第一幕喜庆佳节
随着一声声礼炮在高空中飓响，本次焰火晚会的序幕由此揭开。阵阵雷鸣声在向人们昭示**在改革开放以来日新月异的巨大变化，它又犹如春雷响彻大地，是**人民战天斗地、顽强拼搏，建设孙子故里美好家园的豪迈之情。在礼炮声中又燃起了五个大字“欢度元宵节”，跳动的70米宽的瀑布在瞬间从高空飞泻而下，翠玉飞花、涌动翻滚，恰似一幅“银河落九天”的壮美景观，象征着孙子文化渊源流长，也把**县委、县政府在各级领导的支持下，大力弘扬孙子文化，领导和团结全县人民、拼搏进取、开拓创新所取得的佳绩和辉煌衬托出来！
第二幕花开无际
一条条蛟龙腾空而起，“飞龙金甲”带给我县人民吉祥如意的美好祝愿，盘旋在夜空之中；多色礼花弹也在逐渐升空；“火树银花”姹紫嫣红，五彩缤纷，各色也在竞相开放，“红波”“绿波”交相辉映；“百鸟争鸣”“彩色蜘蛛”展示出一幅鸟飞蝶舞、万物生姿的景象；“绣花雷”翻滚着腾空而起，在花丛中爆响，在天际间“霞光万道”照耀着**县的夜空，“混色金闪”“变色”“金闪爆烁”带给我们的是声、光、色的精神享受，令人目不暇接，耳目一新；“奇花异彩”“彩蝶联欢”将把我们带到一幅“欢天喜地庆佳节”的画境中。它象征着我县文化旅游事业的发展势不可挡，给我们描绘出一幅波澜壮阔的美好前景！
第三章争奇斗艳
各色牡丹、变色牡丹已经绽放于夜空中，“金丝银雨”一条条彩色光带放射出灿烂的光芒；“垂柳蝉鸣”“柳树成林”以鲜花铺路，引我们到柳林中去漫步，到椰林之中倾听“鸟语花香”“百花怒放”于高空中营造出层出不穷的画面，也描绘出一幅美丽的南国风光；“红花绿柳林”“奇花异彩”“芳草连天”“绿染翠竹”又把我们带到了欢乐园中，让我们感受到百花争奇斗艳、美仑美涣的意境；“银尾礼炮”伴随着炸响于天空中。此时晚会已进入到鲜花绿草的世界，充分显示出惠民县人民万众一心、奋发向上的拼搏进取精神，也显示出我县人民企盼再创佳绩的美好愿望。
第四幕再创辉煌
繁星点缀的夜空，银色的椰树，千闪的雷，金色的麦穗倾泻而下，变成了红星点点；一簇簇彩色彩色花束送来的是喜庆和吉祥，红色、绿色带尾礼花弹交相辉映；多姿多彩的各色、千变万化的牡丹、千轮菊、金冠、银冠使得现场的上空变成花的海洋；各色礼花时而摇曳，时而绽放，时而俯冲而下，真是刚柔相容，婀娜多姿。
老师们、同学们：在我们翘首以盼的期待中，蜂岩中学第十三届校运会正式开幕了。
七（1）班解说词看吧！现在向我们走来的是一个由58名全新的成员组成的新集体七(1)班。在这个新的、温暖的集体中，同学们像兄弟姐妹一样团结、友爱、互助。风雨中，他们勇往直前;阴霾下，他们携手并进;阳光下，他们放声高歌，拥抱明天。全新的集体将以全新的面貌展现在全校师生的面前，去迎接各项挑战，争取更多的辉煌。
七（2）班解说词迎面走来的是七(2)班的运动员。看!他们个个意气风发。良好的心理素质，令他们的情绪沉着而稳定;长期的体育锻炼，使他们对这次比赛充满信心。他们将本着"友谊第一，比赛第二"的原则来参加这届运动会，他们将严格遵守比赛规则，赛出他们的水平，赛出他们的风格。
七（3）班解说词踏着矫健的步伐向我们走来的是七(3)班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上，在这次运动会上，他们本着"不求最好，但求更好"的宗旨，争创更佳成绩。
七（4）班解说词迎面走来的是七(4)班，班里的全体同学在班主任陆老师的带领下，团结一致，共同拼搏、共同奋斗。在这次运动会上，他们力争赛出风格，赛出品格，创造佳绩。
七（5）班解说词 现在正向我们走来的是七(5)班。 "乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"相信他们一定能在校运动会这个舞台上，努力拼搏，争创佳绩!
