同志们：今天，县委在这里召开全县选派机关年轻干部到基层锻炼动员大会。这是县委根据省、州关于选派机关年轻干部到基层锻炼动员会议精神，结合我县实际，为进一步加强对机关年轻干部培养锻炼，切实增强机关年轻干部同人民群众保持血肉联系作出的重要部署。这既是我县加强干部队伍建设，提高机关干部队伍素质的迫切需要，也是转变机关干部学风、工作作风、生活作风，有效培养、锻炼年轻干部，使干部在基层得到实践、锻炼的重大举措。下面，我讲三点意见。
一、充分认识选派机关年轻干部到基层锻炼的重要性和紧迫性
（一）选派机关年轻干部到基层锻炼，是贯彻实施人才强县战略的一项重要举措。人才资源是我县第一资源，党政管理人才资源，是我县经济社会发展和社会管理的核心资源，要实现富民强县的战略目标，就必须在艰苦复杂环境和急难险重工作中，培养锻炼党政管理人才，努力造就忠诚于马克思主义、忠诚于中国共产党、忠诚于社会主义、忠诚于祖国和人民的干部，能担当起历史重任的接班人。选派机关年轻干部到基层锻炼，是贯彻落实人才强县战略，遵循干部成长规律，从源头上培养党政管理人才，从基础上造就党政管理人才队伍的重要途径，是县委义不容辞的重要任务。
（二）选派机关年轻干部到基层锻炼，是我县全面建设小康社会的迫切需要。要全面实施我县提出的实现跨越式、追赶式的发展战略，就必须培养大批优秀的年轻干部；要加快我县的发展，实现全面建设小康社会的目标，就要强化领导班子建设和提高干部队伍素质。年轻干部的培养，既要有正确的引导方式，又要从干部的知识结构、阅历、经历，机关锻炼和综合素质的提高着手，这样才能适应社会的发展进步，适应市场经济的变化，才能加快现代化建设和全面建设小康社会的步伐。
（三）选派机关年轻干部到基层锻炼，是推进干部管理体制改革、加强领导班子建设的创新和探索。干部管理体制改革和领导班子建设的主要目标是：建设有利于干部健康成长的环境，有利于充分发挥干部创造性、积极性的体制和机制；在实践中树立正确的人才观，提高干部个体党性锻炼能力、身心锻炼能力和社会实践能力，从而提高领导班子的凝聚力、战斗力、创造力。选派机关年轻干部到基层锻炼，是在市场经济条件下，干部管理体制改革和班子建设的创新方式。
（四）选派机关年轻干部到基层锻炼，是促进年轻干部自身健康成长的有效途径。把机关干部派到基层不同的环境中学习锻炼，对了解社情民意，熟悉基层情况，增强爱民之心，树立富民之志有着十分重要的意义；对培养求真务实，艰苦创业的优良作风，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力有着十分重要的作用；对磨练年轻干部意志、自强不息、升华境界、实现人生价值有着十分重要的作用。换句话说，机关年轻干部只有到基层去，到农村去，到部队去，到企业去，到群众中去，到实践中去，才能加强自我锻炼；只有深入基层，全身心地融入到人民群众的火热生活之中，诚心诚意地关心人民群众的疾苦，践行“三个代表”重要思想，才能体现权为民所用、利为民所谋、情为民所系；只有在具体的实践中，年轻干部自身的领导方法、工作方法、识人用人的眼界才能开拓，心胸才能宽广。否则，知识就会狭窄，思路就不清，方法就简单，结果不仅会给党和人民的事业造成重大的损失，而且对年轻干部的成长进步也会带来不利的影响。因此，机关干部下基层锻炼，是终身受用的实践方式，也是在新形势下培养干部的探索和创新。
二、选派到基层锻炼的年轻干部，要珍惜机会，在实践中苦练本领，健康成长选派机关年轻干部到基层锻炼，是党组织对年轻干部的关心和爱护，也是年轻干部健康成长的根本途径。年轻干部要健康成长，首先要靠组织的关心和培养，另一方面，最重要的还是要靠自身素质的提高。让大家到基层去锻炼，目的是给大家提供一个到基层一线体验生活、接受实践锻炼、提高个人修养、增强自身素质的机会，同时也是给大家创造一个拼博创业、施展才华的舞台。智者创造机遇，强者抓住机遇，弱者丧失机遇。年轻干部朝气蓬勃，思想活跃，勇于创新，具有强烈的事业心和社会责任感，而且受过良好的教育，有知识，有文化，有理想，有热情，有干劲，在各自的岗位上发挥着聪明才智。但年轻干部党性锻炼不够，党性观念不强，实际工作经验少，社会实践锻炼不系统，缺乏基层工作经验。这些弱点，影响了年轻干部的健康成长。因此，年轻干部必须到经济建设一线去实践、去锻炼，这也是年轻干部认识自我，改造自我，完善自我的一次重要机会。年轻干部到基层去锻炼，要把握好以下几个关键环节。
一是要注重树立远大的理想。凡是有成就大业的人，必然有着远大的理想。年轻干部坚定理想信念是至关重要的事情，不讲理想信念就会迷失方向。在新的历史条件下，必须牢固树立正确的老“三观”（世界观、人生观、价值观）和新“三观”（权力观、地位观、利益观），进一步坚定“四信”（马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任），以推动我县的经济社会进步为己任，以实现民富强县作为自己崇高的目标，始终牢固树立共产主义的远大理想。只有这样，我们才能认清自己的历史地位，明确自己肩负的重任，增强历史使命感、时代紧迫感和工作责任感；只有这样，才会目标明、方向正、动力足，一门心思干事业；只有这样，才能把握时代跳动的脉搏，永远保持旺盛的生命力和昂扬向上的精神状态，在实践中自强不息，顽强拼搏，锻炼成才。选派到基层锻炼的年轻干部，要积极主动地接受群众的教育和实践锻炼，注重自身的思想政治和道德修养，使自己的政治立场、思想观念、道德情操、精神境界符合客观世界发展的规律，符合党和人民事业的要求，凝聚民心，聚集民力，踏踏实实地做好工作，成为有理想、有抱负的新一代干部。
二是要注重提高理论素养。论学历，你们是知识分子；论基层工作经验，你们还是新兵，还需不断的加强学习。在新形势下，要提高理论素养，就是要认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用马克思主义的立场、观点、方法来看待和分析问题，来指导实践，进一步坚定理想信念。只有学好科学的理论，才能正确认识社会发展的客观规律，才能在复杂的形势和环境中，保持坚定的理想信念和昂扬向上的精神面貌。另一方面，扎实的理论功底是年轻干部科学地研究、分析和解决面临的新情况、新问题的前提，是我们推进各项工作的基础。最重要的是，通过提高干部的理论水平，通过研究一些问题，使自己得到锻炼，使工作得到落实，使人民群众得到实惠。
三是要注重提高政策水平。到基层锻炼，各个方面都要接触，要面对、要处理的问题很多，这是提高自身政策水平的大好机会。一定要做到静下心来，认认真真地、系统地学习党的路线方针政策和有关法律法规，要把提高政策水平作为一件大事来抓。要在学好政策的基础上，指导基层严格按政策办事，帮助基层解决实际问题。
四是要注重提高综合知识水平。一定要清醒地认识到，信息社会和知识经济社会是以能力为本的社会，“能力本位”也是市场经济的核心价值，掌握新理论和新知识、新技术，是适应时展的需要，是更好地实践“三个代表”重要思想的需要。不仅要把学习作为掌握知识、增强本领的重要手段，更重要的是，要把学习作为一种政治责任和精神追求来认识、来对待，牢固树立终身学习的理念，做学习型干部。要向书本学习，向实践学习，向基层的干部群众学习，向所有内行的人学习。
五是要注重丰富实践经验。县委选派机关年轻干部到基层锻炼，目的是要让广大年轻干部了解基层，在实践中不断总结经验，在实践中不断增长自己的才干。年轻干部到基层去，要脚踏实地，求真务实，扎扎实实地丰富自己的实践经验。机关年轻干部踏实敢干，在实践锻炼中，还要注意尊重科学，尊重规律，尊重基层，尊重群众，注重把握工作的大局和细节。同时还要注重实践的方式和方法，达到学习、锻炼、增长才干的目的。
六是要注重加强自身修养。作为新世纪的年轻干部，必须切实加强自身的党性修养，必须学会正确地看待别人和看待自己。要“严于律己，宽以待人”，凡事都要有正确看待自己、正确对待同志的良好心态，遇到矛盾和问题要多从自身找原因，而不要动辄就怨天尤人。到基层接受锻炼，要注意修德、修缘、修言、修行和修情，时时、处处、事事用自己的一言一行充分发挥模范作用，以高尚的人格魅力感染群众，增进与群众的感情，密切干群关系，增强政府的向心力、凝聚力。县委力求做到让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干实事、干好事的人有盼头。
三、全面落实选派机关年轻干部到基层锻炼的目标任务这次选派机关年轻干部到基层，是省、州从机关干部实际出发作出的重要决定，是从干部年轻化、知识化、专业化全面考虑的，为此，各部门、各单位要不折不扣地落实好机关干部到基层锻炼的任务。第一，到基层锻炼的目标任务。年轻干部下基层锻炼要坚持求真务实，全面经受党性锻炼、实践锻炼、身心锻炼，以达到体验生活，体察民情，磨练意志，锤炼作风，锻炼心智，提高素质的目的。在1年的锻炼过程中，每一个到基层锻炼的干部要切实体验基层生活，了解基层的艰辛和困难；深悉民情，了解民意，要了解人民群众在想什么，最急需解决的问题是什么，要沉到群众中去进行深入细致的了解、实践和探索，从这些工作中培养与基层干部群众的深厚感情；在艰苦环境中磨练意志，培养坚韧不拨，自强不息的品格；在基层实践中锤炼作风，培养求真务实、真抓实干的作风；在不同的环境和岗位上锻炼，提高心理承受复杂环境的能力和心智健康水平。通过1年4个阶段的锻炼，使选派锻炼干部的综合素质和工作实践能力得到较大提高。
