一、传统“礼”文化与当代高师教育结合的必要性与意义分析
和谐社会建设的今天，关于礼乐的倡导使得社会秩序更加稳定，公民道德素质显著提升，因此不难看出“礼”在当代文化建设中的重要性。“礼”作为周公时期制定并经历几千年的补充完善而形成的既定的行为典范，在新时期更具有维护社会秩序的时代意义。而“礼”在本质上是中国优秀传统文化中的重要组成，在约束人的行为及提升个人素养方面发挥着重要作用。我国今天大力倡导精神文明建设，“礼”在精神文明建设中占据重要地位，因此我们必须重视大学的“礼”文化教育，实现礼文化传统与当代高师教育的有效结合。纵观当前我国文化建设成果尤其是高师院校的文化建设成就，整体理想的基础上是对传统“礼”文化的忽视，对优秀传统“礼”的教育弱化使得大学文化建设底蕴不足，而过度推崇“礼”文化也对高师教育带来一定负面影响，“礼”文化的束缚使得高师学生失去个性发展的自由空间。因此在继承与发扬“礼”文化时，必须立足高师教育的教学实际，注重对“礼”文化传统的辨别与筛选，对于其中优秀的部分要加以借鉴与吸收，对于其中的糟粕成分要予以剔除。结合时代背景，让“礼”文化教育在高师教育中发挥出理想的教育功效，推动高师院校的大学文化建设。
二、当前高师教育信仰层面的“礼”文化体现
(一)高师教育中应将“礼”作为教育宗旨
高师教育的成功离不开正确的教学指导，而教学指导在一定意义上就是大学的教学宗旨，体现着大学教育的价值与意义。从“礼”的角度审视当前的大学教学宗旨，透过纷繁的现象我们不难看出大学教育宗旨已经悄然发生改变并深刻地表现为浮躁的学风，功利性的教学与多种价值观的矛盾与冲突，而高师教育的独特性又要求其必须遵循既定的教学宗旨，扎实地开展教育教学工作，与目前大学中潜在的教育价值秩序紊乱相分离。高师教育的最终落脚点是对未来中小学教师的培养，满足各级各类学校对教师的需求，我国逐渐意识到计划教学的弊端更注重学生兴趣的培养与潜能的开发。因此高师教育宗旨应该在维持基本“礼”文化秩序的基础上适当地拓宽培养方向，因材施教实现高师教育宗旨下师范生的多元化发展。总结来说就是高师院校教学宗旨既要带有“礼”文化作为教育价值秩序的影子，又要摒弃落后的人才培养理念，双管齐下，两方兼顾展现高师教育独特的文化价值与内涵。
(二)高师教育中应将“礼”作为教育思想
大学教育不同于初高中的基础性教育，也不等同于职业院校的技能教育，更多地被定义为精英教育与专业教育。而精英教育的开展与完成需要既定的过程，循序渐进不断推进，这也就意味着不同的学习阶段具有不同的学习任务，而这也与“礼”的层次性教育内涵不谋而合。立足于当前的高师教育体制，大学初级阶段属于普通教育开展阶段，后两年则是专业教育与拓展阶段，主要培养学生正确的价值观与人生观。在完成普通教育与专业教育后则是更高一层的研究教育，这种既定的教育层次安排就是传统“礼”文化的体现。但是从我国目前高师教育的情况来看，部分学校在师范生进校初期就分配专业，忽略了学生的基础教育直接过渡到专业教育，这与中国传统“礼”文化中所倡导的教学秩序相违背，一定程度上造成学生基础知识薄弱，没有坚实的学习基础其专业教育成效也并不理想。所以高师教育要遵循既定的教学步骤，循序渐进有条不紊地开展教学才能真正实现高师教育优秀人才的培养。
(三)高师教育中应将“礼”作为认同感教育
高师教育要想取得成效必须获取师范生的认同，激发他们的归属感。所谓的认同感是学生对大学整体的认可与肯定，对于学校的校风校训认可并且服从，当毕业后满意自己的学习生活与学习经历，对母校怀有一种敬畏之情。但是从目前高师教育的调查现状来看，有58%的学生表示对学校不认可，不满意大学教育。产生这种结果的原因是多方面的，其中学生的心理落差感是首要影响因素。学生对大学的最初印象来源于网络、教师及社会宣传，当自己进入到大学校园发现与自己预期的大学有差距从而产生一定的心理落差。
同时近几年高师院校不断扩张，教师层次良莠不齐，教学方式呆板落后，学生积极性不高从而产生失落心理，这两种失落情绪的重叠使得学生对高校的认同感大大降低。我国“礼”文化倡导学生对学校对教师的认同感，认为这是开展学习的首要前提，我国当前的高师教育忽视了对认同感的培养，使得大学教育沦为形式教学，大学精英教育的功效难以得到有效发挥。
三、当前高师教育文化规范层面的“礼”文化体现
(一)高师教育中的教育制度之“礼”
制度是维系社会稳定的基石，而课堂教学的高效开展也需要教育制度的有序维护。大学学习环境相对高中来说十分宽松，教师的约束与管制色彩被弱化，学生很容易形成散漫的学习习惯与作风，因此必须借助课堂秩序加以维护。
但是大学特殊的教学环境与教学特性使得秩序与规范很难起到良好的说教与规范作用。即使有教师点评，有考试约束，学生依然上课积极性不高，自由散漫，逃课旷课现象严重，更甚至刮起“考前背一背就0K”“六十分万岁，多一分浪费”等不正之风，严重降低了高师学生的学习热情与积极性，也不利于学生正确人生观与价值观的培养。要想维护高师教育中的正常教学秩序必须在做好他律的同时引导学生做好自律。他律目前在高师教育中十分常见，执行方式也比较灵活，网络管理与动态监督、电子档案储存及明确的规章制度约束等都是他律的表现方式。
而自律的开展需要从中国传统的“礼”文化中寻找借鉴，“礼”文化为学生的自律指明了方向，人们掌握与学习的“礼”的过程其实是熟悉社会既定规章制度并自觉约束自己的过程，这与我国大力倡导的以德治国本质上是一致的。“礼”文化中的德治不仅仅有利于培养学生的自律意识，提升学生的自律能力，在推动社会主义和谐社会建设方面也发挥着重要作用。
立足高师教育，通过在学生中开展并推广“礼”文化教育，促进学生全面进步与发展的同时实现和谐校园秩序的构建。学生在学习“礼”之后，自觉约束自己的行为，帮助自己形成良好的学风与道德情操，形成以“礼”为先的大学教育精神，通过“礼”的渗透自觉地投入到高师教育的学习中去，打造自身的良好素质。
(二)高师教育中的学术文化之“礼”
“礼”的道德约束作用不仅仅体现在对学生的约束上，更体现在对高师教师的行为约束上。随着物质文明建设步伐的加快，更多的教师一味追求福利待遇的提升与个人等级的晋升，而高师又一定程度上将这些物质奖励与学术研究挂钩，对教师提出了一系列的论文指标，而忽视了教师的道德素质培养与创新能力的挖掘，使得教师单纯追求的量而忽视了质。在这种不正之风刺激下，部分教师铤而走险搞起学术欺骗，盗用或挪用他人的研究成果，形成了高师教育内学术的腐败之风。
产生这种现象一方面是学校制度上的漏洞，没有正确定位教师的价值与学术意义，使得学术研究成为晋职加薪的附属物。另一方面就是教师自律意识的低下，是教师个人素养不足的体现。因此必须借助“礼”文化来净化当前高师教育的学术论坛，教师个人应该明确自身定位，“传道授业解惑”，面对物质的诱惑理应做到淡泊名利，将自己的精力放在教学与真正的学术研究上。只有正确认识学术研究，正确对待学术科研，才能树立自身良好的形象，为学生树立良好的榜样，真正做到实至名归。
四、当前高师教育文化实践层面的“礼”文化体现
“礼”文化体现在高师教育的实践层面最直接的表现就是各种典礼制度与校园环境的建设。在典章制度方面体现最为深刻的就是开学典礼、毕业典礼与校庆典礼。我国传统“礼”文化认为开学典礼应该是培养学生的尊师意识，清楚地认识到自己学习的价值与意义，明确自己在今后的学习中该怎么做，一般来说仪式都比较隆重，相当于古代的祭祀规模与礼制要求。当前我们高校的开学典礼往往流于形式，学生并未深刻认识到开学典礼对自己将来求学的指导意义，甚至部分学生借故缺席。
毕业典礼从本质上说应该是学生对自己学习的总结与分析，是为了引导学生更好地开启今后的职业生涯或者研究生涯。校长在毕业典礼中发挥着重要的影响作用，校长激情澎湃的演讲很容易引起学生的情感共鸣，让学生真正意识到人生的价值与应有的追求，但是当前我国的毕业典礼对学生要求不高，只是对过去学习的简单总结，校长更多地承担祝福者的角色，学生难以在毕业的庄严时刻意识到大学毕业后应该的人生走向与职业追求。
除了开学典礼与毕业典礼，校庆也是促进学生发展的一大契机，当前我国高校的校庆活动往往举办得十分隆重，一味追求场面的宏大，带有哗众取宠，吸人眼球的倾向，其实这是“礼”文化缺失的体现，校庆活动举办的真正意义与目的是激发本校师生对学校的认同感与归属感，让认同感与归属感在庄重而热烈的校庆氛围中得到升华，从而转变为学生更长远更高尚的人生追求。因此无论哪种形式的校园典礼都应该彰显我国古代“礼”文化的优秀传统，将重点放在学生人生价值的获取与自我觉悟意识的提升上，从而为国家培养更加优秀的人才，更好地推动我国的社会主义现代化建设。
其次是校园环境建设，校园文化建设其实是校园建设活动中最为关键与核心的建设部分，通过校园文化建设为学生营造良好的学习与生活氛围，让学生更清晰地认识自己的价值定位，更加自觉地规范自己的日常行为。我国古代礼文化在校园环境的建设中发挥着重要作用。
一方面基于当前我国混乱的校园环境，需要礼进行文化清理与整治，摒除其中的不正之风，摒除其中的物质色彩，让校园文化真正干净起来，纯洁起来，学生在良好的校园环境中自觉认同“礼”的典范要求，自觉规范自己的行为，参与到维护校园文化环境的行动中去。
另一方面通过营造良好的校园文化风景可以有效地凸显校园文化特色，我国部分高校之所以取得教育与办学的成功就是加强对校园文化景观的建设步伐，通过各种各样的校园文化建设活动突出了校园的自身特色，使得校园文化成为校园文明程度的展示窗口。高师院校作为培养未来中小学教师的主阵地，更应该通过加强校园文化建设，构建良好的校园文明风尚，为师范生的身心健康成长、素质和谐发展创造良性环境。
五、结语
“礼”文化作为中国传统优秀文化遗产之一，在现代社会也具有重要的教学指导意义。本文主要就“礼”文化与高师教育的有效结合为研究分析对象，通过具体的措施结合高师教育实践，为高师教育中的“礼”文化建设提出了指导。
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。以下是小编精心收集整理的开学的活动策划案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
开学的活动策划案1一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00
二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。