七（6）班解说词 下面朝主席台走来的是七(6)班代表队，这是一支向上的团体，他们在短、长跑项目中都占有一定的优势。本着"友谊第一，比赛第二"的终旨，相信他们一定会努力拼搏，赛出水平，赛出风格，让我们用热烈的掌声为他们喝彩，期待他们载誉归来!
七（7）班解说词瞧，七(7)同学们正昂首阔步向我们走来，个个英姿飒爽。他们将以"友谊第一，比赛第二"的终旨在比赛过程中不断拼搏进取，以获得优异成绩!
七（8）班解说词看，七(8)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来，他们，来自一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的激-情的班集体，他们朝奥运健儿的精神看齐，将会在这次运动会上展现自己独特的风采，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待惊喜的成绩吧!
八（1）解说词 八(1`)班，这个朝气蓬勃、自信团结的班集体，正意气风发，昂首阔步的朝我们走来，他们精神饱满，斗志高昂，内心充满了自信，在此，让我们祝愿运动健儿们能在本届运动会上再创辉煌，争取再夺桂冠。
八（2）班解说词现在向我们迎面走来的是八(2)班代表队。"成为最好"是我们最初的梦想。今天，他们将弘扬奥运精神,为别人喝彩，为自己欢呼!我们有理由相信：八(2)班必定会再现辉煌!让我们拭目以待!
演习总指挥下令，消防演习开始。
第一阶段：初期火灾 自行扑救
加油站储油罐下，7名员工正在进行罐装作业。
突然，罐车口油蒸汽起火了！霎时间，油罐口窜出2米多高的火焰，热浪逼人。
发现火情的装油工迅速关闭装油阀，触发火灾警报器，大声呼救（3人喊：“着火了”、“快！灭火器”、“关阀”）。说时迟，那时快，储油罐上6名员工迅速分成3 组，一组推着2台35Kg灭火机飞快地赶来扑救，一组轮起灭火毯扑向火源。
伴随着槽车起火，消防岗内报警铃声大作，消防岗位一名员工听到装车储油罐火灾警报，马上电话汇报加油站调度室，用直通电台汇报油田消防指挥控制中心（汇报声）。
消防班另一名员工，立即启动消防泵，向储油罐消防栓送水。同时，加油站经保岗员工打开加油站所有大门，到主要路口迎接消防车。
加油站调度接到报告后，立即启动加油站应急救援预案，并立即向分公司调度室汇报，分公司调度室启动分公司应急救援预案，调派分公司应急力量增援。
此时，储油罐上的7名员工刚刚扑灭一个油罐火灾。嘭的一声，又一个油罐烧起来了（火声），他们继续用灭火毯和35Kg灭火机进行扑救。
一时间，无数条看不见的电波在加油站的上空交织。人未到，心已在，不管是领导还是员工，他们都把焦灼的目光投向了事发处。一场与时间赛跑、与灾难殊死搏斗的较量，就这样摆到了加油站员工和消防官兵们的面前……
第二阶段：火情加重 增援扑救
（人员跑入场地）
加油站经保队开入现场，拉开隔离绳，对火灾现场进行警戒保卫。
（进车）
一台轿货车满载20台8Kg灭火机和20把消防锹等工具从加油站东门疾驰到现场东侧，车上跳下来4名供应组员工，卸下所有消防器材，把灭火机摆放在指定位置。车从西门开出。
（义务消防队员进入）
很快，加油站二十几名义务消防队员和救护组赶到了现场。在队长的指挥下，6人配合把好水龙带，3人负责开消防栓， 6人负责扑灭流散火灾。救护员携带应急药箱和担架赶到现场，准备好担架、急救药品、防毒面具等急救品，做好了抢救伤员的准备工作。
（所有消防栓打开后）
随着火势的发展，大罐油品突然喷溅，造成大量的流散火灾。红色的火焰猛烈地燃烧，浓密的黑烟上下翻滚，几米外就能感觉到强烈的辐射热。起火油罐周围30多米的范围内随处可见零星火灾。现场危急万分，战斗形势异常紧迫！十几名义务消防队员手提8Kg干粉灭火机全力投入扑救。
第三阶段：火情失控 抢险救伤
消防队赶到，现场灭火任务由消防队接手。 加油站员工沿规章制度路线撤离到火场指定地点。
（救护组上场）扑救过程中，1人发生骨折，1人中毒倒地。请看现场中毒昏迷急救演示:
原油燃烧产生化学气体，轻度中毒者可出现眼角膜充血、头痛等症状，重度者将导致抽搐、肺水肿、呼吸衰竭，甚至死亡。火场上伤员中毒昏迷，救护员采用胸外心脏按压术进行急救。
1、急救者两肘关节伸直，双手重叠，手掌根部压在伤员胸骨中线下段。
2、依靠臂力和体重有节奏地向脊柱方向垂直压伤员胸骨下段，使其下陷3－4厘米。挤压一次后，迅速把手抬起，使胸骨恢复原状，挤压和放松时间大致相等，如此反复进行。