第二，到基层锻炼的主要对象和方式。这次年轻干部到基层锻炼的选派对象主要是全县党政机关，人大、政协机关，以及群众团体中政治素质好，事业心强，能团结同志，有发展潜力，具有大专以上学历，年龄在35岁以下，在乡镇及以下或各类企业、事业单位和部队团以下单位工作经历少于1年的县处级（含县处级）以下干部。我县第一批需要下派锻炼的干部有7名，今天动员后，8月10日就到基层去锻炼。主要锻炼的方式是：选派干部锻炼时间为1年。锻炼方式分为到农村当农民3个月，到乡镇挂职6个月，到部队当士兵2个月，到党校学习培训1个月。
第三，到基层锻炼的基本要求。在乡镇挂职的6个月中，一是要贯彻落实党在农村的各项方针政策;二要对农村脱贫致富、农业增产和农民增收等方面提出意见建议;三要按照分工，认真抓好分管工作;四要通过参与急难险重工作，提高组织协调能力和处理复杂问题的能力。在当农民的3个月中，一是原则上住到贫困农户家中，与农民同吃、同住、同劳动，积极参加生产劳动，掌握农业生产基本技能，体验农民生活的艰辛；二是要认真学习和实践，通过深入实际、深入农户，了解农村，体察民情；三是要广泛地开展社会调查，加深对民情的认识；四是要认真开展扶贫活动，树立机关年轻干部的良好形象。在当士兵的2个月中，一要过好角色转换关，尽快完成由地方干部到普通士兵的转变;二要通过军营的锻炼，增强国防观念和忧患意识，磨练坚韧的意志，锤炼吃苦耐劳、勇于进取的精神;三要树立严明的纪律观念，培养雷厉风行的工作作风，把部队的优良作风和光荣传统带回机关，促进机关作风的转变。在党校学习的1个月中，一要认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步提高理论和政策水平，增强政治敏锐性和政治鉴别力;二要提高思想境界，进一步树立科学的发展观和正确的政绩观、地位观、权力关，努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力;三要通过学习，增强党性修养，树立优良学风;四要对前面几个阶段的锻炼成果进行回顾总结。
党性锻炼学习计划一
(一)加强党性的理论修养
加强党性的理论修养关键是加强对世界观的改造，要加强学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，正确地确定政治方向，解决立场问题，以理论指导实践，从实践中总结出、提炼出理论，再以提炼升华的理论指导工作实践，不断地把我们的事业推向前进，不断地加强党性的理论修养。正确思想，来源于正确的判断，正确的判断来源于生活实践和学习，来源于自我的素质，而要提高素质，又必须加强学习、实践，从而不断地提高自我的素质，这样从大处讲才能适应社会主义事业的发展;从小处讲，我们才不会被日新月异的发展所淘汰。
(二)加强政治修养
xx届五中全会将十三五规划提上日程，十三五时期是全面建成小康社会的决定性阶段，十三五规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定，当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界，同时让思想政治修养充分体现时代精神和创新精神。同时，还要根据不断发展变化的新情况，把政治修养与改革、发展、稳定各项工作结合起来。
(三)加强思想道德修养
以党性的五个特征为切入点，把之融汇进平时的思想、道德修养中去，坚持社会主义核心价值观，坚持共产党的根本属性，正确地对待和使用权力，树立正确的权力观。一切权力来自于人民，是人民赋予的。我对权力的理解是这样的，既然权力的主体是人民，又是来自人民，就应该行使权力为人民谋利益，否则，权力也会成为空中楼阁。其实，我们只要把三个代表重要思想和两个务必牢记在心中，不断地加强道德修养，才能利用手中的权力，更好地为广大人民群众服务。
(四)加强业务能力和领导素质修养
俗话说：活到老，学到老，只有不断的学习并在创新发展环境的实践中，进行理论-实践-提炼理论-再实践的循环中，把自己培养成党政人才、科技人才和管理人才，才能在创新发展环境、全面建设小康社会的奋斗中贡献自己更大的力量。只有这样，才能不断增强科学执政、民主执政的意识，才能真正以三个代表重要思想指导自己的一言一行，培养全局观念，处理一切问题都能从全局、大局考虑，培养战略思维能力，不断地加强业务能力和领导素质修养，与全面建设小康社会的要求相适应。
(五)加强党的作风修养
加强党的作风修养，进而切实加强和改进党的作风，是党保持先进性、纯洁性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力的根本保证。作为一名党员领导干部，要始终坚持自重、自省、自警、自励，胸怀伟大的理想，淡泊名利，自觉地锻炼意志品格，把三严三实贯彻到平时的工作、生活和学习中去，把《准则》和《条例》牢记在心中，增强防腐拒变的能力，从而不断地增强党性，更好地为广大人民群众谋利益，更加有利于取信于民。
党性锻炼学习计划二
一、指导思想
党性锻炼要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以提高思想政治素质和执政能力为目标，通过马克思主义理论教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和群众观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为符合《中国共产党章程》要求的、忠诚于马克思主义的、德才兼备的领导干部。
二、党性锻炼的目标
通过理论学习和党性锻炼活动，真正做到：坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。
三、党性锻炼的措施
党性锻炼要贯穿于在党校学习的全过程：
1、进一步加强对学习与党性锻炼重要性的认识，提高学习与党性锻炼的自觉性。要充分认识到，学习与党性锻炼是提高自身综合素质的重要手段，只有通过学习，才能进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作;只有通过党性锻炼，才能不断提高坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观指导工作的自觉性。明确在校理论学习、进行党性锻炼的目的要求、方法步骤和应遵守的纪律，尽快实现由领导干部到普通学员、由工作岗位到学习环境、由家庭生活到集体生活的转变。
2、加强理论学习。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是学习贯彻三个代表重要思想和科学发展观，是提高领导干部党性修养的主要渠道。结合学习党的基本知识和优良传统，增强党的观念和群众观点，牢牢把握立党为公、执政为民，坚定共产党人的理想信念，加强道德品质修养，牢记两个务必，树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观的问题。
3、开展党性分析。党性分析要着重结合回顾个人成长过程中，尤其是走上领导岗位以来，在政治上、理论上、思想上、行动上与党的要求存在的差距，实事求是地进行自我分析，肯定成绩，找出不足，明确方向。
4、遵守党纪和校规。在校学习期间要遵守中央颁布的有关党风廉政建设的规定，遵守校纪校规。要严格遵守中央关于要严格党内生活，严肃校纪校规，干部进党校学习，无论什么级别，都要以普通学员的身份，认真遵守考勤制度、请假制度、生活管理制度和廉政建设的
各项规定，以高度的自觉努力完成学习任务的规定，住学员宿舍，吃学员食堂，守学员纪律，做到不请人，不用公款请吃请玩，不用公款、公物送礼，不用公款到营业性娱乐场所活动和支付个人生活用品的费用。
5、在加强自身修养上狠下功夫。学习的目的在于运用，在于更好地做人民服务。作为一名党员领导干部，我要通过这次学习，切实加强自身修养，锤炼过硬本领，始终做到立党为公、执政为民，做到有真才实学，肯真抓实干、真心实意为人民服务。
党性锻炼学习计划三
一、确定目标
把在党校一个月的学习当作一项政治任务来对待，通过党的基本理论教育、党史教育、革命传统教育、当代世界知识及相关金融经济知识的学习，进一步坚定正确的政治方向，牢固理想信念，增强党性修养，树立忧患意识，提高工作本领。通过与来自全国各地的优秀同学之间的交流、学习，借鉴好的工作方法和工作经验。通过开展各类理论研讨和文体活动，加强团队合作，增进了解，增强集体荣誉感。通过严格遵守党校的规章制度，中央八项规定精神，强化廉洁自律意识，积极争当优秀学员。
二、明确内容
这次为期一个有的学习锻炼主要内容是(一)理论武装与能力培养;(二)当前形势与任务教育;(三)金融特色课程学习;(四)党性修养与群众路线教育。
三、具体措施
