我们组织召开2015年中职招生工作总结暨2016年中职学校春季招生工作会议。旨在总结经验、统一思想，落实责任，确保我县2016年中职学校春季招生工作平稳、有序进行。县教育局印发的《_县2016年中职学校春季招生工作方案》就我县春季招生的指导思想、基本原则、工作任务、保障措施等方面提出了明确意见。刚才市教育局游科长也对我县中职招生工作给予了充分肯定并提出了明确、具体的要求，请大家学习好、研究好、落实好。下面，我就做好招生工作讲三点意见。一、认清形势，提高认识，明确中职招生工作的重要意义做好中职招生工作的重要意义，不仅在于完成招生计划，为中职学校多招几个学生，更重要的是体现了办人民满意教育的宗旨，体现了经济社会发展对人才需求的变化。因此，一要认识到强化中职招生是教育惠民的重要体现。俗话说，“家有黄金万两，不如一技傍身”。文化课基础不够好的学生就读普通高中，升入理想大学的希望不大，却大大加重了家庭的经济负担。而就读职业学校，国家资助政策更加优惠，我县也加大了职业教育扶贫力度。最近，县委、县政府出台了《_县统筹推进职业教育发展，加大教育扶贫力度工作方案》。这个方案的出台，充分体现了县委、县政府对职业教育发展的重视、关心和支持。根据目前的政策，子女就读职业学校，其家庭经济负担相对较轻，学生就业率也较高。现在很多家长坚持要孩子读普通高中，不是不会算这笔帐，而是对自己子女的期望值过高，或是存在面子问题，结果是花了冤枉钱，耽误的是孩子的一生。所以，我们一定要坚持正面引导、加强宣传，帮助学生及家长树立正确的就学观和人才观;二是要认识到强化中职招生是我县职业教育发展的需要。应该说，通过多年发展，我县中职教育在办学条件、办学规模、办学水平和办学质量上有了明显提升，但面对经济社会双转型的时代环境，我县职业教育在经费投入、设施设备、师资队伍、生源素质、管理水平、专业建设、培养模式等方面的问题也是显而易见的。今年，我县申报创建第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县，目标是要以此为抓手，通过以评估促建设，以建设促发展，引导各中职学校扩容提质，实现_从职业教育大县到职业教育强县的转换。要创建“示范县”，就必须具备一定的办学规模，而扩大规模的第一要素是生源，否则，扩大规模就失去了前提和意义，“示范县”创建就会有难度，难以争取国家和省级职教投入，进而影响我县职教发展大局。因此，中职招生工作必须引起大家的高度重视。二、全力以赴，紧密配合，圆满完成中职招生任务一要强化目标管理。全县2016年春季招生指标是2100人，具体指标已经分配到各生源学校，这是一项硬性任务，也是一项困难的任务。各学校必须站在我县统筹推进职业教育发展的高度，不折不扣地加以完成。对于下达的任务目标，各校要做到层层分解任务，层层签定责任书;要适时召开“五个会”(班子会、班主任会、教师会、学生家长会、初三学生会)，积极正面引导，本着“学生自愿，家长认可”的原则，使更多的初中毕业生乐于就读本县职业学校;各校要出台有关奖优罚劣的制度，并严格按制度落实，充分调动有关教师参与中职招生工作的积极性;县局有关部门也要及时总结，加强问责，强化考核，严格执行《_县统筹推进职业教育发展，加大教育扶贫力度工作方案》的有关奖惩规定，力促2016年中职春季招生任务圆满完成;二是要严肃纪律，规范秩序，坚决杜绝有偿招生行为。从近年招生反馈的情况来看，某些违规违纪行为仍然存在。主要是个别人受利益驱动，不顾职教发展大局，公然收取“好处费”，在宣传上向部分外地职业学校倾斜，以“买卖生源”的行为损害学生的利益。一位初中毕业生可以收到几份甚至十几份录取通知书，学生及家长难辨真伪，无法作出正确的选择，以至上当受骗。有的不得不半途而废，放弃学业;有的自暴自弃，一蹶不振。此外，“买卖生源”也加重了中职学校招生成本，成为中职学校的巨大负担。今年中职招生在即，我提前打个招呼，有偿招生是条红线，千万不要为了一点蝇头小利，自毁前程。请各校一定要严格加强初三学生个人信息的管理，做好有关人员的警示教育工作，要严格遵守招生纪律，做到四个“严禁”，即:严禁为谋取私利，与外地职校中介人勾结外送学生;严禁未经县教育局批准的外地招生学校工作人员入校宣传;严禁收受招生学校的礼品礼金;严禁在学生中说不负责任的话，甚至诋毁职业教育作反宣传、反动员或反指导工作。学校或教职工有以赢利为目的,组织或引导学生报读外地职业学校，或与社会招生中介人员联手买卖生源等行为的，一经发现，必将严肃处理。希望各学校要在教师会上，把这条纪律传达给每一位教职员工，尤其是初三教师。要从遏制教育腐败，维护群众利益，维护教育良好形象，促进我县职业教育持续健康发展的高度上，切实严肃中职招生纪律、规范中职招生秩序，千万不能见利妄为，触碰底线。县中职春季招生纪律检查小组也要切实加强督查和监管，防患于未然;三是要加强引导，强化宣传。各中职学校要克服畏难情绪，切实加大招生工作力度，创新宣传载体，优化宣传方式，提升宣传效果。