读了《生命与使命同行》，我感受到教师是一个光辉而又神圣的职业，书中的一个个故事，一位位教师，他们都是爱的化身。
用冯恩洪教授的话来说新时代的老师更应该“照亮别人，发展自己”，这不正是教育战线上的领袖们对我们极大的鼓舞吗？面对学生，首先就要关心和热爱他们每一个人，但这句话又何尝不是说起来容易做起来难？老师好像总是倾向于那些好学生，对一些行为习惯不好、自理能力差或者是学习成绩不好的学生带有一些偏见。于漪老师说：“教师最重要的品质是一个心眼为学生，为他们今日的健康成长，明日的长足发展。教师必须有仁爱之心，心地善良，如此才能做到爱每一个学生。”她主张每一位学生都应该成为语文的“发光体”，对每一位学生做到公正评价，尽量发掘其潜能。教学不仅是一门科学，更是一门艺术。于漪老师曾说：“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”在于漪老师眼里，做一名教师需要不断拓展视野，只有学习才是生命的朝阳。于老师尚以“一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈远”的锲而不舍的精神刻苦钻研，克服自己的无知和浅薄，锻炼教书育人的.真本领，更何况我们这些初出茅庐的新手？
教师不能仅仅只有“才”，更应该注重“德”，要有一份责任心。(读后感www.xindetihui.net)普琼老师也说，教师的人格对学生的影响很大，尤其是中小学生，影响甚至远远超过知识的传授。只是可以通过很多渠道获得，能力也可以通过锻炼不断变强，但是做人是一种耳濡目染的结果，是一种无声的滋润。总之教师的一举一动都是对学生最有效的教育。
我一直坚信天道酬勤，从事自己钟爱的事业，那就要拥有一颗坚强的内心，坚信天道酬勤的真理，成为一名自己理想中的教师！
在一个美丽的天国，住着很多的小天使。每个小天使都有的自己的使命，这次，上帝让爱心天使，快乐天使一起去人间进行一项重要的使命。她们要到人间帮助人们一件有意义的事。就在两个小天使想问上帝，有意义的事是什么事时。上帝却说让她们自己去做，去明白。
小天使们来到人间，不知道该怎么去完成任务，她们只好化为人形在大街上行走，寻找什么是有意义的事。就在这时，她们看见一位瘦弱的男子正背着一位老母亲一步一步艰难地行走。天使们感到很奇怪，便问路人发生了什么事？路人告诉天使，这位男子叫杰克，是个忠厚的老实人，和母亲相依为命。有一次，杰克在街上摆摊，看见法官收不到摊费而要赶走老爷爷，杰克看不过去，便走过去想帮助老爷爷。没想到法官当面说出很多侮辱杰克的话，杰克忍耐不住出手打了法官，因此惹怒了法官。那法官封了他们的房子，杰克已经没有去处，只好背着母亲四处流浪。爱心天使听了心里很难过，在心里默默地祈祷：上帝，保佑他们吧！快乐天使说：“不如，我们去帮助哪位杰克吧。”爱心天使很赞同，他们一起来到国王的大殿前，说要禀告国王一件重要的'事。国王愿意听她们所要说的是什么。天使们把所有的事都说了出来，还告诉国王纳威法官的胡作非为。国王知道后，非常气愤，心想：作为一个国王，我不能让我的子民们受苦。于是国王亲自来到百姓们的生活的地方，他一直以为他的子民们生活的快乐，却不知道如此苦不堪言。一气之下，下令杀了法官。还给穷人家发放金币，给杰克一处住房。百姓们都为有这样一个国王而高兴。
天使们也知道自己做了一件有意义事，她们飞回天国向上帝复命。上帝高兴地说：“你们的任务完成的非常出色，现在你们知道什么是有意义的事了吗？有意义的事就是帮助他人，他也快乐，自己也快乐。就是一件有意义的事。”