(一)端正学习态度。把在党校的学习同在其它地方培训区分开来，及时完成角色的转变，把党校学习当作一项政治任务来对待，放下心来，沉下身来，做到学有所成学有所获。
(二)科学安排学习。一是抓好课堂的集体学习。制定学习计划，做好专题录像、面授讲课的听讲和记录。二是抓好自学。充分利用自学时间，系统阅读原著及重要文献，深化知识理解，撰写心得体会，促进思想认识进一步符合科学发展观要求。三是抓好现场参观学习。充分利用井冈山红色教育资源，对自己进行大脑和心灵上的洗涤。四抓好集中研讨。每个阶段的讨论必须认真对待，通过讨论加深对学习内容的巩固和提高。
(三)积极参与活动。本着严肃紧张、团结活泼的精神，课余时间抓好自己的锻炼，比如羽毛球、乒乓球、散步等，参加班级举办的各种比赛，加强同同学的团结协作，增进感情，结交益友。
中青班学员党性锻炼小结一参加市委党校第期中青班以来，经过个月系统认真的理论培训，作为一名年轻同志，较全面地丰富了自身知识，提高了实际工作能力。特别是系统学习了市委党校教师们和市委主要领导讲授的一节节生动精彩的讲座，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验思路方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。现结合身体体会，围绕强化一个意识，树立三个形象，对此次学习进行总结。
一认真系统地学习了xxxx的重要思想，强化了服务大局的意识
通过党校中青班学习，使我进一步加深了对xxxx重要思想的理解，增强了实践xxxx重要思想的自觉性，同时进一步认识到作为一名党员一名*工作者围绕中心工作服务大局的重要性。
干部是联系党委政府群众的桥梁和纽带，我们的工作作风生活作风，我们对群众的感情态度，我们对具体事物的看法主张，都会在具体的工作过程和结果中影响广大基层干部党员和人民群众对党的看法，同时也是一名党员干部实践xxxx的最终体现。因此，*干部一定要始终围绕全市中心工作来开展，坚持发展是第一要务，并要把经济发展作为检验工作的标准。
二以公道正派要求自己，内强自身素质
公道正派是*干部工作最基本的要求，*部门和每个*干部理应成为公道正派的表率，把坚持公道正派体现在具体实际工作中的各个方面，真正做到对己清正，对人公正，并把它落实到*干部思想道德建设和具体工作实际之中去。
首先要有公道正派之心。要有清醒的认识，要以对党对事业高度负责的精神，坚持原则，加强修养，要不断学习，加强党性锻炼，提高思想政治素质，进一步树立正确的世界观人生观价值观以及权力观地位观利益观，守得住清苦耐得住寂寞挡得住诱惑顶得住压力，把从事*工作的经历作为磨练自己提高自己的过程。要有强烈的事业心，始终保持奋发向上的精神状态，积极开展各项工作，认真履行岗位职责，任劳任怨，无私奉献。要有强烈的责任意识，敢于讲真话讲公道话，敢于得罪人。要时刻警醒自己，严格自律，防微杜渐，增强拒腐防变的能力。其次要有公道正派之能。要通过以下三方面的学习，努力增长自己的才干。
一是要深入学习政治理论，特别要深入学习领会xxxx的重要思想和党的xx大精神，以此指导党的建设和干部工作的实践，提高自己运用理论解决问题的能力，打牢坚持公道正派的思想基础;二是要学习*业务，要刻苦学习*工作各个方面的业务知识，熟悉党的路线方针政策，精通并认真贯彻执行《国家此文来源于中国范例*条例》《河南省*条例》，并熟练地运用到本职工作中去;三是要与时俱进，努力学习各种专业知识，如学习一些经济法律文化等方面的知识，以及各种新知识新技能，拓宽知识面，更新知识结构，要认真思考探索新时期*工作的工作方法，解决*中接访案件交办转办不及时和案件催办不力等问题，使自己成为理论功底坚实工作视野开阔的*干部。
再者要有公道正派之术。要坚持与时俱进，不断开拓创新，善于总结一些行之有效的经验做法，注意学习借鉴外地外系统的成功实践，使我市的*工作更加有效更富活力。要注意工作方法，平等待人，加强沟通交流，积极主动地做好协调联系工作，努力把各项工作做深做细做实，寻求方方面面的理解和支持，从而形成工作的合力。另外要有公道正派之实。工作做得好不好是不是坚持了公道正派的原则，归根到底要在工作实际中得到实践和检验。*工作也出生产力，工作中一名合格称职的*干部，在做好稳定工作的同时也促进了全市经济建设和社会各项事业的快速发展，而且能够起到良好的导向作用。因此，*部门工作影响大责任更大，每个*干部经常要有一种如履薄冰如临深渊的感觉，自加压力，奋发进取，通过我们扎实有效的工作，真正做到及时发现每一起不安定因素，化解在矛盾的萌芽期，不失职不越权，妥善处理好每一起群众来信来访，要牢固树立*工作无小事的责任意识，树立严谨细致，一丝不苟快速高效的工作作风。对我市经济的健康稳定持续发展真正做到保驾护航作用。
中青班学员党性锻炼小结二回顾自己参加工作以来的十多年，在实践上得到了很大的锻炼，工作能力和知识水平有了较大提高，个人也从一名普通的机关干部，成长为市委机关单位的一名领导干部，这个过程有很多值得总结的经验，当然也有不少值得吸取的教训。只有经常地用党员标准、党的准则来分析、检查和总结自己的思想、言论和行动，肯定成绩，找出差距，反思自己，认识自我，才能不断地增强自己的党性，从而做一个合格的党员领导干部。总结自己的人生历程，在以下几个方面体会较深。
一是为人要好，善待同事、善待群众。做到工作上讲原则，以理服人;生活上尽量关心、帮助他人，对人热情大方。二是要淡泊名利。无论工作还是个人待遇都不要斤斤计较，更千万不能为名利与同事相争。要服从组织，组织安排干什么就干什么，不向组织提任何困难和要求，更不能向组织伸手要位置。三是好学。既要多看书，提高理论和知识水平，又要善于从实践中总结经验，在实践中增长才干。四是工作要勤奋、实干，不夸夸其谈。要勇于开拓创新，不因循守旧，既要善于破，也要善于立。无论是领导分配的任务，还是基层或群众提出需要解决的问题， 都要尽快落实，不拖泥带水，事业心、责任心要强。五是要谨小慎微，每干一件事情都考虑后果。
总的来讲，自己由于受过高等教育，具有一定的政治理论基础和科学技术知识水平，工作热情，有朝气，有开拓精神，但是也有许多不足，特别是在党性锻炼方面还有不少弱点，需要在今后的工作中加以警醒和改进。
第一，马克思主义理论功底不够扎实，需要继续加强理论学习。尽管自己在平时工作中很注意学习，每接受一项新的工作任务都能从方方面面去了解，尽快入门。但往往是重视了业务知识的学习，而忽视了理论学习;注重了面的了解，而忽视了钻研，理论深度不够。作为一名领导干部，必须有深厚的理论功底，才能保持正确的政治方向，才能更好地领导人民进行建设社会主义的实践。所以，无论工作有多忙，都必须抽空加强理论学习，在学习过程中加强党性修养，提高思想觉悟。
第二，要注意保持不骄不躁、谦虚谨慎的作风。我在成长的过程中，一直都比较顺利，没有经过严格的党内生活、艰苦复杂的环境和基层群众工作的锻炼，这容易导致产生骄傲自满情绪。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要切记前人的教训，始终时刻保持谦虚的作风，不能因为自己年轻，少年得志，地位较高而骄傲自满、盛气凌人。要注意在为人处事上继续把握好分寸。
第三，要保持艰苦奋斗的作风。自己来自于比较富裕的地方，虽然过去也经历过艰苦的日子，但现在经济发展起来了，条件也改善了，慢慢地艰苦奋斗的优良传统就淡化了，有时在接待时不够节俭，在出差时讲究标准，在工作条件上讲求攀比等等。这些虽然都是在目前经济条件下能够承担得起，也没有超出规定允许的范围，但如果自己不加以注意，不从点滴做起，就可能会养成一种习惯，甚至会发展成为贪图享受、不思进取，这是很危险的。因此，必须要做到防微杜渐，从每一件事做起，时时事事处处严格要求自己，永远保持艰苦奋斗的优良作风。只有这样，才能把自己逐步锻炼成一个真正的共产党人。
第四，要保持健康的心理，抵制各种诱惑。尽管自己在个人事业上也算比较顺利，但面对复杂的社会，心里确实也有不平衡的时候。比如个人收入既比不上镇区和有些局的干部高，更比不上社会上老板有钱;又如不少一同进入办公室工作的同事，他们平时工作没有自己多，能力也不一定比自己强，而到基层担任了领导，等等。这些曾经使自己心理不平衡。
人最怕就是人比人，有比较就容易产生不平衡，如果调节不好，往往就容易犯错误。所以，要时刻警醒自己，正确处理好个人理想与社会理想，正确处理好奉献与索取的关系，经受住公与私的考验，摆脱一切私心杂念，树立正确的世界观、人生观和价值观。要学会自我调节，经常想一想贫困地区的干部，想一想生活困难的群众，对自己有今天的生活水平，应该感到知足，时刻保持良好的心理状态，自觉抵制各种诱惑。
中青班学员党性锻炼小结 中青班学员党性锻炼小结三为期3个月的县委第十五期中青年干部培训班即将结束，通过近3个月来系统认真的学习，与来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度。
一、提高了认识，增强了自身思想素质
