关键词玉米;靖单12号;选育过程;特征特性;制种技术;栽培技术
AbstractThe breeding procedure，yield performance，characteristics of new forage maize variety Jingdan 12 were elaborated，and the seed production and cultivation techniques of this hybrid were introduced in this paper，so as to provide reference for its planting in a large area、
Key wordsmaize;Jingdan 12;breeding;characteristics;seed production techniques;cultivation techniques
靖单12号是曲靖市农业技术推广中心选育的饲料专用玉米新品种，2003年12月1日通过云南省农作物品种审定(审定编号:DS013-2003)。现将其选育及制种栽培技术介绍如下。
1选育过程
靖单12号(原组合编号“靖99-69”)是曲靖市农业技术推广中心根据“双亲配合力高，地理、血缘关系相对远，育种目标性状优良并能互补，双亲自身产量高，花期相近”的原则[1-4]，走自育与引进相结合的道路，选用新育成的自交系“98009”，与外引传统骨干自交系“137”进行套袋杂交选育而成的玉米单交种。1984年冬，曲靖市农业技术推广中心用经半姊妹交轮回选择5轮的改良水口黄与地方种质武二黄杂交，1985年夏用其F1代与自330杂交，1985年冬到海南自交加代分离，1987年从S5代选择了6个抗病性强、丰产性好的穗行继续自交选择，至1997年选育至S16代，终于选育出纯合稳定的自交系98009。1998年，用该自交系组配了1 006份杂交组合。1999年对这1 006份组合进行测交组合鉴定试验，筛选出靖单12号。2000年参加品比试验，2001—2002年参加云南省玉米新品种中北部组区试。同时，2001年参加云南省六市州玉米新品种多点生产试验，2001—2002年进行了小面积示范。
2产量表现
1998年在曲靖市农业科学研究所试验基地对1 006份玉米杂交新组合进行测交组合鉴定试验。靖单12号产量为12 021 kg/hm2，比对照会单4号增产45、31%，名列第1位。2000年参加曲靖市农业科学研究所玉米新品种比较试验，平均产量9 930 kg/hm2，比对照会单4号增产45、57%，在7个参试品种中居第1位。2001—2002年参加云南省玉米新品种区域试验(中北部组)，2001年比对照冀丰58增产9、91%，2002年比对照减产2、34%。在2年26点次的试验中，平均产量9 127、5 kg/hm2，在12个参试品种中列第4位，比对照增产3、8%，变异系数为16、4%。2001年参加云南省六市州玉米新品种多点生产试验，在6点次的试验中，平均产量9 669 kg/hm2，比对照冀丰58增产4、17%，在18个参试种中居第2位。2001—2002年在曲靖市各县(区)进行生产示范，均表现出产量高、适应性广、抗病性强等特点。2001年各示范点平均产量9 229 kg/hm2，比对照冀丰58增产28、21%;2002年各示范点平均产量8 712、6 kg/hm2，比对照会单4号增产29、29%。
3特征特性
靖单12号生育期123 d，出苗整齐，成株一致，株型半紧凑，株高252、3 cm，穗位高89、7 cm，穗长18、3 cm，穗粗4、6 cm，秃尖1、0 cm，穗行数13、0，行粒数38、6，千粒重298、2 g，出籽粒85、6%，单株有效穗数1、04穗，单株生产力137、5 g，籽粒黄色，半马齿型，粗蛋白9、16%，粗脂肪4、35%，赖氨酸0、26%，达国标二级饲料玉米标准。该品种大斑病、小斑病0、5级，丝黑穗病0、1%，青枯病2、57%，锈病0、5级，穗粒腐病严重度3、2%，苗期长势强，整齐度好，抗旱，耐低温，丰产性、稳产性较好，适应性广，抗病、耐瘠、抗逆能力强，活秆成熟。适宜在云南省曲靖、楚雄、玉溪、昆明、昭通等海拔1 500～2 000 m地区推广种植。