(背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校(小学)父母学堂开学典礼)
三、主持人：__主任
四、活动组织：德育处
五、活动程序安排
第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员)
第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实
1、新家长代表发言：三(7)班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)
2、老家长代表发言：二(8)班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。
(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。)
3、书香家庭创建代表发言。
三(3)班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。
第三个程序：教师朗诵
1、校长带领全体新教师(20__学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。
(宣誓词另发)——__校长负责
2、语文组全体教师创意性集体朗诵。
(注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——__组长负责
第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责
第五个程序：校长讲话。
第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。
六、其他安排
1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。
另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。
2、场地确定及划分。
——德育处负责，综合组协助。
3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。
——总务处负责、德育处和综合组协助。
4、校园橱窗布置。
——少先队大队负责、教导处协助。
5、教室布置。
——德育处负责、教导处协助。
6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。
建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。
7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。
——__老师负责。
8、录像、照相。
——宣传组负责。
9、准备新的国旗。
——大队部负责。
10、各部门安排的其他事项。
开学的活动策划案2一、主题：放飞梦想
二、时间：9月6日早上8点
三、地点：学校操场
四、参加人员：学校领导、全体师生
五、活动准备：
(1)主持人：
(2)布置会场：横幅标题“__小学开学典礼”
六、活动目的：
1、以核心价值观及《小学生学生守则》为依据，让孩子们不但学习有目标，心中更要有梦想。
通过开学典礼领导讲话和学生倡议，激发学生学习的积极性，让学生为自己的梦想而学生和生活。
2、通过开学典礼，对学生进行习惯培养和新学期日常行为要求，让学生不但要会学习，而且养成一生受用的好习惯。
3、通过开学典礼迎接新调入的领导、老师及一年级新生，让全体师生有一家人意识。
七、活动过程：
(一)音乐响起主持人走上台。
(二)主持人宣布：中国梦，我的梦，__小学“放飞梦想”20__年开学典礼现在开始。
(三)奏国歌升国旗。
(四)学生代表发言
(五)领导代表讲话。
(六)主持人宣布：__小学开学典礼到此结束。
八、其他安排
1、大队辅导员训练学生，准备音响及《国歌》的播放。
2、总务_主任负责挂横幅。
3、__老师负责影像。
4、学校领导和学生操场集合。
开学的活动策划案3一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：9月5日上午
三、活动地点：学校操场
四、活动主持：少先队大队委成员
五、议程：
1、宣布“开学典礼仪式开始!”
2、升国旗，奏唱《国歌》。
3、新教师代表发言——__老师。
4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。
5、__校长作开学典礼致辞。
6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。
7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。
”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。
8、请老师带领大家宣誓：
我的名字叫__，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让__骄傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒!
我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌!
9、请少队部辅导员_老师点评开学典礼情况。
六、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。
2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。
班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。
3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。
8：00，典礼准时开始。
七、具体安排，人员分工：
1、校园环境布置安排。
(横幅：由__老师安排)
2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。
3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。
4、准备音响和背景音乐布。
5、摄影安排、宣传报道。
6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。
负责人各班班主任。
开学的活动策划案4一、活动目的
表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间:20__年9月1日上午8点
三、活动地点:学校大礼堂
四、参加人员:全体师生
五、主持:
六、活动过程
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、介绍到场领导以及各班班主任。
3、升旗仪式:全体起立，奏国歌。
4、___校长致辞
5、教师代表发言(___老师)
6、学生代表发言(高二学生代表)
7、全体学生宣誓(各年段集体宣誓)
8、典礼表彰
政教处表彰20__-20__年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干
9、主持人宣布开学典礼结束
七、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。
班主任在本班队伍前面。
(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3、场地布置:政教处、团委会
摄像:___
音响:___
开学的活动策划案5一、活动目的
新学期，新气象，新挑战，为增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动时间：20__年_月_日上午8：00
三、活动地点：操场
四、参加人员：全体师生及家长代表
五、具体分工：
1、少先队：负责开学典礼的统筹安排、仪式掌控，制定活动方案，组织活动实施，师生宣誓誓词的打印分发，制作“弘扬雷锋精神，争做合格_人”条幅(6米长，白底红字)，准备8张桌子，照相和稿件宣传。
2、学工处：安排本周工作(其他处室有工作安排可提前告知滕主任)
3、行政办公室：准备好雷校长讲话稿、石校长主持词及录像。
4、督导室：负责教师签到。
5、刘__、张__、刘__：各班场地位置的安排，有序入场、退场，签名学生代表(3--6年级，每班10人)队伍秩序管理。
6、音响：张__主任、刘__。
7、崔__主任：带领全体教师宣誓;
李__(大队长)：带领学生宣誓。
8、班主任：学生早上到校后，组织学生在教室内熟悉《学生誓词》内容，并进行演练(举起右拳，放在耳边，一起宣誓)。
提前做好本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、富有_。安排10名学生在典礼最后“弘扬雷锋精神，争做合格_人”横幅上签名。全体学生7:50准时到达升旗场地。
9、总务处：签字笔，两盒
六、活动程序
整队(大队委：李__)
第一项：石校长宣布开学典礼开始。
第二项：升旗仪式。升国旗、校旗、班旗，唱国歌，全体少先队员敬礼，全体教师和家长行注目礼。
第三项：让我们以热烈的掌声欢迎雷校长致辞《新学期寄语》。
第四项：请崔__主任带领全体教师宣誓。
【请所有老师举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】
教师誓言
忠于人民的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，全面推进新课程改革。为人师表，以爱育爱，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作，甘于奉献，终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的科学发展、文明和谐，我愿献出全部力量!