开展中青年干部培训，是干部培训的要求，也是推进我党建设的需要和增强党性的要求。通过党校中青班学习，使我进一步加深了对中国特色社会主义理论体系的认识和理解，更加深刻地领会了科学发展观的内涵。同时，通过学习，提高了学习的自觉性，养成了加强学习的好习惯。平时工作忙，没有时间学习，就充分利用八小时以外的时间学习，并保证每个星期有4个晚上以上学习13个小时。通过学习，增强了自己的政治素质，坚定了为人民服务、奉献事业矢志不渝的理想信念;通过学习，提高了自己的文稿写作能力和办文效率;通过学习，协调处理各种工作更加游刃有余;通过学习，增强了拒腐防变能力。
二、增强了大局意识，提高了政治水平
通过学习，使我进一步认识到作为一名共产党员、一名林业工作者，要紧紧围绕中心工作，树立服务大局的意识，要紧密地联系实际，针对我县林业发展中存在的问题和不足，开展学习调研活动，提出解决问题办法，努力探索我县林业科学发展的之路，为领导的决策提供科学依据和数据。在工作中，坚定不移地执行党的路线方针政策，在大事大非面前，始终保持清醒的政治头脑，严守各项纪律，不背后议论人，不说三道四，不挑拔离间。坚持勤奋学习，踏实工作，干中学，学中干，始终做到无私奉献，爱岗敬业，力争使自己成为一名政治上靠得住，工作上舍得干，业务上有本事，作风上过得硬的优秀党员干部。
三、丰富了知识，加深了对县情民情的了解
三个月的学习，县委党校紧密结合我县的县情科学地安排课程，使我们每个学员都加深了对我县县情民情及各行各业发展情况，特别是对县域经济的发展情况的了解。既让我们了解了改革开放以来，我县在各方面的发展与进步，又让我们认识到我县目前的形势与处境，特别是与兄弟县区的差别。在这里，我们学习了党的理论、政策，也学习了文化县情、城市建设管理、人口计生工作、礼仪讲座、安全生产、科普知识、职业道德修养、领导艺术，还学习了国防知识、金融知识、社会知识、心理知识等等，从各方面开阔视野、增长知识、提高自己，更重要的是了解到我县目前发展所处的形势，自己要结合县情，结合自己本职工作，履行好自己的职责，在加速率先崛起战略中体现自己的价值，贡献自己的力量。
四、坚定了成才信念，加强了党性修养
坚定成才信念，就要坚定理想信念。理想信念是人生前进的灯塔、开创事业的动力。通过学习，强化了自己的理论武装，坚定了理想信念，始终保持政治上的清醒与坚定，坚持把个人成长进步融入党和人民的伟大事业之中，融入到推动道县更好更快发展的具体实践之中，努力做中国特色社会主义的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者。坚定成才信念，要从严于律己作起，加强党性修养。
锤炼党性与争当先锋范文一
我党的宗旨就是为人民服务，如果党员不能加强党性修养的锻炼与提高，就不能做好先锋模范作用。马克思主义执政的最大优势就是密切联系群众，而最大的危险就是脱离群众。党员不能做好自己的本职工作，自身党性修养低，这样会使我党有脱离群众的危险。为了巩固我党的执政基础，党员必须要自觉加强党性锻炼，才能成为符合时代需要的合格党员，才能得到群众的大力支持。作为一名入党积极分子，我们也要加强党性修养并提高自身素质，坚定党的信念，以实际行动争取早入成为一名党员。
当然，要自觉加强党性锻炼首先要认识到党性修养的重要性。党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养包括以下几个方面：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉
悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。要成为党员队伍中的一员，应该坚持不懈地加强党性教育，自觉实行党性锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，积极履行党员的义务，才能充分发挥先锋战士的作用。因此，自加入中国共产党以来，党性修养就成为了自己的一项长期的必修课，作为一名共产党员，应自觉地按照党章规定认真加强党性修养，做一个合格的让党放心，让人民满意的党员。
理论修养是党性修养的基础。而党性的修养需要通过掌握科学社会主义理论，在真正理解和把握人类社会发展客观规律的基础上才能牢固的树立起来。认真学习马克思主义理论，用科学理论武装头脑，是成为有名合格的共产党员的基础和前提。无论是在解放战争时期，还是改革开放现代化建设时期，我们党都有科学的理论作指导，并随着社会的发展，党的理论建设也是与时俱进，这些理论是在长期实践中积累下来的先进经验，是集体智慧的结晶，是被实践证明了的先进理论，应大战旗鼓的加以学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，完整准确地理解和把握马克思主义理论的科学体系，运用科学发展观的科学内涵学习和解决学习中遇到的问题，不断提高自己的理论修养和理论境界。共产党员要始终站在时代的前列，在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，必须坚持不懈地学习、学习、再学习。
当代大学生是未来社会建设的主力军，而大学生党员更是主力军里面的骨干力量。在学习好理论修养的基础上，树立正确的三观，也是自觉加强党性修养锻炼的重要部分，更是合格党员的基本表现。正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养，而一个人的人品，往往是衡量一个人的首要方面。要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合，当个人利益和集体利益发生冲突时，应始终以集体利益为重，以集体利益的实现为首要目标。要时刻牢记权力是人民赋予，始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践。人无德不立，国无德不兴。一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
由于信息化时代的快速发展，各种纷繁错杂的思想借助网络传播，作为当代大学生应该自觉抵制这些腐朽思想的侵蚀，特别是一些拜金主义、享乐主义、利己主义等等。虽然诱惑很大，只要我们坚持自己的信仰，坚持马克思主义，主动远离这些思想，就能完善自己的三观。但是如果我们不能抵制这些思想的侵蚀，那么我们就会失去信念，变的腐败将会对社会造成危害。所以要自觉增强“免疫力”，加强党性的锻炼。
大学生特别是入党积极分子还要加强作风修养，树立良好形象。因为党风是党员个人党性修养的外在表现。它决定个人素质和水平的高低，不仅关系到党的形象的好坏，关系到执政能力的高低，还对群众的思想感情和社会风气起重要示范导向作用。在新时期，我们仍然要发扬三大优良传统、两个务必的作风，按照“八个坚持、八个反对”的要求，不断提高作风修养水平。加强组织纪律修养，坚持民主集中制原则。
党的纪律是党的各级组织和每一个党员共同遵守的行为规范，是党的事业胜利的根本保证。严格的纪律是党的纲领和路线方针政策贯彻执行的基本条件;也是贯彻民主集中制、维护党的团结统一的保障;还是反对腐败，保持党的纯洁性，保持党与人民群众密切联系的有力武器。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，更需要加强党的纪律。作为一个共产党员要始终保持先进性，发挥先锋模范作用，也必须加强纪律修养。作为党员都要加强自身修养，不断增强组织纪律观念，自觉维护党的政治纪律、人事纪律、经济纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律。还要做到顾全大局、淡泊名利、襟怀坦白，有容人雅量，不搞一团和气，维护有原则的团结，正确开展批评与自我批评，真正维护党的团结统一。这些都需要我们自觉加强的党性修养。
在个人独处、无人监督的情况下，不仅不能放松对自己的要求，还要更加注意坚守自己的理想信念，非常小心地按照道德规范去做，而不是当面一套，背后一套;要坚持自己的原则，在外界不良信息侵蚀的情况下，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损国家和集体利益的事，不说有损党员形象的话，对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣;要自重、自省、自警、自励，要经常对照党章、党内政治生活准则所规定的标准，剖析自己的言行，对自己作出实事求是的评价，发扬成绩，纠正错误，就能够不断进步。修养是一个同自己头脑中的消极思想和意识作斗争、不断超越和改造“旧我”的过程，要加强修养的自觉性，主动约束和控制自己的言行，不断克服自身这样那样的不足，逐步实现更好的修养目标。不仅如此，共产党员的党性锻炼要求有自觉性和主动精神,因为社会实践每日每时都在发生着变化,共产党员的党性锻炼是恒定的,如果缺乏自觉性和主动性,就不能从本质达到党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论和观念,时时刻刻以马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观指导自己的言行。这样才能让自己成为一名合格的党员。