4制种关键技术
4、1严格选地，安全隔离
为了确保种子质量，必须选择土壤肥沃、阳光充足、排灌方便的地块作制种地。在制种地周围500 m范围内，禁止种植除父本以外的其他玉米品种，还要充分利用江河、山岭、树木、村庄等天然屏障进行隔离，防止串粉。为了保证人工辅助授粉的花粉来源，防止父母本花期不遇，应在制种区周围相隔5 d分期种植一定数量的父本自交系。
4、2精细整地，规格播种
前茬收获后及时深耕晒垡，耙平后撒施腐熟厩肥30 t/hm2，再耕翻耙平，使土壤上松下紧、表土平细。晚霜结束后及时抗旱播种，播种一般在4月30日以前结束。同一隔离区内统一拉线打塘，要求行向一致(以东西向为宜)，行行到头。父母本必须分行相间种植，行比为1∶6，采用宽窄行地膜覆盖栽培(大行距80 cm，小行距40 cm，株距35 cm)。父本一膜1行，母本一膜2行。播前父母本种子分别采用不同颜色的种衣剂进行包衣处理，以免混杂。先播母本，父本分2期播种(80%父本与母本同期播种，20%父本待母本出苗后播种)，每塘播种4～5粒种子，深度4～5 cm，覆土后施1层腐熟细粪作盖塘肥，在塘内施10∶10∶10氮磷钾三元复合肥300 kg/hm2作种肥，浇透水后覆膜。
4、3精细管理，科学追肥
出苗后及时破膜放苗，防止高温烧苗。及时查苗、补苗，保证全苗。若发现缺苗，父本行可移苗补栽或补播父本种子，母本行可补种大豆、花生等矮杆作物，切不可补播母本种子或移苗补栽，以免延长去雄时间，影响去雄质量。苗期要注意抗旱保苗，及时中耕除草，及时防治病虫害。5～6叶追施尿素225～300 kg/hm2作提苗肥，大喇叭口期(11～12叶时)追施尿素375～450 kg/hm2作秆穗肥。抽雄期追施尿素75～150 kg/hm2作粒肥，在距离植株基部8～10 cm处穴施，施后覆土。植株封行前，结合追肥及时揭膜、培土，使畦高20 cm以上，促生不定根，防止倒伏。做好清沟、防涝、抗旱工作，灌浆充实时保持土壤湿润，整个生育期注意排涝防渍。
4、4去杂去劣，确保纯度
在充分熟悉父母本特征特性的基础上，去杂去劣分3次进行:第1次在5～6叶，根据父母本特有的叶色、叶鞘色、幼苗长势等，坚持“去两头留中间”的原则，拔除不具备亲本特征的杂苗、弱苗、病苗、旺长苗、小苗，每塘留苗3株;第2次在拔节后抽雄前，根据株型、叶色、叶形、长势等加以鉴别，拔除所有杂株、病株、虫伤株，每塘留苗2株，使植株整齐一致;第3次在收获后脱粒前，根据穗形、粒形、粒色、轴色剔除杂劣果穗，保证种子质量。
4、5及时去雄，确保质量
及时彻底去雄，是整个制种工作的中心环节。为了保证去雄质量，当全田母本30%打苞时，指定专人负责，采用带1～2片叶摸苞去雄，这样可促使母本早吐丝2～3 d，有利于调节花期，保证授粉，提高结实率，增加粒重。去雄时，应注意将母本的晚苗进行去除或抽心，以保证种子成熟度，保证发芽率。去雄时间以每天8:00—12:00为宜，必须天天进行，直到把整个制种区内的母本雄穗全部拔除为止。另外，拔除的雄穗要带出隔离区妥善处理掉(深埋或作饲料)。
4、6调节花期，辅助授粉
在田间选择有代表性的父母本，采用叶片观察法或幼穗分化观察法做好花期预测。除采用错期播种来调节花期外，若在生长发育期出现花期不遇，应本着“控早促晚”的原则进行调节。对偏早的亲本采取节肥水或断根进行控制生长;对偏晚的亲本应进行偏管，多施肥水或喷施生长调节剂(磷酸二氢钾、九二等)。授粉期出现不遇，可采取剪苞叶或剪花丝等方法进行调节来确保授粉。在花期正常相遇的地块，应在每天上午露水干后(10:00—11:00)顺着父本行走动轻摇父本植株，进行辅助授粉。对母本的早苗或晚苗应采用取粉进行授粉(可单种1块父本)，以提高授粉结实率。
4、7扒皮晾晒，适时收获
生育后期若遭遇连绵阴雨，应推行站秆扒皮晾晒技术。即在进入蜡熟期后，通过扒开苞叶，使籽粒通风见光，促进籽料成熟和水分降低，保证种子发芽率和提高商品性。母本蜡熟末期要及时收获，收获的果穗及时扒皮，在通风向阳处晾干后再进行脱粒，让其充分后熟。父母本要分期分别收割，做到单收、单运、单晒、单脱粒、单贮，谨防人为混杂。装袋入仓时，要贴好种子标签，注明品种、等级、产地、日期。贮藏期间，应有专人负责，定期检查，妥善保管，做好防霉、防虫、防鼠、防杂工作，及时包衣分装，确保种子质量。