第五项：请少先队大队长李__同学带领全体学生宣誓。
【请所有同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】
学生誓词
父母给我血肉之躯，党和人民把我养育，爱祖国、守校规、乐学习、保安全、守诚信、会节约、尊师长、讲团结、爱环境是我的义务。“我自信、我自立”是我的信念，立志成为现代人才，竭尽全力报效社会，绝不辜负祖_亲，是我的崇高追求。
第六项：今天升的是一年级二班的班旗，请_____同学宣读班级宣言。
第七项：请滕主任安排本周工作。
2017高校开学典礼主持词【1】
老师们、同学们：
秋风即将送来清爽，瓜果已然飘来醇香。刚刚骄傲地送走20xx届毕业生，我们又信心满怀地迎来1500多名高一新生。你们是郑口中学新的生机与活力，在此，请让我们以热烈的掌声欢迎你们加入到学校这个大家庭。
20xx-20xx学年注定会是郑口中学腾飞的一年，今天，我们全校近六千名师生欢聚在这里，举行本学年第一次盛大的集会：开学典礼。
(大会议程：略)
从学生代表的发言中，我看到了你们心中燃烧着的希望，从老师的表态中、从局长的教导里，你们也一定感受到了学校对你们深深的期冀。有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，郑口中学，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。新学期新面貌。良好的开始是成功的一半，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，更创郑口中学新的辉煌。
当然，在每一天的学习与生活中，我们都面临着各种各样的辛苦，承受着各种各样的煎熬。我们必须每天早晨5：30带着困意起床，我们必须每天晚上10：00拖着疲惫回到宿舍;我们必须在规定的时间内把食堂里难吃的饭菜吃到肚子里，在校园里，在教室里，甚至在宿舍里，我们都不能吃一点零食;我们不能玩手机，我们必须排队挨在墙底下破烂的电话机子旁等着打电话;我们不能看闲书，我们必须每时每刻都要泡在那几本高考科目的书本里，甚至在跑操的时候。我们再大也还是孩子，我们需要张扬，我们需要飞翔，但是学校里的刚性的制度时时刻刻把我们禁锢在教室里，捆绑在宿舍里。但是，我要告诉给你同学们，这就是历练，这就是锻造，这就是我们成长中必须经历的过程。同学们，你见过公园里、道路旁被草绳捆绑、用木棍支撑着树吗。你能说那是束缚它的成长吗?恰恰相反，那就为了让他长成笔直参天。高中三年，不仅要同学们考出精彩的一辈子，更要磨练出一种坚强的性格。若能这样，那么郑口中学的学习经历将是你一生中用之不竭的财富。
同学们来自不同的学校，来自不同的家庭，不管你是娇生惯养不让蝇子踢一脚，还是从小粗粗拉拉六十四个不在乎，来到郑口中学，我们就在一个起点，我们就存有一个目的，那就是学习做人，那就是准备高考。不要再抱怨学校的制度难近人情，对任何错误行为的放任才是对学生的不负责任，才是对所有期望的亵渎;不要再抱怨食堂的饭菜不好吃，任何学校的餐厅里都不会飘出自家厨房里的菜香;不要再抱怨老师管理的严格，老师对你们的爱比你们的父母更多了一点理性。
这就是我们郑口中学，实事求是地说，我们的硬件建设抵不上衡水市的中游，但我们的教学质量在衡水市首屈一指，我们的应届生升学率除衡中外，可比全市任何一所学校。
同学们，能在郑口中学读书是一种福份，愿同学们经过努力，把这种福份一直带到我们每年的高考之中。
最后，高三年级一个教室中的一块标语牌上的话与同学们共勉：用三年的时间换一辈子的幸福，不要用一辈子的时间后悔这三年。
会议临近结束，请让我们以掌声对每天与我们相伴的班主任老师表示感谢。
我宣布，开学典礼现在结束。
2017高校开学典礼主持词【2】
伴随着拂堤杨柳醉春烟，草长莺飞三月天的到来，我们怀着共同的理想，共同的追求，共同的目标，相聚在广东XX大学这片学习园地。沐浴着春天的阳光，享受着怡人的春风，我们来到了广东XX大学。让我们以热烈的掌声欢迎新同学加入到我们广东XX大学!让我们在新的学期共同为学校添上新的色彩。
首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们广东XX大学的领导入场!到主席台上就坐!掌声有请!(奏迎宾曲)
谢谢，非常感谢各位领导亲临我们开学典礼的活动现场，让我们再一次用最热烈的掌声表示欢迎!
同时，也非常感谢各位同学在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次开学典礼，在此，我们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!欢迎你们!
三、今天，我们很荣幸地邀请到了广东XX大学的各级领导，他们是：广东XX大学XXX校长，掌声欢迎!广东XX大学继续教育学院XXX院长，掌声欢迎!广东XX大学继续教育学院招生办XXX主任，掌声欢迎!广东XX大学高等教育广州教学中心XXX主任，掌声欢迎!广东XX大学高等教育广州教学中心教务处XXX主任，掌声欢迎!
非常感谢各位领导在百忙中拨冗莅临指导我们的工作和学习，我们再次表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我宣布：广东XX大学成人高等教育XX教学中心20xx级新生开学典礼正式开始!
请全体起立，奏国歌!礼毕，请坐下。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：在这春风又绿江南岸的美好时节，我们共同唱响了神圣的国歌，我们心潮澎湃，在新的学期又有了新的目标!新的希望!
迁徙的雁阵之所以能跨越千山万水回归故乡，是因为有领头的鸿雁准确无误地导航;大漠上千里跋涉的人们之所以不会迷失方向，是因为阳光下有指南的罗盘，暗夜里有闪烁的北斗。我们广东XX大学成人高等教育之所以能够屡创佳绩，誉满社会，是因为我们有一些理念先进、敬业、勤业、尽职尽责、精通管理、无私奉献的好领导。
下面我们有请广东XX大学继续教育学院XXX院长给我们作指示报告。让我们用最热烈的掌声有请!
非常感谢XXX院长热情洋溢的讲话!相信在广东XX大学各位领导的指引和带领下，我们全体同学在新的学年里会有更好更快的进步!
七、广东XX大学培养了无数优秀的人才，在这里学习过的同学大都掌握了过硬的专业知识和本领，接下来我们用最热烈的掌声有请旧生代表XXX同学上台发言!掌声有请!
谢谢!非常感谢XXX同学的发言!我们坚信，在这个充满良好学习氛围的校园里，我们一定会茁长成长!在学业、技术各方面获得更加优异的成绩!
八、新的学年，新同学的加入，为广东XX大学带来了更多新生的力量，下面让我们用热烈的掌声有请20xx级新生代表XXX同学发言!掌声有请!
谢谢，同样非常感谢XXX同学的发言。我们相信所有新生都有信心在广东XX大学完成自己的学业!实现自己的梦想!同学们!为我们的明天加油，努力吧!
下面有请广东XX大学成人高等教育XX教学中心XXX主任给我们作总结发言，让我们用最热烈的掌声有请XXX主任!