（120的警铃声）120急救车到达现场，对伤员进行简单救护，重伤者送医院抢救，轻伤者根据情况及时转移。（演示完毕抬担架撤离到指定位置）
接下来，请看现场骨折摔伤急救演示：
1、伤员仰卧，将健肢移向伤肢，使两下肢并列、两脚对齐。在左右两膝和两踝之间垫上棉花和衣物，垫好后，用布带将两腿固定，脚部用8字形绷带固定。
2、将伤肢拉直。夹板长度上至膝关节，两块夹板放于小腿内、外侧，用绷带或三角巾固定。
3、将绷带作环形的重叠缠绕。第一圈环绕稍作斜状；第二、三圈作环形，并将第一圈斜出一角压于环形圈内；最后用胶布将带尾固定。（120的警铃声，演示完毕抬担架撤离到指定位置）
第四阶段：消防队员专业灭火
（听到消防指挥员下达命令后）
消防队员首先冷却燃烧油罐和邻近油罐，防止油罐进一步破坏。然后组织泡沫（或喷雾水流），对流散液体火灾发起进攻，将其扑灭。在扑灭油罐车周围液体火灾之后，用泡沫钩管、泡沫炮或喷雾水枪，及时扑灭油罐车火灾。
加油站义务消防队在此筑堤、挖沟，责边缘火灾扑救工作，控制火势的蔓延，保护好生产设施。
烟云散去，起火罐车被消防队员迅速扑灭。加油站员工进入警戒区检查火场，彻底消灭零星火源，加油站恢复安全生产。
（1）说明性。解说词是配合实物或图画的文字说明，客观存在既要便于讲解，又要便于观众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众，使观众借助简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻认识。（2）顺序性。解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示
长城导游词解说
各位旅客，大家好!我是你们的导游何宜臻，大家可以叫我小何。这次很荣幸能和大家游览长城。先给你们说一个传说吧。
古时候，孟老汉和姜老汉互为邻居，仅一墙之隔。一年春天，孟老汉在自己院中种了一颗葫芦籽，经过浇水、施肥精心培育，葫芦秧长得肥壮、高大，从墙头爬过去，到姜老汉的院里结了个很大的葫芦，有几十斤重。等葫芦熟后，姜老汉拿刀把它切开，突然见里边躺着个又白又胖、非常可爱的女娃娃，姜老汉喜出望外，奔走相告，村里人听说后，纷纷前来观看这新鲜事，可是孟、姜两老汉却因此产生了矛盾，吵得不可开交。孟老汉非常坚定地说：这葫芦是我亲自种下的，胖女孩该归我。姜老汉却固执地说：这葫芦结在我的院子里，这女娃该是我的。吵了三天三夜，难解难分，毫无结果，后经村里人调解为：女娃娃属于两家共有的，轮流居住，共同扶养，并取了个孟姜女的名字。
光阴似箭，日月如梭，转眼间十多年过去了，孟姜女已经长大成人。一日，孟姜女在摘葫芦时发现葫芦架后面藏了个人。孟姜女刚想叫人就被那个人捂住了嘴。后来，那个人告诉孟姜女，自己叫范喜良，是为了躲避官兵抓人修长城才躲在葫芦架后。之后，范喜良便住进了孟姜女家里。所谓日久生情，范喜良经过孟姜两家长辈的同意与孟姜女成婚。天有不测风云，成亲当天，新郎被几个衙役抓走了。范喜良被发配去充当修长城的民夫了。转眼一年过去了，范喜良杳无音信，急得孟姜女饭吃不下，觉睡不着，不知如何是好，跟两家老人商量后，决定去找丈夫，发誓找不到丈夫绝不回家。
她带上干粮和给丈夫特制的御寒衣服上路了。一路上，风吹雨淋、日晒风寒、饥寒交迫、步履艰难，经过千难万险的万里跋涉，她终于找到了修长城的地方，一打听才知道，为修长城死了许多人，丈夫范喜良早就累死了，并被埋在长城下，尸骨都找不到了。这一消息如同晴天霹雳，孟姜女顿时就伤心地痛哭起来，泪如泉，声如雷，哭得惊天动地，天昏地暗，眼看着长城一点点的倒塌，哭到哪里便塌到哪里，足有八百里长。这下可急坏了工程总监，急忙去报告正来此巡查工程进展的秦始皇。秦始皇赶忙去见孟姜女寻问根由。一见之后，便被她的美貌迷住了，非要封她为正宫娘娘。孟姜女虽然怒火满腔，但还是压住心头仇恨，灵机一动，将计就计地非要秦始皇答应她三个条件，才能当正宫娘娘。一要找到丈夫范喜良的尸体;二要为其丈夫举行国葬;三要秦始皇为范喜良披麻戴孝、打幡送葬。秦始皇听罢孟姜女提的三个条件，思索片刻，为了得到美貌绝伦的孟姜女，便硬着头皮答应下来，孟姜女戴着孝拜了为筑城而死的范喜良坟墓后，宿愿已偿，面对滚滚的渤海，纵身一跃，投海自尽了。