5高产栽培技术
5、1 营养袋育苗
选用高9 cm、圆直径5 cm、无底无缝的纸袋或特制塑料袋或秸秆杯，备用7、5万个/hm2。50 kg细土拌合50 kg细粪，加尿素5 kg、普钙5 kg拌合均匀装袋。苗床选择在背风、向阳、靠近大田、水源较近的地方，先将床底铲平，在床底铺1层薄膜。床宽1、0～1、5 m。根据进入雨季时间、前作小春收获期确定育苗期，适时早播育苗。高海拔冷凉地区，玉米生长期较长，3月下旬至4月上旬育苗。中低海拔地区对玉米播种期要求不严，可根据天气预报雨水情况来定。播种时，每袋1粒。播完1个苗床后，应认真检查，如发现播漏应及时补播。播后，浇透水，使营养钵充分吸透水后再撒盖1层细粪土，盖上打孔薄膜。同时要注意营养袋土壤干湿程度，及时补充水分，保持湿润。种子出苗后，及时揭去薄膜或其他覆盖物，以利于通风透光，防止烧苗(白天揭膜，晚上盖膜)。同时，浇1次水，充分保持土壤湿润。幼苗2叶1心时，视苗棵长势情况，苗床用尿素30～45 kg/hm2对水600～750 kg进行叶面喷施，促使苗棵生长健壮，防止脱肥，此后尽量少浇水，控水蹲苗，促进根系生长。移栽前2 d停止浇水，以便于取苗搬运。无水浇灌的地区，要等雨移栽。幼苗2～3叶时，如遇久晴不雨，喷施多效唑1次，可蹲苗20 d左右。
5、2适时移栽
前茬收获后及时深耕晒垡，耙平后撒施腐熟厩肥30 t/hm2，再耕翻耙平，使土壤上松下紧、表土平细。按1、3 m为1个复合带理好墒。透雨过后，趁土壤湿润在墒面覆上地膜，及时打孔移栽(或湿直播)，采用单株宽窄行定向定植(大行距90 cm，小行距40 cm，株距20 cm)，浇透定根水，用土把定植孔封严。移栽时，玉米苗应分级，把生长势接近的同级苗移栽在同一地里，以便于管理。缺塘补苗，应补壮苗，以达到全田苗株均衡生长。行间提倡套种矮杆豆科作物。
5、3科学管理
在移栽后6~7 d，追1次对少量尿素的清粪水。成活后追施尿素225～300 kg/hm2作提苗肥，保证全田幼苗生长一致。大喇叭口期(11～12叶时)追施尿素450～525 kg/hm2作秆穗肥。追肥时在距离植株基部8～10 cm处穴施，施后覆土，并结合灌水。植株封行前，结合追肥及时揭膜、培土，使畦高达20 cm以上，促生不定根，防止倒伏。做好清沟、防涝、抗旱工作，灌浆充实时保持土壤湿润，整个生育期注意排涝防渍。如遇干旱、多雨天气，进行人工辅助授粉。生长期内及时除去无效分蘖和第2苞以下的无效果穗，操作时要注意不损伤主茎的根叶。授粉结束后，及时摘除雄穗(天花)，减少营养消耗，促使营养物质向果穗转化。
5、4病虫害防治
出苗后及时喷施2、5%溴氰菊酯3 000倍液防治小地老虎(发现田间有断苗后，于清晨拨开断苗的表土，捕杀幼虫);拔节后黏虫和玉米螟发生地块，注意选用100亿活芽孢/g青虫菌粉剂1 000倍液，或50%敌敌畏乳油1 000～1 500液喷雾防治;抽雄期蚜虫初发时，采用块状耳霉菌1 500～2 000倍液均匀喷雾防治。
5、5适时采收
果穗苞叶干枯，籽粒变硬、乳线基本消失，籽粒与穗轴相接的断面处出现黑色层时适时采收。收获的玉米果穗及时扒皮，在通风向阳处晾干后再进行脱粒，让其充分后熟。
6参考文献
[1] 吴景锋、我国玉米主要杂交种种质基础评述[J]、中国农业科学，1983，16(2):1-7、
[2] 陈洪梅，段智利，黄云霄，等、云南省玉米育种现状及研究方向[J]、玉米科学，2003，11(S1):77-79、
摘要介绍了高粱吉杂124的高产制种技术,包括制种田选择、种子处理、播种、合理施肥、花期调节与观测、去杂、辅助授粉、适时收获等内容,以期为高粱吉杂124的高产栽培提供参考。
关键词高粱;吉杂124;制种技术
吉杂124是吉林省农业科学院作物育种研究所育成的高产、多抗、适应性广的中矮秆杂交高粱,于2009年初通过国家高粱品种鉴定[1]。为加快新品种的推广速度,必须加大种子数量,因此正确采取制种措施是保证种子质量和数量的基础。现将高粱吉杂124制种技术介绍如下。
1制种田选择