谢谢XXX主任的讲话!同学们，刚才XXX主任对我们广州教学中心的教育教学工作作了总结和部署，对同学们如何处理好工学矛盾也提出了新的要求。希望同学们，新年新气象，新学期新起点，用智慧和辛勤的汗水去实现自己心中的理想。
9月2日上午，复旦大学20xx级本(专)科新生开学典礼在复旦大学正大体育馆举行，来自世界各地的3400多名新生参加了开学典礼。复旦大学校长许宁生在典礼上寄语新生要尽快发现自己，打造未来。自己的未来要自己掌握，不能等待!，他同时还强调，要真正成为复旦人，首先要有复旦魂;复旦人要有本事;复旦人就要爱复旦。
校党政领导、各书院院长、20xx级本科生导师、各院系及有关部处负责人、教师代表以及国内外部分中学校长代表等出席了开学典礼。典礼由复旦大学常务副校长包信和主持。
典礼上，新生同学们观看了短片《启航复旦》，短片聚焦复旦精神和光辉校史，展示了校园生活和育人理念，短片中，来自五个书院的院长、教师和辅导员寄语新生，高年级学长学姐分享了他们在复旦的学习生活经验。师长们对20xx级同学的到来表示热烈欢迎。
复旦大学校长许宁生为来自志德、腾飞、克卿、任重、希德五大书院的新生代表授书院旗。副校长桂永浩宣读了书院本科生导师的名单，在主席台第一排就座的复旦大学部分两院院士、全国教学名师代表向书院导师颁发了聘书，书院导师将与同学们一起参加各类学术和文体活动。
复旦大学党委副书记尹冬梅宣读20xx级本科生辅导员名单，主席台第一排嘉宾为辅导员颁发聘书。辅导员们将陪伴新同学一起成长，成为学生的良师益友。
教师代表、中国工程院院士、复旦大学基础医学院教授闻玉梅在当天的开学典礼上代表全体教师欢迎20xx级新生入校并发言。她鼓励新同学们要像蜜蜂一样汲取营养，努力创造;要像参天大树一样，经得起风雨，不畏艰辛。闻玉梅以自身的学习和工作经历勉励同学们成长为身心健康的人，练就自己的爱心、公心和恒心。她鼓励同学们勇担起身上的重任，进一步了解世界，让世界进一步了解中国。
来自复旦大学任重书院的何逸萌同学代表全体20xx级新生在开学典礼上发言。在她的提议下，现场的同学们向出席开学典礼的各位高中校长们鞠躬致敬，表达对高中老师们辛勤育人的真挚敬意。何逸萌用 梦想照进现实形容她进入复旦以来的感受，立志要和同学们携手共进，做自己人生的掌舵者，承担起肩上的家国责任。随后，复旦大学第四xx届校学生会主席李金城同学带领全体新生面向校旗郑重宣誓。
清华大学举行20xx级研究生新生开学典礼新闻稿
8月24日上午9点，清华大学20xx级研究生新生开学典礼举行。校领导邱勇、陈旭、姜胜耀、史宗恺、邓卫、吉俊民、李一兵、尤政、施一公，及各院系负责人、教师代表等出席典礼，副校长杨斌主持仪式。
在清华大学综合体育馆主会场，包括苏世民书院和全球创新学院首批学生在内的5000余名中外研究生新生参加了典礼，清华大学深圳研究生院和清华-深圳伯克利学院的740余名研究生新生在深圳分会场参加了典礼。
典礼在清华大学军乐队演奏、全场合唱的国歌声中拉开序幕。
邱勇代表全校师生员工对研究生新同学的到来表示热烈欢迎。他说，每一级研究生新生都会为清华带来不一样的气息，为清华注入新的活力。这一级有来自全球96个国家和地区的768名留学生，是历年人数最多的，越来越国际化的清华将为同学们挥洒激情、放飞梦想提供更加广阔的舞台。
邱勇说，这次开学典礼第一次安排了同声传译，但希望所有留学生同学在清华这段时间里，中文水平也能得到提高。他还特别用英文说到：I sincerely hope that at the mencement ceremony, we can municate directly in Mandarin Chinese。(我希望毕业典礼时，我们可以直接用中文交流。)
邱勇寄语同学们秉承中西融汇、古今贯通、文理渗透的风格，积淀丰厚的学术底蕴，筑就坚实的人生基础。他希望同学们要有海纳百川的胸怀，博采中西文化之精华，在比较中不断拓展视野，在借鉴中努力实现超越，学会与不同文化背景的人交流合作，深刻理解不同文明的内涵，在融汇的基础上创造新知识、新思想;希望同学们要有跨越时空的气魄，主动探寻古今之联系，善于从历史中汲取智慧，在前人成果基础上寻求新的突破，努力做到博古通今，努力奠定宽厚的学术基础;希望同学们要有打破人文与科学隔阂的勇气，在人文精神和科学精神的结合中培养健全人格，在交叉融合中启迪思想、拓展学术空间，自觉提升科学素养和人文素养，在文理兼修的过程中提升学术境界、提升人生境界。最后，邱勇深情地说，你们正身处于一个伟大的时代，机会无限，挑战无限。把握机会，就能收获美好的人生;迎接挑战，就能实现更大的人生价值。
被授予探月工程嫦娥二号任务突出贡献者称号的信息学院院长陆建华院士代表全体教师发言。作为30年前入学的清华研究生前辈，陆建华希望各位清华园的新成员牢记盛年不重来，岁月不待人，并分享了三点科研心得：一要能吃点苦，苦中自有乐;二要培养爱思考的习惯，做有深度的创新;三要一步一个脚印，脚踏实地做研究。
校研究生会主席、工物系博士生李延武同学向新一批清小研们讲述了学长曹玮的科研实践、童之磊的创业执着，及研究生会努力传递梦想的故事，希望学弟学妹们感受坚持的力量。他说：希望我们都能为梦想，坚持住!
建筑学院硕士生徐淼代表新生发言。清华师生的设计实践曾让徐淼深受启发;走进清华人的行列，感知梁思成、杨绛等前辈们和身边校友行胜于言的态度，徐淼希望和身边的清华人一起再次出发，因热爱而努力，为使命而坚持。
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，岿然中央。东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光典礼在《清华大学校歌》合唱声中圆满落幕。
参加典礼的苏世民书院新生约翰桑顿(John Thornton)说，校长在开学典礼讲话中专门肯定了自己，对此感到很意外、很高兴，也很受鼓舞;希望通过在清华的学习，更加了解中国、融入中国。
社科学院的牛晨潓对学校热情的氛围、严谨的作风和生机勃勃的环境印象深刻。她提到，校长鼓励研究生同学们中西融汇、古今贯通、文理渗透，让自己决心在清华更加努力和独立。物理系新生王则严表示，通过开学典礼感受到了百年清华积淀下来的文化和传统，自己要在今后的学习中自觉继承和发扬这些传统，更好地融入清华。
部分新生亲友和各界朋友通过网络直播观看了开学典礼。开学典礼结束后，研究生新同学们还迎来了入学第一课物理系朱邦芬院士为新生们讲学术诚信。
北京邮电大学举行20xx级本科生开学典礼新闻稿
8月31日上午，北京邮电大学20xx级本科生开学典礼在宏福校区运动场隆重举行。校党委书记王亚杰，校长乔建永，副校长任晓敏、赵纪宁、温向明，校党委副书记曲昭伟、董晞，副校长郭军、李杰，宏福集团总裁刘洋以及学校相关部门和各学院的领导出席了开学典礼。开学典礼由副校长郭军主持。
开学典礼在雄壮的国歌声中开始。马克思主义学院裴晓军老师首先代表全体教师发言。他从学习仍然是大学生活的主要任务出发，希望同学们学会制定学习计划和目标，不畏困难，传承北邮人的精气神，找到自我实现的途径，开拓发现问题的眼界，培养分析问题的能力，掌握解决问题的方法。校学生会主席杨德东同学代表全体在校生发言，他以相聚、学习、筑梦在北邮与全体新生分享了体会，并希望同学们不忘初心的同时，更要与时俱进，用满满的正能量筑起自己心中的梦。国际学院刘金昊同学代表全体20xx级新生发言，他从传承北邮精神的责任出发与全体新生共勉，并表示将不畏艰难险阻，脚踏实地，用智慧、勇气和永不服输的年轻的心，向着每一座山峰勇敢攀登。
开学典礼上，校长乔建永教授发表了题为走进北邮，成为更好的自己的主题演讲。乔校长对同学们成为北京邮电大学大家庭中的一员表示了热烈的欢迎，并向陪伴同学们成长的父母、老师和亲友致以了崇高的敬意。乔校长在演讲中从在知识的沃土里汲取养分，成为快乐的大学生;在智慧的殿堂中勤学思辨，成为坚守梦想的大学生;在广阔的知识天地里搏击长空，成为勇于创新的大学生;在伟大的时代潮流中不负使命，成为奋进向上的大学生四个方面，向全体20xx级本科生提出了希望，愿同学们坚定理想信念，勇于实践创新，不忘初心，不负使命，走进大学的青春岁月，成为更好的自己。
最后，乔校长希望每一位20xx级本科生，铭记厚德博学、敬业乐群的校训，发扬团结勤奋严谨创新的校风，用激情与活力、辛勤与汗水，谱写无悔青春;用更好的自己，创造北邮更好的未来!
