一切都变了

桥下小学六(2)班：蓝子怡 评点指导：诸葛建军“起来，来来来！走了走了！”“去哪儿？”“管那么多干嘛？’’一大清早，我好像被哪个神秘人硬生生地拽起来。突然，摆在我眼前的竟是时光穿梭机。
我傻呆呆地愣住了，我的好朋友汪若涵从我身边走过：“楞着干嘛?不去学校了？”我什么都不知道，有些许懵：“去……去啊！不去干嘛!”我随着她走进穿梭机，我整个人都轻飘飘的，一路上一片黑，我们或许跨越了几个世纪。
唉~看到了学校整个人都不好了，我板着脸走进了那可怕的“牢房”。咦?今天怎么不做奥数了，“灭绝师太”——方老师来了，就完了呀！我拿出奥数本，忽然，“灭绝师太”出现在我面前：“写什么写?再写给你撕了，出去！现在立刻马上！！！出去玩去，不能随便做作业，要注意身体健康。俗话说，健康是革命的本钱，没有本钱怎么过好日子？（建议：这里可以穿插“灭绝师太”以前是怎么对待学生的学习的，可以插叙一些简短的回忆，以便和现在的生活进行对比。）
面对方老师地一声吼，我灰溜溜地跑了出去。正当我疑惑地转来转去的时候，一个光着脚丫子的小朋友吸着手指，屁颠屁颠地向我跑来：“姐姐，你不上课吗？小心被赶出学校哦!”（建议：对小孩子的描写可以抓住她可爱、幼稚、快乐，多一些细节的刻画。）
“上课？什么课……”
“开飞机，开大炮，开火箭……都可以呀！哦对！今天有比赛，你也可以参加，比如，睡觉，开火……校长来了，走啊！”小女孩子一脸的慌张。
闲着也是闲着，到别处看看吧!只见操场中央是我们的抗议学习队，他们用那矫健的身姿，为我们展现出了桥小玩乐学习别样的风貌：“我要抗议！抗议学习！学生玩乐!火箭大炮样样精通！”这场面，威武！连教育局局长看了都连连称赞！
看！空中是什么?火箭，只见周嘉乐开着神舟五号，不畏险阻，看，与他交锋的是蛮蛮，只见蛮蛮开着嫦娥七号，激烈地大战拉开帷幕……（建议：如果要让文章更为有趣，这个例子可以再详细点写。人物的对话，玩的动作，呐喊助威的啦啦队等都可以进行细化。）
镜头转向另一边，那边是？吃饭比赛。我们班派出“压箱底”的厉害角色——老何。只见老何吃得和猪一样，嘴边沾满了米粒，嘴巴鼓得像塞进了好几个白面大馒头。不好，他要停了。只见叶老师飞速地大喊：“别停！吃！赶紧吃!何志！加油啊哇！”老何坚定地看了叶老师一眼，又开始吃起来了，左右是花卷，右手是油条，嘴里还嚼着狗骨头……（评点：此内容挺好，有创新的想法。）
忽然，叶老师朝我走来：“唉？蓝子怡，你没事干？刚好，开大炮少一个人，你去吧！记住要好好玩，为班级争光哦！”挺好，反正我没事干，来的开大炮场地，我不紧不慢走上我的炮位，发射！“轰！’’对手祝涵被我打到了九霄云外……啊？他怎么又起来了？我只好发射出我的压轴大炮，“轰隆隆~~”一阵乱响，祝涵的炮位被我打成了一片荒凉，而他呢则像灰溜溜的老鼠从厚厚的灰尘里连滚带爬地钻出来。哈哈，我技术不错啊！连边上不苟言笑的光头黄校长也经不住咧开了嘴，眯眯眼里充满了赏识的亮光！（评点：这个例子详细描写，写出了生活的趣味。）
棒啊！乐啊！我在心里喊着：这样的学习生活，不知道别的学校能否过上？我想长大以后我得去参军，还得做个神炮手，保家卫国！（评点：文本后点明中心，收束全文。编筐编箩，重在收口。结束之笔，不可忽视。）

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