必须选择地势平坦、地力均匀、土质肥沃、排灌方便、通风透光、旱涝保收的制种地块,切忌重茬,而且尽量连片种植,这样有利于相互传粉,提高结实率,以保证制种产量。制种田空间隔离300m以上,防止昆虫传粉等,减少生物混杂,以免给制种带来不必要的损失。
2种子处理
药剂拌种是预防病虫害的有效措施,对防止坏种也有一定作用。播种前晒种,提高芽势,并依据制种田的面积和用种数量进行包衣或拌种,以防地下害虫危害[2]。包衣要在播种前15d进行,使其形成衣膜固化。
3播种
由于吉杂124亲本生育期较短,因此在无霜期较长的地点制种要适当晚播。若在吉林省四平地区制种,以5月中下旬播种为宜,播深3cm。父母本配比涉及制种产量,比例小,母本行数少;比例太大,授粉结实性差,都影响产量。吉杂124制种田的比例一般为1∶6;制种面积小或上风头的边行比例要小些,一般为1∶4~5。父母本分期播种,先播父本,待父本2片叶时播母本,母本保苗18株/m2,父本保苗12株/m2。
4合理施肥
底肥多施农家肥和磷肥,并依据当地条件确定数量。种肥施150kg/hm2以上磷酸二铵或复合肥,以促进早发快长;在拔节初期及时追施氮肥,根据苗情地力确定追施数量[3]。
5花期调节与观测
由于父母本对气候、土壤以及栽培条件反应不同,常导致父母本生长发育差异,造成花期不遇,结实率低,减产严重,损失很大。因此,必须进行观测,特别是特殊年份更应重视。从父母本出苗后,就应定期进行花期预测,以便及时采取措施进行调控。花期预测的常用方法:一是叶片预测法,根据父母本的叶片数目和生长速度及当时的叶片差数来预测花期能否相遇,吉杂124的父本叶片数比母本多3片叶;二是幼穗预测法,高粱拔节以后幼穗开始分化,进入生殖生长,这时叶片数已经确定,幼穗分化预测的指标是母本幼穗分化要比父本分化略早,幼穗略大。拔节后可采用解剖植株的方法,始终掌握父本内部比母本内部多3个叶片或母本生长锥比父本小1/3的标准来预测花期。如发现花期相遇不好时,要采取早中耕、多中耕、偏水偏肥、根外追肥、喷洒激素等措施,促其生长发育,或采取深中耕断根、适当减少水肥等措施,控制其生长发育,从而达到母本开花后,父本也开花,父本的盛花期与母本的盛花期基本相遇。如果因干旱或其他原因,影响父母本不能按时出苗的,可采用留大小苗或促控的办法,调节花期。
6去杂
苗期根据叶色及分蘖能力等将不符合原亲本性状的植株全部拔掉。拔节后根据株高、叶形、叶色、叶脉颜色以及有无蜡质等,将杂、劣、病株和可疑株连根拔除,以防再生。开花初期至末期及时拔除保持类型的散粉株;对可疑株采用挤出花药的方法,观察其颜色和饱满度加以判断。收获前割除穗形、粒色不同的穗。
7辅助授粉
花期相遇良好时一般不需辅助授粉,当花期相遇不好、母本大小苗不齐时,必须做好辅助授粉,以提高结实率,增加产量。特别是在上风头的地头要做好辅助授粉,上午将刚开花的父本穗轻轻剪下,拿到地头,在母本行上方轻敲,并不断移动位置,一直将花粉敲净。授粉次数应根据花期相遇的程度决定,一般不得少于3次。花期相遇愈差,则辅助授粉次数应愈多。对花期不遇的制种田,可从其他同一父本田里采集花粉,随采随授,授粉应在上午露水刚干时进行。
8适时收获
吉杂124的母本是偏白粒种子,如果收获不及时,则易感染粒霉病,影响芽势和芽率,而且影响种子色泽,因此要适时早收[4]。一般多数母本穗下部籽粒已定浆或略有少量浆,即可收割。适时早收并不影响产量。割后在地里充分晾晒,做到穗子不能着地,穗与穗之间要有空隙;达到标准水分时脱粒而后父母本先后分收、分运、分晒、分打。
9参考文献
[1] 陈冰??李继洪,高士杰、酿酒高粱杂交种吉杂124选育报告[j]、现代农业科技,2009(20):82、
[2] 石红梅,张福娟,王艳敏、夏播高粱高产栽培技术[j]、种业导刊,2008(8):21、
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
【注释】
1、闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。
2、长（zhǎng）——生长，成长。
3、揠（yà）——拔。
4、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。