锤炼党性与争当先锋范文二
加强党性锻炼，是党的建设的优良传统，是保持党的先进性的基本条件，是克服党员队伍中不良现象的需要，是成为合格党员的必由之路。通过“加强党性锻炼，增强政治定力”的学习，作为一名县教委工作人员，我认为加强党性锻炼，增强政治定力，是自身健康成长的必要要求，是争做合格教育工作者的必经之路。结合县教育实情和任务，要想在群雄角逐的今天，成为一名合格的教育工作者，我们要在“找准问题、整改落实、常抓不懈”上下功夫。
一、 找准问题：认清不良现象
自教育实践活动开展以来，通过“聚焦四风”，各种不良现象原形毕露，主要表现在：一是理想信念动摇，对教育改革和现代化建设信心不足;二是宗旨观念淡化，个人利益意识膨胀。“门难进、脸难看、话难说”现象严重;三是政治观念淡薄，纪律松弛。主要表现在官僚主义、形式主义严重的问题;大局意识缺乏的问题;在其位不谋其政，责任心不强，重权利而不重责任，做事不认真，得过且过，敷衍应付，麻木不仁，报喜不报忧的问题;作风漂浮，心浮气躁，工作不扎实，挂帅不出征，牵头不落实，遇事推诿扯皮，工作效率低下的问题;组织纪律性差，不坚守岗位，无故脱岗，乱走动，乱说话，乱传播等问题;四是奉献精神不强，模范作风发挥不力。“不想做，不敢做，不能做，自己舒服，万事大吉”意识严重。
二、 整改落实：走出改进路子
党性锻炼报告一
通过学习党的和三代领导核心对党性修养的论述，使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx同志“三个代表”重要思想和科学发展观为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。这是在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。
加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其他政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的;但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性?主要有两条：一是组织教育，二是自我修养、锻炼。教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。
一、坚定理想信念，做彻底的马克思主义者
理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想、科学发展观的学习，努力掌握理论体系和精神实质。
二、牢记宗旨，做人民的公仆全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加党性锻炼的根本。如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系?我认为应从以下几点做起：1、解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。2、树立正确的权力观、利益观。权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。
因此，要自觉克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。3、加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。4、要有务实的工作作风。党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。
三、学习实践，提高综合素质学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。
学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向实践学习的关系、学习政治理论和其他理论知识的关系，主要把握好以下环节：一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照xx同志的要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。
四、勇于献身，发挥先锋模范作用
共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。 “群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派;要做马克思主义信仰的模范，当马克思主义的践行者;要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者;要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。
党性锻炼报告二
时光荏苒，在党校学习已快三个月了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习，是一次自我充实，自我提高的过程。在这期间，我学习了马克思主义基础理论与中国特色社会主义、党性修养与廉洁从政、宏观经济形势与**发展、改革创新与依法执政、公共管理与行政能力、思想文化建设和领导力提升等六个专题的内容，考察了***工业园区、***工业区，实地参观了****等传统革命教育基地。这让我感触较深，受益匪浅，学到了很多好的经验和做法，解放了思想，开阔了视野，拓宽了思路，增长了见识，提高了理论素养和文化素养，使自己政治理论知识得到了进一步的充实。也让我深深体会到党校是党性锻炼的大熔炉，是个人修养的大熔炉。
一、主要收获
(一)在理论学习中加强党性锻炼，政治水平和自身能力得到了全面的提高。马克思主义基础理论与中国特色社会主义理论体系的学习，使我已有的理论知识得到了丰富和发展，提升了我在社会主义新形势下运用理论武装的能力;党性修养与廉洁从政的学习，让我的党性修养有所增强，提高了我的政治鉴别力和廉洁自律意识;宏观经济形势与**发展的学习，令我对当前的经济局势有了更全面的把握，增强了我在实际工作中的决策能力;改革创新与依法执政的学习，使我更加深切地认识到政府职能转变的重要意义，提高了我依法行政、执政为民的操作能力;公共管理与行政能力的学习，帮助我树立了良好的智能管理和科学行政观念，全面提升工作效能和组织能力;思想文化建设和领导力提升的学习，使我累积了丰厚的文化底蕴，加强了分析、判断等工作能力的同时也增强了我对领导工作的信心。
(二)在实践体验中加强党性锻炼，理论知识和实干能力得到全面提升。通过军训与革命传统体验式教育，牢固了艰苦奋斗革命信念，传承我党优良传统;通过重走小平小道，感受领导人的坚韧意志，坚定中国特色社会主义信念;通过参加新闻情景模拟教学，获得了应对媒体的有效锻炼，提升服务公众参与的能力;通过考察***工业园区和汽车产业基地，实地认知经济发展形势，增强了服务经济发展的水平;通过参观“艾防”中心和***社区文化建设，体验了现代社会的人文关怀，增强了为人民服务的宗旨意识。
(三)在社会考察中加强党性锻炼，革命精神得到进一步弘扬和传承。市委党校为我们精心组织安排了****异地培训 ，实地参观了****等革命纪念地，深切缅怀革命先烈，接受党性洗礼。在中山陵我们缅怀伟大革命先行者孙中山先生，向他学习把个人命运同祖国和民族的命运紧紧地联系在一起，把个人理想追求同建设中国特色社会主义的伟大事业联系在一起的历史使命感。在南京屠杀纪念馆实地感受了当年日本人非人的暴行，让我们正视历史，尽个人最大能力让我国立于世界强国，加速我国的经济发展，为我国的全面发展做出自己最大的贡献!在南京的实地考察，还让我深深地感受到**市与南京这样的发达城市相比还存在着很大的差距，我们要利用在南京学到的先进发展理念和模式，结合**实际，为**的经济腾飞和社会文明作出自己的努力。
(四)在小组讨论中加强党性锻炼，创新能力得到进一步开拓和提高。本期培训班有来自全市各行各业的青年干部，可谓人才济济，和这些学员的相识相知，相互交流，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋，让我充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，显现出许多有创新、有深度的思想观点;切磋之际，迸发出许多有观点、有高度的思想火花。通过交流学习，令我对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好行政管理工作所需的处事能力和领导水平。
二、下一步打算
“学然后知不足”，通过党校学习和深入的党性分析，我认识到了自己身上存在一些差距和不足，同时也明确了下一步努力的方向和措施：