宣传上要实事求是，要深入学校，不准互相诋毁、互相攻击、争抢生源;要把面向农村宣传、面向贫困家庭宣传和面向成绩中下层学生宣传作为中职招生宣传工作的重点;各中学要积极推介宣传县内职校，协助县内职校组织召开学生动员会、家长动员会;要引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，树立正确的择业观，引导更多的学生选择职业教育，鼓励学生报读县内职校并合理选择专业。三、整合资源，强化建设，提升职业教育发展水平同志们，从国家教育发展战略层面来讲，职业教育作为教育发展的重点，正面临前所未有的发展机遇。从我县实际来看，国家级农村职业教育和成人教育示范县创建也为职业教育提供了跨越发展的契机。为此，各中职学校急需加大改革步伐，提质量，树品牌:一是要提升学校管理水平。特别是要加强对人的管理，不光要管好学生，更要管好教师，目前职业学校个别教师岗位意识不浓、制度观念薄弱的情况是存在的，这种个别问题影响的是多数、冲击的是风气、破坏的是秩序，必须引起学校内部的高度重视;二是搞好重点专业建设。要瞄准市场，及时调整专业设置，优化现有专业，抓好重点专业建设，力争建设一批精品专业;三是加强师资队伍建设。要坚持以“双师型”教师培养为重点，努力建设一支高素质的职教师资队伍;四是加大重点实习实训基地建设。各职校要以“高水平、有特色、现代化”为标准，加大实习实训基地建设，为职业实训服务，为农村劳动力专业培训和再就业培训服务，为我县经济社会发展服务;五是深化教学改革。要牢固树立以素质为基础、以能力为本位的指导思想，加快课程改革和教学方法改革的步伐，加强专业技能教育和实训实践，不断探索新的实训教学模式;要使教材、教学计划、教学大纲、教学方法和手段、教学实习与生产实践的安排等与市场需求相适应，提高学生的知识层次，培养一专多能的人才，不断提高中职学校的教育教学质量;六是要加强毕业生就业服务工作。要尽早开展学生职业生涯规划教育，使学生做好参与市场竞争的准备;要做好市场调研，及时了解人才市场的需求趋势，及时向学生发布就业信息，提前进行就业指导;要积极拓展毕业生就业渠道，积极做好毕业生就业后的跟踪服务工作。同志们，招生工作涉及面广，社会关注度高。希望大家要从讲政治、顾大局、保公正、促稳定、谋发展的高度，全力以赴，扎实工作，共同做好我县2016年中职春季招生工作，让县委、县政府放心，让人民群众满意
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。
二、组织机构
为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。
组长：
常务副组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。
三、工作目标
全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。
四、招生对象
全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。
五、主要措施
1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。
2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。
3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。
4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。
5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。
6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。
7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。
8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教育督导室牵头，对各学校招生工作的领导、宣传、组织、实施及招生任务的完成情况进行定期督查并通报。
9、规范招生秩序，严肃招生纪律。除市、县教育局统一组织的招生宣传工作外，其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣传活动。凡未经县教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源，一经查实将从严处理，县教育局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校所有师生员工。