班,数学准备自学就不报了!儿子比较听话,大热的天,我们住在出租房里,真是挥汗如雨呀!不上课外班时,儿子就写作业,计划这20天里要把作业赶完的,谁知计划很好,执行起来有困难。我们的作业大部分内容是预习八上的新课,语文和英语背诵作业很多,儿子背功一般,所以我们一放假就开始了背诵,每天一点地进行着。语文背完了八上的全部古诗文,然后又加背了八下的内容。英语背了老师要求的新剑桥二的十五篇文章外加新概念二的九篇课文。在背诵过程中,尤其是在背新二时,感觉速度上来了,非常可喜。可也有忧的,背得快忘得也快,开学前我检查时,有些已经不记得了,赶紧复习,儿子说再复习时,感觉语文很快就又熟练了,英语费得功夫要大一些!

7月25日结束暑假班的课程,我们回到了家。儿子自己安排学习和游戏,每天按部就班地进行着各项作业和预习,我有空就检查一下预习效果。八下数学用了二十天预习完了,做了几套测试题检查了一下,有些概念还不太清楚,不过比起去年暑假来说已经是进步很大了,还是抓住了要点的!开学前做了一张八上期末测试卷,还不错,得了95分。有一道经过提醒做出来的,儿子说我应该是满分!看看,还是很重视分数的!我说:“得多少分不重要,重要的是掌握了多少!”

8月初儿子和小学同学小聚了一次,很开心!中旬又说要去看小学老师,说好了十几个同学一起去的,可只有儿子一个人按时到了c同学家,可见儿子是一个多么守时的的人!结果他们两个人去拜访了谷老师和张老师,老师鼓励他们俩好好学,将来一定会有大成就的!看得出儿子很激动!七下期末成绩不理想,对儿子来说还是有些沮丧的,老师的鼓励无疑给了他很大信心!

8月16日至19日,我们一家出门小转了一圈,不好请假,只能委屈儿子了!我们去爬了盘山,登了慕田峪长城,参观了电影博物馆,看了巨幕电影就返程了!一家人出去,不在于去了哪里,在于路途中的感受。儿子长大了,很珍惜我们在一起的时光。一年的住校生活,使他更加爱父母,爱这个家了!这个假期本来是打算让他跟学校组织的美国游的,儿子说以后和爸爸妈妈一起去,替我省了不少银子,真是个好儿子!

旅游回来就开始忙活其他的作业,如学科论文、电影配音、课件制作等,不亦乐乎!我说:“这些应该早就做完的,非拖到最后!”可人家不听!最后一周,儿子自觉地停掉了游戏,收心了!还是有点自控能力的!

这个暑假,儿子每天坚持跑步,跳绳,立定跳远。当然是由我们陪着的,有时儿子真的不想跑,可我坚持,他也就不说什么了,以前绕着院里的花园跑两三圈,现在跑五圈,虽然速度不是很快,但能坚持跑下来就是好样的!跳绳每分钟稳定在180下左右了,立定跳远我定的目标是这个假期达到2米1,开学前没有完成,最多跳了2米06!

这个暑假,儿子坚持记日记,每天总结一下,虽然写得不很精彩,但还是那句话,坚持下来就是好样的!八月份开始,我会在儿子的日记后来点批注,写点自己的感受,儿子很喜欢!到后来,儿子说写日记已经成了习惯了,十分钟左右就完事!儿子说:“开学后,妈妈就不能在日记后写话了!”我说:“没事,妈妈做周总结!”开学这两天儿子没有食言,还在坚持日记,真得很好!

这个暑假,儿子做了一本中考英语完形和阅读理解,一天三篇(一篇完形两篇阅读),最后增加到一天五篇,效果不知如果,反正是坚持了!还有就是练字,每天也在进行,我一直说看不到效果,只是字体比以前大了些,稍微整齐了点,希望开学作业多了不要被“打回原形”。

总之,这个暑假儿子长大了,知道了父母的不易,知道心疼大人了!每天刷碗不用催了,电视也不很看了,玩游戏能一叫就停了!