(一)加强学习，提升素养。要不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂，补精神之“钙”、除“四风”之害。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、中国特色社会主义理论的学习。通过学习，特别是抓住党校青干班的三个月时间，把党的理论，廉洁从政，领导素养等知识打牢学透，把马克思主义作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务。
(二)牢记宗旨，做人民的公仆。报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。这是我们共产党人必须重视的，我们必须始终不渝地贯彻党的群众路线。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”要解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
(三)创优服务，拼博奉献。这方面突出做好两点：在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好**各项工作，积极围绕县委县政府中心工作开展工作，力求创新性、主动性地去做工作。在协调服务上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项服务工作。同时，针对 工作中存在的问题，进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步增强全体干部职工的工作责任感和事业责任心。
(三)严于律己，慎独慎微。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严于律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验。按照的要求，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事。
这次机会难得的党校学习中，我不仅收获了丰富的知识，启迪了心灵，更是在实践中得到了锤炼。在今后的工作中，我不只要一如既往的真抓实干，还要将三个月的所学所得与工作实际结合起来，把这次学习的收获在工作实践中认真加以运用，严格履职，努力创新，认真发挥党员先锋模范作用，吃苦在前、遵纪守法在前，创先争优在前，努力做一个让上级放心，让同事放心的干部，圆满完成各项工作任务。
党性锻炼报告三
本人按照中央党校在职研究生本学期的教学计划安排，认真参加面授学习，认真进行课后复习消化，通过对《马克思主义理论研究》、《〈资本论〉选读》、《财务理论与实务》课程的学习，收听收看了积极稳妥推进政治体制改革、科学发展观、构建和谐社会等专家专题讲座，对本人各方面的提高都起到了很大的作用。具体体现在以下几个方面：
一是加深了个人对马克思主义理论的认识。
马克思主义深刻揭示了人类社会发展的内在矛盾、本质和规律，是最科学、最先进、最严密的思想体系，不仅是我们党的指导思想，而且是我国社会科学理论发展的指导思想。作为党员领导干部必须始终坚定自己的马克思主义信念，不仅在自身的理论研究中坚持以马克思主义为指导，做马克思主义主导地位的坚持者，还要在整个社会科学理论领域中时刻保持警觉性，做马克思主义主导地位的守护者和维护者。
通过对《〈资本论〉选读本》的系统学习，使我认识到：马克思 用德语 写作的这部作品对资本主义 进行了批判性的分析，不仅具有重要的科学价值，也有很大的文学 价值。马克思认为，资本主义最主要的不公平在于对劳动的剥削，劳动者得到的报酬要低于他们所生产的价值，其剩余价值被拥有生产资料的雇主获得，生产资料的个人占有与生产产品的社会化矛盾必然会导致周期性地经济危机发生。他力图揭示资本积累的过程和对社会发展的影响，他认为商品是资本主义社会的最基本单元，商品的流通和对利润的追求会导致社会中经济与道德的冲突和分裂，主观的道德价值和客观的经济价值会分道扬镳，政治经济学应该研究价值的分配方式，是经济学的发展符合法律和道德观念。
一、创先争优活动要严于解剖自己
共产党员开展创先争优活动是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析，“洗心革面”的改造过程。党性修养的一个根本特点，是它主要不是靠外部的推动力，更不是靠强制手段迫使党员改造，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性，去自觉学习和掌握科学的理论。这就要求党员像鲁迅说的那样去做，“我的确时时解剖别人，然而更多的是毫无情面地解剖自己。”所谓自我解剖，是指党员要经常自觉地按照规定的党员标准、责任和义务进行检查，“自省、自重、自警、自励”，对照党内先进典型和优秀党员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，是党员个人内在的肯定与否定的“扬弃”过程。通过这种自我解剖，肯定自己的优点，找出自身的弱点和缺点，发扬成绩，修正错误，不断求得进步和完善。
古人云：“知人者智，自知者明”。共产党员严格的解剖自己，正是力求做到自知之明。金无足赤，人无完人。共产党员是生活在现实社会中的普通一员，处在改革开放和发展市场经济的新时代环境，不可能是十全十美的。既非圣贤，孰能无过?难免有政治灰尘和政治微生物的污染和侵袭，工作也难免出现这样或那样的缺点错误。犯错误，有缺点并不可怕，可怕的是对错误不认识，对缺点不自知，乃至文过饰非，讳疾忌医，抱残守缺，结果小恙酿成痼疾，小错铸成大错。因此，我们党历来强调共产党员要实行严肃认真的批评与自我批评，自我批评也就包含有自我解剖的内容。共产党员只有经常地进行严格的自我剖析，发扬成绩，查找差距，坚持真理，修正错误，才能保持共产党人整洁的政治面貌和健康肌体，保持共产党员自身的先进性、纯洁性。
二、创先争优活动贵在高度自觉
党员的党性锻炼和党性修养是一种自我教育、自我改造、自我提高的行为。起主导作用的还在于党员自身的主观能动性和自觉性，关键是党员要有强烈的自我教育、自我约束、自我改造、严格自律的愿望和强大的内在推动力。有了自觉性，党员就能认清自己增强党性的目的和意义，明确用无产阶级先锋战士的标准、使命、任务和要求来约束规范自己的言行。才能有选择、有目标、有步骤地重塑自我，完善自我，提高自我。
有没有高度的自觉性，对于党员的党性修养是十分关键的。现实生活中常有这种情况，在同一时期，大致相同的环境条件中，有的党员党性观念强，政治觉悟、思想理论水平、组织领导能力和实际工作能力提高快，在政治斗争的风浪中立场坚定，旗帜鲜明。而有的党员步履蹒跚，甚至不进反退、颓唐落伍。这不能不说是由各个党员所进行的自我改造、主观努力程度所决定的。
共产党员进行党性修养的高度自觉性，还在于“慎独”，在于贯穿于自己的全部生活工作之中，在任何时候任何环境条件下都始终如一、表里如一、言行一致、一以贯之。即如刘少奇同志所说的，一个高度自觉的认真进行党性修养的共产党员，“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。他的工作经得起检查”。共产党员能够用党性原则来严格约束自己，不骄不躁、不满不奢，淡泊名利，艰苦创业，严于律己，毫不懈怠，真正作到“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”，对党的事业忠贞不渝，为人民服务完全彻底，毫不利己专门利人，做一个高尚的人。一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，才能使自己成为名符其实的具有共产主义觉悟的先进战士。
三、创先争优活动必须持之以恒
党性锻炼与党性修养的过程是在长期斗争实践中不断改造主客观世界的过程，是伴随党员终身永无止境和终结的过程。因此，党员坚强党性观念的确立不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。恰如“逆水行舟用劲撑，一篙不力退千寻”。紧一阵、松一阵无济于事;以为党龄长、职务高，位尊权重就可放松党性锻炼;认为改革开放，发展市场经济，坚持生产力为标准，就可以不要党性原则，降低党员的标准，轻视党性修养，这些模糊观点都是十分有害的和危险的。
同志说：“共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。我们的同志要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨炼，要在学习马克思主义理论中，投身建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。”但是，一个人的世界观的根本转变，又是十分艰难、复杂和痛苦的转变。只有从理论到实践，从主观到客观，从言论到实际行动中，时时、处处、事事都能站在人民群众根本利益的立场，站在党性和党的政策的立场上，站在解放思想、实事求是，一切从实际出发的唯物主义思想路线上，来观察形势，分析矛盾，把握规律，解决问题，经过十分艰辛的磨炼过程，才能确立正确的和科学的世界观。