5、谓：对…说
6、其人——他家里的人。
7、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
8、予——我，第一人称代词、
9、趋——快步走。
10、往——去，到、、去。
11、槁（gǎo）——草木干枯，枯萎。
12、之：取消句子独立性，无实义，不译
13、寡：少
14、耘苗：给苗锄草
15、非徒——非但。徒，只是。
16、益：好处。
【译文】
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
【赏析】
1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
【作者简介】
孟子（约公元前372年—约公元前289年），名轲，或字子舆，华夏族（汉族），邹（今山东邹城市）人。他是孔子之孙孔伋的再传弟子。相传他是鲁国姬姓贵族公子庆父的后裔，父名激，母仉（zhǎng）氏。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中，《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。
古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。
这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说："今天可把我累坏了！我一下子让禾苗长高了许多！"
他的儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。
任何事物都有自己的规律；谁假如违反规律蛮干，就必然受到惩罚。
1、感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。
2、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
3、什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。
4、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。
5、好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达
6、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。
7、用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。
8、为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。
9、让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。
10、学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。
【关键词】玉米高产制种;田间管理;浅析
1、苗期管理
苗期是指玉米出苗至拔节的时期，一般春玉米约为35天。该期以营养生长为主，是决定单位面积株数的关键时期，田间管理的中心任务是：争取苗全、苗齐，培育壮苗，为穗期生长发育打好基础。苗全指保苗数达计划苗数的95％以上；苗齐指全田幼苗生长整齐一致；苗壮是指幼苗根系发达，茎秆粗壮，叶色浓绿。苗全是合理密植的基础，苗齐、苗壮是增产的关键。主要采取的管理措施有：
(1)破除根结，及时放苗全田有80％的幼苗出土后，就开始破除板结，将出土幼苗全部放出地膜，防止烤苗，灼苗，然后用细土封口，不能只放苗不封土。
(2)适时间苗和定苗幼苗长到2-3叶时进行间苗；拔除田间大苗、小苗、弱苗和杂色苗，留生长整齐一致的壮苗。4-5叶时进行定苗，定苗时母本不留大苗、小苗、弱苗和铅色苗；父本留大、中、小三类苗，从而延长父本的散粉时间。每穴留苗一株，严禁留双苗、补种或移栽。
