发达：①（事物）已有充分发展；（事业）兴盛。②发迹；显达。本文是第一种意思。
理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。
沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
起源：①开始发生（后面多跟“于”)。②事物发生的根源。本文是第二种意思。
能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。
枯萎：干枯萎缩。造句：入秋以后，池塘中的荷叶逐渐枯萎了，呈现出一派凄凉的景象。
抵御：抵挡；抵抗。造句：我们应当团结起来,一致抵御外敌。
考察：细致深刻地观察。造句：进行科学研究，必须勤于考察和思索，才能有所成就。
求一个数比另一个数多几分之几的方法：
用两个数的相差量÷单位“1”的量=分数
①求一个数比另一个数多几分之几：用（大数–小数）÷另一个数（比那个数就除以那个数），结果写为分数形式。
例如：5比3多几分之几？（5－3）÷3=2/3
②求一个数比另一个数少几分之几：用（大数–小数）÷另一个数（比那个数就除以那个数），结果写为分数形式。
例如：3比5少几分之几？（5－3）÷5=2/5
说明：多几分之几不等于少几分之几，因为单位一不同。
1.《竹节人》记叙了“我”和同学们(做竹节人、斗竹节人)，以及上课玩竹节人被老师没收后老师也(迷上竹节人)的故事，表达了“我们”对竹节人的(喜爱)之情，歌颂了(美好、纯洁的童真、童心)。
2.《宇宙生命之迷》是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文章，启示我们要(学习科学家追求真理、不断探索)的精神，激发我们(爱科学、学科学)的兴趣和(探索未知)的好奇心。
3.《故宫博物院》采用文字与图片相结合的形式，介绍了故宫的(悠久历史、文化价值)、(主要建筑及其布局和功用)，展现了故宫建筑群(规模宏大)、(建筑精美)(布局统一)的特点，表达了作者对故官的(热爱)与(赞颂)之情，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大创造力。
1.名词:lesson课space太空half一半price价格mooncake月饼poem诗moon月亮
2.动词:travel(尤指长途)旅行
3.副词:together一起
4.短语:Mid-AutumnFestival中秋节gettogether聚会
1.—Whatareyougoingtodotomorrow?你明天打算做什么?
—I’mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。
句型结构:—What+be动词+主语+goingtodo+其他?……打算做什么?
—主语+begoingto+动词原形+其他.……打算……
举一反三:—Whatishegoingtodo?他打算做什么?
—Heisgoingtoclimbmountains.他要去爬山。
—Whataretheygoingtodo?他们打算做什么?
—Theyaregoingtocookthemeals.他们打算做饭。
2.—Whenareyougoing?你们什么时候去?
—NextWednesday.下星期三。
句型结构:—When+be动词+主语+going(to+动词原形+其他)?……什么时候去……?
—主语+be动词+going+将来时间状语.……打算……去。
举一反三:—Whenishegoing?他什么时候去?
—Heisgoingat4o’clock.他打算四点去。
—Whenaretheygoing?他们什么时候去?
—TheyaregoingthisSundaymorning.他们打算这星期日上午去。
3.—Wherearewegoing?我们打算去哪儿?
—Tothebookstore.去书店。
句型结构:—Where+be动词+主语+going+其他?……打算去哪儿?
—主语+be动词+goingto+地点名词.……打算去……
举一反三:—Whereishegoing?他打算去哪儿?
—Heisgoingtothehospital.他要去医院。
a、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。
b、除法转化成乘法时，被除数一定不能变，“÷”变成“×”，除数变成它的倒数。
c、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。
d、被除数与商的变化规律：
①除以大于1的数，商小于被除数：a÷b=c当b>1时，c
②除以小于1的数，商大于被除数：a÷b=c当b<1时，c>a(a≠0b≠0)
③除以等于1的数，商等于被除数：a÷b=c当b=1时，c=a