何为青春？三五好友，同喜一事，乐于付出，欣于收获，吾于初中遇此一良人，甚欢喜。
佳，吾同桌。相识于今年一二月间。因校实行分层制，吾与佳有幸分至同一班。更幸，吾与佳第一学期时则成同桌，几经分组，缘分未尽，仍是同桌。
相识之初，吾觉佳是一可爱女子，了解许久方知，佳亦是一可逗女子。佳乐学却常寻不得学习之道，多次向吾请教。吾教，则懂；若再遇一题，则不明；稍一点拨，又明了其中之奥秘。吾尝言其不明其中之奥秘，佳则与吾辩：吾怎会不懂？只因吾未尝遇一高人，汝非吾良师，乃至吾今败于试吾明佳与吾逗趣，不与争辩，默默转身，做题耳。顷刻，佳再遇难题便向吾请数，吾直言：汝既懂，为何要问？吾非汝遇之高人，为何要问？吾非汝之良师，为何要问？佳不敢再言，便一脸委屈看向吾，吾最受不了之事不过如此：吾错，若汝今日同吾讲此题，汝定是吾之良师。吾次次耐心同佳讲，佳亦慢慢听吾扯，佳不善理科，而身处拓展班进度飞快，其觉吃力跟不上，吾亦理解。吾与佳除学业之友外，于其他之地，吾与佳亦为友。共喜，同悲。吾尝听闻一言：遇一知心好友开心得二悲伤得半，吾遇何伤心之事便于佳哭诉，有何乐心之事便与佳分享。伤心之时，佳慰吾，乐吾；开心之时，则与佳一同哈哈大乐。
世人无十全十美，失去些许便会得到些许。若发愤，失去之物必将夺回。佳虽不善理科，但善慰人而亦有发愤学好理科之心，一姑娘做至此，足矣。
期中已至，考试顺利，生福开心，少出差错，一切安好。前二十名，佳，冲！
吴x，作为与我相处了一年之久的同桌，我对她，不可谓不了解。她的名字很有个性，与梧桐撞名。年幼时耿耿于怀，曾多次央求父母改名，回复却是梧桐树上飞凤凰，是好名字。长大后便渐渐释怀，还以此为乐，当众调侃自己。2006年2月14日生于安徽，正巧赶上情人节，可谓喜上加喜。
同桌的性格看似温和，实则倔强。一次拼乐高，明明是照着说明书一步步进行的，拼到最后，却无故多出了好几块乐高。她便将成品拆了个干净，重新对着说明书开始了组装。当她拍着手，满意地看着自己的杰作时，变故突生，原本笔直的乐高大楼此时却摇摇欲坠，几秒后，哗啦啦地倒了一地。同桌心里的那股劲儿立刻被激起来了，拼不好？我偏要拼出来看看！话音刚落，她便拾起乐高，再次开始。前前后后一共花了两个多小时，她终于拼出了让自己满意的作品。
倔强是好，但有时倔得过了头，就成了死要面子活受罪。一次，同桌与她母亲发生了争执，场面一时不能控制。事后，母亲要带她去看电影，她却一直在生闷气，其实内心很想答应，但碍于面子，愣是摆了个臭脸，说不想去。母亲一个人去了之后，她又在家里气到哭。现在想来，颇为好笑。
至于同桌的成绩，小学阶段，一直比较稳定，上了初中后，理科成绩便如海浪一般，起起伏伏。她为此绞尽脑汁，想尽办法提分，所幸有些许成效。
同桌目前没有什么大志，只把心胸阔达，勤奋认真作为最大追求。同时，希望她把倔强用在学习上。总有一天，能像那梧桐树上的凤凰一样，展翅翱翔！
我家的老房子坐落在大海之滨，我曾在那儿居住过好长一段时间。每有闲暇之时，我总是会不禁的来到海滩驻足观望，那茫茫沧海，似有一种不可言喻的魔力，把我引入其中，百观不厌。
这是为什么呢？当我远远眺望，决眦而观，那海无边无际，纵使它悄然消失在天际，却依旧无法让人觉得那便是尽头；当我低头俯瞰，想要直观海底时，那海神秘而幽邃，即使它让我看到一片虚无的漆黑，却仍然使我想象海底有一座雄伟的宫殿。