（珠海城市职业技术学院，广东珠海519090）
摘要：本文以珠海城市职业技术学院“高职大学生党员党性锻炼工作坊”为例，总结其创建过程、运行特点、实际效果及工作启示，进而探索高职大学生党员党性锻炼的服务学习模式。
关键词 ：高职；大学生党员；党性锻炼；服务学习
DOI:10、16083/j、cnki、-1296/G4、2015、01、041
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2015）01—0091—03
基金项目：广东省高等学校党的建设研究会党建研究一般资助课题：高职院校大学生党员党性锻炼创新研究（课题批准号：2012GZZZA7）。
收稿日期：2014—08—02
作者简介：梁伟东（1968— ），男，广东湛江人。珠海城市职业技术学院，讲师，高级职业指导师，人才测评师，硕士，研究方向：教育管理。
官伟强（1956— ），男，广东普宁人。珠海城市职业技术学院，高级政工师，研究方向：职业与成人教育。
郑勇（1984— ），男，湖南耒阳人。珠海城市职业技术学院，讲师，硕士，研究方向：中国近现代史，大学生党建。
当前，高职院校大学生党员党性锻炼存在实践乏力、理论与实践结合不紧密等亟待改进的问题，导致学生课后没有足够的时间和平台将所学的课堂知识与实践有机地联系起来，影响了知识的内化和运用能力的提高。针对以上问题，我们尝试引入服务学习，开设“高职大学生党员党性锻炼工作坊”，探索高职大学生党员党性锻炼的新模式，以期走出上述困境。
一、服务学习与高职大学生党员党性锻炼的联系
服务学习是美国学校进行品格教育和公民教育的一种重要方式。美国于1993年开展的服务行动将其定义为一种方法，指通过学校和社会的合作，将提供给社会的服务与课程联系起来，让学生参与到有组织的服务行动中，以满足社会需求并培养其社会责任感，同时，提高学生与其他社会成员合作分析、评价及解决问题的能力。［1］由此可知，服务学习具有鲜明的特点：一是强调服务与学习并重。即服务与课程学习是直接相联的，服务围绕着课程学习设计，学科教学渗透于服务之中，参与者依据学习目标展开反思，从而实现“学中做”、“做中学”。二是注重结构化反思。精心设计的服务活动具有明确的学习目标，在服务过程中教师要引导学生依据学习目标进行反思，评估学生的综合表现。三是强调品格教育。服务学习着力于促使学生在主动参加社区服务的过程中持续关注社会、健全完善人格，培养其社会责任感和公民意识。
在高职学生党员党性锻炼中引入服务学习具有重要的现实意义。首先，服务与学习并重的理念既能满足学生提供服务时实现自我的“成就感”，又能激发其通过学习完善自我的“动力感”，让党性锻炼活动更具吸引力。其次，课程化运作具有固定的学制和周期，在系统的学习框架和完整的学习过程中，能够形成更加长效的党性锻炼机制，使学生更好地发展和提高自身素质。再次，学做一体化能促使学生养成理论与实践相结合的党性修养习惯，增强其实践参与度，密切与群众的联系，发展思维品质，完善品格，改进社会行为，增强社会责任感。最后，准备、执行、反思、评估等服务学习步骤涵盖了对于学生知识技能的传授、实践的参与、自身反思、考核评估等党性修养的全过程，能有效地增强党性锻炼效果，提高党员培养质量。
二、“高职大学生党员党性锻炼工作坊”模式的设计和实践
珠海城市职业技术学院于2012年开始在原有挂职锻炼活动的基础上引入服务学习，设立“高职大学生党员党性锻炼工作坊”。设立工作坊的目的是将现有的党建、思政教育资源整合起来通盘考虑和设计，探索、构建一种党性锻炼新模式，组织学生党员积极参加社区服务并在服务过程中增强党性修养，实现自我发展。工作坊的服务学习时间为一年，在此期间，学生党员服务与学习并重，一边以挂职村（居）负责人助理的形式参加服务学习活动、开展挂职工作，一边学习思想政治、群众路线、行政能力等相关课程。
借鉴服务学习的理念和方法，在对“高职大学生党员党性锻炼工作坊”的设计和实践中，我们严格按照准备、执行、反思和评估四个阶段分步骤推进，有计划地组织实践。
（一）准备阶段
1、设计工作坊培养计划。明确工作坊的培养理念、目标、运作方式、人员招聘、经费预算等，与合作区、镇（街）、村（居）沟通协调，明确各方职责，取得合作单位的有力支持。
2、实施需求调查评估。成立组织领导机构，深入合作村（居）开展需求调研，综合所掌握的资料及需求情况，与合作单位确定合作的村（居）及对应开展的服务学习项目，并明确各方在项目实施过程中的分工及职责。
3、招聘学生党员。在全院招聘学生党员（含入党积极分子），以院系为单位，组建学生党员挂职服务学习团队
（5～9人）。
4、组建教学团队。从思政课教学部、学生工作处、各院系招聘专业教师，由镇（街）、村（居）等单位按照协议为每一名学生党员配备一名社区督导，组建教学团队，并明确教师相关待遇参照学院教师参加专业实践管理办法落实。
5、设置教学课程。召开指导教师、社区督导、学生助理及学生党员联席会议，根据工作坊的培养目标，结合社区及学生党员的需求，规划设置党性锻炼课程体系，教师根据自身专长开设课程。
（二）执行阶段
1、召开简报会。向学生党员介绍工作坊及村（居）相关情况，指导学生讨论、完善服务项目并跟进学生筹备项目的进度情况，协助解决所遇困难并组织相应的技能训练；组织学生团队填写服务学习项目申报书并及时通报立项资助情况。
2、学习服务学习课程。开设服务学习课程，并列入公共选修课。服务学习课程分为三类：第一类为培训类课程，主要包括政策法规介绍，区情、民情概要，社交礼仪，沟通协作等内容；第二类为指导类课程，主要包括新农村建设政策解读、群众路线理念和方法、基层工作实务、社会调查方法等内容；第三类为提高类课程，主要包括改革开放的伟大成就、基层群众生活变迁等内容。课程贯穿于全年，与服务实践穿插进行，一般半个月安排一次。
3、开展服务学习活动。学生党员寒暑假在村（居）集中服务三个月左右，每天工作七个小时；平时利用节假日和课余时间在村（居）服务，每周1～2次，每次不少于一个半天，在此期间，学生党员除了需要完成岗位工作外，还需要完成服务学习项目任务。
4、加强督导和分享。指导教师每半个月召开一次咨询会，定期向学生介绍实践情况，并及时指导学生解决所遇到的难题。每周，社区督导与学生党员进行深度面谈，进行“一对一”解疑答惑。各服务团队定期举办成长分享会，分享思想感悟。
（三）反思阶段
组织学生进行自我反思，要求学生提交自我评估报告和反思材料，如工作日志、周记、工作总结、社会调查报告等，对服务中获得的经验和感悟进行反思。指导教师在课堂上通过集体讨论、成长分享、反思汇报等形式引导学生对服务中的所见所闻及所学课本知识进行反思，以增强其对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
（四）评估阶段
1、开展问卷评估。通过填写前测、后测问卷，对比各项问卷数据，对学生党员党性锻炼情况进行客观评估。
2、加强锻炼效果评估。指导教师通过填写问卷总结、期中（末）评估报告或评估表等，社区督导通过撰写鉴定表等，专家组通过验收学生团队的服务学习项目，“三方”联合对学生党员党性锻炼情况评定星级，并通过媒体报道、总结分享会等方式肯定学生的成长，鼓励其持续地参与党性锻炼。
三、工作坊锻炼模式的特点
（一）学做一体化的党性锻炼理念。将“学中做”、“做中学”的理念贯穿于工作坊教学实践的全过程，使理论课程与服务实践紧密结合，用理论指导学生实践，深化学生的认识，通过服务让学生反思所学内容、思考其价值和意义，增强认同感。以“社会主义基层民主建设”为例，在工作坊，我们专门安排了“三个一活动”，即由一名思政课副教授举办一场专题讲座、安排学生全程参与一次村（居）“两委”换届选举、举办一场总结分享会，引导学生将理论和实践相结合，养成“学中做”、“做中学”的党性锻炼态度，形成以践行深化认识、以体验增强认同的党性修养习惯。
（二）紧扣服务的党性锻炼内容。工作坊立足于社区需求，将党性锻炼内容专题化，形成“专题学习+模块实践”相结合的锻炼形式。在课程内容的选择和安排上，突出对实践的指导、对党性修养提高的支撑；在服务项目的设计上，注重深化对所学知识的理解及素质能力的提高。以创建“幸福村居”为例，工作坊一方面邀请本市专家举办“创建幸福村居，建设幸福珠海”专题讲座，向学生解读“市委市政府关于进一步加快幸福村居建设的意见”等政策法规；另一方面，以团队的形式组织学生参加“与儿童一起阅读”等服务项目，并围绕“幸福村居建设”主题开展社会调查，撰写调查报告，增强对社会主义新农村建设的认同。
（三）生动活泼的党性锻炼方式。工作坊整合现有资源，将政治、法律等课程内容融入到“幸福村居”建设、党群连心工程、“两新”组织团建等服务项目中，广泛运用任务导向法、社会调查法、团队合作法、课堂讨论法等参与式、互动式的教学方法，引导学生在实际工作中积极思考、乐于实践。如“改善民生和创新社会管理”课程先安排学生对社区教育、医保、就业、劳动纠纷等专题开展社会调查，撰写调查报告，然后，在课堂上由教师进行讲解和深化。