附：乔建永校长在20xx级本科生开学典礼上的演讲
走进北邮，成为更好的自己在北京邮电大学20xx级本科生开学典礼上的演讲
老师们、同学们：
今天是个喜庆的日子，我们在此隆重举行北京邮电大学20xx级本科生开学典礼。首先，我谨代表全校师生员工，对同学们成为北京邮电大学大家庭中的一员表示热烈的欢迎，向陪伴你们成长的父母、老师、亲友致以崇高的敬意!
十余载寒窗苦读，终于成就今天的大学梦。祝贺同学们顺利通过高考、并如愿以偿来到梦想中的大学。作为北邮，这是一份得天下英才而育之的荣幸，更是一份育天下英才泽九州的责任。两天的迎新时光让我深切感受到，初入大学的你们是这样的朝气蓬勃，在一张张青春洋溢的笑脸中，我看到了你们对大学生活的憧憬与向往。此刻我想说，走进北邮，是你们人生中极其重要的决定，也终将是你们青春岁月里的无悔选择!
在过去的六十年里，一代又一代的北邮人前赴后继、勤学笃行，在新中国现代化建设的浪潮中始终践行崇尚奉献、追求卓越的北邮精神，用自己的智慧和力量不断推动我国信息通信领域的蓬勃发展，书写了中国信息通信史上的辉煌篇章。你们是幸运的，经过六十多年来的沉淀与积累，今天的北邮正以丰富的教学资源、雄厚的师资力量、浓郁的学习氛围、良好的校园环境、先进的办学理念迎接你们的到来，给你们创造了更多的条件和机遇;同时，你们的学业生涯也将充满挑战，作为新一代北邮人，你们肩负着中国信息通信领域的历史责任，引领着移动互联网时代的浪潮，你们也将与北邮同成长、共荣光。同学们，在精彩的大学生活即将开启的时刻，我想借此机会与你们分享以下几点希望，愿你们坚定理想信念，勇于实践创新，不忘初心，不负使命，走进大学的青春岁月，成为更好的自己。
首先，希望你们在知识的沃土里汲取养分，成为快乐的大学生。同学们，你们即将开始一段全新的学习征程，在求学的路上，有些知识会让你们豁然开朗，也有些知识会让你们百思不解，求学的道路和生活一样，从来都不是一帆风顺的，顺水推舟当然轻松自如，但逆水行舟也正是提升自我、磨练品格的最好时机。成为快乐的大学生，并不是说学途平坦，而是指有着对知识本身的渴求和热爱，有遇到困难永不言败的决心和勇气，能够在求学之路上承受求学之苦、能够体会苦中之乐，能够坚信办法总比困难多。北邮为每个专业设计了独特的课程体系，其中不乏深奥的理论、复杂的公式和难解的习题，希望你们在求学的道路上不急功近利，不急于求成，多向书本学习、向老师学习、向同学学习，向实践学习;多一些冷静思考，少一些抱怨焦躁，保持内心的平和。求学之路固然辛苦，但知识将使你们的头脑更加智慧、精神更加饱满，视野更加开阔，人生更加充实。
第二，希望你们在智慧的殿堂中勤学思辨，成为坚守梦想的大学生。同学们，梦想是人生的一座灯塔，有了这座灯塔人生才有希望。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我想，走进北邮的你们应该都有自己的梦想，希望你们在四年的大学时光中不断清晰自己的努力方向和奋斗目标，更加坚定自己的选择和梦想。梦想，绝不是一句好高骛远的口号，而是扎根于你们的内心，成为一种内在的驱动力量，梦想是需要你们潜心学习、脚踏实地、努力奋斗，才可能达到的远方。坚守梦想的道路上，需要一份不被世俗所左右，不被利益所驱动的执着;通往梦想的道路上，需要付出更多的汗水与泪水，勤学善思、厚积薄发;实现梦想的道路上没有捷径，但凡能够实现梦想的人靠的绝不仅仅是天然禀赋，更为重要的是坚持不懈。北邮珍惜你们的每一个梦想，也愿为你们梦想的实现提供有力的支持和保障。拥有坚定的理想信念，成为坚守梦想的大学生，这会让你们的品格更加坚韧、内心更加坚定，脚步更加坚实。
第三，希望你们在广阔的知识天地里搏击长空，成为勇于创新的大学生。创造是青春的标志，创新是青年的灵魂。同学们，这是一个大众创业、万众创新的时代，你们也正处于创新创业发展的黄金机遇期，国家有政策，学校有平台，希望你们珍惜机遇，用知识武装自己，用能力证明自己，在创新的浪潮中奋勇争先、开拓进取，在创业的实践中不畏困难、砥砺前行。作为师长和朋友，我想告诉你们，学以致用，创造价值，服务社会才是学习的出发点和根本目标。北邮为你们创新能力的培养提供了一方广阔的舞台，创新学分、创新创业大赛、创新实践基地、创新创业实践成果展示交流会、创新创业论坛、创业类毕业设计你们可以在这里尽情地创青春、创未来，将所思所学运用于实践，用知识创造价值，用创新成就梦想。每一次创造都是一次突破，每一次实践都是一次提高，愿你们在思想的碰撞中敏于发现、勤于思考;在丰富的实践中，勇于挑战、善于提高;在创新实践中经风雨、见世面，增见识、长才干。创新必将使你们的思维更加活跃，实践也必将让你们的大学生活更加丰富多彩。
第四，希望你们在伟大的时代潮流中不负使命，成为奋进向上的大学生。为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是前辈的教诲，更是青年应该肩负的责任。同学们，从今天起，你们大学生活的点点滴滴都将写入北邮的历史，也必将创造北邮的未来。站在一代代北邮人的肩膀上，置身于移动互联网时代的浪潮中，你们要有学识、有胆量，做走在时代前列的奋进者、引领思潮的开拓者、服务社会的奉献者，劈波斩浪，勇往直前。当然，成为时代的奋进者，也意味着将承担更多的责任与担当，承受更多的磨砺与挑战。站在新的历史起点，作为北邮人，只有将自己的梦想融入国家与民族的进步中，只有用自己的无悔青春奉献给社会与人民，才能奏响时代的最强音。即使只是一小步，也会创造新高度。北邮愿陪伴你们一起成长，见证你们成为奋进向上的大学生，让你们的青春更加闪耀，让你们的人生更有价值。
初中秋学期开学典礼新闻稿【一】
9月19日下午，我校第27期学生党校开学典礼在科技楼报告厅举行，出席本次学生党校开学典礼的领导有：辽宁省实验中学党委书记兼常务副校长刘朝忠、校长助理董野、高三年级副校长康文玉、校办主任于长禄、高三年级副主任孟祥安。
辽宁省实验中学学生党校已有28年的历史，学生党校旨在提高学生的政治思想观念和科学文化水平，让学生深入了解中国共产党，锻炼党性，培养优秀人才。在过去的27年中，共计培养党校学员数万人，现都已成长为各行各业的中坚力量。
在160多位本期党校学员嘹亮的国歌声中，开学典礼拉开序幕，本次开学典礼由团委书记梁伟主持。首先，刘朝忠书记发表了热情洋溢的讲话并宣布了本次党校培训的组织机构名单。董冶助理宣读了《辽宁省实验中学青年学生党校章程》，强调了辽宁省实验中学学生党校的各项要求及目的，明确了在党校学习期间，各学员应尽的责任和义务。然后，康文玉副校长宣读了第27期学生党校学生负责人名单。最后，整场典礼在铿锵有力的《国际歌》歌声中结束。
开学典礼结束后，董野老师为党校学员们上了第一节党校课。在这节课上，董野老师以幽默风趣的语言为学员们讲述了共产党的发展历程，讲述了毛泽东同志确立领导地位的艰辛。
一个小时的课程在不知不觉中过去，学员们都被老师的讲述所吸引。在课上，学生们了解了我党的历史，增强了责任感和使命感，坚定了入党信念和斗志，决心成为一名优秀的共产党员，为社会主义现代化建设而不懈奋斗。
初中秋学期开学典礼新闻稿【二】
近日，刘营初旗迎风招展，上午10点，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校舞台前。随着热情洋溢的乐曲声响，刘营初中新学期开学典礼拉开了帷幕。
首先,学校负责人代表学校党政为新学期典礼致辞，他在讲话中高度赞扬了全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。他说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。溯与寻的过程则是科研实践的过程，希望全体教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解科研兴校，文化立校的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后政教处的讲话充满了对新学期的憧憬。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训宣誓声中结束。从退场时全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅乘风破浪济沧海的刘中未来图景。
初中秋学期开学典礼新闻稿【三】
新学期开学的第一天，济源市实验中学隆重举行开学典礼，校长王永利作重要讲话，师生在典礼仪式上进行庄严宣誓。
