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学习中的思考作文400字

时间: 2022-12-29 栏目:初三作文

学习中的思考

下午,一个不太活跃的几百人的群终于又热闹了一回。

原来是老师主动地跟大家分发选题,让同学们自主选择。

这一下子把习惯了”潜水“的同学们都”炸“了出来,纷纷摩拳擦掌,拭目以待看有没有适合自己写的。

结果,老师只是说了一句,之后又沉默了一会,隔了大约有十分钟左右才真正地发了选题。

原先并不理解,看到越来越多的同学开始”冒泡“,才渐渐明白老师的深意,原来他是怕有的同学还没有看到这个通知。

于是,发出来的选题还没等看完呢,几秒钟之内,就给抢光了。

看来群内真的是藏龙卧虎呀,有的还没看明白是咋回事呢,还不确定自己能不能拿的下,就已经被别人抢了。

这也说明了一点,不仅是拼手速,也要有平时有大量的知识储备的积累,才能在有机会光临的时候,不至于你还在懵圈,别人已经一步领先了。

其实觉得老师这样的活动也挺好的,至少起到一个刺激大家学习与竞争地效果,否则平时都是默默地埋头学习,却不知道别人可能做的事倍功半。这也就起到了一个可以引起大家思考与的反省的作用。

想要进步,有时候也是需要一个氛围的。

学习中的小窍门(二)

我在班上成绩还算不错,同学们都很羡慕我经常得到老师的表扬。有些同学常常为成绩上不去而烦恼,心里着急,也想走捷径尽快赶上成绩好的同学,于是向我请教学习中有什么窍门呢?我坦言相告,请听我慢慢讲给你听。

在老师上新课之前,我首先要预习新课,了解课文内容、主题思想、重点难点、成语及修词手法等,并且将写得好的地方用红线划起来,对课文不懂的地方也用重点符号记下来,对不懂的字、词、句先查字典和资料搞懂。

老师在上新课时,要聚精会神听讲,对照自己在预习中所有不懂的问题,一丝不苟记好课堂笔记。上课时要积极发言,不懂的问题要向老师提问,及时解决疑难问题,决不放弃任何不懂的地方。

回家以后要孜孜不倦去完成当天的作业,如遇到不懂的作业决不马虎了事,可以请教同学,问爸爸妈妈。背诵课文中的好词佳句,天天积累。复习老师当天讲的课文内容,做到当天内容当天消化。学习课文中的写作方法,练习模仿,写好作文,将所学到的好词佳句用在自己的作文中去,来提高写作水平。这样你的成绩自然就会有提高。

以上就是我学习中的小窍门,不知你的学习窍门是否和我相同呢!总而言之要牢记“学如逆水行舟,不进则退”的道理。

指导老师:刘文英

我在学习中的乐趣

我最喜欢的功课是语文课,你们知道我为什么喜欢语文课吗?原因是这样的,在我读幼儿园时,我的家人都是四个字四个字地说话,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能听懂,可是我就是听不懂。但是,当上了小学学了语文课后,他们不管怎么说成语,我也会知道那个成语的意思了。啊!原来学习成语也会有乐趣。

记得的有一节课,老师说要教我们学歇后语,那时候,我真是丈二的和尚——摸不着头脑了,幸亏语文老师给我们解释说:“歇后语上半是迷,下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声,大概过了一两分钟,老师提出了问题,她说:“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答,语文老师让王精华回答,王精华说:“自身难保。”语文老师说:“答对了”。没想到,学歇后语,竞有那么大的乐趣。

这下子,你们明白了吧!我爱语文课,因为它给我的学习生活增添了许多乐趣。

学习中的苦与乐

晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。

眼刚刚合拢,桌上的作业,还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始,我,渐渐开始讨厌学习了,学习真是太疲倦了。

闹钟响了,太阳偷偷地从东边升起,无人不赞叹、喜爱,但我却最恐惧这火红的太阳升起,因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时,我正在睡意当中,母亲的叫声使我从梦中惊醒,我及不情愿地去洗脸。之后,便懒洋洋地拿出书,拖动疲惫的身影,无精打采地向学校走去。

来到学校,我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振,我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。

回到教室中,欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信。上音乐课了,一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出,那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中,是永远没有玩够的一天,也永远没有玩厌的那一刻,那是多么地美妙,在这一刻,那身疲劳和怨言都灰飞湮灭,飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!

学习有苦有乐。只有短暂的苦,才有永久的乐

我学习中的好伴侣——书桌

在我的学习生活中,有一样东西是于我密不可分的,那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱,没有橡皮擦那样小巧玲珑,但它却实用。在我的学习生活中,有一样东西是于我密不可分的,那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱,没有橡皮擦那样小巧玲珑,但它却实用。

我们人每天都会长高,但是书桌不会长高,它永远是高80厘米,宽40厘米,长1米。他的右边有3个格子,左上方有一个比较大的肚子,可以容纳下大一点的书。右下方有一块三角形的板块,是有固定作用的。

它属于木制品,一身皮是褐色的,虽然颜色不好看,但却一点也不令人讨厌,它朴实的外表,更加引人注目,因为现在的书桌,形形色色,只有它,简单的外表和设计,摆在那里显得很特殊,怎能不引人注意呢?

这只书桌伴随我两年了,在这两年里,我用了不知道多少块橡皮擦和铅笔盒,但只有它是在默默无闻的为我服务的,永不疲劳。它伴我度过了开心一刻,安慰我度过了伤心的时候。我喜欢这只书桌,更喜欢它的精神。我们要向它学习,默默的为社会做贡献。

我介绍得怎么样?买一只去陪伴你学习吧!

(指导老师:陈泽兰。)

学习中的趣事——课堂上的不速之客

蜜蜂,它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”,但今天,它却成了我们课堂上的不速之客。

第四节自习课的时候,同学们都在低着头写作业时,突然,一声尖叫打破了教室的平静。

原来,一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃,这可把夏雨微吓得魂飞破散,夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动,引起了我们班的哄堂大笑,有的同学问:

“夏雨微同学,你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下,夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。

正在我们幸灾乐祸之际,这只蜜蜂飞到别的女同学头上,吓得我们班的女生们躲的躲,藏的藏,这又引来了班上男生们的一片嘲笑声,霎时,我们班又多了几个“红苹果”。

还是我们班男生勇敢,有的拿铅笔扔向蜜蜂,有的用铅笔盒挥打蜜蜂,还有的用水喷蜜蜂,但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了,最后它停在张子馨的桌子上向我们示威,张子馨顿时吓得六神无主,本能地躲到桌子底下避难,有的女生对张子馨说:“还说我们,你也好不那儿去!”“我……”

蜜蜂在屋顶盘旋了一周后,静静地飞走了,我们班安静下来,刚才的气氛倾刻间荡然无存,同学们又沉浸在知识的海洋中。

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