也许是因为它又深又远吧，在大海面前犹如蝼蚁一般的我，用这微薄的智慧思考着这个深奥的问题。
春与秋不断的交替着，夏与冬转流地转变着，而我也到了读书的年纪。虽然我从此告别了大海的浪涛，但是，我依然不断的思考着这个问题。
书籍也深得象海一样，知识亦广得如海一般，而我并不在乎这些，因为在书中，我竟然发现了和我一样的观海之人。
海上生明月，天涯共此时，张九龄望海观月，好一个广阔的海月之景！蓬莱仙山，瓯居海中，《山海经》咏四海瑰丽，九州珍奇，好一幅世界大海图！四海之内皆兄弟，海总是包罗万物，好一曲英雄豪歌！曹操东临沧海而观，咏出好一首日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
海融入了万物，不论相思情仇，不论瑰宝真奇，不论英雄壮志，不论一曲高歌
没错，就是因为它深而远，方能纳得百川，令得观海之人不禁驻足而观，我凝视大海，悟出了这海的意义。
放开那只蝉
最近，只要一翻开妈妈的朋友圈，经常看到这样的晒，一晚上抓了100多只知了，一棵树上抓了十几只知了，我仿佛看得见视频和图片背后的喜悦，但是，这样做真的好吗？
一只蝉，在地下要蛰伏好几年，到了夏天，趁着夜晚没有天敌，应用近几年来积攒的力量钻出地面，奋力地爬上树梢进行蜕变，即使经历万难变成了蝉，也只有短短几天的寿命，而这样的蝉，却要被人类无情的捕捉，让他们几年的积累全部白费，这样的待遇对一只小小的昆虫来说真的公平吗？
因为人类对自然的索取，导致现在许多的动物已经灭绝了。许多以前能够看得到的情景，现在也无法重现，如夏日的满天繁星，现在早已经消失不见了，如果人类再如此滥捕，一夜抓100多只蝉的话，或者在不久的将来，我们的子孙后代将再也听不见蝉鸣，夏天只剩下了孤寂的夜。所以捕蝉的人们，放开那只蝉吧，让自然界这一只小小的虫子，也能享受他生命中短暂的快乐。
放开那只蝉吧，大自然经不起破坏，一只小小的蝉或者无法怎样，但是它却包含了人类对大自然的态度，所以，请放开那只蝉！
叮铃铃伴随着清脆美妙的上课铃声，语文课开始了！只见倪老师手中捧着一盒诱人的黄油蛋糕走进教室，笑盈盈地说：今天我们举行一次赛诗会，赢者有美味的黄油蛋糕吃哟！
接着，老师宣布了游戏规则。游戏分为两大轮，第一轮为诗词接龙：先由左面小组提问右面小组，再对换一下提问，答对的同学坐下，答错的同学暂时站着。第二轮是小诗创作，题材不限，形式自由。两轮只要有一轮胜出就能赢得一块黄油蛋糕。
赛诗会开始了！我们个个摩拳擦掌，目光紧紧盯着黄油蛋糕。我也自信满满，开始斟酌题目：《陋室铭》、《爱莲说》、《短歌行》这些古诗文一直在我脑子里徘徊，挑哪首好呢？最终，我还是决定选最熟悉的《陋室铭》。
不一会儿就轮到了我，一看对手是程洋，我已胸有成竹。我用洪亮的声音问道：‘山不在高’请接下句。他一会儿呆呆地看着我，一会儿苦思冥想眼珠滴溜溜飞转。他不会，哈哈！看着他的脸开始一点点涨红，我心里暗暗窃喜。终于，倪老师让我揭晓谜底了，我自信满满地说道：山不在高，有仙则名。这时的程洋就好像是一只斗败的公鸡，又好像是插在田野中的一个稻草人。就这样，我轻松赢得了第一轮比赛的胜利。我看向讲台上的大蛋糕，心中默默念道：亲爱的大蛋糕，我马上就要来与你融为一体了，你可要等我呦。
而我的同桌马梦辉可就没这样幸运了。他给对手出了一道很难的题目，对手起先一时语塞，傻傻地看着马梦辉。可等到倪老师让马梦辉公布答案了，马梦辉却露出了尴尬的笑容，吞吞吐吐地说道：我只记得下句却把上句给忘了露出了马脚的马梦辉和程洋一样，也变成一个稻草人，成了田野中的一道风景线。