（四）科学有效的评估机制。工作坊参照服务学习的做法，设计了一套科学的评估机制，包括学生自评、团队评议、指导教师（社区督导）评议、前后测问卷测评等。学生通过撰写党性锻炼周记、自评报告等形式自评，团队通过举行小组会议对组员进行集体评议，指导教师通过填写期中（末）评估报告、社区督导通过填写鉴定表等对学生进行评议，通过设计前、后测问卷组织学生进行问卷测评，从而使工作坊对学生党性锻炼成效的评估实现全程化，增强了评估的有效性，激发了学生参与党性锻炼的内在动力。
四、工作坊锻炼模式的成效
（一）创新了党性锻炼的模式，激发了学生党员参与党性锻炼的热情。工作坊打破了以往的以课堂、校园和教师为中心，注重推理说教，缺乏实践体验的封闭式党性锻炼模式，建立起一种以学生为主体，面向社会，强调“知行合一”的建构型的党性锻炼模式。工作坊通过借鉴服务学习的理念和做法，将党性锻炼融入到社区服务中，让学生在锻炼中服务，在服务中锻炼，既让学生以服务社区的形式发挥了党员先进性，又满足了学生提高综合素质的需求，极大地增强了学生参与党性锻炼的热情。同时，学生的党性修养习惯逐渐从“学习—提高”向“学习—服务—反思—提高”转变。
（二）满足了学生的实践参与诉求，提高了学生党员的思想政治素质。工作坊通过整合校内外育人资源，借鉴服务学习的做法，为学生创造了一个校外实践环境。学生在教师（督导）的指导下，广泛参与幸福村居建设、党群连心工程等服务项目，定期对所学知识和服务中的所见所闻进行反思，体悟党和政府的爱民惠民政策，这为深化学生对中国特色社会主义理论体系的认同注入了“真情”，这一点在工作坊开展的前、后测问卷调查中得到了印证。超过88%的学生认为参加工作坊后学习思政课的兴趣有了很大提高，对思政课价值的认识更加深刻；不少于86%的学生认为自己学到了许多课本上学不到的知识，比如，熟悉了“三农”、党建等方面的政策法规；90%以上的学生认为自己在服务中深化了对基层、对社情和国情的认识，提高了思想政治素质，增强了历史使命感和社会责任感。
（三）满足了学生成长、成才的需求，促进了学生党员综合素质的提高。工作坊在党性锻炼内容、形式、时空上都具有独特性和创新性，其锻炼内容十分繁杂，涉及到社会生活的各个方面，大到经济社会建设，小到党群连心工程等。学生党员以助理的身份在具体岗位上长时间为群众办实事、做好事、解难事这一党性锻炼模式使其获得了丰富的工作体验，并得到了多方面的锻炼。因此，参加工作坊不仅有利于学生加强党性修养，提高思想政治素质，而且，使学生积累工作经验、提高综合素质的诉求得到了充分的满足。
实践证明，工作坊在促进高职学生党员党性教育方式创新、提高大学生党性修养上有显著效果，高职院校可以借鉴这种党性锻炼方式，将其运用到党建工作中，与社会共享育人资源，合作育人，从而为大学生党员党性锻炼提供真实的“知行合一”的环境，进一步提高党员培养质量。
［
参考文献］
［1］蓝采风，许为民、服务—学习：在高等教育中的理论与实践［M］、杭州：浙江大学出版社，2011、
［2］官伟强，梁伟东，郑勇、大学生党员党性锻炼引入服务学习模式的探究［J］、中南林业科技大学学报（社会科学版），2014（1）、
［3］赵希斌，邹泓、美国服务学习实践及研究综述［J］、比较教育研究，2001（8）、
我们认为，加强年轻干部的理论培训，选派优秀年轻干部到实践中学习、锻炼、提高，是促进年轻干部健康成长的重要措施，是建设高素质干部队伍的迫切需要。为此，区委把加快培养优秀年轻干部工作，作为关系全局的战略任务来抓，摆上了重要的议事日程。
一是，明确工作目标。制定了《××*区"九五"期间干部教育培训规划》，明确提出每年都要安排一至两批40岁以下的年轻干部到区委党校参加三个月的理论培训，再到各种岗位进行一至两年的挂职锻炼。五年来，我们共文秘杂烩网组织了7批284名优秀年轻干部在理论学习的基础上到各种岗位挂职锻炼。
二是，落实工作责任。区委明确提出各级党组织主要负责人是培养选拔年轻干部工作的第一责任人，要求他们切实履行好第一责任人的政治责任。区委主要领导亲自抓，亲自调研，出思路，提要求，并与各单位各部门签订责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
三是，坚持培养与选任相结合。区委明确规定，年轻干部没有参加党校理论培训不提拔，没有经过实践锻炼不提拔。通过强化培训和实践锻炼，去年以来，全区就有34名优秀年轻干部走上了处级领导岗位，占提拔干部总数的45％。目前，全区各街、镇领导班子中都至少配有1名以上35岁左右、研究生学历的处级领导干部。区委决定，今后凡是处级班子中没有35岁左右年轻干部的，选拔任用时优先任用年轻干部。同时我们加大对年轻干部培养工作的宣传力度，使全区上下逐步形成了关心年轻干部成长、注重理论培训和实践锻炼双育人的浓厚氛围。
二、加大工作力度，完善理论培训与实践锻炼机制
积极创造条件，加大工作力度，完善理论培训与实践锻炼双育人的机制，是促进年轻干部健康成长的重要保证。为此，区委主要做好三个方面工作。
(一)坚持高标准选人。我们严格按照干部"四化"方针和德才兼备原则选才，真正把那些优秀年轻干部纳入重点培养范围。同时对确定的重点培养人选，必须在群众认可的基础上，由单位党组织推荐，干部主管部门遴选把关，区委组织部审批。
(二)坚持高质量培训。我们以区委党校为阵地，在年轻干部下派锻炼前，采取脱产3个月集中培训的方法，举办政治理论培训班，着力提高他们的思想政治素质和运用基本理论解决实际问题的能力。培训中，注重引导他们自觉做"三个结合"：
一是学习理论与提高党性修养相结合。开设了党史党建课程，开展了党性党风党纪教育，组织学员到周邓纪念馆、平津战役纪念馆等爱国主义教育基地参观学习，引导大家进行党性分析。学习结束时做党性锻炼总结，使他们增强了自觉用党员标准和领导干部标准严格要求、严格自律的自觉性，提高了拒腐防变和抵御各种风险的能力。
二是学习理论与培养世界眼光相结合。在突出"三基本"、"五当代"教学的基础上，特别邀请了外交部有关负责同志、清华大学专家、访美访日学者等来我区为年轻干部作国际热点问题专题讲座，使他们能够及时了解世界发展大势，紧跟时代前进步伐。
三是学习理论与培养战略思维相结合。引导学员对国际国内若干重大现实问题和战略问题开展研究和讨论，并结合滨海新区建设及本单位、本部门的实际，针对当前社
会上存在的难点、热点问题开展广泛的调查研究，提高年轻干部认识问题、分析问题、解决问题的能力。与此同时，我们从迎接知识经济的挑战和全区发展需要出发，有目的地选派年轻干部到市委党校、南开大学等院校参加研究生学历学习。区政府在财政紧张的情况下每年拨出专款予以支持，五年来，共拨款230余万元。
(三)坚持多层次、多形式强化实践锻炼。
多年来，我们根据年轻干部的特点，在搞好理论培训的基础上，强化实践锻炼。区委对年轻干部挂职锻炼提出了"帮班子、抓党建、促经济、练本领"的要求，把"找好角度、选准位置、开动脑筋、干中学习、促进工作、锻炼自己"作为挂职干部的工作准则，采取六种挂职形式，有计划地选派优秀年轻干部到矛盾最突出、任务最繁重、工作最需要、条件最艰苦的地方和岗位去锻炼，磨砺意志，增长才干。
一是"下挂"。选派长期在机关工作的年轻干部到区困难企业、渔农村、街道居委会等一线挂职锻炼。
二是"上挂"。选派长期在基层工作的年轻干部到区级机关或有关部门任职。
三是"横挂"。就是在全区范围内单位与单位之间、部门与部门之间、企业与企业之间进行横向交流挂职。
四是"区外挂"。委派年轻干部到上海、广东、海南以及甘肃、等地方进行交流挂职。
五是"境外挂"。去年我们首批选派了3名年轻干部到乌兹别克斯坦塔什干市挂职锻炼，独立开展外经贸工作。今年还准备选派3名年轻干部到澳大利亚罗克代尔市市政
府挂职锻炼，学习他们的城市规划、建设与管理的先进经验。另外，近三年我们还组织了
三批境外培训，共培训干部50人。
六是"重点挂"。选调年轻干部到区重点部门、重点工程、重点工作项目中挂职锻炼，培养和发挥他们能打、敢打、会打硬仗的工作能力和潜质。从今年1月16日起，按照市委统一部署，我区举办了为期三个月的法制教育培训班，对117名"×××"痴迷者进行教育转化工作。区委充分利用这一难得的机会，锻炼年轻干部。经过严格挑选，选派15名年轻干部到法制教育班参加管理工作。经过方方面面的艰苦工作和共同努力，除几名特别顽固分子被依法劳教外，其余全部转化，青年干部在实践中也经受了锻炼。这一作法，得到了市委书记张立昌同志的充分肯定，他在市委办公厅第12期《内参》上批示："××*区委选用青年干部做这项工作，实践是对的，效果也是好的。"
三、坚持从严要求，增强理论培训与实践锻炼效果
针对年轻干部的不同情况，我们在培养锻炼年轻干部的全过程中坚持"三严"要求，增强了理论学习与实践锻炼的效果。
一是严格教育。对参加理论培训和实践锻炼的年轻干部做到放手不撒手，爱护不袒护，宽容不迁就。在放手让他们大胆工作的同时，注意及时掌握他们的思想动态，不定期地同他们谈话，进行经常性教育，坚持做到"三个必谈"，即：到新的岗位培养锻炼时必谈，做出成绩受到表扬奖励时必谈，受到挫折思想波动时必谈。