(3)中耕除草，蹲苗促早熟。亩至拔节前，中耕，先浅后深，提高地温。第一次(定苗前后)宜浅，耕深3-5cm，以松土为主。第二次在拔节前，耕深10-15cm，做到行间深、苗夯浅。目的是提高地温，疏松土壤；促进玉米根系发育。拔节前(5月下旬至6月初)根据土壤墒情、地力、幼苗长势及时灌苗地，结合灌苗水每667平方米追施尿素20-30千克，对水肥充足的地块，要蹲苗促壮，蹲苗的原则是：蹲黑不蹲黄，蹲肥不蹲瘦，蹲湿不蹲干。
(4)制种田为便于技术指导及田间检查，所有制种田在5月15日前要竖上标志牌，标明品种(组合)代号、社队、农户姓名、门牌号、面积。统一规格：牌高1、0-l、2米，牌面宽20cm，长30cm，字迹清晰，要求用透明塑料袋保护防止雨淋，容易看到的路、渠边。
2、穗期管理
穗期是指玉米从拔节到抽雄的时期，一般为30-35天。该期玉米营养期与生殖生长并进，需水、需肥达高峰，是决定穗数、穗大小的关键时期。田间管理的中心任务是促叶、壮秆，以达到穗多、穗大的丰产长相。主要措施有：
(1)彻底清除“三类苗”。
(2)中耕松土 拔节至小喇叭口期结合施秸秆肥进行深中耕(6-8cn)残培士；大喇叭口期前后结合追施穗肥，适当高培土。
(3)适时适量灌水 重点灌好秸秆水(土壤水分保持田间持水量的70％左右，防徒长)和功穗水(土壤水分保持田间持水量的70％—80％，防卡脖早)。
(4)肥水管理。在玉米断奶期(即玉米长完第3张叶片时)追施断奶肥,防止母本褪绿,在漏水漏肥的沙性土上尤其重要。一般用尿素37、5～45、0kg/hm2,对水淋施或雨天后小心撒施。6叶前玉米苗太小,中耕容易造成缺苗,8叶后中耕施肥,玉米没有及时吸收到肥料,影响到植株的拔节。小培土施肥以施尿素168、75kg/hm2和氯化钾56、25kg/hm2为宜。在玉米大喇叭口期,即玉米拔节基本结束,开始发育玉米苞时(第13张叶片完全展开时),要追施供苞肥,这是影响玉米苞大小和玉米籽粒大小的最重要的一次施肥。一般施尿素127、5kg/hm2、氯化钾60kg/hm2,或施复合肥225～300kg/hm2。授粉结束后,沙土或肥力不足的制种田,应及时施用攻粒肥,追施尿素75kg/hm2,防止植株早衰影响产量。苗期要保持土壤湿润透气,防止土壤干燥板结,影响根系生长。在中耕小培土前进行1次喷灌,待下锄不粘锄时进行施肥培土。在中耕大培土前,应使土壤保持干燥,以午时阳光照射下玉米叶片出现少量卷曲为宜,此时进行中耕施肥,然后喷水灌溉,可提高玉米对肥料的利用效率。在开花授粉前,必须进行1次饱足水灌溉,以保证玉米授粉期间有充足的水分供应。在玉米授粉期间,除非土地特别干旱,否则不宜灌水,更不能使用喷灌,防止玉米地湿度过大,花丝凝结水珠影响授粉。在玉米授粉结束后,要及时灌水,防止出现“卡脖子”旱。玉米制种从灌浆至成熟约需45d,在最后的10d,必须进行1次灌水(雨天除外),防止玉米早衰。这次灌水是提高玉米种子质量和产量的重要措施(约影响玉米产量的10%)。
3、花粒期管理
花粒期是指玉米抽雄一成熟的时期、一般早、中、晚熟品种为30-50天。这个阶段以生殖生长为中心，是决定粒数、粒重的关键时期。田间管理的中心任务是：养根护叶，防早衰，促处于物质积累，提高结实率和粒重。主要管理措施有：
(1)人工辅助授粉，提高结实率；(2)巧施攻粒肥。雌穗吐丝(抽雄)早施，施肥量占10％-15％，有脱肥现象多施，长势良好少施；(3)及时灌水，防止干旱、早衰；(4)防治后期虫害，如玉米螟、蚜虫等；(5)适期收获、收购。玉米收获的适期是蜡熟末期至完熟期。
玉米一般先抽雄后吐丝授粉。在抽雄、吐丝前期,第1期父本未展开叶片比母本多1～2张为花期最合适。把握亲本法各品种(组合)亲本的特征特性,在制种前要充分了解该组合亲本生育期长短、吐丝散粉时间、总叶片数、株高、穗位、雌雄穗发育的特点、生长发育快慢、开花结实习性,以及受外界气候、土壤、水分、光照等影响的大小,清楚认识影响花期的某些性状,因地制宜采取措施。如母本吐丝困难,则相对延长吐丝期;对父本散粉快而集中的,应相对延长散粉期。父本比母本未展开叶多于2张时,表明父本推迟,要对父本进行调控,可用九二激素结合尿素根外施肥促使其提前开花。一般用纯量3、75g/hm2对干净水300 kg,在晴好天气8:00左右和17:00后进行叶面喷施。在父本未展开叶2张或少于2张时,九二只能促进父本长高,对花期影响不大;在父本未展开叶3张时喷施,可以提前半天抽雄;在父本未展开叶4张时喷施,可以提前1d抽雄。未展开叶数越多,提前时间越明显。在父母本未展开叶数相同或父本少于母本未展开叶数时,表明父本提前,要延后父本开花或使母本提前吐丝。主要方法是:在父本还有3～4张未展开叶片时,对父本增施尿素15、0～22、5kg/hm2;或者提前对母本进行去雄,但应确保苞位以上有2～3张功能叶。如果花期相差较大,则需要对父本、母本同时进行调控。