王校长在讲话中指出，过去的一年，在各级领导的关心支持下，该校全体师生同心协力，我们在教师队伍建设、校园环境建设、办学质量、办学特色、办学效益等方面都有较大的进步，深受上级领导以及社会各界的好评。
王校长强调，20xx年是该校项目建设的扫尾之年，正处于项目建设、改革创新、打造品牌的关键时期，要想取得更好的成绩，实现百尺竿头，更进一步的目标，一切要依靠广大教师去努力。他希望全体教师，充分发扬实中精神和敬业、精业、奉献、进取、创新的工作作风，履行好教书育人的神圣职责;加强学习，求真务实，以高度的事业心投身到工作中去;解放思想，开动脑筋，创造性地解决遇到的问题;规范自身的教育行为，提升师德修养，顺应时代对教师素质的需求。
王校长向全体学生提出四点希望：一是文明守纪，成为有高雅气质的人。希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯;二是勤奋学习，成为有广博知识的人。希望同学们掌握正确的学习方法，养成专注、善思、勤记、多练的良好学习习惯，勤于学习，善于学习;
【关键词】儒家；道德教育；小学
儒家思想在新加坡十分受到重视，政治领导人李光耀、吴作栋大力倡导儒家思想在新加坡的传播。李光耀更是说：“我们必须做的，就是加强这些强调五伦：君臣有义、父子有情、夫妇有别、长幼有序、朋友有信的东方价值观。但是我们也必须给予这些价值观一种现代的表达方式。”针对小学生这一群体，儒家思想在新加坡公布的《公民与道德教育课程标准（小学）》里得到全新的诠释，以清晰的脉络和深入浅出的语言，结合小学生的特点，制定了由低年级到高年级的一系列的道德教育价值观，令人耳目一新，一目了然。新加坡在建国后，道德教育中一直强调伦理道德教育，这也正是新加坡公民道德教育课程的核心所在，稳定性所在。这与其一直坚持致力于建构一套适应本国青少年发展需要的德育标准有着密切关系。回顾近几年来我国的德育内容与课程设置，已经逐步从与生活脱离到回归生活，日趋生活化、普适化。但笔者认为，应该尽快制定一套适合我国小学生使用的公民与道德教育课程，以便推动儒家礼教进入小学生道德教育过程中。因此，有必要对小学道德教育的理论和现实问题进行探讨。
一、道德教育价值观方面
儒家思想由春秋末期思想家孔子所创立，是在总结、概括了夏、商、周三代文化的基础上形成的一套完整的思想体系，将道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等，其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一，对中华文化和社会的发展产生了重大影响。儒家思想引入小学道德教育的过程中，应当与学生的心理发展特点相结合，以学生的认知能力为基础展开。通过吸收借鉴新加坡、日韩等儒家道德教育较为成功的国家，笔者认为小学道德教育价值观的核心是尊重、责任感、正直、关怀、应变能力与和谐，这构成了良好品德的基础。这些价值观将引导学生分辨是非，帮助他们为自己的抉择负责，也让他们更了解自己在社会上所扮演的角色。孟子在描述他所理想的社会时也说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个社会离不开关怀，只有人人懂得关怀，整个社会才能和谐。这应当包涵在小学道德教育价值观的内容中。
二、道德教育内容方面
古人君子的智慧正是现代人所需要的，春夏秋冬、寒来暑往万物都是循环往复，周流不息的，仁义礼智，礼乐复兴，必须从育人为本的教育为先。现代的道德教育是对我国礼文化的继承与创新，从其内容看依然不能离开孔子礼之孝悌、仁爱，孟子礼之恭敬，辞让，荀子礼之克己，礼义为本。教育首先要让儿童做到诚意正心，让其有器量、爱心、仁义、信用，在此基础上智慧就会产生，知识、技能自然也就学会并能不误歧途。道德教育以育人为本，立人为先，切勿流于形式。针对小学的道德教育，教材作为教育载体发挥着举足轻重的作用，而我国小学生道德教育所用的教材《品德与生活》、《品德与社会》本身存在许多的缺点，作为小学道德教育较为成功的韩国可以给我国提供丰富的经验。韩国是一个以儒家思想为主要道德理念的国家，历来重视道德教育，《道德》课也始终保持着它的主要课程地位。下面以《正确生活》为例，了解韩国小学教材编写中的优势所在，《正确生活》是适用于小学低年级的课程教材，体现了韩国第七次教育课程改革的基本精神，还使之更加符合学生的心理、文化特点。该教材作为辅助的教学用书，重视学生的思考和活动参与，并结合了韩国文化与传统，素材多样化，进一步通过学生喜爱、易接受的教材内容来宣讲儒家的道德教育理念。因此，我国针对小学生道德教育的教材内容编写应当坚持由简入深，循序渐进的原则。根据各年龄特点，循序渐进的进行德育内容的讲授，小学初级阶段以培养学生良好的道德习惯为主、后期阶段以内化道德规范为重点，这样既符合青少年思想品德形成和发展到一般的规律。当然，在道德内容的讲授过程中要注重理论与实践的结合，在实践活动中体现教学效果。
三、道德教育方式方面
就中国目前小学的道德教育所设和承载的内容来看，形式大于内容。当前，学校对于学生的教育，仍然以知识教育为重点，而道德方面的教育趋于形式化。学校对于道德教育教材的运用，也只是诵读给学生，并不会作过多讲授，也不重视学生对于礼教的精神情感是否内化到学生认知结构中，达到礼的知行合一。当前在网络上可以看到许多学校效仿古人，崇尚“孝悌”之道，集体向父母行跪拜大礼，或是集体穿戴汉服，诵读儒家文学，又或是举办活动让同学讲诉孝德故事、传统经典礼仪故事等这些过分看重形式化的德育方式。不可否认的是，小学生的道德教育主要通过礼仪教育来实现，如同古人进行道德教育一般。礼仪适宜有度，言谈笑语则会恰当不出偏差。在孔孟荀为代表的先秦礼文化时期礼仪教育要注人情感，更加注重以人为本，强调君子、儒士的培养从而来实现国泰民安。其主要途径是依靠礼育的方式，即将“礼”作为教育内容，来提高人的道德水平，将“内容”与“手段”融为一体，通过“知礼”、“习礼”和“行礼”的教育教学过程来实现人的道德培养。
可从学生对儒家礼教的接受程度来看，对礼仪教育“认知”还停留在“礼仪”表层，故而出现部分小学生的礼仪没有内化为道德品行，认为礼仪很假，从道德礼仪的情感维度来说，没有真挚诚敬的情感：有的学生遵守礼仪并不是为了“美其身”，而是“为禽犊”，即为了向别人显示，给同学、老师一个好的印象，是一种虚礼表现。这些问题的出现是因为学生不能将儒家的礼教思想内化成“情”使其行为任运自然，其“意志”还不能很好的支持真积力久之“行”。即知情意行不能统一，脱节现象明显。
四、道德教育环境方面
小学生道德感价值观尚不稳定、模仿力很强，很容易受外界环境的影响，因此郑玄说：“视，今之示字。小未有所知，常示以正物，以正教之，毋言狂欺。”即，刚入学的学生对身边的事情还一无所知，一块璞玉，要以正确的事物、规则、来给予示范。示范给其诚信，则诚信就会纳入心中，如果接触到诈伪，则诈伪就会对其造成影响。由于学生的社会交往圈有限，活动的范围来往于学校和家庭，对其产生的影响主要来源于家长和老师。家长作为学生的第一任老师，对孩子的道德教育起到至关重要的作用。经历了对儒家思想的过分打压，父母一辈还有极少数的人仍然信奉孔子思想，在市场经济的影响下，拜金主义思潮强盛，中国传统的道德礼俗更是无人关注。部分父母又或是因忽略对孩子的教育，加之其学历大多偏低，认识有所局限，自己的言行与学校中的礼仪教育内容会出现矛盾，使学生五天的学校道德礼教，在周六周日两天的家庭溺爱、或是父母的错误观念和不当行为的影响下所剩无几，给学生带来了身边人都不守礼所以自己也不需要守礼的认识。老师在学校起到了榜样示范的作用，老师对于儒家礼教文化的认可度会对学生进行潜移默化的指引。尤其是在一些过分重视“智”的培养，把对“德”的要求形式化的学校，对学生道德教育的发展是极为不利的。在《新加坡的挑战》一文中，余英时先生提到了师资问题是制约着儒教文化发展的重要问题，我国小学开展道德教育的老师也同样存在这些问题，部分老师本身不信仰儒家思想，可是在教学任务的要求下“违心地”进行相关课程的讲授：也有些教师对于儒家思想的理解只停留在字面的意思，对于深层的含义没有体会，更加不会内化为其认知结构中，外化为日常的行为表现。
