不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里培育出十万朵怒放的蔷薇。
在黑夜中奔跑时，我们不知道天什么时候会亮，我们能知道的，就是跑着跑着，天就亮了。在无人问津，布满荆棘的黑夜里，我们唯一的希望只有坚持。
有时候，在写作业写到厌倦时，我总会想，休息一会儿，一会再写吧，但看着堆成小山的作业，我会咬牙坚持把作业写完，然后把今天所学的知识复习一遍再去休息。我不知道自己会学到这个时候，可能是坚持吧。每天醒来都会对自己说：不，我不会放弃的，今天还有未知的考验。
奥黛丽·赫本说过：没有什么事情是不可能的，不可能的意思是‘不，可能’。很多时候，我们选择并没有什么对错可言，只在于你能坚持初心。许多事情看似希望渺茫，却是天道酬勤，我们所要做的，是坚持一步一步的缩小理想与现实的差距。面朝阳光，静待春暖花开。告诉现在的自己：不，我不会放弃，坚持下来就会有收获。
有一次在跑步时，跑到一半时，就会感到自己的腿像灌了铅一样，迈不开。我不知道是怎么回事，可能是我的衣服兜风，还可能是我根本不想跑。看着别人在那飞快的奔跑，我很羡慕他们，告诉自己，坚持一下，胜利就在前方，努力一下你就拿到了。不知怎么的我的腿逐渐有了力量，奔向了终点。告诉自己：不，我不会放弃的，这只是一时的胜利，以后还有许多未知的困难等着我。
马云这样描述困境：今天很残酷，明天更加残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。朝阳固然美，须有用心人。面对困境这便是最好诠释，不过也在所难免。
坚持是石，敲出星星之火。坚持是路，打开成功之门。
我坐在窗边，百无聊赖地望着窗外美景。突然，一对母子俩映入我的眼帘，我看着她们，脑海中不禁浮现出那件小事
那天，我与母亲逛街，街上人山人海，热闹非凡，人们说着，走着，喊着，叫着，高兴极了。我和母亲向前走去。突然看见许多人围在一个拐角处。出于好奇，我与母亲挤入人群，想一看究竟。
原来，是一位白发苍苍，衣衫褴褛的乞讨者带着他的孙子要饭。他的孙子睡在地上，一动不动，而他则跪在地上，低着头，弯着腰，身前不远处放着一个破碗，破碗旁的纸上用红笔写了字，人们一看便之原因，有的漠不关心，有的出于善心，扔个一两块钱。也许是他们的可怜触动了我，我向妈妈要了一块钱，顺手扔进了破碗里，哐当一声，硬币发生了清脆的声音，我昂着头，骄傲极了，而那乞丐前倾身子，点头来表现对我的感谢。
正当我准备走时，一个不经意的回头，我看见一位身着干净衣服的中年妇女，从她崭新的包里掏出了一张20元纸币，走到乞讨者面前，蹲下来，双手将纸币递给了乞讨者，并微笑着对他说了什么，然后转身走开了。
顷刻间，我的脸像被人抽了一巴掌，通红通红的，我感觉自己太微不足道了！一元钱并不是帮助，而是人格的蔑视，而那位中年妇女的帮助则让我显得尤为难堪。我皱着眉头，闷闷不乐。
母亲似乎看出了我的心事，对我说：有时候，好心不能做好事，不要因为自身的优越感而使自己感到高人一等，人与人之间是相互尊重的
听了母亲的话，我茅塞顿开，我转过身去，向着拐角处跑去，我钻进人群，走到乞讨者身旁，将身上仅有的一枚硬币轻轻放进了碗里，并说了声对不起，他抬起头看着我嘴角微微上扬。走在回家的路上，我感觉心里十分敞亮，脚步十分轻快，我对乞讨者的尊重就在于无声胜有声。
那对母子俩渐渐消失在我的视野里，我坐在窗边，细细品味着那件小事：虽然那位中年妇女一个不经意的举动，却让我陷入审视自己的圈子里，使自己变得虚荣。
那件小事真不小，它虽小却让我明白了人与人之间基本的相处原则尊重。
春天来了吗？小草从地里探出头来，路边的野花也感觉到了春天的气息，柳树也不例外，她在风中舞动着自己的辫子，啊！这景色太美了，看来，春天真的来了！
在这个美好的日子里，聪聪和小红背着书包来到了公园里，聪聪兴奋地说：‘儿童散学归来早忙，趁东风放纸鸢’，小红，古诗里的孩子放学了，我们也放学了，我们一起来放风筝吧！嘿，聪聪，小声点儿，别把这鸟语花香的季节吓走了！我知道了，咱们还是放风筝吧！聪聪小声地说。小红说：那我们就开始吧！说着，小红就跑了起来。
小红，等一等，你这样是放不起来的，等等我！小红似乎没听到，继续放着风筝，聪聪看着她越跑越远，越跑越远