4、病虫鼠害防治
防病主要是苗期的大斑病、小斑病,苗前注意防治,特别是母本;在拔节至授粉后,注意防治纹枯病及锈病;防虫主要是玉米螟和蚜虫,从苗期至采收前都要及时防治玉米螟,抽雄开花期是重点防治蚜虫;授粉灌浆后至采收前,做好防鼠的危害工作,用药及使用方法请咨询当地农技服务中心,确实做好防治工作。
5、采收
在收获前,还要进行1次田检,清除异株、劣株、病株和可疑株。当玉米已自然成熟时必须及时采摘。收获后要进行选苞,去掉杂苞、霉苞和未达质量要求的玉米苞。玉米苞要翻晒均匀,水分达到适合脱粒时再进行脱粒(一般先晒苞3d为好),以免出现黑头。在脱粒前必须进行1次穗选,按穗型、粒型、粒色,除去杂劣、病和不成熟的果穗,并使果穗籽粒含水量降低到14%以下时,才能脱粒。种子脱粒后,晾晒应先厚一点,切记太薄,否则温度过高,降水太快,影响种子的发芽率。待含水量下降到12%以下时,方可精选加工、包装、入库。
【参考文献】
关键词：玉米；杂交；新玉44
中图分类号： S351、1 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-02-0102-1
新玉44号由新疆天合种业有限责任公司选育而成,2007年3月2日通过新疆维吾尔自治区品种审定委员会审定并命全疆各区示范种植, 表现抗倒伏性好,活秆成熟,抗玉米黑粉病、丝黑穗病和青枯病，可粮饲兼用。现将新玉44号的杂交制种技术介绍如下。
1 新玉44亲本特征特性
1、1 母本TH78
TH78幼苗叶鞘紫色，叶片绿色，苗期生长势强。叶片上冲，植株整齐健壮，株型紧凑，雄穗发达，花药红色，雌穗花丝红色，果穗筒性型，子粒金黄色，硬粒型穗轴白色，出苗到成熟130天。
1、2 父本TH189
TH189幼苗叶鞘紫色，叶片绿色，苗期生长势强。叶片上冲，植株整齐健壮，株型半紧凑，雄穗发达，外颖红色，花药黄色，雌穗花丝绿色，果穗锥型，穗轴白色，出苗到成熟130天。
2 制种技术
2、1 种子处理
2、1、1 药剂 为了防治害虫及玉米黑粉病须用药剂处理种子。
2、1、2 晒种 玉米种子经粒选后,在播种前摊晒2-3天,并注意翻动。
2、2 选地
2、2、1 选择适宜的生态区 全年≥10℃积温3000℃以上,无霜期150天以上。
2、2、2 制种地块的选择 在安全隔离的前提下，应避免连作，以减轻病、虫的危害，尽量选择有机质含量高，土壤疏松，通气状况好，土壤肥力中等以上水平，既能保水耐旱，又便于排水的土地。
2、3 播种
2、3、1 适时播种 当5-10cm地温稳定通过10-12℃时即可播种。
2、3、2 播种方法及要求 先播父本种子,50%的父本顶土时，播母本种子，二期父本与母本种子同播、按1:6或1:7 播种，采用60等行距或60+40的宽窄行播种，深度6-7cm，播种量3-4kg/亩。母本亩保苗5000-6000株。
2、4 严格去杂
2、4、1 苗期去杂 苗期结合定苗进行，将不符合典型性状的杂苗和有怀疑的苗拔除，同时结合去劣，将病、劣苗一并拔除。
2、4、2 拔节期去杂 可根据植株高度、生长势、叶色、叶形及宽窄、长短的株型等性状不符合典型性状的植株全拔除。
2、4、3 穗选去杂 对于母本果穗，再收获后根据穗形、籽粒行数，粒型、粒色、轴色等性状再进行去杂。
2、5 及时彻底去雄
去雄采取摸苞去雄，做到及时、彻底。
2、6 施用生长调节剂
每亩地喷施玉米健壮素一只。
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）10A-
0046-02
【课堂实录】
一、初读课文，整体感知
师：这是一则――
生（齐）：寓言。