长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京(今西安)的著名的典故烽火戏诸侯就源于此。春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称 。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。根据此前文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果，明长城总长度为8851、8公里，秦汉及早期长城超过1万公里，总长超过2、1万公里。1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位 。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。[1]
现在我们已经来到了长城。看，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，是不是像很宽的马路呢?城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射击口，供?望和射击用。请大家看，城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台，那就是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
龙腾虎跃秋风劲，又是沙场点兵时。在这秋高气爽，黄花满地的日子，我们实验二中初一新生意气昂扬、精神抖擞。我们将在此接受学校领导以及敬爱的教官和老师们的检阅，展示实验二中新校的风采、挥洒实验二中学子的豪情！
1、现在大步走向主席台的是团结奋进的一连。他们正迈着矫健的步伐向我们走来，英姿勃发，口号洪亮，他们是一个积极向上、拼搏进取的集体，他们的身姿是多么挺拔，脚步是多么有力，从他们的眼中无不绽放出对校园生活的热爱。我们坚信，这群烈日下的钢铁战士必然会撑起实验二中的美好明天。
2、迎面走来的队伍是二连，**张青春的面孔组成了一个阳光自信的班级，**颗奋发向上的心齐向着同一个目标前进！每一滴汗水都是闪耀的荣光，每一个进步都是收获的果实，我们永不退缩，前进，前进，前进！
3、待得秋来九月八，我花开时百花杀，正在迈步走来的是三连的同学们，他们的青春因汗水与泪水的浇灌而绽放光彩，整齐的步伐象征着这是一个具有超强凝聚力的团结集体。看，他们矫健的身影预示着光明的未来！
4、迎面走来的是四连的同学，看！他们步伐整齐，听！他们口号嘹亮。这是一群虎虎生风、生龙活虎、虎踞龙盘、龙腾虎跃的同学，他们在军训中相逢、相知，他们的目标是：超越自我，创造辉煌！
5、五连的同学们正用矫健的步伐张显着青春的气息，用嘹亮的口号激荡着军人的情怀，用整齐的队列展现着五连的风采。五连的同学们手挽手、肩并肩，共同接受历练、战胜艰难，共同开创光辉灿烂的明天！
6、现在正向我们走来的是六连，他们踏着坚毅的步伐、喊着响亮的口号。七天的军训生活使他们懂得了服从、团结、坚持、守纪，他们有着雄鹰问鼎苍穹的气势；他们有着永不言弃永不服输的精神；他们有着一览众山小的抱负，他们坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
7、七连同学们正用雄壮的步伐、高昂的士气宣告他们的人生开启一个更为成熟的新篇章，在这个集体中，从不缺乏蓬勃的朝气、顽强的意志、无坚不摧的凝聚力，他们会用自己的行动践行自己的口号：我们是最棒的！
8、八连同学迎面走来了。他们矫健的步伐英姿飒爽，他们激昂的口号气冲霄汉。他们激情四射，势如破竹，他们正气宇轩昂的奔向雄壮的青春！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，八连同学将以追求卓越的进取精神迈开大步向前进！
9、生命在于运动，拼搏才能成功。激情团结的九连在教官的带领下向我们展示着青春的风采。瞧，她们的步伐是那么坚定，她们的目光是那么有神，她们的腰板是那么挺直！她们火热的胸膛燃烧着同一个希望：让我们成为军训中最亮丽的风景线，让我们激情的心永远飞扬！
10、 看，迎面走来的是十连的同学们。听，那口号那么嘹亮；看，那步伐是那么铿锵。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一周的艰辛终于赢得了丰收的果实。这就是实验二中又一届新生的风采！