过了一会儿，小红回来了，她气喘吁吁地说：聪聪，算你聪明，我刚刚觉得风筝放不起来，可能需要你的帮助。聪聪二话不说，直接把风筝的线放在小红的手里，而把风筝高举过自己的头顶，并跑了起来。小红顿时反应了过来，也在聪聪前面跑了起来。
只见那小红拉着线，在前面欢快地跑着，而聪聪则在后面举着风筝，慢慢地跑着。跑着跑着，一阵风吹来，聪聪放了手，风筝飞了起来，小红开始慢慢放线，好让风筝越飞越高。
风筝似鸟儿一样在天空中飞翔，孩子们像牛羊一般在草地上奔跑。啊！春天真的来了！
六年转瞬即逝，我们一起经历快乐一起经历痛苦，在过十多天我们就要离开母校去到一个陌生的地方。
我们心潮澎湃，因为不久就要离开，无论在什么地方我要再接再厉勇攀高峰。现在班级里有好几个同学买了同学录，一个一个写了下去，那本同学录就被写满了。上面有着许许多多珍贵的回忆。
有一次，同学们拍毕业照，终于可以摘下常带着口罩，呼吸那新鲜的空气。天阴暗暗的，和我们的心情一样，都依依不舍的拍下了那张毕业照。
拍毕业照前，我们有说有笑，我知道，那是用快乐来掩盖忧伤。这些日子了，有天天发骚的海马；有成功将王昌龄变性的蘑菇；有天天在喊周树人的班长。我们班里的人各个是奇葩，什么都爱干，但是在最后这几天就让他们爱怎么干。
班上总是有着三个人，像黑社会一样，只要其中有一个人在，其他两个也绝对在场，而且他们两个之间老是爱以儿子和爸爸互称。
我们老师也是一个变脸比翻书还快的人，前一秒心平气和，下一秒怒气冲冲，搞不懂我们的老师到底经历了什么，会使他变成这样，是家被炸了？还是菜被偷了？但是我知道，他是为我们好。
我们要好好珍惜最后的时间。
就在昨天下午，我收到了一条关于英语辅导班定于原时间段原地点开课的信息，还要求我们带上健康码和14天以来的体温表。到了今天，我如约而至。
在大门口首先有两个老师为我们测量体温，防止人员密集，家长也不让进入校内，我在四号教室待了好大一会，快要开课了发现老师不对。近而换到了七号教室，一股陌生感瞬间灰飞烟灭，面对一张张熟悉的脸庞，忽然有一种久别重逢，宾至如归的感觉。还见到了两个同班同学，虽然前一节课与这次上课的时间相隔了几个月。但是师生互动之间总是那么和谐，无形的自律把我们的心弦记在了一起。大家仿佛就是刚刚在一起学习，并没有人因为上网课。而导致作业不写，笔记不做的问题，这些细节是真的让我大吃一惊。
活力四射的课堂，兴致勃勃的学生，寓教于乐的老师，这就是我周末的课堂。
在现代社会，情商成为了一个热门话题，它甚至成为了一个人优秀的代名词。但情商到底是什么呢？很多人会认为，看到别人的缺点却不嘲笑，而努力让自己说一些赞美别人的话即是高情商。但是，实际上这只是情商最表面的定义，这只是无情的情商。
这星期科学课上的是九上的内容，上课期间老师经常会提问同学题目的解决方法。老师在黑板上写题目过程的时候，同学常会跟着老师的思路说。同学们都积极地参与着课堂，然而某同学的一句话深深地刺到了我的心，让我不由得皱了皱眉头，连某某某都会做？！。我转头看了看A同学（说这话的人，姑且称为A同学），不屑与轻视甚至贬低堆满了他的脸。他说的不响，没有影响上课的进程，但我听着却震耳欲聋。在A同学的身上，我看不见高情商的表现，甚至他连最基本的尊重他人，平等待人的意识都浅得可怜。我们可能不能对陌生人一直坚持平等、尊重甚至舍己为人的原则，但是对于自己朝夕相处的同学都不能抱着相互学习，取长补短的态度，那他也只能成为别人眼中的那一个可怜可悲可恨的人了。
情商高的人一定是善于发现他人优点的，他会去虚心接受他人的建议，从他人的身上汲取长处并应用于自己身上。情商高的人一定不会是虚伪的，他会由衷地称赞他人，然后用别人易接受的话语尽自己所能帮助他人改正缺点。甚至于一种境界，高情商可以把敌人变为朋友。
事实上，有情的情商才能真正被称为是高情商。高情商的话一定是真心的称赞与虚心的学习，而绝不是虚伪的敷衍和表里不一的应和。我甚至可以断言，高情商的人智商也不会低，这样的人相比普通人一定有更高的成功的可能性。他的生活也一定是更幸福、更简单的，因为会有很多人愿意在他遇到困难的时候为他两肋插刀。
所以说，比起拥有一副好看的皮囊，还不如把自己无情的情商转变为有情的情商，打造出有趣的灵魂。