道德教育环境的改善对于学生道德水平的提高十分重要，笔者认为，应当从家庭人手不断改善教育环境。可以通过举办活动，鼓励父母进入到道德教育的过程中：定期举办亲子诵读经典活动，师生自编古诗集体舞，将《三字经》、《百家姓》等经典文本与舞蹈相结合，激发亲子阅读兴趣与热情，形成“诵经典、唱经典、舞经典、画经典、讲经典、运动经典”的书香氛围。学生回到家会在不知不觉中懂得践行，会力所能及的帮父母做事，感恩，并且通过自己的所学娱亲，茶余饭后，与自己的父母进行成语接龙、为他们背诵经典，亲子在共同学习中，感受家庭的温暖。国外研究表明“良好的亲子关系会促进子女的孝道信念。好的亲子关系使成年子女对孝道有更为成熟的认识，包括体会到父母是普通个体。有自己的过去和局限，也包括感知到父母正在衰老，生活中的不便越来越多。”“人在年少，神情未定，”这些学生正处于气质秉性都没有完全定型期，因此“所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”他们与父母最亲密，相处的时间最长，言笑举动，即使不去刻意模仿父母，但是在潜移默化中也会变得与父母相似。通过父母道德水平的提高来推动实现学生对传统儒家礼教的知情意的统一。
五、道德教育考核方面
儒家礼教思想与现代礼仪目标，最理想的状态是道德、礼仪知情意行的统一，践行礼，形成礼仪，进而形成道德，这也作为道德教育考核的最高标准。体知、内化、持久与力行，体知――“不学礼，无以立”，只有学习做人的礼仪规范，才会懂得做人的依据，知道怎样做是正确的，是人社会化的第一步，但这一阶段还是外在的认识，了解，还要使其在遵守中不断内化与持久，二者相伴相生。内化：“人而不仁，如礼何？”礼仪教育不是仅仅对一个人外形的要求，不仅仅指礼貌更重要的是懂得礼的精神与内涵。
孔子以仁释礼，其注重的是培养人的礼义情感，将礼仪规范与情感相互融合，《论语・八佾》记载：“林放间礼之本”。子曰：“大哉问！Y，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”发展心理学对小学生道德情感也划分五个水平，其最理想最高水平为“以被内化并结合成为自我的抽象道德观念为依据，不仅是自觉的，而且已成为一种激励的力量。”将儒家礼育思想与心理学理论相结合的认识下，礼仪教育情感首先是对礼仪的认同，从而激发、驱动一个人不断地去学习礼仪，拓宽礼仪的深度和广度，从开始刻意遵守，而后通过不断身心认同强化，对礼仪依据和本质的理解，并依此调控自己的行为，最后达到行礼是一种无意无觉的自然状态，不断涵养心性，提升自己道德水平。达到礼仪教育知行合一的另一个中介是礼仪教育的意志，既“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。荀子主张“人性恶”，他说每个人都有欲望，要将欲望控制在一定的“度”之内，这就需要礼仪的规范，化性起伪，克制自己，成自己为有道德操守的人。
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。以下是小编为您整理的2021开学典礼策划方案模板五篇，衷心希望能为您提供帮助！
2021开学典礼策划方案1一、活动宗旨：
举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：分享美
三、时间：9月5日上午
四、地点：报告厅
五、主持：__副校长
六、议程：
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、唱国歌。
3、校长开学典礼致辞。
4、游余庆法制副校长上安全第一课。
5、新教师代表发言。
6、毕业班学生代表发言。
总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育正式启动，提出活动要求。
8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(__领呼)(1分)10、教师集体宣誓《__教师誓词》。(__领呼)
9、主持人小结讲话，宣布典礼结束。
10、会后采访：教师、家长
七、活动要求：
1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2、各班学生按照指定位置坐好;
教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4、典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1、少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。
2、电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。
3、体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。
4、班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。
2021开学典礼策划方案2典礼时间：20__年9月1日上午8：00
典礼地点：我校教学楼5楼多功能室
主持人：企业连锁经营与审计131班___
一、准备工作(由学生会各部分工完成)
1、打扫多功能室(劳动部)
2、布置幕布与新学期横幅(宣传部)
3、准备国旗、校旗、麦克风、桌子、台布、嘉宾、签到纸等(团组织、团宣传)
4、邀请院长讲话与致辞
5、邀请教师代表作上一学期的工作汇报
6、邀请新生代表与老生代表发言
7、典礼上要播放的背景音乐、视频、ppt等(文艺部)
8、确定参加典礼人数、安排会场座位以及会场秩序、并通知各班(纪律部)
二、开学典礼程序(活动时间预计1小时左右)
1、各班同学、教职工、学生代表、校领导入座后，主持人宣布典礼开始。
2、由主持人依次介绍本次出席开学典礼的领导。
3、全体肃立奏国歌。
4、热烈欢迎院长致辞
5、新生代表发言
6、老生代表发言
7、由团委书记作上一学期的工作汇报
8、同时大屏幕播放一段视频，内有校园风景、上一学期的各种活动、同学们的社团生活等等
9、为上一学期各方面表现优秀的学生颁发奖状
10、集体合影
11、主持人宣布典礼结束、掌声欢送领导退场、然后各班依次退场
三、开学典礼结束收尾工
1、将所借桌椅器材等归还
2、学生会成员清扫多功能厅
3、收集此次典礼资料、整理归档、装订成册
4、锁门离场
四、附录
1、主持人演讲稿
2、学生代表发言稿
3、优秀学生获奖名单
2021开学典礼策划方案3一、活动目的：
新学期新气象，新学期新挑战，通过开学典礼让学生们在新学期里能树立远大目标。让学生在开学第一天浸润在校园文化的魅力中，以充满热情的心态投入到新学期的学习生活中来。
二、活动准备：
1、摄影。
2、广播音响、录像。
3、鼓号队。
三、活动时间：
_月_日__：__开始
四、活动议程：
1、入学仪式。
2、升旗仪式。
3、校长致词。
4、教师代表发言。
5、2-6年级朗读新学期新目标。
五、活动地点：
校操场
六、参加人员：
全体师生
七、主持人：
__
八、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始。
学生主持人：迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂。随着暑假的结束，我们又迎来了新的学期。今天，我们在这儿举行20__年秋学期的第一次升国旗仪式即新学期开学典礼。今天是个值得喜庆的日子，我们又迎来了__多名一年级的新伙伴，他们充满了朝气和活力，下面我们有请大队辅导员老师为我们一年级的新伙伴举行一个入学仪式。
2、入学仪式。
仪式一：奏乐走过入学仪式门
主持人：请大家看好我们右手边装饰的两棵大树，这是我们的小学之门，两棵大树寓意着一年级的同学们将像这两棵大树一样在__小学里不畏风雨，茁壮的成长。书上挂下的是我们课堂上接触的一些知识符号，寓意着大家通过小学之门将走进知识的海洋，勇攀高峰。奏乐，过小学之门。
(由校鼓号队演奏进行曲，一年级每班请5-6名家长牵着学生的手走过入学仪式的大门，把学生交到副班主任手中，在操场上一字排开，每班按1-5班的顺序依次入场，每班站四排)
仪式二：鞠躬行拜师礼
一年级的任课老师在升旗台上按班级顺序站好排开，学生向老师鞠躬行礼。
主持人：一鞠躬，敬师长。行礼。
二鞠躬，入师门，感谢老师谆谆教导。行礼。
三鞠躬，达师意，我们在学校里，将认真听讲，刻苦学习。行礼。
仪式三：教师回礼
主持人：一年级老师回礼，鞠躬。我们一定会向呵护自己的子女一样，让大家在新环境里茁壮成长!