新的学期开始了,八年级的大孩子了,希望儿子健康快乐每一天!

假期学习总结篇2

今年寒假培训与往年不同,没有上级领导的报告,只有我校校长和老师的切身体会,通俗易懂、受益匪浅、感触至深。

一、师德师风学习

教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们,由于社会在飞速发展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,如果教师动了起来,那会传染给学生。因此,作为教师,我们要具有古人那种宁静,淡泊的心境,抛弃浮躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

从几位有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。

二、用爱感染学生

桑主任说“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。

三、认真学习并遵守学校的教学常规

本次培训,教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规,俗话说,无规矩不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。

四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言

(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例,评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括:以人为本的思想,面向全体的思想,树立学生主体地位的思想,以体现新课改的精神和教育新理念。

(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务,培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境,激发学生学习兴趣。

(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境,引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内,并为学生提供必要的认识前提,安排好新旧知识的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,如何收集、筛选与评判,形成何种的反馈信息,又是如何处理反馈的信息,以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。

(4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性,采用多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习,培养学生学习潜能。

(5)评教学过程。评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看,更关注学生的主动参与,让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中,在情感的体验中学习知识,完善人格。

(6)评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际,从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素,做到知、情、意结合,课堂上师生民主平等,互相尊重,教师给学生以成功机会,使学生情感的需要,自我实现的需要得到满足,从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教,让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生,是否关注学生的和谐发展,是否关注学生的可持续发展。

五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”

“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地掌握数学。

六、教务处黄主任,王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。

最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。

总之,这次寒假学习培训,大大激发了新老教师的工作热情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。

假期学习总结篇3

岁月荏苒,时光如梭。xx个月的暑假时间如流水般悄然流逝,马上就要到开学的日子了,回首这两个月的暑假假期时间,觉得过得也还是蛮充实的,也利用这次的暑假时间做了很多我感喜欢或者很有意义的时间,让我的这次暑假也变得有自己的价值。

在学习上,我每天都是按时我之前制定的学习计划来要求自己,每天都会花xx个小时来完成我的暑假作业和一些其他的学习,在暑假过去一半的时候,我就已经完成了我的暑假作业。在最后的xx个月,我也没有荒废时间,每天也是按时时间表来阅读一些课外书籍,增长自己的见识,扩大自己的阅读范围,能够更好的扩展自己的视野,也能提高自己阅读能力和写作水平了。我基本上是一周读完一本书,然后也会在读完之后写上自己的读后感,让自己更能吸收书中的养分了。

在生活上,我在假期的时间也会帮助家里人做一些力所能及的事情,不能因为自己是学生,主要是学习,就完成不做任何事情,当“甩手掌柜”。我在时间空闲的时候都会帮助做做家务,在这xx个月中,我还学会了烧菜,也觉得很开心。除了这些,我还去参加了一些社会实践活动,帮助社区的阿姨派发宣传单、去敬老院看望老人之类的,我都有参与,也从中体会到了帮助人的快乐。

在其他方面,我还和爸爸妈妈一起出去玩耍,我们是去了水上乐园,在那里我们都玩的很开心,我已经好久没有看到我爸妈笑的那么开心了。父母平常工作就比较辛苦,每天都没有什么空闲的时间,我在家的时候还要操心我。这次我们一起出去玩,看到他们脸上开心的笑容,我就觉得特别满足。

xx个月的暑假生活过的真的很快,转眼间我就要开始上学了,不过这xx个月的时间,我过的既开心有充实,学到我该学的,玩了我想玩的,还额外增长了我各方面的见识,这次的暑假生活,我过得很充实。在之后的新学期的学习中,我也会制定自己的学习计划,按照计划一步步脚踏实地的完成自己的学习目标,这是我在这个暑假中学习到的,不管是做事还是学习,都要有计划和章程,这样才更好的做自己的事情,才能将时间利用好,不会浪费一分一秒的时间。

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