11、看，意气风发、昂首挺胸的十一连正向主席台走来。他们在教官的严格要求下，充分发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，秉着“特别能吃苦，特别能战斗”的理念，才有今天我们看到的那整齐划一的动作，听到那浑厚有力的口号！从他们那自信、刚毅的表情中我们知道他们的理想已经起航，他们必将奏响明天更加绚丽的乐章！
12、向着朝阳，迈着健步，迎面走来的是朝气蓬勃、英姿飒爽的十二连同学！看，那矫健的步伐象征着他们永不言弃的精神，那响亮的口号代表着他们奋发向上的动力，那严整的军姿彰显着他们永争第一的决心。他们勇敢，他们坚强，他们无畏烈日，也同样顶得住风雨。振翅一搏吧，十二连！
13、现在走向检阅台的是十三连，今天的风采是多少汗水的结晶。烈日下的站连姿，跑道上足迹，操场上的口号。他们不怕苦，不怕累，练得辛苦，学得认真，一招一式力求完美，绝不马虎。现在他们自信地走在这里，我们相信，这支团队必将在未来的道路上谱写出更加灿烂的篇章！
14、现在正向我们走来的是十四连方阵，这是一个追求卓越的集体，在烈日酷署下，他们挥洒着汗水，用铿锵有力的步伐踏出了坚定不移的意志，用响彻云霄的口号喊也了青春无悔的誓言。七天的坚持令他们自立顽强；七天的军训使他们化蛹成蝶。向上吧，同学们，未来是属于你们的！
踏着慷慨激昂的军乐旋律，怀着豪情万丈的报国热情。我们的教官上场了，他们在七天的军训中任热血澎湃，任汗水挥洒，他们让训练场上回荡着洪亮的口号，气冲云霄。再看看他们整齐划一的动作，勇往直前的精神，让我们一起为他们喝彩，为他们鼓掌。
前行有声、岁月无言，我们实验二中人有着似火的激情、开拓的勇敢，有着不懈的努力和对梦想的追逐。
1、
迎面走来的是八年二班的同学们，看他们精神饱满、气宇轩昂。这是一个团结战斗的集体，是一个明礼好学、自由自律的团队。平时他们努力学习、锻炼体魄；今天他们步伐矫健、队伍整齐、信誓旦旦、信心满满，他们立志要在赛场上奋勇拼搏，争取最好的成绩！
2、
现在向我们走来的是代表济南的高二12班……
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美丽与智慧并存，洒脱而不失灵动，热情而不失优雅，泉城济南如此多娇，高二12班正是这样一个优秀的班级。本着“乘风破浪、百炼成钢”的班级精神，他们正以恢弘的气势向我们走来。加油，十二班，你们是搏击长空的雄鹰，是遨游四海的蛟龙，你们必定会以最佳的状态展现十二班健儿的风采！
3、
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五（5）班运动员代表队。他们在班主任田老师的带领下，迈着整齐的步伐，以军人的风采展示五（5）班必胜的信心，他们一直在不懈努力着。“更高、更快、更远”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”更是五（5）班勇士们真正的本色！
4、
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，初二三班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：二（三）班，是本界运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们二（三）班同在！
5、
这是一个不断前进的班级——高一（9）班，我们不断前进着，可能没有鲜花和掌声，但我们毫不气馁、永不言弃。我们可能不是最好的，但我们努力做最好的自己。我们一直前进着，因为我们相信：先为自己鼓掌的人，才能最终赢得别人的掌声。高一（9）班的同学都记住了这么一句话：为自己喝彩的人生，注定很精彩。
自信、坚毅、拼搏，我们为自己鼓掌；
团结、积极、向上，我们为自己喝彩。
为自己鼓掌，为自己喝彩，高一（9）班，注定很精彩！
6、
向我们迎面走来的是六（1）班的同学，听那整齐的步伐声，铿锵有力。这是49颗年轻的心的脉动，这是49个年轻的梦的飞翔。一群豆蔻年华的女生，朝气蓬勃的男生和像姐姐一样关心他们的班主任，一起创造了奋发向上的六（1）班。在过去的日子中，有多少墨染的篇章和永恒的画面都定格在了其中。那是他们共同创造的美好。听一听他们响亮的呐喊声，那是活力的象征。待明日，让我们一同回首，看他们一起创造的辉煌。
7、
雄赳赳，气昂昂，迈着矫健的步伐正向我们走来的是四（2）班的运动健将们。我们为了心中的理想，团结一致，奋力拼搏。坚持是我们的信念，拼搏是我们的座右铭。我们相信有梦的地方就会飞翔。我们的口号是奋力拼搏，展现自我。
8、