师：以前我们也学过一些寓言，谁说一说？
生1：《狐假虎威》。
生2：《自相矛盾》。
生3：《亡羊补牢》。
生4：《守株待兔》。
……
（出示课件：寓言故事）
师：今天老师又要与同学们一起学习一则寓言，请同学们说说，学习寓言要注意掌握什么？
生1：熟读课文。
生2：掌握课文的生字新词。
生3：知道文中讲了一件什么事。
生4：从中明白一个什么道理。
生5：把弄不明白的地方提出来。
……
师：现在让我们进入学习课文的第一步――
生：熟读课文。
师：请同学们自由地读一读课文，注意读准字音，读通句子，边读边想：我从课文中学到了什么。（生自由朗读课文）
师：你能说说课文的生字新词有哪些，以及课文讲了一件什么事吗？
生1：寓、则、宋、焦、疲、勃、闷、枯等是本课的生字。
生2：焦急、纳闷、筋疲力尽、兴致勃勃等是需要我们理解的词语。
生3：这则寓言讲了一个宋国农夫，巴望自己的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵地往上拔，结果禾苗都枯死了。
（师出示生字、新词，课文的主要内容）
二、细读课文，领悟道理
师：你们都知道这些词语的意思了吗？（出示词语）
生1：“焦急”的意思是非常着急。
生2：“筋疲力尽”的意思是很累，一点力气也没有了。
生3：“巴望”的意思是非常渴望。
生4：“纳闷”的意思是弄不明白。
师：这些词语在文中都是形容谁的？
生：农夫。
师：你觉得农夫是个怎样的人？（课件出示农夫拔禾苗的画面）
生：太笨了。
师：农夫笨在哪里？
生1：他自作聪明。
生2：禾苗拔了会死的。
生3：禾苗会自己长，为什么要拔啊？
生4：他怎么那么急啊。
……
师：禾苗生长需要一个过程，这是植物生长的自然规律，我们可以违背这个规律吗？
生1：不可以。
生2：老师，我知道了，这则寓言告诉我们，心急吃不了热豆腐。
（出示句子：“要遵循自然规律，不要急于求成”，学生齐读）
三、质疑问难，勇于探索
师：同学们，学完课文你们还有什么问题吗？
生1：这个农夫真的有那么笨吗？
生2：他在拔禾苗的时候，旁边没有人看到吗？
生3：他为什么不事先跟他儿子商量呢？
师：同学们谁能解答这些问题？（教师巡视，生答）
生4：老师，文中说禾苗第二天就全部枯死了，禾苗不应该死得那么快啊。有一次，我家的花被连根拔起，第三天才枯，但也还没有死呢。（许多学生纷纷赞同）
生5：这篇文章有点夸张了。
生6：课文只是说拔高了一大截，没有说全部拔起来。
生7：不相信能那么快就枯死了。
生8：写文章的作者没有种过地吧？
四、提炼方法，总结延伸
师：假如农夫的儿子看到禾苗没有全部枯死，回家后会对他父亲说些什么？同学们可展开想象分角色说一说。
生1（父亲）：儿啊，你看这招挺灵吧，禾苗都长那么高了。
生2（儿子）：爹，你去看看禾苗吧，它们都快枯死了！
生1：不可能，你骗我。
生2：你真笨，禾苗会自己长的，以后我来教你怎样种地。
生1：要你教吗？我都那么老了！
师：这段对话太精彩了！同学们再想一想，故事的结局会怎样？这对父子今年、明年或者以后会怎样？把你想到的写下来。另外，利用课余时间去学校图书室或上网多搜查几则寓言，然后把主要内容写出来，摘抄在好词好句的本子上，还可以与同学交流心得体会。
【教学评析】
这堂课摒弃以往的教学形式，以语文课程标准为准绳，把握住了新课标理念的精髓，落实了语文课程综合性、实践性的理念。
1、贯穿“先学后教，顺而导学”的教学理念
在本课教学中，无论是“整体感知”还是让学生“汇报”“质疑”“练习说话”，教师都采取了先让学生自学，边学边说，边画边批注，再根据具体学情有针对性地引导学生学习的策略。教师不断点拨、归纳、提炼、总结，使学生在反复实践中习得方法，自主学习能力不断增长。
2、强化口语训练，丰富学生情感
教学中，教师多次引导学生贴近课文进行口语表达训练，强化了对课文的理解。学生从自己汇报学习所得、对文本的质疑，到“父亲”与“儿子”的深情对话，学生的情感之门被一层一层打开，直到激情喷涌，出口成章。短短的40分钟课堂教学中，学生不仅把课文的基础知识扎实地学到手，还能对质疑之处进行合理地延伸，这无疑为学生今后的写作打下坚实的基石，学生的自主学习能力也能不断地提高。
3、技艺精湛，智趣横生