最让我佩服的是吴孟，他出的诗句是《将进酒》中的名句天生我材必有用，千金散尽还复来。这问题一下子让他的对手罗天瑞傻眼了，只见他一脸茫然地看着吴孟。接着，在倪老师提议下，吴孟当堂给全班同学背诵了整首诗：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回与尔同销万古愁。这么长的诗，近两百字，他竟能一口气背完，而且不带停顿，说明他平时在背诗上定是下了苦功夫的。
左面小组提问右面小组结束了，回答对的只有四个人，接下来轮到对方给我们出题了。一开始，我很紧张，但我发现对方出的题都在我背诵的范围内，我的心放松了一些。王豪给我出的题目超简单：’如今直上银河去’请接下句。我不假思索，脱口而出：如今直上银河去，同到牵牛织女家。这时，我仿佛看见讲台上的黄油蛋糕正向我竖起大拇指，我对它微微地笑了笑。
第二轮即兴编诗开始了。张沛棋创作了一首《春》，令我们赞不绝口。她饱含深情地吟诵着：柳树散发潇洒，花儿依人羞涩真是一首好诗啊！引来了全班同学的热烈掌声。看得我也想上去编一首，可是我的脑中空空如也。看来我以后不仅要在背诗上下功夫，还得钻研一下作诗呢！我在心里默默感慨。
赛诗游戏结束了，老师开始发蛋糕了！这时，教室里所有的目光都齐刷刷地投向了倪老师的黄油蛋糕。倪老师先给胜利者们分发大块蛋糕，最后还将剩余的蛋糕分成了小块，分享给其他的同学。只见胜利者吴铭志从老师手中接过战利品蛋糕，正准备张嘴时，前排的赵家乐转过身来，双眼直盯着吴铭志手中的那块蛋糕，装出一副有气无力的样子，对吴铭志说：我今天早饭没吃，能不能分我一点？吴铭志稍犹豫了一下，还是忍痛割爱掰下一大半。说时迟，那时快，赵家乐还没等吴铭志递到他手里，他就以光的速度抓过蛋糕，像八戒吃人参果一样，吧唧两口便吃完了。我看到之后在一旁偷偷地笑。
这节课就在我们的欢声笑语中结束了，真是一堂别开生面、十分有趣的语文课呀！
张拭说过这样一句话：工于论人者，察己常疏。这句话变成白话文就是巧于议论别人的人，很少省察自己。同样魏源说过：君子以细行律身，不以细行取人。翻译下来就是，品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。读完这两句话，我们就可以明白，我们要从小事做起，严于省己，宽以待人。
在古代，人们都开始注意自省了，孔子就说过这样一句话：吾日三省吾身，为人谋而忠乎？与朋友交而信乎？传不习乎？变成现在的文字，表达出来就是我每天三次反省自己，为人谋事尽心了吗？同朋友交往不够诚实吗？老师传授我的学业没有复习吗？像孔子这位伟大的文学家、教育家都可以说出这样的话，做出这样的事，我们又为何不可呢？
我们做到省察十分简单，认真把数学题改正，把这道题抄到错题本上，写清楚思路与解题过程，再分析一下自己为什么会错这道题，这就是一个省察的过程。那为什么还是有那么多人不喜欢省察？因为他们不想面对自己的错误。我之前是一个极不喜欢行茶的人，之前学几何题的时候，我一见到这种题就烦，因为我不会，不会也不学，导致一个恶性循环，但当我冷静下来，开始省察自己为什么不会的时候，再看一遍题，发现如此简单。我时刻要省察，问自己为什么不会，这样一遍又一遍的省察，现在我做几何题是如鱼得水。
我们要学会省察，它可以帮助我们更好的进步。