现在向我们走来的是一（2）中队。这是一个充满活力的集体，由27个男孩和21个女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，瑞安市外国语学校是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！
Look、Class 2 Grade 1 is ing、It”s a great group with vigour、There”re 27boys and 21 girls in the group,with childishness and curiousity、They are young now,but they will fly in the sky like eagles with the teaching of all the teachers、Ruian Foreign Language School will be their cradle of growing、Look ,they”re wearing the same uniform and in good order、They look like the soldiers full of energy、We hope they can walk to the beautiful future with their heads high forever、
9、
瞧！一支意气风发、精神抖擞的队伍正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由52人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的601班！
特别推荐班解说词模板：
_____班解说词
看！302班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！
_____班解说词
各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由_____班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。" 请拭目以待吧！
_____班解说词
现在走来的是_____班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；
我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；
我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，
我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
_____班解说词
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，_____班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：_____班，本界运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们_____班同在！
_____班解说词
迎面走来的是_____班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油， _____班，你将成为成功的代名词！
_____班解说词
"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！_____班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。在这次____运动会中，_____班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"_____班，加油！！！"
_____班解说词
现在走来的是_____班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗！
_____班解说词
现在入场的是_____班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们_____班一定会争创佳绩，勇夺第一。
_____班解说词
迎着太阳的光辉，卖着整齐的布法，现在想主席台走来的是_____班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级，另外，_________的获得者________也在该班。_____班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天！
_____班解说词
现在走过来的是_____班的方阵，____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待！
_____班解说词
恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们_____班的同学们。
这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，
工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，
他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，
想在百米赛场上与各路英雄一争高下。
_____班，祝你们好运！
_____班解说词
瞧，______班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说："也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！"听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿_____班取得优异的比赛成绩吧！
纪录片发展已经开始向娱乐化发展。其实通过现在的技术手段，很多想要达到的画面效果，都可以通过后期制作达到“情景再现”，它突破了“画面缺失”的历史语境，充分发挥了影像表达的魅力，以另外一种文字无法表达的意境方式去阐释内容。但是在当下娱乐化的风潮之下，电视纪录片要赢得受众的关注，其解说词的内容表达开始显得愈发重要。以内容为王道的电视纪录片无论是想要走传统记叙客观世界的路线还是更多地走娱乐性的特质，文本的题材选择，主题表现，包括解说词的写作，都对于纪录片有很大意义。
在我国纪录片的发展史上我们可以清楚地看出，纪录片开始更加偏向于事件的影像记录，解说词在纪录片中的分量明显下降，但这并不意味着纪录片的解说词变得不重要了，相反，解说词变得更加重要，更为精炼，更加恰当，更加有力。它回到了解说词该有的位置上，成为纪录片声画系统中的一个重要组成部分。
比如，《鸭绿江》第一集的开头解说：“无论什么样的江河，都是由一点点、一滴滴的水汇聚而成的，鸭绿江也是如此。鸭绿江故称马訾水。据《汉书》记载：‘马訾水西北入盐滩水，西南至西安平入海。’鸭绿江这个名字是从公元8世纪中叶使用的。唐代史学家杜佑在《通典》中写道：‘马訾水一名鸭绿水，水源出东北白山，水色似鸭头，故俗名之。’杜佑这里说的‘白山’指的就是长白山。”
在这一段解说词中，编导借用古书的记载，将一个个画面呈现到观众眼前，通过解说词将其串联在一起，让观众得到“鸭绿江源于白山”的信息，吸引观众继续往下看。
依旧用《鸭绿江》第二集做例子，在讲述鸭绿江捕鱼的时候提到：
“这是朝鲜的一座铜矿排向鸭绿江里的废水，没有经过任何处理的工业废水，使岸边的石头都改变了颜色。在这样的水质里，鱼类根本就无法生存。另外，人们用炸药炸、电击以及下毒药等不法手段的捕捞，使鱼类生存的环境变得更加险恶起来。以致许多名贵的鱼种在鸭绿江干流中已濒临绝迹。”
在这里，鸭绿江废水的画面是很难表达出什么明确的意义的，但是有了这样的解说词，整个画面显得铿锵有力。解说和画面融为一体，表达出了现在鸭绿江水源的一种现象，也正是由于这一段解说，给后边的采访和画面定下了基调。我们看到的是熟悉的画面，却不知其背后如此险峻。为其后保护水源的记述打下了坚实的基础，使受众更好地理解了该片所要表达的内涵，把需要让人理解的方面使用语言的形式表现出来。
纪录片作为纪实性与艺术性结合的再现艺术，内容的真实是它生存的基础，表述方式的文学性使它与艺术接壤，它同样需要用描写、抒情等文学手法，把真实的事情讲述得更加生动、更加有感染力。它和电视的物理特性一样，都是通过图像和声音来传达信息。具体地说，电视纪录片是通过画面、解说词、音乐、字幕等等手段来表达思想。作为当中的重要“语言”――解说词可以说本身就是一种诉诸听觉的特殊文学语言。