仪式四：宣誓
主持人：下面请一年级的新伙伴们举起你的右手握拳和我一起宣誓：我爱爸爸，我爱妈妈，我爱老师，我爱同学，我爱常胜小学。专心上课，认真作业，快乐学习，健康成长。礼成!
仪式五：一年级学生家长发言《孩子、小学、期待》
主持人：下面我们有请一年级的学生家长代表给我们带来祝福。
3、升旗仪式
学生主持人：感谢一年级家长的精彩发言，新学期是我们树立远大目标的重要起点，升旗仪式是我们对祖国的庄严。首先，让我们来了解今天的护旗手。
①、护旗手自我介绍。
②、“升旗、敬礼、唱国歌”
4、__校长致辞《爱祖国、爱家乡、爱学校》
学生主持人：下面让我们掌声有请校长给我们带来新学期致辞。
学生主持人：感谢校长给老师和同学们提出的殷切希望和要求。同学们志则远、学则优，希望伴随着勤勉与奋斗，成功伴随着汗水与坚持。当我们为一个远大目标的订立而沾沾自喜的时候，你是否忘记了起航?下面我们有请老师代表为我们带来精彩发言《青春的奋斗》
5、教师代表发言《青春的奋斗》
教师代表：同学们每个人都有自己的梦想，那是由一个个目标串联成的美丽珍珠链，新学期新目标，同学们你们都准备好了吗?那么请大家拿出你的新学期目标来，让我们在开学的第一天，大声的朗读出来，预备，开始!
6、学生大声朗读《自己的新学期目标》
教师代表：全体同学向后转，让我们再一次大声朗读你的目标，坚定你的信心。预备，开始!
教师代表：请同学生好好保存自己的目标卡片，回班级后交到班主任老师处，我们一起在班上建一个愿望树，激励我们在新学期里不断进步，不断成功。
7、结语
学生主持人：秋天是收获的季节，也是播种希望的季节。为了能收获更多的知识、能力，让我们新学期在老师们的精心教导下，奋发进取、努力拼搏吧。
呼号：好好学习，天天向上!
九、主持人宣布开学典礼结束
下面我宣布20__秋学期开学典礼到此结束，最后祝愿老师们在新学期里身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们这个大家庭蒸蒸日上!
2021开学典礼策划方案4一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长
二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间：20__年_月_日上午__：00
四、地点：大操场
五、主持：__
六、议程：
1、迎新生
主持人：__
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。
大家向左看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)
同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们__小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在常胜这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布__小学20__年秋学期开学典礼现在开始。
3、升旗仪式(升旗音乐)
护旗手介绍。在今天的升旗仪式上，他们将向大家介绍他们在暑假中的收获!(护旗手介绍)
让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!
1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐”
2)“升旗、敬礼、奏乐”
3)“唱国歌”
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
4、校长讲话
让我们再一次以热烈的掌声感谢_校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们__小学这学期迎来了三位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?
5、优秀教师发言。
6、优秀学生家长发言。
7、毕业班学生代表发言。
最后让我们有请六年级学长代表__同学的发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。
同学们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，同学们请大声回答我：你们都准备好了吗?
8、呼号。
全体立正，呼号：好好学习，天天向上!
牢记我校校风：__、__
七、宣布仪式结束
同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为__小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!
下面我宣布__小学20__秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们__小学这个大家庭蒸蒸日上!
八、师生退场
九、其它工作
1、出场顺序(体育组负责)2、摄影(__负责)3、广播音响(__负责)4、鼓号(__负责)
2021开学典礼策划方案5一、活动目的
表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20__年_月_日上午_点
三、活动地点：学校大礼堂
四、参加人员：全体师生
五、主持：__
六、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、介绍到场领导以及各班班主任。
3、升旗仪式：全体起立，奏国歌。
4、__校长致辞。
5、教师代表发言。
6、学生代表发言。
7、全体学生宣誓。
8、典礼表彰。
政教处表彰20__-20__年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干。
9、主持人宣布开学典礼结束。
七、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。
班主任在本班队伍前面。
(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3、场地布置：政教处、团委会。
把党的历史作为各级各类学校思想政治课的重要内容，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情，极为重要，任何时候都不可忽视。结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等特定场景，开展特色鲜明的党史教育活动，对于广大青年学生正确认识党的历史，培养正确的历史观、价值观，抵制的影响，牢固树立坚持中国共产党的领导和中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的优良作风等具有十分重要的意义。
党史教育与高校典礼仪式结合的必要性
党史亦是中华民族“站起来”的历史，在无所畏惧的共产党人携手努力下，才铸就了今天社会主义的美好，其中蕴含的崇高精神品格值得学习。当代大学生处于多元文化的时代，不少人在家庭爱护的“温润”下，个人意志品格不强，面对就业、择业等挑战，常常感到困惑，甚至在挫折的打击下一蹶不振，在这样的情况下，党史育人的价值更加突出。高校典礼仪式是学校全体人员之间共有的，和大多数人在长期教育教学实践活动中积累的，在组织中表现出来的做事方式或一系列程序化活动的统称。在特定时间、场合中，通过一系列具有道德意义的象征性符号的呈现，塑造具有道德教育意义的仪式情境，从而对参与其中的人发挥潜移默化作用，达到道德教化目的。高校典礼仪式具有鲜明的主体、规范的程序、特殊的形式、隆重热烈的氛围，具有议题的针对性和议程的程序性、年龄的层次性和对象的集体性、气氛的庄严性和频率的重复性。
高校典礼仪式是开展思想政治教育工作行之有效的载体。党史教育融入高校典礼仪式一方面有助于高校教育者和管理者重视党史融入仪式的育人价值，提高开展党史融入仪式教育的意识；另一方面可以挖掘党史融入高校典礼仪式潜在价值和功能，切实增强高校思想政治教育的针对性和实效性。
党史教育融入高校典礼仪式的实现路径
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“面对新形势、新情况，大学生思想政治工作还不够适应。要积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。”
高校典礼仪式作为校园文化的重要组成部分，重在对学生的感染熏陶，引导学生的精神生活，凸显校园的人文关怀，促进学生自由全面的发展。党史教育融入高校典礼仪式要加强第二课堂阵地开发，组织多样化的文体实践活动，以寓教于乐的方式，扩大工作成果。首先，提高对党史教育融入高校典礼仪式的重视程度。只有对仪式教育产生充分的认同，教育工作者才能透彻挖掘仪式教育过程中的关键点，深入思考仪式教育形式创新，并通过对仪式过程中关键点的放大与强调，使得仪式受众的思考为之深入，达到教育目的。